有關(guān)文學(xué)的作文（精選28篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)文學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文學(xué)的作文 1
文學(xué)與人生緊密相連，息息相關(guān)：沒(méi)有多彩的人生，就不會(huì)產(chǎn)生美麗的文學(xué)，所以說(shuō)：“文學(xué)是人生的表現(xiàn)。”但是文學(xué)又不完全是人生體驗(yàn)。吳密先生在他的《文學(xué)與人生》中有這樣一段經(jīng)典的論述：“文學(xué)是人生的精髓”—哲學(xué)是汽化的人生，詩(shī)歌是液化的人生。小說(shuō)是固體化的人生—均從各種含水的不純物質(zhì)中得來(lái)的，戲劇是爆炸的人生。“初讀這段文學(xué)，并不知其意，但得出一點(diǎn)結(jié)論：文學(xué)泊于人生，但又作用于人生。
一、文學(xué)與人生的關(guān)系
文學(xué)樣式有多種，謂有小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇，但無(wú)論作何種文學(xué)，為文者均有其水平之高低，文采之優(yōu)劣；人生亦有多種，但不論是何種人，均有其人品，所以為文者其人品之高低，謂之曰高尚，低俗，偉大渺小，卑微等等。一部文學(xué)作品（或一篇文章）都有它的內(nèi)涵及思想，通過(guò)鑒賞一個(gè)人文章的內(nèi)涵及思想，可以看出為文者的為人。所以說(shuō)文學(xué)是人生的表現(xiàn)。
在C？漢密樂(lè)頓的作品《小說(shuō)之素材與方法》中，有這樣一段記載：“美國(guó)某君，搜集一人之手跡、支票、帳單、照片等，以作小說(shuō)，試驗(yàn)卒失敗�！币馑季褪钦f(shuō)，一人想用真實(shí)的人生為寫(xiě)作對(duì)象，來(lái)寫(xiě)一部小說(shuō)，但最終失敗了。可見(jiàn)文學(xué)不是真實(shí)的人生經(jīng)驗(yàn)。（至少小說(shuō)表現(xiàn)的不是真實(shí)的人生）即吳密先生所說(shuō)的：人生≠真實(shí)的與直接的經(jīng)驗(yàn)。所以，準(zhǔn)克地再現(xiàn)人生的做法在文學(xué)的做法在文學(xué)創(chuàng)作中是不可取的，也是很難做到的。每一部文學(xué)著作都是生活細(xì)節(jié)為對(duì)象，再加之以想象，賦之以深邃的思想才完成。四大名著無(wú)一不是在歷史事件（或家庭瑣事）的基礎(chǔ)上改編，提煉其精華，投之以作者的感情才形成的：《紅樓夢(mèng)》中作者將自己的生活經(jīng)歷附加在賈寶玉身上，但又加了一些虛幻境、空空道長(zhǎng)等），使作品具有一定的思想深度與廣度；《西游記》作者以歷史事件玄奘西游為小說(shuō)線索，加之以孫悟空、豬悟能等傳奇人物，使小說(shuō)主題立刻升華；不是單純表現(xiàn)唐僧師徒四人如何與妖魔斗智斗勇，而是表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們對(duì)自由生活的.向往。
細(xì)細(xì)品味吳密先生對(duì)幾種文學(xué)作品巧妙的比喻，終于體會(huì)了“文學(xué)是人生的精髓”。真實(shí)的人生是混有雜質(zhì)的一盆水。但在文學(xué)作品中，人生便是已經(jīng)除去雜質(zhì)的清水、純凈水，而其中哲學(xué)是“汽化的人生”，最好為純凈，所以哲學(xué)是人生中最精華的部分—精神；詩(shī)歌是“液化的人生”，較哲學(xué)次之，所以詩(shī)歌表現(xiàn)了人的思想情感，是理想化的；而小說(shuō)最劣，它只是在真實(shí)人生的基礎(chǔ)上稍稍加工而成，所以小說(shuō)重在記事，輔之心肝膚淺的情感表達(dá)……所以，“文學(xué)是人生的精髓”。
文學(xué)源于人生，是人生的表現(xiàn)，同樣，文學(xué)作品也反映了人的思想。
現(xiàn)在中國(guó)文學(xué)有諸多缺失，其中最主要的有三種，即宣傳文學(xué)——專(zhuān)門(mén)作為宣傳達(dá)室的工具；閑談文學(xué)——缺乏作文的嚴(yán)肅性；消遣文學(xué)——低級(jí)趣味的文學(xué)。從這些文學(xué)中就可以看出作者們的低級(jí)超味，作文的不嚴(yán)謹(jǐn)，為人的不嚴(yán)肅。讀過(guò)韓寒的《一座城池》的人，再了解一下韓寒這個(gè)人就會(huì)真正體會(huì)到“文如其人”。
二、文學(xué)于人生之功用我們?yōu)槭裁匆魑膶W(xué)？因?yàn)槲膶W(xué)于人生有非常大的作用。
讀《史記》，我們可以了解太史公坎坷艱難的人生；讀《離騷》，我們懂得了屈原“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的孤獨(dú)；讀柏拉圖的《理想國(guó)》我們知道了“公正是靈魂的優(yōu)點(diǎn)，也是獲得幸福的手段，它是其他各種德行的基礎(chǔ)“。于是我們學(xué)會(huì)了公正……所以，文學(xué)之于人生等一大功用及涵養(yǎng)心性，培養(yǎng)心志，培養(yǎng)道德。
文學(xué)還可以促進(jìn)真正文明。文學(xué)改變了人的意識(shí)，使人的思維方式發(fā)生了改變，從而促進(jìn)人的進(jìn)步。所以，一切優(yōu)秀文學(xué)都在宣揚(yáng)與體現(xiàn)人的規(guī)律，最終讓人進(jìn)步，促進(jìn)真正文明。
除此之外，文學(xué)還可以讓人通曉人情：《紅樓夢(mèng)》“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即人章“�？梢宰屓肆私馐朗拢骸毙悴挪怀鲩T(mén)，便知天下事”。也可以增強(qiáng)人們的愛(ài)國(guó)之心：文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”�！�
文學(xué)作用于人生，功效甚廣，但一定是好文學(xué)才可以促進(jìn)人養(yǎng)成好品質(zhì)。
最佳文學(xué)作品含有人生最大量的、最有意義的部分，而且讓讀者愛(ài)到啟迪，得到樂(lè)趣，這才是文學(xué)與人生的最佳契合點(diǎn)。
文學(xué)的作文 2
我，沉醉于文學(xué)，正如魚(yú)兒游弋在清澈的小溪；正如青翠的垂柳飄拂在和煦的春風(fēng)；正如可愛(ài)的小鳥(niǎo)依偎在大鳥(niǎo)的懷抱……
文學(xué)之于我，正如一場(chǎng)甘霖灑在久旱的大地；正如一陣涼風(fēng)吹過(guò)炎熱的夏天；正如一位母親哺育嗷嗷待哺的孩子……
我愛(ài)詩(shī)，愛(ài)它工整的對(duì)仗，愛(ài)它和諧的.韻律，愛(ài)它所蘊(yùn)含的豐富的情感。讀“何當(dāng)共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時(shí)�！币环N纏綿的思念涌入心頭；讀“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通�！蔽腋惺艿搅诵撵`的契合；讀“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！蔽铱吹搅恕扒嗌彙背鲇倌喽蝗镜恼保蛔x“安得廣廈千萬(wàn)間，不庇天下寒士俱歡顏�！蔽殷w會(huì)到的是一種飽嘗世間冷暖，舍己為人的濟(jì)世情懷……詩(shī)是河邊的一株柳，飄拂在春風(fēng)中，它的飄逸將我折服，讓我深深地愛(ài)上她，此愛(ài)之深，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；情之切，報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君。
我愛(ài)詞，愛(ài)她的富于變幻，愛(ài)她的豪放，更愛(ài)她的婉約。最?lèi)?ài)柳永那句“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆敝型嘎┏龅睦p綿悱惻的離愁別緒；愛(ài)李清照“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的羞澀與矜持；愛(ài)秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的真誠(chéng)與堅(jiān)貞；愛(ài)蘇軾“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的悼念和夢(mèng)殤……詞，是清溪中的一尾魚(yú)，在清澈的水中歡快的游弋，讓我的心也隨之變化，哎，此情無(wú)計(jì)可清除，才下眉頭，卻上心頭。
文學(xué)似一陣春風(fēng)，輕輕地吹散我心頭的烏云，帶走我心中的不快；文學(xué)似一場(chǎng)春雨，淋落我胸中的落魄，洗滌我靈魂的污垢，文學(xué)似母親，讓我感受到家的溫暖。
文學(xué)如友，友兮友兮，一日不見(jiàn)，如三秋兮！
文學(xué)的作文 3
讀懂一本書(shū)，看懂一部戲，也許在有些人看來(lái)十分簡(jiǎn)單。但我卻不是這樣認(rèn)為，我必須承認(rèn)一點(diǎn)的是：現(xiàn)在的書(shū)和電影有很多確實(shí)是屬于快餐類(lèi)的作品，但是，它們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)呢？是因?yàn)橛写蟊娦枰腥讼矚g。每個(gè)事物的出現(xiàn)，都有它合理性的一面。能做到大俗其實(shí)也是一種高雅了！你想想，那些罵張藝謀等大導(dǎo)演的人，不也花了錢(qián)去電影院看他們的電影了嗎？其實(shí)，買(mǎi)票看電影這種行為在根本上就是支持了電影業(yè)的生存，而不管你看什么電影，其實(shí)，都會(huì)或多或少學(xué)會(huì)一些東西的，書(shū)也是一樣！具個(gè)例子：像《哈利波特》這個(gè)作品，就算是雅俗共享的作品！不過(guò)是大人還是小孩，都無(wú)不贊揚(yáng)哈利的勇敢，羅恩的善良，赫敏的聰慧！這不就是從這個(gè)作品中人們學(xué)到的東西嗎？我想說(shuō)的.是：不一定很?chē)?yán)肅，難懂的東西才是經(jīng)典，又的時(shí)候是只要我們需要這種東西，它存在了，那么它就是經(jīng)典的。就像吃路邊攤食物的人不一定比五星級(jí)酒店少的例子一樣，通俗小說(shuō)也不一定比不上高雅文學(xué)！
