做風(fēng)箏的作文350字（通用35篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的做風(fēng)箏的作文350字，希望能夠幫助到大家。

　　做風(fēng)箏的作文350字 1

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這節(jié)是美術(shù)課，我們學(xué)做風(fēng)箏。 在柴老師講完做風(fēng)箏的方法后， 我們大家開始動手做了起來。 我和我的搭檔——小鐘也開動起來。 我對小鐘說：“小鐘，我先給竹竿涂白膠吧， 你先歇會兒！”“好的！” 小鐘笑著回答。 我拔下白膠 的 蓋 子， 在竹竿上抹了一遍， 然后將竹竿固定在做風(fēng)箏的紙上， 接著有重復(fù)了一遍剛才的動作， 將另一根竹竿固定了上去。 “來！用白布固定！” 小鐘麻利地用白膠在小片的白布上涂抹， 然后用手將竹竿做第二次固定， 并將白布貼在了竹竿的頂部�！癘VER！”我開心地說，心想：“嘻嘻，我真棒！”

　　該裝上風(fēng)箏的線了， 我說：“用我的'筆來刺孔！” 說完便用筆在竹竿拼成的“十字架”中心的對角處插了進(jìn)去， 又在另一個斜對角刺了一個洞。 最后，我門一起用細(xì)鐵絲插入孔中，打上結(jié)， 又用手中伸出的白線在鐵絲上打了個死結(jié)。“太好了！”小鐘興奮地大叫。

　　“該畫畫了，畫貓如何？”小鐘迫不及待地問，“沒創(chuàng)意！不如來個《夕陽西下圖》吧？”“好！”兩個人一拍即合， 我和小鐘拿起筆， 在風(fēng)箏的正面用藍(lán)顏料畫了起來。 “叮鈴鈴”“恩！ 下課了！” 我沮喪地說�！皼]辦法！ 我們下次再做吧！”“好的！”我回答。

　　想知道第二節(jié)課的內(nèi)容嗎？我有空告訴你！

　　做風(fēng)箏的作文350字 2

　　春天來了，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，這一大周離校時，學(xué)校的校長給我們所有同學(xué)留了個作業(yè)——“做風(fēng)箏”！為什么要做風(fēng)箏呢？是因為下周就風(fēng)箏節(jié)了，學(xué)校要挑出做的好的在風(fēng)箏節(jié)這天展覽。

　　放假了，媽媽說，讓我和爺爺一起做吧，爺爺做的'特別特別特別……（此處省略一萬個特別）好，于是，爺爺也答應(yīng)了我。

　　在開學(xué)的前一天晚上八點時，我和爺爺便開做了，先拿竹子，把它劈成竹條，真費勁啊，費了九牛二虎之力，終于劈成了，看看表，九點了，開始做眼睛。

　　爺爺說，做眼睛非常的費勁，既要讓它像樣，又得讓它可以轉(zhuǎn)，果真不出爺爺所料，難做的要命，但我也感受到了開心的感覺。九點一刻，九點半……時間滴答滴答的流動著，兩個眼睛做好了，已經(jīng)快十點了，為了風(fēng)箏，加油！

　　這時，我才忘記了買宣紙，爺爺說：“不用買宣紙，我能給你做一個特別的！”對呀，可以用膠帶粘，我怎么沒想到呢，做著做著，我眼犯困了，但依然要加油，終于做完了。

　　還差最后一步了，系上尾巴，是紅條條，我猜，我一定能入選的，加油！

　　這次，我體會到了做風(fēng)箏的快樂，也體會到了做任何事都看做容易做起來卻難。

　　做風(fēng)箏的作文350字 3

　　一提到風(fēng)箏，我首先想到的是村居�！安蓍L鶯飛二月天，扶梯楊柳枝醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！逼浯问俏覀冃聦W(xué)的一篇小古文“青草地，放風(fēng)箏，如前行，無后行�！�

　　第三大周我們學(xué)校要舉辦風(fēng)箏比賽，我和齊士軒配合的天衣無縫，上次我們就拿了一等獎。這次老師又叫我們回家做風(fēng)箏，還要自己做，不能買現(xiàn)成的畫上去。可是我們家都沒有時間，這次我回家正趕上了清明節(jié)，我們家都快忙死了，誰還有工夫干這個呀！

　　第二天我媽說，家樂園買夠68元錢的的東西，拿小票就可以去那里做一個風(fēng)箏。我們趕緊去大包大攬了一場，共計83.67元，我把小票給了服務(wù)臺的阿姨，阿姨就給了我一個白白的風(fēng)箏。上面還印著熊大熊二和光頭強(qiáng)，她又給了我一小包顏料和一根畫筆。我還以為是他讓我做一個風(fēng)箏呢！我就開始涂色我后來發(fā)現(xiàn)有兩頭熊黃色不夠，它又沒有棕色，因為熊大是棕色的，我一想棕色是深色，而紫色也是深色。我就把熊大改成了紫色我畫完以后我才后悔，我畫的'熊大都變異了，變異后的熊大可真可怕。

　　雖然我的風(fēng)箏很難看，但是我很喜歡它。因為他讓我嘗到了，自己動手制作的的味道。

　　做風(fēng)箏的作文350字 4

　　陽春三月，楊柳吐蕊，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。沒有風(fēng)箏可怎么得了？有了，我自己做一個吧！這主意不錯，說干就干！

　　我飛到電腦旁，搜索做風(fēng)箏的材料，如：竹竿、紙條、紙等……于是，我開始不亦樂乎地找起這些材料來。不一會兒，材料就準(zhǔn)備好了。輪到做風(fēng)箏這一步驟了。

　　我先把竹竿擱在一邊，然后仔細(xì)地把漿糊涂在紙上，哎呀！粘歪了！沒辦法，只能重新做了。我又從柜子里取出一張紙，再把它裁成一個菱形，把漿糊涂在紙上，再小心翼翼地把竹竿粘在紙上，這一次終于成功了。我再把另外的幾根也粘了上去。最后我把紙條涂上漿糊，分幾次粘在了風(fēng)箏上面。一個風(fēng)箏就這樣在我的手中誕生了。

　　我又想，如果加上一些美麗的圖案是不是會更完美呢？想到這里，我又興致勃勃地在我的風(fēng)箏上畫了幾個小人兒，他們正在快樂地嬉戲著，玩鬧著，樂不可支……

　　我的風(fēng)箏完成了，我好開心呀！我?guī)е�我的風(fēng)箏，攜著我的夢想，一起去飛翔。的'開水“哦，不，我不要這樣的結(jié)果，我的頭發(fā)……”

　　做風(fēng)箏的作文350字 5

　　今天，我們又一次來到了青少年科技中心，這一次的活動內(nèi)容是“風(fēng)箏制作與放飛”。

　　上午，我們活動的主要內(nèi)容是做風(fēng)箏。做風(fēng)箏前，老師先讓我們看一個關(guān)于風(fēng)箏的傳說，再詳細(xì)又認(rèn)真的教我們制作風(fēng)箏。大家都聚精會神地看著老師的示范。教室里鴉雀無聲，好像一根針掉下來也聽的.見�？雌饋碜鲲L(fēng)箏真是非常有趣��！

