擁有作文5篇
篇一：擁有現(xiàn)在
現(xiàn)在，是21世紀(jì)；現(xiàn)在，比以前好；現(xiàn)在，需要我把握現(xiàn)在。
現(xiàn)在，我要吃的有吃的，有喝的有喝的，要穿的'有穿的，要弟弟有弟弟，要學(xué)習(xí)有好的環(huán)境，要運(yùn)動(dòng)有好的場(chǎng)所。我卻總憧憬著未來(lái)，總想讓自己忘記過(guò)去，一直憧憬下去。我喜歡好多明星，我很關(guān)注他們，每天都守著電腦。我一到周末，吃飯就不規(guī)律。父母照顧弟弟，逗他開(kāi)心；我照顧電腦，電腦逗我開(kāi)心。就這樣，日復(fù)一日年復(fù)一年，我差點(diǎn)學(xué)壞。型號(hào)，我跟父母溝通。他們用了一星期的時(shí)間才把我拉回正軌道。我在房間里打轉(zhuǎn)，看書(shū)，整理房間。我趴在窗戶旁吶喊，我把曾經(jīng)的煩惱一一寫(xiě)到紙上疊成紙飛機(jī)拋向窗外。終于，我想通了。我應(yīng)該把握自己，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為了我的未來(lái)。
現(xiàn)在，我在網(wǎng)上上傳作文，我的腦海里回想著父母教育我的話。
現(xiàn)在，我應(yīng)該擁有現(xiàn)在。
現(xiàn)在。我突然發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)還挺多的，不過(guò)因?yàn)檫^(guò)去都是半途而廢，三分鐘熱度，現(xiàn)在，只有鋼琴堅(jiān)持下來(lái)了。
現(xiàn)在我應(yīng)該改掉我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。我應(yīng)該改掉我半途而廢，三分鐘熱的缺點(diǎn)，應(yīng)該像是水滴石穿那樣鍥而不舍，像愚公那樣執(zhí)著。我應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)。
其實(shí)，在母親開(kāi)導(dǎo)我的時(shí)候就有了一個(gè)夢(mèng)想，就是考鄭大。
現(xiàn)在，我要把握現(xiàn)在。
為我加油吧！
篇二：我好想擁有魔法
魔法，一個(gè)多么神奇的字眼。它能讓我們的生活更輕松、便捷。雖然，魔法是不存在的于我們現(xiàn)實(shí)生活中的，但是，我卻很想擁有著神奇的魔法。
如果，我擁有了魔法，我要先去幫助窮人，讓他們找到工作，住上大房子，不必再為沒(méi)錢(qián)而擔(dān)憂，也不必?fù)?dān)心吃了上頓沒(méi)下頓。再去懲罰那些自高自大的富豪，讓他們體會(huì)貧窮的滋味，懂得不再歧視窮人，反而要幫助的道理。
我要用水晶球看到未來(lái)。地震、海嘯、山洪暴發(fā)這些破壞力極強(qiáng)的自然災(zāi)害，我都可以輕而易舉的知道時(shí)間、地點(diǎn)，從而告訴人們要預(yù)防它，盡快實(shí)施措施，使損失更小些，并且有足夠的時(shí)間逃生。
我要到學(xué)校去，讓那些學(xué)習(xí)不好的`學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，讓貪玩的學(xué)生把心思收回來(lái)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。我還要讓經(jīng)常勞累一天的老師更加輕松的講課：頑皮的學(xué)生開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，老師上課時(shí)不用再左一句有一句的整頓紀(jì)律；沉默寡言的學(xué)生也開(kāi)始積極發(fā)言，課堂的氣氛逐漸活躍起來(lái)，學(xué)習(xí)也不再是種負(fù)擔(dān)。
我要飛到上百億光年外的宇宙深處，看看火星上的火，再嘗嘗水星上的水；遙望美麗的地球，探索熾熱的太陽(yáng)；登上月球散步，在海王星上與外星人留念；看一顆美麗的流星劃過(guò)，看牛郎和織女鵲橋相會(huì)。
我好想擁有魔法！
篇三：多想擁有超能力 顧佳穎
有這么一個(gè)魔法橫飛的學(xué)校，有這么一個(gè)狀況不斷的班級(jí)，有這么一個(gè)到處充滿魔力的教室，有這么一群擁有超能力的同學(xué)--這就是發(fā)生在作家段立欣《潘朵朵的魔幻日記》中的'魔幻故事，它如磁鐵般牢牢地吸引著我的眼球，我的心也隨著故事的跌宕起伏而起起落落。
多么神奇呀，主人公潘朵朵和班中的每一位同學(xué)都擁有一種超能力，使得這個(gè)學(xué)校每天都充滿歡聲笑語(yǔ)，我真想和他們一樣擁有特異功能--
如果我能像"牛肉脯"一樣把手腳變成各種勞動(dòng)工具，那么打掃衛(wèi)生時(shí)就會(huì)便捷很多，爸爸媽媽也不用那么操勞了；如果我能像"曹操"那樣變成透明人，那么小伙伴玩捉迷藏時(shí)，我永遠(yuǎn)都是贏家；如果我能像蓉兒那樣有一雙透視的眼睛，那么我就能隨時(shí)查看身邊每一個(gè)人的身體，讓病人早發(fā)現(xiàn)早治療，人人擁有一個(gè)健康的體魄；如果我能像于小巧一樣有一雙可以放大事物的眼睛，那么我肯定是一位無(wú)人能敵的獵手，任何獵物都逃不出我的眼睛；如果我能像潘朵朵那樣"噗"的一聲變成自己想得到的東西，那么我愿變成父母的乖乖女，老師的好學(xué)生，長(zhǎng)大為國(guó)做貢獻(xiàn)；如果我......