現(xiàn)在，很火的電視教育節(jié)目《百家講壇》不也請(qǐng)北大教授孔慶東來(lái)講過(guò)金庸的小說(shuō)嗎？為什么要請(qǐng)他來(lái)講課呢？還不是因?yàn)榻鹩剐≌f(shuō)中有些成分是值得我們學(xué)習(xí)的！作品本身討論過(guò)很多關(guān)于人的東西，比如：楊過(guò)本來(lái)是一個(gè)世人眼中的小混混，卻隨之外界環(huán)境和自身修養(yǎng)的不段變化成為一代大俠；郭靖天資愚鈍，通過(guò)后天艱苦地練習(xí)成為了武林中無(wú)人不知無(wú)人不曉的英雄！而作品中也寫(xiě)了一些很現(xiàn)實(shí)的人物，比如：岳不群為了名利，不惜自宮，還殺害了自己的至親之人！這證明，武林名門(mén)正派中也有許多偽君子，真小人。這不和我們現(xiàn)在很多國(guó)家管理的機(jī)構(gòu)中有一些以權(quán)謀私，貪贓枉法的人一樣嗎！
現(xiàn)在的人們生活節(jié)奏很快，心理壓力比較大，我們要學(xué)會(huì)在文學(xué)與藝術(shù)中找到自己的心靈樂(lè)園，愿每個(gè)人每天都過(guò)的充實(shí)，過(guò)的愉快！
文學(xué)的作文 4
每個(gè)人都應(yīng)該看看書(shū)，練練字。文學(xué)是一種豐富多彩的東西，我們要去欣賞它，閱讀它，讓我們一起熱愛(ài)文學(xué)。
文學(xué)是一類(lèi)什么東西？它是讓我們得以閱讀—可以從它那汲取豐富知識(shí)的東西。文學(xué)是一種書(shū)，它能讓你從中取得快樂(lè)，或者悲傷。它是一種奇妙的東西，讓你感受不完它的內(nèi)涵、它的哲理。有人說(shuō)：“書(shū)是什么東西？”也有人說(shuō)：我們?yōu)槭裁匆獰釔?ài)文學(xué)。其實(shí)是這樣的。書(shū)自古以來(lái)都是那么珍貴的東西，有了它你會(huì)覺(jué)得世界更美好；有了它你會(huì)覺(jué)得世界更奇妙；有了它你會(huì)覺(jué)得生活有了色彩。
文學(xué)、文學(xué)常識(shí)，我們都需要懂一些。要多讀書(shū)，它能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)；要多讀書(shū)，它能讓你擁有不一樣的靈魂；要多讀書(shū)，它能震撼著你的一生。
書(shū)，就是那么不一樣的東西，它是任何東西也替代不了。
多讀書(shū)，對(duì)你身體、身心有好處。多讀書(shū)吧！你不知道，書(shū)中有多么寶貴的財(cái)富，有多么健康的.人生觀。它的健康精神影響你的一生，使你樹(shù)立正確人生觀，持樂(lè)觀態(tài)度，走上健康的漫漫人生路。人生總會(huì)錯(cuò)幾步，但可怕的不是錯(cuò)，而是錯(cuò)了之后卻不改正，其實(shí)，我相信有許多經(jīng)常犯錯(cuò)誤的人都想改正，都想走上正確、快樂(lè)的道路。可是，如果他們不看書(shū)，會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)也找不到那渴望的正確道路呢？我想也有可能。這樣一直錯(cuò)下去是多么可悲，大家不妨來(lái)書(shū)中尋找答案，相信人們非�？释�
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這是出自一名古人所創(chuàng)，我覺(jué)得—正是如此，書(shū)中的天文地理，書(shū)中的鳥(niǎo)類(lèi)蟲(chóng)獸，書(shū)中的哲思道理，書(shū)中的深深套路。你是否用過(guò)心去感受過(guò)它，是否用內(nèi)心去體會(huì)過(guò)它。文學(xué)，文中的無(wú)限黃燦燦的黃金，一堆堆無(wú)比美麗的白玉，你們把它捧在手心過(guò)嗎？你們把它的整體都思考過(guò)它的價(jià)值，價(jià)值連城，讓我們以正常的心態(tài)去閱讀它—文學(xué)。它讓你擁有完美的人格，去踏上美好的人生；它讓你擁有完美的靈魂，去踏上每一步。我們的“文學(xué)”知識(shí)到底有多少，讓我們一起去閱讀它吧！
人生漫漫無(wú)常，我們都應(yīng)與文學(xué)為伴，讓我們以無(wú)比的熱愛(ài)去閱讀文學(xué)！
文學(xué)的作文 5
文學(xué)，大家都很熟悉。有的人為文學(xué)所陶醉，而有的人卻為文學(xué)所煩惱。我當(dāng)然是屬于前者，不然怎么可能喜歡文學(xué)呢？文學(xué)的核心是文章。一篇篇文章中，蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)廣為人知的道理。文章也是人們抒發(fā)情感的場(chǎng)所。讀著一個(gè)個(gè)文學(xué)作品，領(lǐng)略著一番番風(fēng)味，爾后思緒萬(wàn)千……
以前，我還是一個(gè)不懂世事的小娃娃。就在我剛剛會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，父母便拿一些文學(xué)書(shū)籍給我看。開(kāi)始，我有許多字不認(rèn)識(shí)，就一個(gè)一個(gè)查；有許多道理不明白，就一個(gè)一個(gè)問(wèn)……久而久之，我認(rèn)得了很多字，也懂得了很多道理。一本書(shū)，可以讀通順了，一個(gè)道理可以弄明白了。在父母的.鼓勵(lì)下，我開(kāi)始了學(xué)寫(xiě)作。過(guò)了一些日子，我懷著忐忑不安的心情，向雜志社投出了我的一篇"處女作"。接下來(lái)，便是焦急而漫長(zhǎng)地等待。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……我終于盼來(lái)了我的第一張匯款單和一本刊登著我的作文的雜志。我第一次嘗到了成功的滋味！有了這好開(kāi)端，我便更加發(fā)奮學(xué)寫(xiě)作了。就這樣，讀了，寫(xiě)，寫(xiě)了，讀……我的文筆越練越好，文章越寫(xiě)越暢。這一切的一些，以及許許多多的第一次，都是文學(xué)所給予的！
文學(xué)的作文 6
文學(xué)最大的魅力，在于可以給人一種在腦海中，自主想象的朦朧感，這種奇特的感受是電影所給不了的，它給人的啟迪也不相同但只要帶著真心，便會(huì)有所啟迪。
《百年孤獨(dú)》是我很喜歡的一本書(shū)，它被稱(chēng)為拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義的開(kāi)山之作，加西亞馬爾克斯以豐富的想象，創(chuàng)造了一個(gè)世界這種喧鬧而又可悲的現(xiàn)實(shí)，在時(shí)間的作用下輪回，一個(gè)家族七代成員，都是用著五個(gè)相同的名字，不斷的做著同樣的事來(lái)和孤獨(dú)坐著無(wú)聲的抗?fàn)�。每天做兩條金魚(yú)，坐滿二十五條就熔化重做的上校，感到著實(shí)可悲。每個(gè)人都在清醒或混沌中對(duì)抗著孤獨(dú)，或許是我的資歷尚淺，仍不能領(lǐng)會(huì)其中那些微妙的感受，但就在自己的思考里，我突然間頓悟出一種力量，對(duì)抗孤獨(dú)的力量，便給了我在迷茫中抬起頭的力量，不再為了合群去做和別人相同的事，只是做好自己，不在迎合他人的目光。
《八十天環(huán)游地球記》也是我?guī)啄昵八姁?ài)的一本書(shū)，瓦爾納再次用他那豐富的想象，和淵博的知識(shí)刷新了我的認(rèn)知。主人公菲利亞。福格嚴(yán)謹(jǐn)，智慧，也富有愛(ài)心，戰(zhàn)勝了許多困難，并最終完成環(huán)球航行，還收獲到了一份珍貴的.愛(ài)情。他身上的冒險(xiǎn)精神讓我折服，在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)處事不驚的冷靜態(tài)度，讓我萬(wàn)分佩服。從他的身上學(xué)到了很多讓我十分受益。
泰戈?duì)柕脑?shī)集是極富哲理的，最喜歡的有一句“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我�！薄＿@句話仿佛道盡所有選擇的真正內(nèi)涵，每個(gè)人都想選擇更好的，而為什么只有少數(shù)人才可以選到呢，這便是自己的原因，只有自己足夠優(yōu)秀，有了資格，夠努力，不服輸，才會(huì)有機(jī)會(huì)這世界的成功都不是必然事件，是一個(gè)人獨(dú)立的排除一個(gè)個(gè)不確定因素后的結(jié)果，只有努力才有希望成功。
文學(xué)是讓我們看到世界的窗口，這大千世界無(wú)奇不有，讓我們?yōu)樗剿鳎瑢ひ捳嬷�，挑�?zhàn)危險(xiǎn)，做最美好的自己。
文學(xué)的作文 7
在喧鬧繁華的城市中，只有你，才是我最珍貴的財(cái)富�！}記
手捧一壺茗茶，膝攤一本詩(shī)選，在鋼筋水泥筑成的城市中，凝望著窗外細(xì)雨飄零的“江南”月夜，風(fēng)到這里就是粘，粘住了過(guò)客的思念，雨到這里也卻連成了線�；�，顯得生機(jī)勃勃，因?yàn)橛隂_刷掉了灰塵；天，格外湛藍(lán)，因?yàn)轱L(fēng)吹近了人與人的距離。
于是心豁然開(kāi)朗，輕輕呤誦泰戈?duì)柕摹靶略隆�，在千萬(wàn)思緒中，化作一只“飛鳥(niǎo)”，飛向了文學(xué)的大門(mén)，去尋找屬于我的財(cái)富，屬于我的文學(xué)，只留下一份寧?kù)o，一片清心。
在文學(xué)的宮殿里，在歷史的大河中，你們留下了深深的腳印。蘇軾、李清照……一個(gè)個(gè)響亮的名字，映現(xiàn)在我的腦海之中。讀懂你們，在你們不求“蝸角虛名，蠅頭微利”的高尚情操中，在你們道出了“點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的人間真諦里，在你們“只求滄海寄余生”的豁達(dá)中，在你們看透了的“似花還是非花”的楊花中，還有太多太多你們給予的精神財(cái)富，我愿與你們牽手，共同“西北望、射天狼”。只留下一份豁然，一份樂(lè)觀。