　　終于輪到我們自己動手做了，教室里像炸開了鍋的螞蟻，一下子沸騰起來了，因為做風(fēng)箏太有趣啦！我們先上去拿材料，再按照老師說的先設(shè)計圖案我們一小組設(shè)計的是機(jī)器貓的頭，再扎骨架，我們先把骨架設(shè)計成半圓形的，再用白色的細(xì)線把它連起來，然后我們在用毛筆沾點黑色顏料畫輪廓，再用彩色顏料涂色，最后糊面。終于最后經(jīng)過我們的努力，風(fēng)箏終于完成了。

　　下午，我們要去操場上放風(fēng)箏。老師先教我們怎樣才能放飛風(fēng)箏，然后幫我們拴上提線。我們拿著自己做的風(fēng)箏，來到了操場上，大家興奮不已。

　　開始活動了，我們先學(xué)著老師的樣子，我拿著風(fēng)箏吳韞潔拿著線，我們不停的在奔跑，后來還是沒成功。于是我們又換了一種方法，我拿著線和風(fēng)箏，飛快地奔跑。后來，我們終于成功了。

　　在這一天中，我們學(xué)到了許多知識，我真希望下次還能來這里上課。

　　做風(fēng)箏的作文350字 6

　　周末江老師給我們安排了一個作業(yè)，就是做風(fēng)箏。

　　周六下午，我和爺爺準(zhǔn)備開始做風(fēng)箏。首先，我們要準(zhǔn)備好材料，有無色塑料布、艾條、剪刀、線、紅色彩條。第一步：把塑料布剪成一個等腰三角形，三角形的兩邊各折2厘米，奶奶用縫紉機(jī)扎成一個小細(xì)長條。第二步：把兩根長約60厘米的艾條，用砂紙打磨光滑后分別插入細(xì)長條里。爺爺從風(fēng)箏的中間縫上一塊像帆船一樣的小三角形。第三步：在風(fēng)箏的背部固定上一個小半圓形的艾條。第四步：用剪刀剪下一段長長的線，在兩根艾條的交叉點上、下位置各戳一個小洞，在中間的小三角形上也戳一個小洞，用線穿過艾條上、下的小洞，繞到中間小三角形上的小洞，在交叉點位置上打個結(jié)。最后，給風(fēng)箏兩邊縫上紅色的布條，在風(fēng)箏的.最下方縫上兩條長約兩米的紅布條，當(dāng)做尾巴，可以起到平衡的作用。我和媽媽一起給風(fēng)箏貼上美麗的彩貼，風(fēng)箏立刻穿上一件漂亮的外衣。這樣一只漂亮的風(fēng)箏就做好了。

　　這只風(fēng)箏雖然做的樣式簡單，但是培養(yǎng)了我的動手能力，給我來了樂趣。我希望我的風(fēng)箏在空中自由飛翔，翩翩起舞。

　　做風(fēng)箏的作文350字 7

　　“看風(fēng)箏飄飄，看風(fēng)箏飄飄，它飛上藍(lán)天，它飛上云霄……”這一周我們學(xué)校是以風(fēng)箏為主題的，我們做了風(fēng)箏，也做了風(fēng)箏的手抄報，學(xué)習(xí)風(fēng)箏的歌……光有這些，不放風(fēng)箏那不就不好了嗎。

　　今天下午第一節(jié)課正好是體育課，我和張耀城帶著風(fēng)箏來到到了操場。以前的.風(fēng)箏白棍兒找不著了，老師給我們找了一個，正好可以放，我們有可以吧夢想“放飛”了。

　　我們按照以前的樣子，把我們的新風(fēng)箏蝙蝠風(fēng)箏插好棍兒，系上線，把風(fēng)箏放飛了。一看就知道比以前難放起來，都忘了咋放了，沒有以前的風(fēng)箏好，還是以前的“老戰(zhàn)士”好用。沒有關(guān)系，張耀城拿著線盤，我把風(fēng)箏往天上一放，飛起來了，可是風(fēng)向不對，呵呵，管他呢。我看著他明顯跟原來放風(fēng)這的姿勢不一樣，看別人放的多高呀，熟悉熟悉這個風(fēng)箏吧。以前放風(fēng)箏比賽我們還拿了二等獎呢，為啥現(xiàn)在不行了。我和他努力再努力，終于！終于！落下了。

　　“咋了？”“站隊了！”“哦�！痹瓉砦覜]有聽見讓把風(fēng)箏收起來，應(yīng)該是我太入迷了吧？

　　做風(fēng)箏的作文350字 8

　　下一大周就要風(fēng)箏節(jié)了，老師給我們留了作業(yè)，讓每個人都要做一個風(fēng)箏。

　　回到家，我和爸爸準(zhǔn)備好材料，發(fā)現(xiàn)沒有竹子，在幾經(jīng)波折后，在張嘉一家借了竹子。我們把竹子做成了八角形我們把宣紙，水粉，竹子準(zhǔn)備好了�？梢哉f是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。

　　首先把竹子分開捆綁成兩個正方形，我拿著，爸爸捆。再把兩個正方形交叉著捆好，然后就用宣紙糊上去就算是完成了樣品，在我們做好了以后媽媽在網(wǎng)上一搜發(fā)現(xiàn)有一個剛好是八角風(fēng)箏圖畫的圖片，不僅好畫，畫出來也很好�？从谑俏覀兙瓦x用了這個八卦圖。

　　最后我們經(jīng)過涂抹，晾制，剪裁做出了這個風(fēng)箏。很好看，真不知到放起來什么樣。

　　這個風(fēng)箏到了第二天下午就出事了。風(fēng)箏的竹竿彎曲了，不在是筆直的.了，還好爸爸有辦法，把他壓在床鋪底下，這樣既不會把它壓壞，還能壓平。爸爸真是太聰明了。

　　雖然過了一段時間但還是沒有變回來，當(dāng)然我相信只要經(jīng)過時間的經(jīng)過總會成功的，所以我要堅持，不能讓它功虧一簣。

　　所以我以后要想做風(fēng)箏一樣，不要放棄也要多動腦。因為辦法總比困難多。

　　做風(fēng)箏的作文350字 9

　　草長鶯飛二月天，拂提楊柳最春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　放風(fēng)箏的時候又到了，看著風(fēng)箏在天空中飛舞，我也想要放一只，正巧這次假期老師給我們留了一個作業(yè)，也就是做風(fēng)箏，因為快到一年一度的風(fēng)箏節(jié)了嗎所以我們每個人都要做一個風(fēng)箏，耶！終于可以做一個風(fēng)箏了，回家就把材料找齊了，當(dāng)我想做風(fēng)箏時，才發(fā)現(xiàn)沒有竹條，我跑到外面東找找西找找，終于找掉了一根像樣的竹子，我想如果用刀切的.話太危險，我左思右想終于想出了辦法，我拿來一塊石頭，在竹子上豎著砸，剛砸沒幾下就變成了好幾條，我拿出刀來把他切得又細(xì)又長，回到家中量好尺寸，把宣紙準(zhǔn)備好，剛畫了一半的魚眼，就破了個洞，再來哎！還是剛剛的結(jié)果，鼓起信心畫了七八次，終于畫好了魚的整個身子，把鐵絲綁在了竹子上，再捆時扎了我好幾下，綁好了，用雙面膠粘在在竹子上以便一會兒鋪紙，到了最后一步，鋪上畫好的小魚，也一個風(fēng)箏成了，我把風(fēng)箏綁上了鉤子，放上上了天空，我心里美滋滋。