哎，我多想擁有超能力！
篇四：我想擁有一雙隱性的翅膀
別看我小，我的心愿可不少。我其中的一個(gè)心愿是擁有一雙隱性的翅膀。
我是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的小女孩，每當(dāng)看到需要幫助的人時(shí)，我就會(huì)想辦法，盡我的努力去幫助他們�？墒怯袝r(shí)候，在電視和報(bào)紙上看到了沒(méi)錢(qián)上學(xué)、無(wú)力治病等等這些有困難的人時(shí)，因?yàn)椴荒艿剿麄兩磉吶グ参�、幫助他們，我也感覺(jué)很無(wú)奈。這時(shí)候我就會(huì)想：假如我有一雙隱性的翅膀，馬上飛到他們的身邊，給他們送去溫暖和關(guān)愛(ài)該多好��！
假如我有一雙隱性的翅膀，我還要把我學(xué)到的'知識(shí)，會(huì)唱的歌曲，會(huì)玩的游戲，都帶給偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友們，讓他們的生活不再那么單調(diào)，和我一樣開(kāi)心、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
假如我有一雙隱性的翅膀，我要把最美好的祝福送給我親愛(ài)的老師們，愿她們永遠(yuǎn)年輕、漂亮。因?yàn)檎撬齻冇眯燎诘暮顾蜐M腔的心血，把我們這一顆顆小幼苗細(xì)心栽培，讓我們?cè)陉?yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
假如我有一雙隱性的翅膀，我還想飛遍祖國(guó)，給每個(gè)人都帶去最美好的祝愿，讓每個(gè)人都過(guò)上幸福如意的生活，臉上永遠(yuǎn)都帶著開(kāi)心的笑容，讓我們美麗的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
我多想擁有一雙隱性的翅膀！我一定要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí) ，讓豐富的知識(shí)成為我的一雙展翅高飛、實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。
篇五：我從擁有中感受幸福
擁有，每一個(gè)人都擁有著屬于自己的一切，我擁有的很平凡，但是我愛(ài)這屬于我的一切。
我擁有友誼：沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有朋友，卻有人不曾品味過(guò)友誼。投機(jī)者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視其為情感的累贅；冷漠者不肯付出，始終始終品嘗不到友誼；真誼者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的風(fēng)帆。我自認(rèn)為我不是可以為利義撕毀友誼的人，我是可以為友誼犧牲一切的人。我因擁有真正的友誼感到幸福，在風(fēng)雨之中，我們互相依存；在風(fēng)雨過(guò)后的彩虹之中，我們互相微笑。
天是包容的，你的顏色那么的溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發(fā)帶。海，你遼闊無(wú)邊，你容納百川。無(wú)論是小蝦還是巨鯨，無(wú)論是微波還是驚濤，無(wú)論是扁舟還是航母，你都大度的接納了他們。世間的事物因有包容，而偉大。
擁有生命：生命無(wú)處不在，一顆發(fā)芽的種子，一片落地的樹(shù)葉，一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，以及映入眼簾的小草，他們都是生命。生命是一塊調(diào)色板，請(qǐng)拿起手中那個(gè)的畫(huà)筆，畫(huà)出五彩的顏色，于是是生命便多姿多彩，于是大片世界的物。人，生命是一曲大自然的`變奏曲，唱出春的溫柔，夏的成熟，秋的蕭瑟，冬的豪邁：生命又是人世間一位匆匆而過(guò)的過(guò)客。
界上最美好的事物。因?yàn)閾碛�，才幸福，才美滿。
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