聽(tīng)悄然雨落的聲音，奏響了文學(xué)之曲，賞窗外雨中之花，綻出了文學(xué)之美。在帶著雨珠的嬌美之花、在如水般純潔的.藍(lán)天下競(jìng)相開(kāi)放中，我找到了自己最珍貴的財(cái)富—文學(xué)。那一卷卷散發(fā)著油墨清香的書(shū)，不正是我在喧鬧之中苦苦追尋的一種怡然，一份能帶給我慰藉的精神食糧，精神財(cái)富嗎？找到了我的財(cái)富，我的心中只剩下一份歡悅，一種滿足。
文學(xué)，你是我最珍貴的財(cái)富，擁有你，我就擁有了一切，就擁有了整個(gè)世界！
記得與你相遇的那一天，天空是格外湛藍(lán)的，今后與你結(jié)伴同行的每一天，也一定會(huì)有湛藍(lán)、明朗的天空！——后記
文學(xué)的作文 8
年少的我時(shí)常虔誠(chéng)的仰望這座圣潔的殿堂，調(diào)動(dòng)身體上所有的感官去感應(yīng)，以至手舞足蹈，便真有些滑稽了。
“當(dāng)一種美，美得讓人無(wú)所適從，便只能手之舞之足之蹈之”我以一個(gè)晚輩的視角淺嘗文學(xué)，僅滄海一粟的美德便溢滿我的小宇宙，少經(jīng)歲月的我看清了自己的局限，就像漫畫(huà)中的`小人兒，體會(huì)不到三維的動(dòng)態(tài)。
我該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)形容文學(xué)這東西，是那天青色煙雨中隱約的江南小鎮(zhèn)么？是那塞外國(guó)度雄渾的大漠孤煙？還是陶公映階碧草的深山陋室？是岳陽(yáng)樓上詩(shī)人的眼淚，寂寞雨巷徘徊的油紙傘，青石街道達(dá)達(dá)的馬蹄……象詮釋著生活的朝朝暮暮，詩(shī)意的生活釋放著意象的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是文學(xué)還是生活，我已惘然。
“是誰(shuí)打翻塵世柜，惹塵埃是非”周杰倫用娛樂(lè)的方式遣玩。尋找王道士的足跡，余秋雨用曼妙的筆調(diào)漫溯，文學(xué)透視著生活，生活卻是文學(xué)的另一種雋永，一位作家曾說(shuō)過(guò)，讀了那么多的詩(shī)。到深處才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活就是一首最簡(jiǎn)單最精妙的詩(shī)！當(dāng)一篇文章被一氣呵成，當(dāng)一件雕塑完成最后一筆勾勒，此時(shí)便募然升起一種釋?xiě)眩皇且驗(yàn)槟莻�(gè)或輝煌或黯淡的結(jié)果而是因?yàn)樽髡咝闹泻〞沉芾斓匦�，哪怕如象牙塔般晦澀，也是別有風(fēng)味的。
我依然這么癡迷的眷戀著文學(xué)，盡管，更多的時(shí)候只能緘默不語(yǔ)�；厥字�，我仿佛看到青蓮居士睿智的目光，魯迅犀利的筆尖在紙上不停的追溯，一個(gè)王朝的衰落總該留下些什么吧，那便是文化，那便是孔廟前裊裊的香火，文化的苦旅不曾因江山易主而被羈絆，看吧，有多少文人墨客用筆尖傳遞著不滅的薪火！當(dāng)然，也有一些高樓強(qiáng)登的少年，從燈紅酒綠的城市中跑出來(lái)，分得一瓢清泉，想強(qiáng)澆出幾許愁緒來(lái)，卻映襯出一副略顯滑稽的面孔。
小白曾說(shuō)：生命走到盡頭總能成詩(shī)。人生何嘗還是一首皎潔的詩(shī)，或鴻篇巨制或婉轉(zhuǎn)綿延，又何妨呢？只要坦然走在人生的路上，路的盡頭生命便幻化成詩(shī)，掛在不近不遠(yuǎn)的天空，然后，微笑。
將生命淡成一首無(wú)韻的詩(shī)。我想，這便是文學(xué)的韻律吧！
文學(xué)的作文 9
輕輕讀到那抑揚(yáng)頓挫的“兮”，感受著那遙遠(yuǎn)古代傳來(lái)的香醇的韻味，腦中浮現(xiàn)起矗立在江邊――那多愁的楚國(guó)三閭大夫，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！弊掷镄虚g彌漫著一種淡淡的憂傷：對(duì)國(guó)家命運(yùn)憂心忡忡，對(duì)自身前途的悲憤萬(wàn)千……他那傾刻間的縱身一躍，使無(wú)情的江水泛起輕微的漣漪。永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，他沉睡在了汩羅江底，但他那涅的性格。卻久久地回蕩在中國(guó)文學(xué)史的長(zhǎng)空。
此刻，跨越了數(shù)千年現(xiàn)代我捧起你的千古絕唱《離騷》，細(xì)細(xì)地體味這跨越千年的共鳴……
華美李白唐詩(shī)
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”不知從幾歲開(kāi)始，接觸到你的.詩(shī)，從此便愛(ài)得一發(fā)不可收拾；從五言到七言；從絕句到律詩(shī)；從《將進(jìn)酒》到《蜀道難》……每每讀起你的詩(shī)，心中便有一股氣在蒸騰，大概這就是人們所說(shuō)的豪氣吧！號(hào)稱(chēng)“青蓮居士”的你，游遍祖國(guó)的大江南北，亦把非凡的文采撒在了每一處角落，把你豪邁的性格撒在每一方土地上；你可以為素昧平生的汪倫寫(xiě)下《贈(zèng)汪倫》，你可以為了朋友的安危寫(xiě)出《蜀道難》，但你，你不會(huì)為那些驕橫無(wú)恥的達(dá)官顯貴的高官厚祿所動(dòng)，為此滴上哪怕是丁點(diǎn)兒的文采！這就是你，放蕩不羈卻永遠(yuǎn)釋放著才氣的你！讀罷你的詩(shī)，心中不由得發(fā)出感慨，中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)一顆最為璀璨的明星！
精髓？李清照？宋詞
“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”捧起她的詞，全身的血管頓舒張了許多，靜靜地咬住每一個(gè)韻腳，都有著耐人尋味的感覺(jué)，她，身為女子，卻有著比男人更高的才華；她身為女子卻有著比男人的榮譽(yù)�！耙环N相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。裊裊回旋的幽思，慢慢地滲透在夏日的夜空中，聞一會(huì)兒，醉了，被這感動(dòng)地的思君之情所陶醉，所感動(dòng)了。
陶醉一起幽美的詞中，似睡似醒的頭腦里發(fā)生呼喚：“她，偉大的女詞人，文學(xué)史上真正的中國(guó)英雄”。
文學(xué)的作文 10
你如那一林怒放的梅花，清新淡雅，芳香四溢。
你如那一軸巨幅的畫(huà)卷，貫穿古今，內(nèi)容精彩。
你如那一瓶陳年的佳釀，細(xì)品慢咽，口口留香。
文學(xué)，你是我生命中注定逃不過(guò)的劫。一次次與你邂逅、走近、了解、陶醉、癡迷，便與你如影隨形，不離不棄。
第一次與你偶遇在唐詩(shī)宋詞里。是你，讓我體會(huì)到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮陚ブ鞠�；感受于陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”和“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠然自得；折服于杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；震撼于文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的不屈；贊嘆于李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)涵。第一次見(jiàn)你，就被你的豐富內(nèi)涵所吸引，被你彌漫的人格香氣所浸潤(rùn)。
又一次見(jiàn)到你，與你邂逅在司馬遷的《史記》里。在那里，我仿佛看到了那漢使張騫的駝隊(duì)，從長(zhǎng)安出發(fā)，正急馳于那漫長(zhǎng)的絲綢之路上。依稀還可以聽(tīng)到那悠揚(yáng)的駝鈴聲。那里，沿途有沙漠、雪山、綠洲，還有驃悍的匈奴兵。那里，時(shí)而長(zhǎng)風(fēng)漫卷，飛沙走石；時(shí)而萬(wàn)里寂靜，牧人的炊煙裊裊升起。張騫，他歷盡辛苦，用了長(zhǎng)達(dá)十多年的時(shí)間，開(kāi)通了舉世聞名的絲綢之路。曾經(jīng)的蒼涼古道變得熱鬧繁華。文學(xué)，又是你，給了我一段不同尋常的.“絲綢之旅”，讓我再一次領(lǐng)略了不屈不撓的民族精神。從此，我記住了那個(gè)英雄的名字——張騫。
再一次見(jiàn)到你，你讓我看見(jiàn)了一個(gè)孤芳自賞但卻多愁善感的林黛玉。她純潔、專(zhuān)情，她的每一面都那么惹人憐愛(ài)。黛玉，她雖身處繁華富貴之鄉(xiāng)，可她缺孤獨(dú)寂寞。上無(wú)舅兄為她做主，下無(wú)弟妹來(lái)照顧，她只能照顧自己。于是在大觀園里，她處處小心，時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎。她敏感、尖刻，人人都說(shuō)她小性?xún)�，可誰(shuí)又知道她心中的苦�！盎ㄖx花飛花滿天，紅綃香斷有誰(shuí)憐？”這是一顆孤立無(wú)援的心發(fā)出的絕唱。文學(xué)，又是你，又讓我走進(jìn)了他們的內(nèi)心世界，觸摸他們的悲與苦，我的感情漸漸趨于豐富、理性！
漸漸地，我迷上了你，如癡如醉。吃飯談著你，課余捧著你，睡覺(jué)念著你……
文學(xué)，你就如那一林梅花，賞你，芳香了我的人格。
文學(xué)，你好像那一軸畫(huà)卷，觀你，擴(kuò)大了我的視野。
文學(xué)，你宛似那一瓶佳釀，品你，豐富了我的內(nèi)涵。
感謝你，文學(xué)。我的摯愛(ài)——我一生的朋友！
文學(xué)的作文 11
嚴(yán)謹(jǐn)啊，你這個(gè)表述其他話，總之。就是也這也是噢，我指導(dǎo)的這個(gè)畢業(yè)論文包括成年論文這里面有說(shuō)。荷包蛋不要吃。論文的書(shū)。而著重就實(shí)際上是論證你說(shuō)的。有所區(qū)別。那么。有關(guān)于這個(gè)呃文學(xué)語(yǔ)言的這個(gè)語(yǔ)言性語(yǔ)言線，其實(shí)是使我們學(xué)這個(gè)。讀者普遍的感受。然后很多同學(xué)的感覺(jué)是這樣。這是一個(gè)方面，另外一方面就是他的語(yǔ)言使用的極其復(fù)雜，然后就這也是一種情況，那么對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我看到這個(gè)學(xué)習(xí)通這個(gè)劉書(shū)記同學(xué)有一個(gè)這樣的題目。就是不做，難道我剛才也說(shuō)了？Youwenthomeand可能就是。一個(gè)方面就比如說(shuō)線上遇到的障礙比較多，我們?nèi)绻染褪窃?shī)經(jīng)里面有多少次。我就是這個(gè)。呃，通篇的人。會(huì)算呢。比如說(shuō)我們。我們依然會(huì)覺(jué)得不怎么樣。