　　耶！我終于也有自己的風(fēng)箏了，我也可以放飛自己的夢想。

　　做風(fēng)箏的作文350字 10

　　我、媽媽和姐姐今天做風(fēng)箏。

　　我們要做兩個風(fēng)箏，先做姐姐的，再做我的，那要很長時間的。好在姐姐的風(fēng)箏的邊框已經(jīng)做好。只要包上條幅，再畫上畫就行了。我和姐姐難的`不會做，只會做簡單的，所以我和姐姐都做五角星。

　　包條幅是最難的步驟，所以我和姐姐摁著條幅，媽媽用雙面膠粘。

　　媽媽只粘好了一個角，我就按奈不住了，非要自己試一試。姐姐非常怕我把她的弄壞，不放心。但我對我自己充滿信心。

　　我非常小心地弄，我也不想讓姐姐拿個壞風(fēng)箏去學(xué)校。我小心翼翼的粘，功夫不負(fù)有心人，我終于把其它角都粘好了。

　　姐姐我風(fēng)箏還沒有畫畫，可是貼被要最后畫畫。所以我就開始做了。

　　我突然感覺風(fēng)箏的框架好難做。怎么做也做不成。最后還是媽媽幫我做的。

　　我有了剛才的經(jīng)驗，包條幅簡直對我小菜一碟。

　　我的風(fēng)箏該畫畫了。媽媽提議我像國旗那樣畫，中間畫四顆星星，五個角上寫五個字。

　　我經(jīng)過深思熟慮，終于決定寫“我愛您中國”這五個字。

　　我終于畫完了，我的風(fēng)箏終于做好了！

　　做風(fēng)箏的作文350字 11

　　春天到了，又到了放風(fēng)箏的好季節(jié)，可這個星期六，我沒有去放風(fēng)箏，而是去做風(fēng)箏。

　　我和媽媽來到佳源廣場做風(fēng)箏的地方。我迫不及待地跑了進(jìn)去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛氈上專心致志地畫著，做著。我也拿了做風(fēng)箏的材料，也加入到做風(fēng)箏的`大軍中。

　　我先拿起風(fēng)箏紙，把它反過來放在毛氈上，又拿起一根竹竿，在竹竿的一面粘上雙面膠后把它粘在風(fēng)箏紙上。一根竹竿粘好又粘另一根，就這樣一共粘了四根竹竿，風(fēng)箏就組裝好了。

　　接著我就開始給風(fēng)箏上的圖案涂色了。我的風(fēng)箏上畫了一只可愛的長頸鹿和兩顆高大的椰子樹。我拿起水粉筆給長頸鹿身上涂上了黃色，又給它戴了一頂藍(lán)色的帽子。我又給椰子樹的樹干涂上黑色，葉子涂上了綠色。涂好色的風(fēng)箏立刻變漂亮了�？�，長頸鹿在風(fēng)箏上開心地笑著，好像在對我說：謝謝你，小朋友！

　　最后，我在風(fēng)箏的右下角寫上了名字，又給風(fēng)箏粘了一條彩色的和兩條白色的尾巴，再把風(fēng)箏線從孔里穿過去，風(fēng)箏就做好了。

　　看著自己親手做的風(fēng)箏，我想它一定會飛得最高。

　　做風(fēng)箏的作文350字 12

　　今天，我去了工藝美術(shù)博物館，看到了很多我國的民間藝術(shù)。比如：剪紙、微雕、風(fēng)箏……在這其中給我印象最深的就是風(fēng)箏。

　　我在博物館的宣傳資料里知道了風(fēng)箏在春秋時期就已經(jīng)發(fā)明了。最早的風(fēng)箏是用木頭做的，后來改進(jìn)為用竹子做，造紙術(shù)發(fā)明后人們才開始用紙做風(fēng)箏，所以也稱為“紙鳶”。

　　現(xiàn)場就有一位爺爺在教小朋友做風(fēng)箏。我很感興趣，就湊上前去學(xué)習(xí)。我先拿了一張小蜜蜂的無紡布紙。然后我又拿了一根較長、兩根較短的竹子。長的竹子涂上膠水，粘在無紡布的對角線上。兩根短竹子粘在長竹子的1/4處，這樣風(fēng)箏的.骨架就形成了。接著用牙簽在第一根短竹子上戳兩個洞，另外兩個洞戳在長竹子中心點。再用紗線分別穿過這四個洞后打一個死結(jié)。裝上長長的飄帶做尾巴，最后給小蜜蜂涂上好看的顏色做衣服，一只美麗的風(fēng)箏就大功告成了！我拿到空地上試飛了一下，風(fēng)箏飛得很高。我心里別提多高興了，還有一種成功的喜悅。

　　做風(fēng)箏的老爺爺還告訴我們：風(fēng)箏還可以用來求福、慶祝、祝壽，甚至還能用來傳遞軍事情報，并且風(fēng)箏在2006年被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　風(fēng)箏表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種寶貴的歷史遺產(chǎn)。

　　做風(fēng)箏的作文350字 13

　　星期天，我興致勃勃地想自己親手做一個風(fēng)箏。

　　想做就做，我先找來兩根竹子做支架，橫、豎各放一根擺成一個“十”字，然后再用細(xì)繩把“十”字扎牢固，接著找來一張堅韌的圓形的紙來做風(fēng)箏的翼，用透明膠粘牢，然后再粘上兩條長長的尾巴，最后系上長長的繩子。經(jīng)過一個多小時的努力，我自已親手做的風(fēng)箏終于大功告成了。

　　我和媽媽興奮地拿著自已完成的作品直奔海濱公園，一路上，我想著自已做的風(fēng)箏能在空中展翅飛舞，我激動得連自已都要飛起來。到海濱公園后，我迫不及待的放開繩子，但是我的風(fēng)箏就是飛不高，我一下象泄了氣的皮球。媽媽看我失望樣子，馬上鼓勵我說：“子健，別喪氣，我們跟別人的對比一下，找出問題所在，重新做過，失敗是成功之母，相信我們會成功的`�！苯�(jīng)過與別人的風(fēng)箏對比，我找出兩個問題：一、支架的竹子太粗太重，二、繩子系得不平衡。我和媽媽趕緊跑回家，重新找來材料，重新做了一個非常精巧的風(fēng)箏，再次拿到海濱公園放飛，這一次飛得很高，我終于成功了。

