以我多想為話題的作文5篇

　　從“多想”一詞中，我們可以感悟出對所寫之人應(yīng)該持正面的態(tài)度，因而消極的詞匯便要避免。小編今天為大家?guī)�來以我多想為話題的作文，一起來看看吧！

　　我多想作文一

　　小時候，我常常坐在自家的門檻上，出神入化地望著樹上的小鳥，不一會兒，小鳥們便展開自己那五彩斑斕的翅膀在樹間自由的飛來飛去，如同精靈般撩動著我的思緒。要是我能夠精通動物的所有語言，我一定會去對小鳥們商量請求它們也給我一雙五彩斑斕的翅膀。

　　我多想有一雙翅膀，任我自由飛翔。有了翅膀，我要飛遍祖國各地，觀賞大好河山,領(lǐng)略各族風(fēng)俗與人情。我一定要親眼目睹詹天佑設(shè)計的人字形鐵路，去觀賞風(fēng)光迷人的桂林山水、白雪皚皚的喜馬拉雅山、碧波蕩漾的日月潭與高聳入云的上海電視塔我要一一把這些奇麗的風(fēng)光盡收眼底，我要為它們唱支動聽的歌兒。

　　有了翅膀，我要帶上攝像機(jī)，把那些干涸的河流、沙漠化的草原與光禿禿的荒山，拍攝下來，讓所有人們知道，我們的地球媽媽正在忍受著巨大的痛苦。我要高聲疾呼，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物，保護(hù)我們共同的家園。

　　有了翅膀，我要飛到祖國的寶島——臺灣，在海峽兩岸架起一座連心橋——讓我們手拉手，心連心，永不分離。

　　我多想有一雙翅膀我堅信總有一天，我會實現(xiàn)自己的夢想。

　　我多想作文二

　　9月1日，又是一年新學(xué)期開學(xué)的日子，當(dāng)我走到教室門口的時侯，教室的門牌號碼已由四年一班改成了五年一班，看到這個，我心里不知是喜還是憂。走進(jìn)教室里，看到寧老師還是用您那特有的微笑迎接著大家，當(dāng)您愛撫的目光從我們每個人的臉上掃過時，我浮想聯(lián)翩。

　　放暑假前的一天，我們班的白雪純同學(xué)因為中暑在教室里發(fā)燒嘔吐，您拉起她就跑到了醫(yī)院，幫她輸液打針，整整忙和了一中午，回到家里時，自己的孩子卻正在嚼著方便面。

　　記得上次參加團(tuán)市委組織的詩歌朗誦會，進(jìn)行最后一次排練時，我和旁邊的同學(xué)說話，被您發(fā)現(xiàn)了，您當(dāng)時很生氣，告訴我不用參加明天的詩歌朗誦會了。那時我心里咯噔一下，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。可是，當(dāng)天晚上您把電話打到了我家里，告訴我詩歌朗誦會不要遲到，記得穿校服。我那時的心情欣喜若狂。

　　寧老師，我從您的眼神中懂得了什么是慈祥；從您的話語中懂得了什么是理解；從您的贊賞中懂得了自信；從您的諄諄教誨中增長了知識、懂得了怎樣做人。

　　在您的精心培育下，我們這些幼苗開始發(fā)出新芽；在您的細(xì)心呵護(hù)下，我們這些雛鷹也將振翅飛出您的手掌。此時，我多想喊老師您一聲：媽媽！

　　我多想作文三

　　漫漫人生路，數(shù)不盡的酸甜苦辣，道不完的恩怨是非。

　　生活，是一條沉重的鐵鏈，把人層層疊疊捆在中間。時常為一些瑣事而焦急忙碌，為一些挫折失敗而憂愁苦惱處于鬧市，我多想清醒清醒，多想輕松輕松。我多想獨(dú)自安靜地走一走。

　　獨(dú)自安靜地走一走。月，彎彎的，柔柔的。在月光的映襯下，我獨(dú)自漫步在田間小路上，放眼看遠(yuǎn)方，才感到世界太喧鬧，人世太嘈雜。只有此刻，我才會擺脫這無形的鐵鏈，做一個深呼吸，感受一下深深沉積在疲憊中的溫馨，感悟一回灑脫一些過得好的真正含意。只有這時，我才會深深的思考，靜靜的回憶。在記憶中尋找以前的快樂，感嘆學(xué)習(xí)太累的我。

　　獨(dú)自安靜地走一走，腦中不再有錯綜復(fù)雜的問題，耳邊不再有為瑣事而吵鬧的粗語，眼前不再有為榮譽(yù)功名而明爭暗斗的身影，甩去了壓在心頭累得我汗流浹背的包袱。自由自在，心平如水地走一遭，把憋悶的心情全部拋棄，讓快樂占據(jù)整個心靈。在茫茫紛亂中，找一種超凡脫俗的感覺--也許，這就是真正的我。

　　獨(dú)自安靜的走一走，無論是在風(fēng)雨交加之際，還是春風(fēng)得意之時回憶昨天的天真，獨(dú)享有今天的灑脫，瞻望明天的美好，憧憬未來的奇妙，我覺得自己是那樣的爛漫與瀟灑，純潔與可愛。