因?yàn)槭裁�，因�(yàn)橐环矫嫠麄兊倪@個(gè)語(yǔ)言首先語(yǔ)言就不同，是不是我們讀的可能是翻譯過(guò)來(lái)的，翻譯的時(shí)候大家知道翻譯的時(shí)候，你跟他的這個(gè)原著的這個(gè)味道其實(shí)是差異非常大的，還要看。啊，文化傳統(tǒng)，還有就是他們的歷史對(duì)他們的啊社會(huì)情況就是這個(gè)作品的背景完全不了解，那在這種情況下其實(shí)都是在增加�；疑�。會(huì)產(chǎn)生這樣的。不然呢，當(dāng)然還有很多事，如果是說(shuō)在語(yǔ)言方面之外大概是這么個(gè)，那么如果是這樣一些情況就是說(shuō)，呃會(huì)算難懂的，還有通俗易懂說(shuō)文學(xué)也有這個(gè)陽(yáng)春白雪和下里巴人，其實(shí)都是。我們說(shuō)你說(shuō)專(zhuān)業(yè)的。是否真正是一種優(yōu)秀的作品？那神。不識(shí)廬山。還有傳遞的傳遞的價(jià)值取向，當(dāng)然這個(gè)價(jià)值取向也不是呃，應(yīng)該是一種啊，能夠激發(fā)大家引起引起大家共鳴。然后能夠引起大家向向著真善美去套攏了這樣的一種價(jià)值取向，然后呃或者是反映合理的現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)作品，很多人是描寫(xiě)的是丑陋的.一些一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)，但是還依然是能夠客觀的反映現(xiàn)實(shí)的，這樣的一種我已經(jīng)做了一個(gè)這樣的。標(biāo)準(zhǔn)預(yù)演預(yù)演語(yǔ)言。
所以看到不是說(shuō)用語(yǔ)你就一定是灰色的，語(yǔ)言才是不是的啊。有有這個(gè)力，而且語(yǔ)言它要有傳統(tǒng)。一個(gè)更加廣闊的深度的去理解，那么就這樣的一些作品。先做的，那么對(duì)于我們。我們說(shuō)文學(xué)的價(jià)值是。你不做對(duì)比另外價(jià)值更高啊，那是的，我們肯定不會(huì)說(shuō)。比華人日籍還要高吧，我也不會(huì)這樣不會(huì)這樣的說(shuō)法是不是啊？作品肯定是有高下的。我認(rèn)為這個(gè)作品那個(gè)作品。然后呃，如果說(shuō)我們認(rèn)為當(dāng)我。你認(rèn)為有價(jià)值呢，你所謂的你認(rèn)為這三個(gè)字有價(jià)值，當(dāng)你也成為一個(gè)魯迅，或者說(shuō)一個(gè)特別厲害的人物，就在這方面技術(shù)，非常。也可能還會(huì)有一點(diǎn)所以。啊，把你的，但是我們要把這三個(gè)字我不管是誰(shuí)，不管是我們所有人都把它給放低，我們要更加有這個(gè)客觀性，我們客觀性的，那紅樓夢(mèng)的價(jià)值就是高。
文學(xué)的作文 12
第一次與文學(xué)接觸是在楊紅英阿姨的帶領(lǐng)下。溫情和幽默是她作品貫穿始終的基調(diào)，當(dāng)讀完她的《成長(zhǎng)三部曲》，我便開(kāi)始與文學(xué)打交道。不斷地整理名言美句，學(xué)習(xí)寫(xiě)作，因?yàn)橄Ｍ苡心敲匆惶欤乙部梢栽谖膶W(xué)的舞臺(tái)上綻放光芒。
然而，進(jìn)入初中后，學(xué)業(yè)的繁重壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我開(kāi)始害怕文學(xué)，逃避文學(xué)，或許，我迷茫了，我不清楚文學(xué)在我心中到底是愛(ài)好還是不得去完成的任務(wù)。
在這時(shí)，我卻邂逅了“北宋以來(lái)，一人而已”的納蘭性德。是他，讓我重新回歸到文學(xué)的懷抱，并告訴我用心去揣摩文學(xué)、理解文學(xué)；是他，將我的座右銘從“平淡而幸福的人生也是種福氣”變成了“彗星般的人生可以短暫，但絕不黯然或沉淪”。
納蘭的詞風(fēng)淡雅又不乏真情，衰感頑艷卻并不俗媚，感情簡(jiǎn)單質(zhì)樸，讓無(wú)數(shù)人為之傾倒。他生命短暫卻擁有很多故事，他是古來(lái)難得一見(jiàn)的情種，也是受盡造化作弄的失意之人。面對(duì)一切的凄苦，他只能感嘆“人生若只如初見(jiàn)”。他將情緒發(fā)泄到了文學(xué)中，創(chuàng)作中。他用詞章抒寫(xiě)自己所有的故事，一首首小詞似信手拈來(lái)，卻能引起讀者內(nèi)心深處的巨大波瀾。于是，我學(xué)著像納蘭一樣，不再刻意要求語(yǔ)句的優(yōu)美，情節(jié)的合理，而是憑著自己內(nèi)心真實(shí)的情感去寫(xiě)文章，哪怕語(yǔ)句平凡，情節(jié)錯(cuò)亂，我依舊憑心而寫(xiě)，隨心所欲！悲傷時(shí)，我會(huì)在本子上寫(xiě)下自己的難過(guò)，一行行，一頁(yè)頁(yè)，將淚水埋葬在心的最底層；快樂(lè)時(shí)，我會(huì)傻愣愣地在紙上不停地寫(xiě)“哈哈哈……”與文學(xué)共同分享內(nèi)心的喜悅；煩躁時(shí)，拈來(lái)一個(gè)詞，就往本子上使勁地寫(xiě)，重重地筆記，透過(guò)好幾頁(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著心中的潮水便慢慢退卻了，不一會(huì)兒，就徒留下一顆寧?kù)o如溪流的心。漸漸地，文學(xué)便成了我最值得傾訴的朋友。
現(xiàn)今的我，依舊熱衷于文學(xué)，而剛進(jìn)入初中時(shí)的一段小插曲使我對(duì)文學(xué)有了重新的認(rèn)識(shí)與了解。文學(xué)，是我的戰(zhàn)友亦是我的敵人，它一次次地將我擊倒，卻一次次地激勵(lì)我起來(lái)，讓我在每一次的.跌倒中更新地認(rèn)識(shí)到文學(xué)的真諦，更多地吸取到文學(xué)的精華。此刻，我是如此堅(jiān)定地相信，總有一天，我能擺脫充滿少年稚氣的文筆，以一種坦蕩的姿態(tài)，和一些血肉豐滿的文字，踏入真正的文學(xué)帝國(guó)。
成長(zhǎng)路上，有它陪伴，我不孤單！
文學(xué)的作文 13
最早接觸外國(guó)文學(xué)，是小時(shí)候爸爸媽媽給我講的睡前故事，當(dāng)時(shí)僅僅是覺(jué)得好奇、好玩，里面“公主”“王子”等角色，不禁讓我產(chǎn)生夢(mèng)幻。長(zhǎng)大后上幼兒園時(shí)，漸漸接觸到了繪本，繪本里的童話故事大都是外國(guó)文學(xué)。
到了上小學(xué)的時(shí)候，我們就開(kāi)始逐漸接觸到了有深度的外國(guó)課文。
那些原本可以笑著學(xué)會(huì)的事情，為什么非要讓孩子哭著學(xué)會(huì)呢？倘若把五大洲的孩子們因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)別字流下的眼淚統(tǒng)統(tǒng)收集起來(lái)，恐怕可以形成一條瀑布用來(lái)發(fā)電了。但在我看來(lái)，這其中的代價(jià)太過(guò)高昂�！霸谏钪�，犯錯(cuò)誤也是必要的，錯(cuò)誤可以像面包一樣有用，也可以像造歪了的比薩斜塔那樣美好。”賈尼？羅大里的這句話我至今還記得那樣清楚……
《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》就是賈尼·羅大里的代表作。這本書(shū)我在三年級(jí)時(shí)就接觸了。小茉莉的形象深刻地印在我的腦海里。賈尼·羅大里有著終歲不改的童心，他筆下的人物有趣、生動(dòng)，我特別喜歡他。
上五年級(jí)時(shí)，令我印象最深刻的是那篇列夫·托爾斯泰寫(xiě)的短篇小說(shuō)《窮人》，在我自己獨(dú)自領(lǐng)略了這篇課文意思后，就感受到其中的悲劇色彩，在后面的學(xué)習(xí)中，安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》、契訶夫?qū)懙摹斗部ā防铮汲浞终宫F(xiàn)了他們悲慘的童年生活。令我感觸頗深的就是那些具有悲劇色彩的文章，讓我不禁流出了憐憫之淚。
但是，我最喜歡《綠山墻的安妮》這本書(shū)，它是一本有趣的成長(zhǎng)小說(shuō)。它的作者是馬克？吐溫，來(lái)自加拿大美麗的愛(ài)德華王子島，其中，主人公安妮的想象力豐富得驚人，時(shí)不時(shí)會(huì)不自主地跌入到幻想的世界中；她擁有了對(duì)生活無(wú)窮的`驚奇感，有樂(lè)觀豐富的想象力。對(duì)安妮來(lái)說(shuō)，每一天都是新的開(kāi)始，每一天都有新的期望，生活在她的努力下變得多姿多彩。她還會(huì)不斷闖禍，故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對(duì)她刮目相看，這些都深深地打動(dòng)了我。
安妮的內(nèi)心是充滿陽(yáng)光的，她對(duì)生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛(ài)與感激之心，值得我學(xué)習(xí)。
文學(xué)的作文 14
忘了從什么時(shí)候開(kāi)始，開(kāi)始喜歡文學(xué)，也許是與生俱來(lái)，我與文學(xué)之間，總是有一種微妙的感覺(jué)，無(wú)論是古人的大作，還是今人的新文學(xué)，只要我感新區(qū)的文字，總會(huì)把我?guī)胍粋�(gè)新的世界。
文學(xué)的世界，所有的事物都是明亮的，不含一點(diǎn)微塵，縱身于文學(xué)的海洋，完全可以將亂世忽略，那一種返祖的輕快，更勝過(guò)功成名就時(shí)的豪邁，每一次，進(jìn)入文學(xué)的世界，都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是解脫，是告別黑夜，擁抱黎明。
有時(shí)會(huì)去想，文學(xué)，文學(xué)到底意味著什么？到底什么才是文學(xué)呢，帶著這個(gè)問(wèn)題，我繼續(xù)翻閱著那些被成為文學(xué)的書(shū)，讀孔子的書(shū)，感覺(jué)儒家正統(tǒng)思想。讀魯迅的書(shū)，舊中國(guó)人民苦難的日子歷歷在目。