　　通過這次做風(fēng)箏，使我明白了一個道理：做事遇到困難后，不能灰心喪氣，要找出問題所在，積極解決問題就會取得成功。失敗是成功之母。

　　做風(fēng)箏的作文350字 14

　　今天我看見天氣晴朗，想著可以放風(fēng)箏，我想自己做風(fēng)箏，于是我跟媽媽說了這件事情，媽媽也同意了，媽媽說，偶爾做做手動也是不錯的，媽媽帶著我去文具店買了一些做風(fēng)箏的材料。

　　在回家的路上，我問媽媽：“媽媽您會做風(fēng)箏嗎？”

　　媽媽回答說：“當(dāng)然會了，小時候媽媽也是很喜歡風(fēng)箏的呢，在家里都是自己做風(fēng)箏，那時候的條件還沒有現(xiàn)在的好，做出來的風(fēng)箏都沒有顏色，而且都是做菱形的風(fēng)箏，做的很簡陋�！�

　　我高興的`說：“在學(xué)校，老師也教過我怎么做風(fēng)箏，那媽媽，我們就一起做吧�！�

　　媽媽說好的。

　　回到家以后，我迫不及待的把材料放到客廳的桌子上，開始動手了，我想做一只蜻蜓風(fēng)箏，叫媽媽幫我裁剪好蜻蜓的模樣，媽媽裁剪好之后，我簡單的給蜻蜓上了的顏色，媽媽粘上竹簽，綁上風(fēng)箏線，風(fēng)箏就算是做好了，只要等待風(fēng)箏干透了就可以放飛了，哈哈！

　　于是我把風(fēng)箏放在太陽底下曬，希望可以干得快點。

　　下午的時候，風(fēng)箏終于干了，我和媽媽來到離家最近的公園，一起開心的放起了風(fēng)箏。看著自己和媽媽做出來的風(fēng)箏能飛起來，真開心��！以后我還要做風(fēng)箏。

　　做風(fēng)箏的作文350字 15

　　春天到了，五彩輕盈的風(fēng)箏飛進(jìn)了我們的天空。

　　實驗室里，我們科學(xué)興趣小組的同學(xué)正在興奮的制作著風(fēng)箏。做風(fēng)箏對我們來說是件陌生的事，因此使我們非常好奇。

　　我們準(zhǔn)備好材料，諸老師邊講解邊在黑板上畫圖。我們開始制作風(fēng)箏的骨架，是“千”型的，因為“十”字的不太好做。

　　我們先找到三根竹條相同的中心點，做上記號，然后用棉線交叉繞了幾圈，直到每個關(guān)節(jié)都牢固了。接著我們又把幾張宣紙粘在一起，把骨架放平，貼上紙，之后再修理一下。費盡周折，終于完工了。最后，諸老師說還要穿線。我們找來一根很長的棉線，諸老師幫我們完成的最后一步。

　　我們拿著剛做好的風(fēng)箏飛快地跑了出去，操場上已經(jīng)飛著幾只風(fēng)箏了。我們不知道怎樣放風(fēng)箏，便怎么也放飛不起來，在諸老師的指導(dǎo)下，風(fēng) 竟 飛了起來，頃刻間，我的心里洋溢著幸福的感覺，我們動手做的第一只風(fēng)箏，沒有商店的.美觀、牢固、精致，但卻是最令我們喜愛的。風(fēng)箏線太短，飛不高，只能在低空中飛行。這沒有關(guān)系，因為在我的那片蔚藍(lán)的天空中，這只風(fēng)箏飛得最高、顏色最艷麗的，它是無拘無束，自由自在的。

　　做風(fēng)箏的作文350字 16

　　今天，我到張麗源家做風(fēng)箏，我們準(zhǔn)備做一個魚形的風(fēng)箏。

　　我們準(zhǔn)備了兩張A4紙粘了起來，我拿起鉛筆畫了起來，我把金魚畫得像大盆子一樣，還有海里的景色。

　　畫好之后，我們用兩個找了又出又長的竹簽，一試不行，“換一個！”我大聲的說。

　　“我正在找！”張麗源說。不久，我們找到了一個很適合的木棍。

　　我們把竹簽涂成了五顏六色的，因為竹簽太濕了，把我的手都臟了。我們把它放在陽臺上，曬！曬干之后我們把竹簽塞到了風(fēng)箏上，貼得緊緊的！

　　塞好竹簽后，我們又把風(fēng)箏的尾巴做了些改造！加上了美麗的彩帶，我們把它裝飾的非常美麗，像孔雀的尾巴，十分美觀！

　　裝飾完以后，我們開始做風(fēng)箏的線了，這是做風(fēng)箏最難的一步了！首先，選一種好線，把線的一頭綁在兩根竹簽的中間的地方，再

　　找來一根又粗又短的木棍，要把線弄的'很長才行！不然很難操控。

　　我們做好風(fēng)箏以后，我們開始放風(fēng)箏了！果然，我們的風(fēng)箏飛起來了！飛向了美麗的藍(lán)天，它帶著我們的希望飛向藍(lán)天！

　　做風(fēng)箏的作文350字 17

　　這一大周老師說：“要做風(fēng)箏”

　　回家了以后，我就趕緊想一想該怎樣做風(fēng)箏，老師說：“做風(fēng)箏要用宣紙做風(fēng)箏”我的心里就想：哪有賣宣紙的呀。我就想既然沒有賣宣紙的，那就用A4紙做算了，反正沒有賣宣紙的，我就去爸爸樓上的辦公室拿了幾張A4紙。

　　要開始做風(fēng)箏了，我姐姐以前做什么東西或是畫什么東西的時候，都還上網(wǎng)搜一搜。我也就搜了一些風(fēng)箏的樣子，就選這個樣子的吧一個三角形的'風(fēng)箏，我就那了一個跟三角有關(guān)的東西按在了A4紙上，然后我就用剪刀剪A4紙，“擦擦，擦擦，擦擦……”剪好了一個三角形的形狀，接下來就是畫畫了，我就叫我姐姐在網(wǎng)上搜了一個圖畫，滑了下來，我涂了顏色，再涂顏色的過程中已經(jīng)沒有了好多只水彩筆，終于畫完了，我腰酸背痛的站了起來，伸了一個懶腰，我就說接下來的任務(wù)就是叉棍兒了，我就在我家院子了把竹子砍了下來再削一削，終于砍完了。我們把竹條拿到了爸爸樓上的辦公室，做去了，我們把竹條在了A4紙上。

　　風(fēng)箏終于做好了。

　　做風(fēng)箏的作文350字 18

　　今天，小桔燈舉行了制作風(fēng)箏這個活動，我們高興的都要跳了起來。第二天，我們把所有的材料都帶來了，但也有一些人沒帶。這些材料分別有：素描紙、報紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開始前老師把我們每三個人一組的排了起來，我、伏優(yōu)，陳子涵一組，開始動手的時候，我心想做風(fēng)箏應(yīng)該很簡單吧！沒想到做起來卻難得不得了。