　　獨(dú)自安靜地走一走，讓涼風(fēng)拂過面頰，讓它喚醒失落的夢，擦干潮濕的心。仰望明月繁星，遠(yuǎn)眺遍地麥浪，俯看腳下的路，哦，時光流逝，轉(zhuǎn)眼已是兩年過去了。當(dāng)麥浪再黃的時候，或許我們就要結(jié)束這三年的初中生活，但在我們的身后背負(fù)著多少殷切的目光！頓時，心里涌出無窮的力量，我面對田野大喊一聲：此時不努力，更待何時又是一陣涼風(fēng)吹過，我略感到一絲難得的清醒。

　　路，在腳下慢慢地延伸

　　我多想作文四

　　我多想這是一個充滿幻想的句子；我多想這是一個充滿理想的句子；我多想這是一個充滿期盼的句子；我多想這是一個....

　　六年級快畢業(yè)了，我多想永遠(yuǎn)和老師們、同學(xué)們在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。因為我不喜歡分別的難過，不喜歡分離的痛苦。那種感覺是令人無奈的.，畢竟一字之師和同窗六年的老師、同學(xué)們不是說忘記就能忘記的。

　　到了該分別的時候了，我多想不要離開母校的懷抱啊，與母校緊緊的抱在一起。我在母校學(xué)習(xí)了六個年頭了，在母校里種植著我們友情的樹苗，它們正在茁壯的成長，不久就會長成亭亭玉立的小樹。此時的校園中仿佛還回蕩著同學(xué)們之間歡樂的笑聲；回蕩著激烈比賽中的加油吶喊聲；回蕩著朗朗的讀書聲

　　到了該為夢想努力奮斗的時候了，我多想將來可以成為一名教師，去用自己的知識澆灌那些求知若渴的小樹苗們。當(dāng)然，一個人只是呆呆地坐著，空想著自己多想怎么樣是無法獲得成功的，只有實踐、努力才能獲得成功！

　　到了該到新的學(xué)校去的時候了，我多想再見到那些曾經(jīng)分開的伙伴們啊，與我親如一家的劉老師、顧偉棋她們曾經(jīng)對我那么好，老師與我真心交流，同學(xué)與我之間沒有秘密我多想再見到他們，再與他們共度美好快樂的時光，一起尋找那份真摯的感覺。

　　我多想這個句子充滿的不僅是幻想、理想、祈盼，還有無盡的愛與留連

　　我多想作文五

　　總算寫玩了作業(yè)，這回不想看電視，也不想玩兒電腦，就想找個人來玩玩``可又快要開飯，這時候要是有個弟弟、妹妹或是哥哥姐姐的該多好。

　　夜悄悄降臨，我要上床睡覺了。

　　一個人在被窩里的感覺真不好，又孤獨(dú)，又寂寞，白天受的氣，這時候多想找個人傾訴��！

　　找爸爸媽媽？可我們已經(jīng)長大了，有好多話對爸爸媽媽開不了口，再說，這時候的爸爸媽媽也不像小時候那樣理解我們了；找朋友？唉，大城市里誰管你��！再說，告訴了他（她），頂多也就安慰你幾句，說不定哪天跟你鬧別扭了，還把心事都說出來了，那多沒面子�。∽詈檬怯幸粋�和自己差不多大的哥、弟、姐或妹來說說，又放心，心里又好受

　　睡不著，一陣陣的恐懼向自己襲來，不由得把被子裹得緊緊的，這時候，多想有個哥哥、姐姐在身邊，偎依著他（她）的身子，或是背靠背，心里一定比裹緊被子更有安全感

　　白天又讓班上那幾個可恨的男同學(xué)欺負(fù)了？沒事兒，把我的哥叫來，往他們面前一站，看他們不嚇得屁滾尿流？；又被那些個八卦的女生嘲笑了？怕什么，我還有個姐呢，大眼兒一瞪，看她們下次還敢不敢

　　自己的弟弟為了爭自己是奧特曼被同學(xué)打了？看我不把打我弟弟的人揍扁了？妹妹被別人罵時，可以聽到她嗲聲嗲氣地對那些壞孩子說：我有個姐姐，我姐姐``可厲害了``你們都打不過她，你們要是``再罵我``我就找我姐姐來，好多男生都打不過``她一個``人呢！雖然最后那句有點(diǎn)兒夸張，可是哪個聽了心里不自豪？

　　沒錯，上兩段是我的想像，可是，``可是這要是真的有多好~我相信很多同學(xué)都會這樣想像一下吧````

　　我總是很羨慕那些有兄弟姐妹的同學(xué)，他們多幸福啊`雖然我知道兄弟姐妹之間總是少不了吵吵鬧鬧，但總比天天一個人在家無聊發(fā)呆有意思多了��！雖然我知道兄弟姐妹之間不免有些爭父母的寵之類的事兒，可總比天天被父母嘮叨說：看你多幸福，還身在福中不知福！好！

　　我多想有一個兄/弟/姐/妹!

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