我想，文學(xué)就是某個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證，文學(xué)能復(fù)制一個(gè)時(shí)代的繁華，然后粘貼在歷史的扉頁(yè)上。
現(xiàn)實(shí)中不切實(shí)際的謊言，在文學(xué)中可以實(shí)現(xiàn)。
劉庸，畢淑敏，劉心武，走入了我們的世界，他們帶來(lái)了新的文學(xué)氣息，一種嶄新的感覺(jué)，文學(xué)領(lǐng)域，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在革新，曾經(jīng)的某個(gè)時(shí)候，我捧著徐志摩的文集，沉醉其中，而如今，那本文集上已滿是塵土。
時(shí)代改變了，人也在改變，歷史在進(jìn)步，書(shū)桌上多的是韓寒，蔡俊的小說(shuō)，顛峰的'交替，湮沒(méi)了歷史上的大師，若干年后，又會(huì)是怎樣的一幕？
舊的事物為新的事物所擊退，一部部小說(shuō)的出世，讓我們感嘆，這個(gè)時(shí)代造就了多少人才，然而，垃圾文學(xué)也趁勢(shì)進(jìn)入了我們的世界，他們腐蝕了新一代的心理，毀掉了下一代，文學(xué)并非都是有益之物，有的書(shū)可以成就你，有的書(shū)也可以毀掉你。
所謂文學(xué)，一種素養(yǎng)而已，一種文學(xué)，一種素養(yǎng)，選擇成與敗，必先擇其文學(xué)，文學(xué)，行之根本。
文學(xué)的作文 15
傳統(tǒng)文學(xué)，顧名思義就是文明演化而匯集成的一種反映民族和風(fēng)貌的民族文學(xué)，是民族歷史上各種思想文學(xué)，觀念形態(tài)的總體表征。世界各地，各民族都有自己的傳統(tǒng)文學(xué)。我們中國(guó)的傳統(tǒng)文學(xué)是一種理性的`文學(xué)。
有一次，我好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)袊?guó)的傳統(tǒng)文學(xué)是什么？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“中國(guó)的傳統(tǒng)文學(xué)多著呢！走，我?guī)闳デ魄啤！蔽衣?tīng)了，兩眼放光，興致勃勃的跟著媽媽走了。
我跟著媽媽來(lái)到集市上，只見(jiàn)那里人山人海，我奇怪的問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁匆獊?lái)這里呢？“媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是拉著我往前走，終于，她在一個(gè)小攤前停住了腳步。媽媽指著一本書(shū)法書(shū)說(shuō)：“這個(gè)就是。書(shū)法是我們中華民族的驕傲》”隨后，媽媽又指了指遠(yuǎn)處的戲臺(tái)，說(shuō)：“戲曲也是傳統(tǒng)文學(xué)噢！”
接著，媽媽又帶我看了許多東西，使我懂得了許多。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)西斜，晚霞染紅了天空，媽媽微笑著說(shuō)：“其實(shí)，中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)多著呢，像敦煌莫高窟里的壁畫(huà)和彩塑，以及文房四寶——筆墨紙硯都是呢！”
我和媽媽回到家，看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，我立刻跑過(guò)去，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們中國(guó)的傳統(tǒng)文學(xué)真多呀！”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)“是啊，其實(shí)傳統(tǒng)文學(xué)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，定會(huì)發(fā)現(xiàn)�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文學(xué)的作文 16
其實(shí)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我與文學(xué)的故事尚淺，不過(guò)是一些小事罷了�？蛇@卻不乏我對(duì)文學(xué)以及書(shū)籍的熱愛(ài)。我對(duì)讀書(shū)并沒(méi)有“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”的那般喜愛(ài)愛(ài)，但我卻有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。我只是覺(jué)得，讀書(shū)是我們度過(guò)閑暇時(shí)間的最好方式。
我讀書(shū)并非囫圇吞棗，也并非精讀細(xì)讀。我喜歡在讀到我欣賞的段落時(shí)畫(huà)下來(lái)好句子，而這些句子大多都能在我平常的生活中用到。我喜歡讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，平時(shí)比較偏愛(ài)科幻小說(shuō)，但這也是我略讀的一部分書(shū)籍之一，它的情節(jié)很有趣，可以說(shuō)是扣人心弦，但是描寫(xiě)的句子甚少。我也喜歡讀散文，引我深思，所以這也是我眾多積累的對(duì)象。
記得以前，有很多的讓我入迷的書(shū)。當(dāng)時(shí)我酷愛(ài)讀科幻小說(shuō)，常常讀到深夜才睡覺(jué)。直到后來(lái)才認(rèn)識(shí)到，這些小說(shuō)唯一的好處就是讓我喜歡上了讀書(shū)。后來(lái)，我就開(kāi)始讀中外名著，都很好，不僅給我增加了知識(shí)面還提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。再到后來(lái)我就開(kāi)始讀人物傳記：埃��？馬斯科、史蒂夫？喬布斯、華為的.冬天等，讓我不僅了解了他們精神，還從中領(lǐng)悟到了要繼續(xù)努力，營(yíng)造屬于自己的未來(lái)。發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過(guò)程，能夠與先賢們博古爍今；能夠與文人騷客們煮酒論歌；能夠從無(wú)數(shù)正反面的故事中，吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，去粗取精。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)寓言：有一個(gè)瞎子，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，他問(wèn)一個(gè)好眼的人：“太陽(yáng)是什么樣子的？”“太陽(yáng)像一個(gè)銅盤(pán)�！毕棺佑涀×算~盤(pán)的聲音。過(guò)了幾天，他聽(tīng)見(jiàn)鐘聲就以為是太陽(yáng)了。后來(lái)有個(gè)人告訴他，太陽(yáng)是會(huì)發(fā)之光的，想蠟燭一樣。于是，瞎子摸了摸蠟燭的形狀，過(guò)了幾天，他摸到一把箭就以為是太陽(yáng)了。瞎子一直都弄不明白太陽(yáng)是什么樣子的。
我覺(jué)得其實(shí)文學(xué)與太陽(yáng)是相像的。如果只有手的觸覺(jué)和耳朵的聽(tīng)覺(jué)，以及眼睛所能看到的，而沒(méi)有心的感覺(jué)，就永遠(yuǎn)不明白其中的意思。冬天，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上曬著陽(yáng)光讀書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)每分每秒都是不一樣的，也就像文學(xué)一樣。小時(shí)候我們讀小美人魚(yú)的故事，一直為小美人魚(yú)所惋惜。長(zhǎng)大了之后，就認(rèn)為小美人魚(yú)有一種為愛(ài)獻(xiàn)身的精神。
文學(xué)也一樣，不管什么時(shí)刻，我們都能感受到它的存在。清晨吸到了新鮮的空氣，曬著溫暖的太陽(yáng)，總想拿著瓶子把這些美好的東西都裝進(jìn)去，給那些觸及不到太陽(yáng)的人感受一下。我想，這就是文學(xué)的魅力！
文學(xué)的作文 17
昆曲及中國(guó)古典戲曲專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)后，遵循祖輩的路，周立言進(jìn)入蘇州評(píng)彈學(xué)校成了一名大學(xué)老師。
工作安逸且順?biāo)�，但她始終覺(jué)得心里有一個(gè)夢(mèng)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，這是有關(guān)服裝、音樂(lè)、文學(xué)和古典美學(xué)的夢(mèng)，她急需一個(gè)把這些元素鏈接起來(lái)的載體，于是旗袍成了她夢(mèng)想的出口。
周立言喜歡旗袍，她學(xué)生時(shí)代就成立了個(gè)社團(tuán)，叫姑蘇旗袍美人會(huì)，大家穿著旗袍唱昆曲，一片風(fēng)流雅韻。她還在網(wǎng)上寫(xiě)了有關(guān)旗袍文化的專(zhuān)欄，從她喜歡的民國(guó)傳奇女子入手，拜訪名師、查詢(xún)資料，慢慢地對(duì)旗袍的.歷史、形制、工藝等如數(shù)家珍。
周立言正式成為一名手藝人，是在大學(xué)教書(shū)的時(shí)候。每個(gè)周末，她都會(huì)從蘇州坐車(chē)去上海，跟著上海最好的老裁縫學(xué)習(xí)盤(pán)扣制作。盤(pán)扣作為旗袍上的重要部件，代表著制作者的高級(jí)審美。
中國(guó)君子文化講究通身無(wú)硬物，所有服飾部件都要求是軟的，包括扣子也是布做的。
盤(pán)扣制作并不簡(jiǎn)單，需要把布條用銅絲凹成想要的形狀，再進(jìn)行熨燙，才能得到理想的軟硬和細(xì)致度。做一枚小小的扣子，周立言需要一天的時(shí)間，這是一種手工藝的極致體驗(yàn)，也讓她對(duì)旗袍制作的理解更深刻。