　　我們把竹竿擺成了十字架的形狀，伏優(yōu)來用線將竹竿繞了一圈，陳子涵專門來把膠水涂在上面，而我只是把十字架穩(wěn)住而已，但如果不穩(wěn)住的話，我們制作的風(fēng)箏一定很丑，我像一個堅強(qiáng)的大樹，把十字架扶的穩(wěn)穩(wěn)的，我們?nèi)齻�一人一份工作，等繞完以后，再把報紙弄上去，再用一張白紙弄上去，又把線弄上去，伏優(yōu)又在白紙上畫了畫，他畫了三朵美麗的'花兒，本來很漂亮的，可是伏優(yōu)說：“我把它們畫鎧甲吧！”我們也沒吱聲，伏優(yōu)一畫，就變得很丑很丑了，但因為這是我們第一個親手做的風(fēng)箏，所以還是很高興！

　　通過這次做風(fēng)箏，我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。

　　做風(fēng)箏的作文350字 19

　　風(fēng)箏節(jié)快到了，我跟爸爸一起忙著做風(fēng)箏。

　　我先去小店里買來了做風(fēng)箏的材料：有竹簽、白膠、線，還有糊風(fēng)箏面的宣紙。一切準(zhǔn)備就緒，爸爸做風(fēng)箏，我當(dāng)起了他的助手。

　　先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點20厘米的位置上，然后用線把三根竹篾固定在一起，這樣骨架就完成了。再是小心翼翼地把宣紙拿了出來，想了一下畫什么，我想了一會兒，畫只可愛的小肥貓吧！想好后，就馬上動筆開始畫畫。不過爸爸說要用報紙墊著，才不會印下去。我馬上拿了一張報紙，把宣紙放上去，拿起筆畫了起來。畫了好一會兒，才把小肥貓畫成了，這可費了我好大的力氣。接著，我拿起水彩筆涂上顏色，這會顯得更加漂亮。我心驚膽戰(zhàn)的`，害怕把紙弄破了，我小心地把宣紙揭下來，我才松了一口氣。后面一步是我最興奮的時候，那就是把宣紙粘上去。這步由爸爸來完成。先打開白膠，擠出一點粘上去，很快就完成了，還有一個尾巴，我準(zhǔn)備在最后一天里完成。

　　看著完成的風(fēng)箏面我心里美滋滋的，不知有多高興啦！

　　這是我第一次做的風(fēng)箏，雖沒有朱師傅做得那么精致，但我相信只要通過不斷地努力，一定會更加出色。

　　做風(fēng)箏的作文350字 20

　　3月16日，我和小記者一起去學(xué)做風(fēng)箏，為之后的風(fēng)箏大賽“充電”！

　　一位風(fēng)箏協(xié)會的陸老師，來給我們邊講邊做。先講了三角風(fēng)箏和八卦風(fēng)箏。三角風(fēng)箏適合風(fēng)力在3或3級以下放，所以最好放。八卦風(fēng)箏，適合在大風(fēng)放。我們先學(xué)簡易的三角風(fēng)箏，首先，選了一塊三角形的塑料布，把膠帶紙粘在塑料布的2條直邊和中間的分割線上，以防撕破。然后把4條竹棍上的.刺用砂紙磨去，把2根竹棍用雙面膠貼到風(fēng)箏的2條直邊上，把一根長竹棍貼在分隔線上，然后，拿一根短竹棍貼在直邊的三分之一處，當(dāng)作支撐點。再在塑料布上貼上一個漂亮的圖案。直到最后，拿掛鉤把風(fēng)箏線和牽引線鉤在一起，就做出來一個漂亮的風(fēng)箏！

　　之后，陸老師教給我們怎樣放風(fēng)箏，還在那里給我們演示了一遍，我們連連叫好，一聲聲贊嘆從家長的嘴邊“跑”出來。

　　結(jié)束了，我們還圍在那里問個不停，我特別喜歡那個風(fēng)箏，我大膽地問了一句：“老師，你能把風(fēng)箏送給我嗎？”沒想到，老師慷慨地說：“可以呀！”我在大家羨慕的目光中回家了。

　　老師既教給我們該怎么放，又教給我們怎么飛，所以，這次的風(fēng)箏大賽我贏定了！

　　做風(fēng)箏的作文350字 21

　　陽春三月，柳枝吐蕊，春風(fēng)徐徐，正就是放風(fēng)箏的好時機(jī)。看到別人手里的風(fēng)箏在空中飛舞，我躍躍欲試。我多么想放飛自己親手做的風(fēng)箏��！一回到家，我就馬不停蹄地開始做風(fēng)箏。

　　俗話說：“萬事開頭難�！闭孀銎痫L(fēng)箏來我就犯了難，因為這就是我第一次制作風(fēng)箏。于就是，姥姥便成了我的顧問，她動口，我動手。經(jīng)過姥姥的講解，我才明白：普通風(fēng)箏的做法一般就是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風(fēng)箏的骨架。我做了一個三角形的`骨架�？删褪俏医壍墓羌芾暇褪遣粚ΨQ，挽疙瘩留的線頭太長，我急得頭上直冒汗。后來我終于做好了一個令我滿意的風(fēng)箏骨架。接下來我把準(zhǔn)備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，就做好了。我在做好的風(fēng)箏上畫了一只老鷹，又在風(fēng)箏邊緣粘上彩色皺紋紙。

　　拿著自己做的風(fēng)箏往外跑，在空地上，我乘著勁風(fēng)順手一放，風(fēng)箏便靜靜地升上空中。風(fēng)箏引來同伴們駐足觀賞，自己心里洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才就是最幸福的！

　　做風(fēng)箏的作文350字 22

　　春天到了，小草探出了頭，仿佛等不及了想要看看春天的美景;桃花開了，一片片花瓣，被風(fēng)吹掉的花瓣夾帶著雨露飄落在地上，好看極了;葉子襯托出梨花的美麗，梨花綻放出他燦爛的笑臉，回報人們的贊賞;小河兩岸的拍拍柳樹，長的很有規(guī)律，長長的柳條像小朋友的辮子，垂到水面上，顯得很有活力。春天來了，一切都顯得生機(jī)勃勃。

　　春天就像一雙靈巧的雙手，把人們種下的小麥拔得高高的，青翠欲流。一條條小河流成一片“�！�，環(huán)視著遠(yuǎn)方，就能看到一大片的麥子。微風(fēng)吹來，麥子形成一層層的波浪，我也跟著有點飄飄然，這種感覺真的美妙極了。

　　還有的農(nóng)民伯伯在地里種上了各種蔬菜籽，不但能讓人們吃上新鮮的蔬菜，它們開的花還能形成美麗的風(fēng)景。例如油菜，油菜花開的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看貌似花的海洋，黃黃地顏色像是緞子，美麗極了!