古代女性愛(ài)美，一年四季頭戴不同花卉，所以就有了簪花文化。這種文化也延續(xù)到服飾上，比如花卉刺繡，或者把喜歡的紋飾花朵做成盤(pán)扣。
傳統(tǒng)的盤(pán)扣樣式有琵琶扣、葫蘆扣、鳳凰扣等等，年輕人覺(jué)得略顯土氣，周立言就花心思把現(xiàn)代的設(shè)計(jì)思維融入傳統(tǒng)手藝，把盤(pán)扣做成書(shū)法字體、江南的小橋流水、花卉蝴蝶，甚至是圣誕老人，讓人贊嘆原來(lái)傳統(tǒng)手藝還能這樣發(fā)散。
文學(xué)的作文 18
我愛(ài)文學(xué)，她是我生命的動(dòng)脈，她的美麗給我以無(wú)窮的精神享受。如果把文學(xué)比作海，那我就是她懷抱中的一滴小水滴，是大海給了我生命；如果把文學(xué)比作一列火車(chē)，那我就是其中的一小節(jié)車(chē)廂，是火車(chē)頭給了我正確的前進(jìn)方向；如果把文學(xué)比作陽(yáng)光，那我就是一棵沐浴著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)的小苗，滿載希望，生機(jī)勃勃……
"文學(xué)是人類(lèi)感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類(lèi)歷史的最形象的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的新生，是這個(gè)時(shí)代生活百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)和人文風(fēng)景線，是這個(gè)時(shí)代精神和情感的結(jié)晶。"
"文學(xué)正是消耗一定的時(shí)間去閱讀一定的文學(xué)作品。"不久，又出現(xiàn)了這個(gè)說(shuō)法。而現(xiàn)在，真正的'"煮字療疾不舍晝夜"的文人很多不顧及生命長(zhǎng)短，錢(qián)財(cái)多寡，名利得失。以"淡泊已明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。"吸求一顆純凈光潔的心像皎皎月色朗照漆黑漫長(zhǎng)的夜行路。我想，浮生若此，也便是知足常樂(lè)了。
我愛(ài)文學(xué)，在我眼中，文學(xué)是世界上最美麗的事物。它像一首小詩(shī)，清新、雋永；又像一股清泉，流淌著純真和甜美。剛懂事時(shí)，就開(kāi)始愛(ài)上了文學(xué)，直到現(xiàn)在，還癡迷著它。曾有多少次，我駕著想象的小舟蕩漾在文學(xué)的海洋里！
文學(xué)的作文 19
什么是文學(xué)？我曾百思不得其解。是靈感告訴我：你應(yīng)該去請(qǐng)教高人。于是我展開(kāi)靈感給予我的雙翼，穿越時(shí)空，來(lái)到文學(xué)的殿堂。
咦，那不是冰心奶奶嗎？我向她打了聲招呼，問(wèn)她什么是文學(xué)？老人沉思了一會(huì)說(shuō)：“文學(xué)是生活中的藝術(shù)。它如一絲夏夜的涼風(fēng)，吹走心頭的煩惱：如夜航的燈塔，引導(dǎo)你正確的方向：如干旱時(shí)的雨露，潤(rùn)澤干枯的心田……”我似乎明白了一些，道過(guò)謝，繼續(xù)往前走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)錢(qián)鐘叔和楊絳夫二人。我連忙追上去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)二位前輩，什么是文學(xué)？”錢(qián)鐘叔先生推推眼鏡；說(shuō)：雀鳥(niǎo)的育皺、小羊的`跪乳、浪子呼喚、慈母的針線、游子的吟唱、祖國(guó)的尊言、社會(huì)的安定……都是文學(xué)的主題�！睏罱{女士接著丈夫的話說(shuō)：“會(huì)心的微笑、鼓勵(lì)的語(yǔ)言、助人的動(dòng)作、關(guān)切的眼神、守家的燈火、不斷的絮叨……也是文學(xué)中不可缺少的部分�！蔽視�(huì)意，揮揮手含笑而笑。途中正好遇到了魯迅先生，并恭恭敬敬的問(wèn)了同樣的問(wèn)題。他神情嚴(yán)肅的說(shuō)：“文學(xué)即社會(huì)的寫(xiě)照，我們不能只寫(xiě)光明，只有獨(dú)具慧眼地去認(rèn)識(shí)黑暗的一面，勇敢的揮擊那黑暗的一面。才是條真汗子，才是真的文學(xué)。”而后，我又問(wèn)了許多高人，他們都給了我不同的答案。
當(dāng)我借著靈感的雙翼飛回家時(shí)，我明白了。不能單在“什么是文學(xué)”上傷腦筋，一個(gè)人只要讀懂了生活，學(xué)會(huì)了欣賞就知道文學(xué)的真諦。
文學(xué)的作文 20
你帶著我跨過(guò)了這歷史的長(zhǎng)河，讓我認(rèn)識(shí)了她。三更夢(mèng)醒，窗外雨疏風(fēng)驟，一聲梧桐一聲秋，一絲秋雨一點(diǎn)愁。
我跟著你，我似乎親眼看見(jiàn)了她從夢(mèng)中醒來(lái)，絲絲往事涌上心頭，她皺起眉頭，此時(shí)她眼中露出來(lái)一絲少女的羞澀，“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的甜蜜涌上心頭；孤燈搖曳，迷離了她的雙眼，秋夜如水，一縷寒意聚上心頭。一葉扁舟浮于江中，雖是江上春正好，卻無(wú)奈心中的寂寞，一盞薄酒，幾朵菊花，怎敵晚來(lái)風(fēng)急。一陣秋雨，一絲離愁，不知是秋雨碎了她的夢(mèng)，還是她的夢(mèng)，融入了這凄苦的夜。
你帶著我來(lái)到水邊，你讓我認(rèn)識(shí)了她。柔弱纖纖的她，在三生石前，得以甘露滋潤(rùn)，得以脫草胎而得人形，為報(bào)灌溉之恩而下世為人，這就注定了她為那個(gè)“無(wú)故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂”的花花公子流盡了畢生的.眼淚。
永遠(yuǎn)忘不了那道沁芳閘，潺潺的流水帶走了顰兒多少思念。倚在水邊，她吟出了“花開(kāi)花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的疑問(wèn)；憑著雕欄，她唱出“才下眉頭卻上心頭”的哀怨；拄著花鋤，她誦出了“儂今葬花人笑癡，花落人亡兩不知”的悲情；在水邊，她對(duì)出了“冷月葬花魂”的詩(shī)句。她仿佛預(yù)料到了自己的結(jié)局，看到了落花盡頭窮途的幻滅……
對(duì)，你就是文學(xué)。
文學(xué)的作文 21
午后的陽(yáng)光暖暖的，給人一種舒適的感覺(jué)。泡一杯香茗，上升霧氣，使得眼前的景象欲加朦朧。我捧起書(shū)本，享受這悠閑時(shí)光。
我走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》看到了林黛玉和賈寶玉之間愛(ài)情。見(jiàn)證了賈府由興盛到衰敗，看到黛玉葬花的景象，更是凄涼。黛玉由此而想到自己，不禁落淚。
我還走進(jìn)了《水滸傳》看到了108將被朝廷逼上梁山，看到林沖被陷害后的無(wú)可奈何，看到武松景陽(yáng)岡打虎的驚心場(chǎng)面�？吹紧斨巧畹拱未箺盍�，吳用等人智取生辰綱等一系列英雄的傳奇故事。以及最后他們被朝廷招安號(hào)被朝廷當(dāng)作工具，最后死的死，活著的隱姓埋名在深山里。好一個(gè)凄涼的結(jié)局。
我走進(jìn)了中華詩(shī)詞。看到蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！钡拿篮迷竿�。感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡腵豪情壯志，感受到了李商隱“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”的愛(ài)而不得的痛苦，還有歐陽(yáng)修與民同樂(lè)的心情。以及范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的濟(jì)世情懷，這何嘗不是中華詩(shī)詞的魅力！
我還想要向宋濂學(xué)習(xí)，他的勤奮與努力造就了他。我還要向劉禹錫學(xué)習(xí)，他的樂(lè)觀精神拯救了他。我還要向貝多芬學(xué)習(xí)，他的堅(jiān)持不懈，熱愛(ài)生活，勇于挑戰(zhàn)成就了他。我還想學(xué)習(xí)李白的豁達(dá)、張岱的閑情、古仁人的不以物喜不以己悲。
中華傳統(tǒng)文學(xué)，只有當(dāng)你走進(jìn)了它，了解它，也有可能理解它，明白它。才能學(xué)習(xí)它。走進(jìn)文學(xué)，你才會(huì)感受它的魅力。
文學(xué)的作文 22
讀完《為你打開(kāi)一扇門(mén)》沉思良久，我與文學(xué)的往事漸涌心頭。
我最早接觸的文學(xué)作品恐怕非唐宋時(shí)期的詩(shī)歌莫屬了。在我剛剛記事時(shí)就能低吟幾首李白、杜甫、王勃等人的詩(shī)句了，只是當(dāng)時(shí)記憶并不深。稍微大了一點(diǎn)我便能體會(huì)到他們帶給我的樂(lè)趣了�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，每當(dāng)我再讀到這句話時(shí)，一幅“春風(fēng)舞柳圖”便在我腦海里誕生了�！傍Q蟬居高樹(shù)，荷塘籠細(xì)煙”一句，便將夏日的全景描繪的淋漓盡致了；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”對(duì)仗工整，意境悠長(zhǎng)，實(shí)在是沒(méi)有別的詩(shī)句能如此新奇彰顯秋天的麗景了；最能勾起我對(duì)冬的印象就只有“溪深難受雪，小凍不流云”了……一句句小詩(shī)好似一根根細(xì)線，編織起我五彩的童年，我盡興、忘情的在詩(shī)歌的海洋里遨游，我的知識(shí)面也由此拓寬了，閱讀與空間的想象能力也漸漸成熟，說(shuō)起話來(lái)也顯著更頗有一番味道了。但是五彩的童年很快過(guò)去了，詩(shī)歌也已不再是我最熱衷的東西了，前來(lái)迎接我的文學(xué)使者也換了個(gè)名字——小說(shuō)。