　　地頭的楊樹長出了葉子，風(fēng)一吹，就會有聲音在耳邊拂過，好似他們在這美麗的風(fēng)景中高歌，形成了一首動聽的.歌曲，他們一邊唱一邊跳，世上恐怕沒有人會配合的如此默契和諧!

　　春天里的風(fēng)景，好似畫家畫筆下的畫，美妙動人;好似詩人口中的詩，無與倫比。我愛春天，更愛這如畫的景色。

　　做風(fēng)箏的作文350字 23

　　星期六，我和幾個小伙伴來到黎明街小學(xué)學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。

　　以前也放過風(fēng)箏，也嘗試著自己做過風(fēng)箏，可是一次也沒成功過，有這么一個學(xué)習(xí)做風(fēng)箏的機(jī)會，我高興極了。

　　來到黎明街小學(xué)的教師閱覽室，等了一會兒后，一位戴著帽子的老爺爺走了進(jìn)來。原來他就是教我們做風(fēng)箏的老師，他是德城區(qū)模型協(xié)會的陸老師。

　　他剛上來就展示了自己做的十三米長的大龍風(fēng)箏，在講臺上都展示不開，那真是唯妙唯俏，還是立體的'呢！又展示了兩只蝴蝶，一只藍(lán)色的，另一只是紅色的，陸老師說這蘊含著一個美好的民間傳說：“梁山伯與祝英臺”�？瓷先ダ先思液軔巯ё约鹤龅娘L(fēng)箏，把風(fēng)箏收起來的時候，都不讓別人插手。

　　接下來，陸老師用他那淳樸的鄉(xiāng)腔給我們講了風(fēng)箏的制作過程：先構(gòu)思、繪圖，再在面料的邊上貼上一層透明膠帶，中間也要貼。再在三分之一處粘上用竹子做的骨架，中間也要貼一根，橫著的那一根要用兩個塑料固定管固定。最后拴上線，風(fēng)箏就做好了。他最后告訴我們東南風(fēng)和西南鳳適合放風(fēng)箏，下雨時不要放風(fēng)箏。

　　陸老師幽默又親切的講解讓我很快學(xué)會了做風(fēng)箏。

　　這真是有意義第一天，我有信心在風(fēng)箏比賽上和我的風(fēng)箏一 展 風(fēng)采！

　　做風(fēng)箏的作文350字 24

　　在我童年的時候，我最開心的事就是和外公一起做風(fēng)箏。

　　有一天的下午，我很無聊，我就和外公一起做風(fēng)箏，我們做的是老鷹風(fēng)箏,雖然它的制作方法很難，但我還是盡心盡力地幫外公一起制作它。

　　我是專門負(fù)責(zé)幫外公量線畫樣的，外公是專門負(fù)責(zé)弄棍子，縫紉風(fēng)箏的。我們先找來一大塊灰色的布，然后我在這一大塊灰色的布上用直尺畫了一個大老鷹的 模樣，因為如果不用直尺畫的話，那這個風(fēng)箏放到天上，這個風(fēng)箏就不平衡了，就會容易從天上掉下來。接著，我把老鷹順著邊線剪了下來，最后我又用一塊黑布剪 了一雙眼睛，燃后再用膠水把眼睛貼在老鷹眼睛的`部位,一只老鷹就完成了。下面是外公忙的時侯了，外公先剪了一段長條帶,然后把老鷹的邊沿用這個長條帶在縫 紉機(jī)上包起來，最后弄好相應(yīng)的棍子，一只可愛的老鷹風(fēng)箏就整體完成啦！我和外公把老鷹風(fēng)箏高高舉起，啊！好壯觀呀！外婆看見了，也覺得好看！雖燃花了我好 多時間，但我一點兒也不后悔，因為這是我和外公齊心協(xié)力完成的。外公說：“明天我要去試飛這個老鷹風(fēng)箏，我還不知道能不能飛得起來呢！”我好希望能飛得起 來呀，不然我和外公的心血就白費了！

　　我和外公一起做風(fēng)箏,我覺得這是最有趣最有意義的事了!

　　做風(fēng)箏的作文350字 25

　　秋天來了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，我來人民廣場玩。抬頭一看，哇！好多形態(tài)各異、五彩繽紛的風(fēng)箏啊！風(fēng)箏正迎風(fēng)飛舞。我想：如果我有這樣一個美麗的風(fēng)箏那該有多好��！

　　今天，我們來到作文班，老師告訴我們今天我們來做風(fēng)箏。我一聽高興得一蹦三尺高，正合我的心意！老師把材料都備齊了，風(fēng)箏的形狀有：美麗的蝴蝶樣子和可愛的.小魚形狀。我選擇了可愛的小魚。一切準(zhǔn)備就緒，開始制作了我們先把木棒橫放在另一根木棒距端點20厘米的位置上。用木膠和繩子把木棒拴緊，再用繩子纏住自己的風(fēng)箏的框架來。接著將扎好的骨架放在備好的布料上，沿骨架邊緣外2厘米處剪截。然后拴線。將一段繩子的兩頭分別系在長竹蔑前端5厘米處和十字叉點不短5厘米處，然后再拴好的繩子中間系好“韁繩”。再然后做尾巴。將厚的長條塑料布黏貼在風(fēng)箏的底部。最后開始繪圖了在蒙面上涂上喜歡的顏色，畫出我各式各樣的圖案。

　　做完風(fēng)箏，我的風(fēng)箏和買的還是有巨大的差別！但我自己做的風(fēng)箏能飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，那該是多美的事�。∥移炔患按�地等待，美好的下午到來。

　　做風(fēng)箏的作文350字 26

　　“做風(fēng)箏嘍！”今天我們做風(fēng)箏，我準(zhǔn)備了：兩張報紙、剪刀、彩筆、膠水、四米長的繩子。

　　葡萄老師給我們準(zhǔn)備了竹片，我們一人拿兩根。老師讓我們把木棒橫放在另一根竹片距離端點20厘米的位置上。我讓葡萄老師“剪”掉一點，再擺成十字架的'形狀，我接著用繩子固定一下，可還是搖擺。張義堅來幫我固定一下，又拿膠布固定好。接著用繩子繞著“十字架”的角，變成寶劍的樣子，露出它的鋒芒。

　　接下來的裱糊這個步驟做得還行，因為第一步繞繩有點滑，所以畫圖比較難。用彩筆畫了好幾次才畫好。

　　拴線這一步比較簡單，但是我的風(fēng)箏上的紙爛了。最后線全亂了，我只好用剪刀剪了�！翱斓稊貋y麻”嗎？“快刀”是剪刀，“亂麻”是亂線。

　　做尾巴這一個步驟，我沒做。是因為那時我一慌，剪刀被“亂麻”給纏住了，我只好投入“解救過程”！

　　美化這一步我也沒做，是因為紙是報紙，怎么畫也不好看，就沒畫。

　　通過這次風(fēng)箏的制作，我的感受是：心急吃不了熱豆腐，收獲是：我們不能急于求成。

　　做風(fēng)箏的作文350字 27

　　今天我們上了一堂有趣的美術(shù)課，這一節(jié)美術(shù)課與往日不同，是做一個風(fēng)箏!做風(fēng)箏，這多簡單，把兩根竹絲搭起一個十字架，在用紙包上不就行了。我信心十足，立刻動手了，但是卻不知我高興地太早了。