進(jìn)入小學(xué)，閱讀的東西就逐日多了起來(lái)，然而《三國(guó)演義》卻成了我的最?lèi)?ài)。故事是以東漢末年天下大亂，群雄紛爭(zhēng)為陰線展開(kāi)敘述的。演義出了一幕幕“分久必合，合久必分”的歷史長(zhǎng)劇，最終又以司馬炎篡魏，建立西晉，亡吳滅蜀，天下統(tǒng)一而結(jié)束。整個(gè)故事構(gòu)思宏偉，手法多樣，其中官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的描寫(xiě)氣勢(shì)磅礴，波瀾起伏、跌宕跳躍，讀起來(lái)還真有點(diǎn)讓人驚心動(dòng)魄。故事中描寫(xiě)人物寫(xiě)的那真是個(gè)性突出，性格鮮明，只要讀過(guò)一遍，劉備的仁德、曹操的奸詐、關(guān)云長(zhǎng)的忠義就會(huì)深深地刻在你的腦海里難以忘懷�！度龂�(guó)演義》就像一顆珍珠在我的腦海里閃爍著，它既教會(huì)了我如何寫(xiě)作，如何做人，還給予了我一雙明辨是非的“慧眼”，讓我可以隨時(shí)都清醒的面對(duì)生活。
如今，我與文學(xué)的關(guān)系越來(lái)越親密了。久而久之，散文便在不經(jīng)意間走進(jìn)了我的生活。散文以?xún)?yōu)美的筆韻，深邃的思想，動(dòng)人的情節(jié)或是秀麗的景色深深打動(dòng)了我，一片激情澎湃的散文足以讓一個(gè)人的心靈飛到天空之上，給人產(chǎn)生無(wú)限的遐想；一篇哲理短章更可以勾起人們對(duì)生命的思考，文學(xué)的`最大樂(lè)趣莫過(guò)于于此了。
文學(xué)所帶給我的除了外在的、實(shí)用的、功利的價(jià)值以外，更為重要的是它還帶給我一種內(nèi)在的，看似很無(wú)用的——精神性?xún)r(jià)值，它不僅促使人不斷思考，不斷的凈化自己的心靈，還讓一個(gè)人不斷的去完善自己。于是文學(xué)與我的關(guān)系更是密不可分了！
文學(xué)的作文 23
夕陽(yáng)余暉傾瀉在窗臺(tái)上那沙沙旋轉(zhuǎn)的陳舊唱片機(jī)上，老音響正哼著那飽經(jīng)滄桑而又深入人心的奇妙音樂(lè)。她，古典音樂(lè)，再我耳邊縈繞著，安撫著我的心靈。
在牛津字典上古典音樂(lè)的解釋為——啟發(fā)思考的，不僅為消遣的音樂(lè)。所以古典音樂(lè)不同于流行音樂(lè)的地方是它內(nèi)涵深刻，能發(fā)人深思，更能使人高尚，免于低俗。朗文辭典對(duì)古典音樂(lè)的解釋即歷經(jīng)歲月考驗(yàn)，久盛不衰，為人們喜愛(ài)的音樂(lè)。因此古典音樂(lè)的另一個(gè)名字就叫“經(jīng)典”音樂(lè)。這是我愛(ài)戀它的原因。
我家中，封面各式各樣一塵不染的`古典音樂(lè)正版碟片排滿整個(gè)架子，每張我都聽(tīng)了不下十遍。但我更鐘愛(ài)聽(tīng)“經(jīng)典九四七”的廣播中的音樂(lè)，時(shí)而音響中想起未嘗聽(tīng)過(guò)的旋律我就欣喜若狂，我就立即駐筆，欲將每一個(gè)音符記在心中。繁忙的學(xué)業(yè)同時(shí)我也無(wú)意間學(xué)了很多知識(shí)，著實(shí)欣喜不已。
當(dāng)我聽(tīng)到巴赫、貝多芬、莫扎特、肖邦、舒曼的音樂(lè)時(shí)，我感到不僅僅是優(yōu)美的旋律，充滿意趣的樂(lè)思，還有最真摯的情感——或?qū)庫(kù)o、典雅，或震撼、鼓舞，或歡喜、快樂(lè)，或悲傷、惆悵……
中午吵鬧的教室中，卻聞施特勞斯家族的交響樂(lè)從校園喇叭中淌出，四周的鬧意也就不復(fù)存在，我可以與世隔絕般地看著書(shū)，腳下打著輕快的拍子。
周?chē)陋?dú)無(wú)友時(shí)，聽(tīng)著舒曼的天鵝，感到天鵝那輕柔的羽毛從身邊掠過(guò)，心中升起一絲撫慰。
令人興奮的春游路上，耳機(jī)中奏起春之聲圓舞曲，仿佛胡桃?jiàn)A子中的小精靈與我們一起前往郊區(qū)。
無(wú)數(shù)個(gè)難以入睡的深夜，廣播中的“午夜傾聽(tīng)”消去心頭夏日的煩躁，伴我潛入夢(mèng)鄉(xiāng)……
夕陽(yáng)西下，彩霞也已消去，唱片機(jī)卻還閃耀著金色的光，音符也旋轉(zhuǎn)著，迎接嶄新的明天。我也欲用古典的情感打動(dòng)周?chē)?/p>
文學(xué)的作文 24
當(dāng)文字融入生活，文學(xué)便從歷史的長(zhǎng)河誕生了。文學(xué)，在經(jīng)過(guò)歲月的淘洗后，越發(fā)像酒一樣醇香，每次品味，總能感覺(jué)到一種被月華籠罩一般的境界。那么，我們要如何品味文學(xué)？
有時(shí)候，我們會(huì)手不釋卷地拿著一本好的作品，靜靜地品味，我們好像進(jìn)入了書(shū)中所描繪的世界，開(kāi)始完全沉浸在其中。我們時(shí)而憂傷不語(yǔ)，時(shí)而慷慨悲憤，時(shí)而歡快雀躍。與文字作品產(chǎn)生情感上的共鳴，其實(shí)就是品味的一個(gè)過(guò)程。正如一位作家讀《唐吉柯德》那樣，那是在一個(gè)陰霾的日子，還是少年的他坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的石板凳上，不斷為心中的“英雄”嘆息不已！
因此，品味不一定要刻意表現(xiàn)在動(dòng)作行為上，譬如魯迅在《從百草園到三味書(shū)屋》里寫(xiě)到的私塾先生，就有些引人發(fā)笑——只見(jiàn)他隨手拿起一本書(shū)，開(kāi)始慢慢念起來(lái)，腦袋從前面擺到后面，聲音也有節(jié)奏地拉長(zhǎng)。這不過(guò)是迂腐的人的品味方式，實(shí)際上應(yīng)稱(chēng)作玩味，就好像閑得無(wú)聊的人逗鳥(niǎo)一樣。
另外，品味是需要醞釀的，許多作品如果要徹底領(lǐng)悟當(dāng)中的內(nèi)涵，就要經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀，直到有一天它們逐漸變得清晰透明，在回味當(dāng)中我們會(huì)領(lǐng)悟很多我們以前不可能理解的.東西�；匚�，是品味的延續(xù)與加深，也是另一個(gè)品味的起點(diǎn)。
品味論語(yǔ)，孔老夫子感慨“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我們品味到時(shí)間匆匆不可挽留；品味史書(shū)典籍，我們仿佛站在廣闊的時(shí)間坐標(biāo)上，看歷史沉浮，繁華與衰敗交替；品味小說(shuō)，社會(huì)文化與風(fēng)貌開(kāi)始在我們眼前一頁(yè)頁(yè)展開(kāi)。
品味文學(xué)作品，不僅是品味它的內(nèi)容，也要品味到它的意義與局限性。面對(duì)眾多的文學(xué)作品，評(píng)論也是一種品味，那么怎樣的作品才能稱(chēng)得上是優(yōu)秀的作品呢？杜甫認(rèn)為，“文章合為時(shí)而著，詩(shī)歌合為事而作”，因此唐代文人也曾提出“文以載道”。可知，只有符合時(shí)代要求的作品，才能稱(chēng)得上是真正的文學(xué)，否則只能成為文字垃圾。
如今的社會(huì)上，我們可以看到一批“80后”的作家如同雨后春筍般紛紛出現(xiàn)，然而面對(duì)這種現(xiàn)象，我覺(jué)得我們既需要一批符合時(shí)代要求的好的作家，也需要一些理性品味文學(xué)的讀者。
文學(xué)，需要在品味中才能延續(xù)其生命與光彩！
文學(xué)的作文 25
說(shuō)到文學(xué)，我還真沒(méi)想過(guò)我和它的故事。
那么文學(xué)又是什么？
我覺(jué)得一切文學(xué)的原始化可能都只是個(gè)想法。這個(gè)想法，可能來(lái)自于一片打著綠旋兒的葉子；可能來(lái)自一場(chǎng)夕陽(yáng)將落未落的盛宴；一次獨(dú)自半夜回家的四下無(wú)人；幾顆奶糖、一把殘缺的木梳、每次凌晨驚醒的彷徨而這些想法，每次都讓我熱血沸騰，仿佛一具干枯的身體被突然喚醒，它會(huì)讓我緊張不已，好像大難臨頭、口干舌燥，內(nèi)心有些東西在不斷翻騰著、飛躍著、叫喚著我想提筆寫(xiě)些什么，卻不知從何寫(xiě)起。而當(dāng)我讀每本書(shū)時(shí)，我又會(huì)想到《包法利夫人》中萊昂說(shuō)的一段話：時(shí)間慢慢過(guò)去，你什么事都不想，靜靜坐著，在想象中的國(guó)度里遨游，你的思想滲透到小說(shuō)里玩味一些細(xì)節(jié)或是跟著故事的發(fā)展線索走，你的思想和書(shū)中人物合而為一，就仿佛在他們的衣裳里跳動(dòng)的是你的心。
這是我現(xiàn)在的感覺(jué)，可剛開(kāi)始我對(duì)文學(xué)并沒(méi)有多大好感。
記得我小時(shí)候很安靜，母親給我買(mǎi)過(guò)很多書(shū)和故事磁帶，我每天看著聽(tīng)著，在上小學(xué)時(shí)，當(dāng)?shù)谝黄∪沼洿蛏蟽?yōu)時(shí)，我第一次嘗到了文學(xué)的甜頭是文學(xué)，讓不出眾的我很討喜�？呻S之而來(lái)的卻是母親一次比一次嚴(yán)格的要求，是老師一次次強(qiáng)迫的作文比賽，我討厭被強(qiáng)加在框架下的寫(xiě)作！我?guī)状慰拗鴮?xiě)完我并不喜歡的題目，雖然我極度享受母親和老師的褒獎(jiǎng)，我憤恨著卻又不得不在表面上深?lèi)?ài)著文學(xué)。后來(lái)，我讀了紀(jì)伯倫的一句話：自由是人類(lèi)枷鎖中最粗的一條。如果人真的自由了，人類(lèi)這個(gè)角色我們又能扮演多久呢？如果沒(méi)有周?chē)说膹?qiáng)迫我會(huì)不會(huì)還堅(jiān)持著不斷寫(xiě)作？于是，我開(kāi)始認(rèn)真地去了解文學(xué)喜歡！這種感覺(jué)在我讀過(guò)魯迅的文章后更加強(qiáng)烈。
從小學(xué)到初中，從風(fēng)箏、閏土、社戲到好的故事到朔方的雪到希望魯迅先生一直給我一種深沉痛苦的感覺(jué)，他短小精悍，卻迸發(fā)出無(wú)限的精魂去敲擊著那一代知識(shí)青年的心！他活得憋屈；可他說(shuō)：如果我身外的青春消失了，我身中的遲暮也就凋零了。他昂揚(yáng)向上卻又寫(xiě)著魏連殳不得已的虛偽我?guī)锥缺凰奈淖謮旱么贿^(guò)氣，他的悲傷向上，他的落魄、從容，他朝黑暗吶喊著卻又啞著嗓子嘆了口氣，奮筆寫(xiě)了起來(lái)。我想成為那種人，那種即使背負(fù)無(wú)望的黑暗也要匍匐于黎明路上的人。
我知道文學(xué)是單純的、是獨(dú)特的，它甚至不需要你去刻意接近。我發(fā)現(xiàn)文學(xué)有時(shí)更像是無(wú)數(shù)的想法匯編成的唯一的一本世界名著，它其中的內(nèi)容獨(dú)一無(wú)二。我認(rèn)為每個(gè)人的心中都應(yīng)該有自己的名著，閱讀的東西更應(yīng)有自己的風(fēng)格。于是，我開(kāi)始寫(xiě)我真正在意的東西，不去鉆研那些華麗的文藻，不去羨慕好友的歷史底蘊(yùn)，我發(fā)現(xiàn)離我最近的生活，它成為了我一直汲取營(yíng)養(yǎng)的文學(xué)雛形。
我真正開(kāi)始愛(ài)文學(xué)了。熱愛(ài)文學(xué)的感覺(jué)讓我頭腦發(fā)漲，精神又異常清醒，腎上腺激素刺激得我心怦怦直跳，像是給平庸的'生活做了次人工呼吸。
我開(kāi)始讀書(shū)，我讀加繆的《局外人》默爾索那荒誕的形象，那種無(wú)知無(wú)覺(jué)的生活狀態(tài)越是壓抑越使我熱血沸騰！這可能有些奇怪，但我真真確確地被他的死打敗了！他固執(zhí)、奇怪，堅(jiān)守自己的真理，雖死而猶不悔。我也讀黑塞的《彷徨少年時(shí)》辛克萊與德米安的成長(zhǎng)，讓我開(kāi)始對(duì)尼采文學(xué)感興趣：我和我不是同一個(gè)我的問(wèn)題糾纏了我大半個(gè)學(xué)期！《天才在左，瘋子在右》讓我對(duì)心理學(xué)感興趣，對(duì)世界的真實(shí)性產(chǎn)生疑問(wèn)：人類(lèi)是在回溯中還是真實(shí)存在的呢？流逝的是時(shí)間，還是我們？搞不懂，這實(shí)在是太有趣了！以至于我瘋狂的想知道死后的世界；讀《一個(gè)人的朝圣》仿佛我真的完成了一次洗禮，它讓我深切地明白了曹文軒的一句話：一路風(fēng)塵，一路勞頓，一路憔悴，可人們的眼中、心里總有一個(gè)前方。而我與文學(xué)的前方還未完待續(xù)。
我有個(gè)生物鐘，就是總在凌晨四點(diǎn)忽然清醒，這時(shí)候我睜開(kāi)眼睛整個(gè)世界就與暮色融為一體，我辨不清現(xiàn)實(shí)這時(shí)會(huì)有無(wú)數(shù)想法過(guò)來(lái)找我，他們隱隱發(fā)光，而那些文章小段會(huì)慢慢浸染著我，讓我想要尋找這個(gè)世間答案的種種。
凌晨四點(diǎn)，這個(gè)黑夜與白晝交匯的節(jié)點(diǎn)，在白晝浸染的天空亮起來(lái)之前，我與文學(xué)要度過(guò)的，是比這還要冗長(zhǎng)的黑夜
文學(xué)的作文 26
當(dāng)我們聽(tīng)媽媽講故事時(shí)，當(dāng)我們打開(kāi)一本本注著拼音的小書(shū)時(shí)，當(dāng)我們?cè)谡n堂上讀著一篇篇課文時(shí)，我們就在親近文學(xué)。當(dāng)我們打開(kāi)詩(shī)集，讀著詩(shī)歌，當(dāng)一篇篇文筆優(yōu)美的文章從我們筆下誕生，當(dāng)我們翻開(kāi)一本本小說(shuō)，我們就在親近文學(xué)。
�。∥膶W(xué)。她是多么美妙。她帶來(lái)的不止是享受，還有無(wú)限的知識(shí)。因?yàn)闆](méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)把我們帶到浩瀚的天地。所以，人們常說(shuō)知識(shí)成就傳奇。文學(xué)并不是枯燥無(wú)味，她其中包含著優(yōu)美的詩(shī)歌，富含哲理的篇章，充滿知識(shí)的小說(shuō)。優(yōu)美的詩(shī)歌，帶給人享受。富含哲理的篇章，帶給人們沉思，但又帶給人們醒悟，就像給一只折翅之鳥(niǎo)翅膀，讓它重回藍(lán)天。充滿知識(shí)的小說(shuō)給我們帶來(lái)學(xué)識(shí)，將我們帶離無(wú)知，就像劉向所說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
我個(gè)人認(rèn)為，文學(xué)是一種修養(yǎng)。讀懂作者的意圖，讀懂哲理，是需要時(shí)間的沉淀。當(dāng)你能夠理解書(shū)時(shí)，你變小小的成功了一次。但是，想要真正讀懂書(shū)，并非那么簡(jiǎn)單了，你需要去揣摩。當(dāng)你真正讀懂書(shū)時(shí)，你就修養(yǎng)變提升了。親近文學(xué)吧！沒(méi)有一匹神奇的駿馬能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
文學(xué)是美妙的，是神奇的，就像沙漠里的'一泓清泉。她能使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉，就像一場(chǎng)灑在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人得到滋潤(rùn)。我相信，每個(gè)人心里都有一顆文學(xué)的種子，我們讓她發(fā)芽吧，長(zhǎng)成巨樹(shù)！
當(dāng)夜幕降臨，銀河星群閃現(xiàn)在夜空，仰視著星空，我們?yōu)樗膲邀惗鴥A倒。難道，文學(xué)不就像這星空嗎？如此閃耀，如此璀璨。構(gòu)成星河的是無(wú)數(shù)星辰，而構(gòu)成文學(xué)的是無(wú)數(shù)作家為之付出心血的作品。
讓我們親近文學(xué)吧！
文學(xué)的作文 27
我特別喜歡在學(xué)習(xí)之余讀格言。因?yàn)楦裱酝芙o我啟示
記得藝術(shù)大師徐悲鴻曾說(shuō)過(guò)這么一句格言：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！边@句話道出了一個(gè)深刻的人生哲理。
在一個(gè)人順利或成功時(shí)，傲氣就常常隨之而生，有了傲氣的人，自命不凡，以為自己聰明能干，高于別人一等，于是目空一切，這必須注定了他今后的失敗。當(dāng)成功時(shí)，贊揚(yáng)、過(guò)譽(yù)之詞迎面而來(lái)，往往使自己過(guò)高估計(jì)自己，從而產(chǎn)生傲氣，而它一旦產(chǎn)生就使人頭腦昏昏然，辯不清是非曲直，更聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的意見(jiàn)，這也必然導(dǎo)致事業(yè)的失敗，所以，“人不可有傲氣”，這就要求我們?cè)陧樉持斜３智逍训?頭腦，在成績(jī)面前要檢查自己的不足之處，正確估價(jià)自己這樣才能不斷取得進(jìn)步。
但在“無(wú)傲氣”的同時(shí)，必須要“有傲骨”。也就是必須有志氣，有信心，人往往在失敗和挫折面前灰心喪氣，并把原因歸為“自己天賦不足”，從而“破罐子破摔”，從此一蹶不振。因?yàn)槭×�，冷眼、諷刺就會(huì)隨之而來(lái)，這也會(huì)使人喪失銳氣和進(jìn)取心，這就要“有傲骨”，“說(shuō)我落后，我承認(rèn)，但我不甘心，我找原因再努力，一定會(huì)趕上你�！币羞@樣的雄心與信心。新中國(guó)建立后，由于幾次失誤，使我國(guó)生產(chǎn)力水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于一些發(fā)達(dá)的國(guó)家。但中國(guó)人有骨氣，有信心，現(xiàn)在不是以很快的速度發(fā)展起來(lái)了嗎？只要有骨氣，有信心，還有什么事情做不好呢？
總之這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在贊譽(yù)面前低頭檢查不足之處，也能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前。
文學(xué)的作文 28
正如惆悵的蝴蝶遇見(jiàn)了動(dòng)人的花香；正如哀愁的孩子遇見(jiàn)了快樂(lè)的伙伴；正如迷茫的帆船遇見(jiàn)了正確的方向……遇見(jiàn)，是如此美妙，讓人癡戀，讓人醉倒……
我——一個(gè)孤單的流浪者，遇見(jiàn)了迷人的文學(xué)，便如癡如醉，流連其中……
我遇見(jiàn)了愛(ài)情的真諦，就正如他說(shuō)的“你有你的，我有我的，方向”的《偶然》。他對(duì)她純真的那段情，已深深沉入他的心，揮之不去。他在《再別康橋》中的.“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，已明了他告別了那段情。給深?lèi)?ài)的人一片自由的天空，或許，這是一種諒解與偉大的愛(ài)。我讀懂了他，我讀懂了愛(ài)情的真諦。
我遇見(jiàn)了愁的哭訴，就正如“才下眉頭，卻上心頭”的她。她盼望丈夫能早日歸來(lái)，盼望還能回到那些年的快樂(lè)與欣喜。她是哀愁的代表，她那“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的試問(wèn)，便讓人明了她的惆悵與悲哀�？耧L(fēng)暴雨后，海棠怎能依舊？我讀懂了她，我讀懂了愁的哭訴。
我遇見(jiàn)了國(guó)破的心痛，就正如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”時(shí)他的《春望》。烽火連綿不斷，不知家人是否安全？蒼蒼天空之下，唯有以蒼蒼白頭的他深深祈禱�！胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，盼望家里一切安好。這時(shí)的家書(shū)，已比千金更重要。我讀懂了他，我讀懂了國(guó)破的心痛。
我遇見(jiàn)了真愛(ài)的溫暖，就正如她那“如安琪兒般”的《笑》，那是一種多么溫暖的感覺(jué)，純潔，干凈，不帶有一些污穢。“是回憶時(shí)含淚的微笑”的童年，詮釋了愛(ài)的無(wú)私，愛(ài)的溫暖。她的眼中，只有“童真、母愛(ài)、真然”是令人流連忘返，溫暖人心的。我讀懂了她，我讀懂了真愛(ài)的溫暖。
“愛(ài)情、苦愁、國(guó)破、真愛(ài)……”這是文學(xué)給予我更深沉的理解，讓我永遠(yuǎn)銘記于心，難以忘懷。
我——一個(gè)孤單的流浪者，遇見(jiàn)了動(dòng)人的文學(xué)，就如寒冬中的暖陽(yáng)，烈日中的林蔭，孤獨(dú)中的慰藉，它讓我如癡如醉，難以自拔。
我遇見(jiàn)了文學(xué)，遇見(jiàn)了人間最真切的溫暖……
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