　　我準(zhǔn)備了水彩筆、一張半透明紙、一團(tuán)棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。

　　該上美術(shù)課了，我把這些東西拿出來，就開始做了。第一步：先把兩根竹絲綁成一個十字架。第二步：把包好的竹絲粘在半透明紙上，并把半透明紙剪成一個你喜歡的`圖案。第三步比較簡單，就是把圖案還到風(fēng)箏上，讓你的風(fēng)箏變得更加美麗。最后把棉線拉長再檢查一下你的風(fēng)箏做得對不對。就可以快快樂樂地放風(fēng)箏了!我做的時候總是遇到困難，在纏線的時候，總是把十字架搭歪了，我拼命地搭，好容易才搭起來。等做好了，我去看別人做的，發(fā)現(xiàn)我少了一段長長的線原來是我發(fā)棉線都用在纏架子上了，我有弄了很久才成功了�？磥�，做風(fēng)箏看起來容易，但做起來難啊!

　　雖然現(xiàn)在社會上到處都可以賣到一個很好的風(fēng)箏，但只有自己做的風(fēng)箏玩起來才有意義。

　　做風(fēng)箏的作文350字 28

　　想放風(fēng)箏，買一個不就行了嗎？為什么還要自己做呢？這是因為，我們自己做的風(fēng)箏，不僅可以在放風(fēng)箏時感到快樂，還可以從做風(fēng)箏中感受到通過辛苦付出從而獲得成功的喜悅。所以，我要學(xué)做風(fēng)箏！

　　星期六上午，我來到了學(xué)做風(fēng)箏課堂。做風(fēng)箏要有材料�？纯蠢蠋熤v臺上，都是做風(fēng)箏要用到的工具和材料，有尺子、小刀、記號筆、剪刀、布料、竹條、魚線等等，真是應(yīng)有盡有。

　　別看做風(fēng)箏用的`東西這么多，可做一個簡易的風(fēng)箏也并不復(fù)雜。先畫圖，然后依據(jù)圖形剪裁下料，再將各個部位粘貼縫合，最后用連接鉤連接掛上魚線。這樣，一個嶄新的風(fēng)箏就在老師的手中誕生了。老師講得精，做得細(xì)；我們記得認(rèn)真，學(xué)得扎實。一節(jié)課很快就過去了。

　　一上午的時間，老師不僅當(dāng)堂課上現(xiàn)場制作了風(fēng)箏，還給我們展示了許多漂亮的、復(fù)雜的、各有特色的風(fēng)箏�？吹竭@些五顏六色，形態(tài)各異的風(fēng)箏，我更加堅定了自己要親手做風(fēng)箏的決心。

　　學(xué)做風(fēng)箏課結(jié)束時，老師告訴我們：別只知道放風(fēng)箏時快樂，而往往制作它時的辛苦過程才是最幸福，最快樂的！

　　做風(fēng)箏的作文350字 29

　　風(fēng)箏節(jié)快到了。我和爸爸正忙著一起做風(fēng)箏。

　　首先，我去商店買了制作風(fēng)箏的材料：竹簽、白膠、線、風(fēng)箏面宣紙。一切準(zhǔn)備就緒。爸爸做了風(fēng)箏，我成了他的助手。

　　先將一根竹條放在離另一根竹條20厘米的地方，然后用線將三根竹條固定在一起，這樣就完成了骨架。然后我小心翼翼的拿出宣紙，想著畫什么。我想了一下，畫了一只可愛的.小肥貓。一旦你想好了，就應(yīng)該開始畫畫了。然而，爸爸說他會用報紙墊起來，這樣就不會被打印出來。我立刻拿了一張報紙，把宣紙放在上面，拿起筆畫。畫小肥貓花了我很長時間，費了我很大力氣。然后，我拿起水彩筆，涂上顏色，看起來更漂亮了。我很害怕，害怕打破紙。我小心翼翼的把宣紙拿下來，我就放心了。接下來就是我最激動的時候了，就是貼宣紙。這一步是爸爸做的。先把白膠打開，擠出一點，粘上。馬上就要完了，還有尾巴。我打算在最后一天完成它。

　　看著完成的風(fēng)箏表面，我心里很開心，不知道有多開心！

　　這是我的第一只風(fēng)箏。雖然沒有朱大師的精致，但相信如果我不斷努力，會更好。

　　做風(fēng)箏的作文350字 30

　　星期三，我們要在班隊課上放風(fēng)箏。我想在放風(fēng)箏前必須有一只風(fēng)箏，否則到放風(fēng)箏的時候沒有風(fēng)箏怎么放呀？我先想可以去買一只風(fēng)箏�？墒�，等我摸了一下口袋，里面只有一點點錢，買一只風(fēng)箏不夠。我想用這一點點錢買一根篾是足夠的，還是自己動手來做一只風(fēng)箏吧！

　　于是，我來到大街上用錢買了一根篾�；氐郊依�，我找了一些做風(fēng)箏要用的東西：一把剪刀、兩張報紙、一些線……

　　接著我就開始做了。我先拿起一張報紙，剪成一個正方形。然后，我拿起買來的那根篾把它彎成一個弓形，和正方形報紙的大小一樣。接著我把篾剪斷，用線把篾固定住，成了一個弓形�？墒牵�那根篾好像要和我作對，總是不愿意彎成弓形。我不灰心，堅持著做下去，費了九牛二虎之力才把這弓做好了。做好這一只弓，以后的事情就好辦了。我把彎成弓形的.篾放在那張正方形報紙上，然后，用膠水把篾與報紙固定住。然后，我拿起另外一張報紙，把它剪成長條，再把這一些長條粘起來，接著把它們粘在風(fēng)箏的尾部做風(fēng)箏的尾巴。好了，一只豆腐干風(fēng)箏做好了。最后，我在風(fēng)箏上穿好線。

　　我看著自己做的風(fēng)箏笑了。我想，現(xiàn)在只要等星期三來到，我就可以大顯身手了！

　　做風(fēng)箏的作文350字 31

　　星期五下午放學(xué)，老師布置我們雙休日做風(fēng)箏，他把材料發(fā)下來，讓我們帶回家，跟家里人一起合作做。

　　星期六，我和爸爸一起動起手來。我先去買來了漿糊、有顏色的彩紙、很細(xì)很細(xì)的幾根線。備好了材料，我們就開始做風(fēng)箏了。

　　我做的框架是土字形的，這是以前最古老的.做法，可是做的好也很好看的。先用竹棒做好風(fēng)箏架子，接著把宣紙用漿糊粘上去，又把它晾干。最后就是尾巴，我用老師說的方法把尾巴做上去，一個風(fēng)箏就完成了。

　　這天剛好有太陽，我們就去試飛風(fēng)箏了。把線穿上，再叫一個人在后面拿風(fēng)箏。他一放手，我就跑，可惜第一次沒飛起來，經(jīng)過我觀察，發(fā)現(xiàn)宣紙有地方破了，我馬上拿透明膠粘起來了。第二次試飛就成功了。我一見風(fēng)箏飛上天了，就飛快地跑，風(fēng)箏就飛得很高。一不小心，線斷了……

　　風(fēng)箏就飛到上社那邊了，我就追，后來費了九牛二虎之力才追上。后來又進(jìn)行了改進(jìn)，我相信到風(fēng)箏節(jié)那天，它一定會飛得更高。

　　我盼望著風(fēng)箏節(jié)快快地到來，這樣就可以痛痛快快地放飛了。

　　做風(fēng)箏的作文350字 32

　　今天下午我和老媽一起制作了紙風(fēng)車和紙陀螺，現(xiàn)在我告訴大家我是怎么做的。

　　紙風(fēng)車的做法：制作一個紙風(fēng)車，準(zhǔn)備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。

　　第一步：我和老媽裁好一張正方形的折紙，沿對角對折一下，再沿另外一個對角對折一下。

　　第二步：我和老媽沿折痕，將四個對角剪開2／3左右。交錯向中心折，超出中點1CM，但不要折，要留有弧度，四個角折回來之后，用膠水粘好，風(fēng)車完成。

　　第三步： 用釘子穿過去，然后用棍子立起來，風(fēng)車就完成啦。

　　我拿著棍子跑了一下，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了，真開心呀！

　　紙陀螺的做法：制作一個彩色的陀螺，準(zhǔn)備材料：硬紙板、圓規(guī)、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。

　　第一步：用圓規(guī)在硬紙板上畫一個圓。

　　第二步：小心地用圓規(guī)的針尖在圓心上扎一個孔，把畫好的圓剪下來。

　　第三步：用彩筆在剪下的'圓紙板上畫好看的圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的空里，留下大約三分之一的長度即可制成。

　　我在地板上試了一下，果然轉(zhuǎn)的很好！你們也試試吧！

　　做風(fēng)箏的作文350字 33

　　今天老師布置了一項奇特的手工作業(yè)----做風(fēng)箏。我先去拜訪了樓下會做風(fēng)箏的老爺爺，請教怎樣才能做一個好風(fēng)箏，拜訪完后，我就直奔超市購買材料去了。

　　首先，需要給風(fēng)箏整體剪一個棱形，可我怎么也剪不好，這時我靈機(jī)一動，想到拿尺子打出來不就完了，突然我又想到把紙對折，再剪一個三角形不就可以了！我高興得又蹦又跳。剪完棱形后，就該畫圖案了，我興高采烈地拿筆畫起來，不一會一條栩栩如生的神龍就出來了！

　　下一步就可以做支撐架了，我想用筷子做，但一想這太浪費了，不如用廢木桿子吧！好！說著我就做了一個X形的支撐架，眼看著就要完工了，可是還缺點什么呢？這時我看了看窗外別人在放風(fēng)箏，對了，放風(fēng)箏時要用線��！我怎么把它給忘了��！做完了風(fēng)箏，我高興得拿起風(fēng)箏，飛速跑到樓下放起了風(fēng)箏。 我看著自己做的'風(fēng)箏像一條張牙舞瓜的神龍，心理真高興，連老爺爺也夸我做得很好！媽媽回來說：“兒了你上哪買了個風(fēng)箏�。俊蔽艺f：“這是我自己親手做的啊！”這更讓媽媽驚呆了，媽媽夸獎我說：“兒子，你真棒！”

　　做風(fēng)箏的作文350字 34

　　陽光燦爛，風(fēng)和日麗，正是放飛風(fēng)箏的大好時光。我羨慕空中形態(tài)各異，色彩斑斕的眾多風(fēng)箏，也想買一只，過把“風(fēng)箏癮”�？衫蠋熣f，放飛自制的風(fēng)箏，快樂會與風(fēng)箏一同飛翔。

　　說做就做，一切準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備開工了。我先到老師那兒領(lǐng)取了兩根竹條，然后把它劈成許多又細(xì)又勻的篾條，并用砂紙打磨光滑。做什么形狀的風(fēng)箏呢？我冥思苦想，最后決定做菱形八卦風(fēng)箏。我拿來一張白紙，在紙上按一定的`比例畫了一個菱形風(fēng)箏的骨架圖。然后拿起篾條按步驟搭建骨架。剛開始我有些手忙腳亂，篾條好像故意要跟我作對，不管我怎么搭竹條就是粘不住。我有些灰心，真想放棄，可一想：動腦筋想一些技巧，我一定能行的。我左思右想，忽然我看見了桌子上的繩子，有了，我可以用繩子綁住竹條呀。我大步走了過去拿起繩子果然把竹條綁得緊緊的。

　　接著就是糊紙了。我小心翼翼地拿起雙面膠把報紙粘在搭好的骨架上。一番努力后，ok！終于成功了，我的風(fēng)箏做好了嘍！只要再給風(fēng)箏“化化妝”，并穿上線就可以去放風(fēng)箏了。

　　放著自制的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還甜。

　　做風(fēng)箏的作文350字 35

　　馬上就到每年一次的全年級風(fēng)箏大賽了，誰不想露一手呢！

　　沒料到這一次老師來了個大甩手，楞是不給任何提示，要求我們完全獨立去動手。既然這樣，那我們就自個兒試試吧！

　　先把竹子削好，接著就找中點心。

　　我心里有底，忙找來一根線，剪出一根和竹子同樣長的線來，再將線對折又和竹子對齊，中心點邊輕易的找到了。

　　緊張工作了一陣子，風(fēng)箏樣子顯出來，只剩下安肚線了。安肚線的重點對于我來說是在熟悉不過了：上線水平下線斜。

　　我找來線，用針在中心位鉆了洞然后將線穿過去再將三根現(xiàn)全系在一起。經(jīng)檢查，的確符合找重心的要求。

　　用了整整一節(jié)課時間，我終于完成了任務(wù)，一只美麗的風(fēng)箏誕生了。

　　語文老師得知我們學(xué)做了風(fēng)箏，決定安排試飛，并要求我們以風(fēng)箏為題寫作文。

　　下午第二節(jié)課后，老師讓我們都帶上各自的風(fēng)箏，到操場上放飛�？粗�同學(xué)們的風(fēng)箏一個個飛上天空，我也不示弱，將自己的.風(fēng)箏放起來。

　　“哈，飛起來啦，風(fēng)箏上天了！我高興極了，心里說，小風(fēng)箏，你在飛高點吧！小風(fēng)箏好像懂我的心事似的一個勁兒的往上踹，越踹越高······

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