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游泳圈的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的游泳圈的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游泳圈的作文1
前天，爸爸說(shuō)天太熱叫我去銀橋市場(chǎng)。我同意了。
一個(gè)上午的時(shí)間慢慢的過(guò)去了……終于到了下午，我硬求爸爸去樓上買鞋子（其實(shí)我是想買完鞋子就去買游泳圈），爸爸便和我一起去買了。
下來(lái)時(shí)，我說(shuō)：“爸爸，買游泳圈�！卑职忠宦暡豢�，我們走向老鄉(xiāng)的店里，爸爸問(wèn)：“游泳圈多少？”“十八。”她回答，后來(lái)，爸爸就下樓了。我說(shuō)要買。爸爸給我十五，說(shuō)看看他十五賣不賣。我就拿著錢上樓了，跑到了他家店。我說(shuō)：“阿姨，能不能便宜一點(diǎn)，我只帶了十五�！卑⒁陶f(shuō)：“哎！你爸非要十五，行吧�！卑⒁桃贿呎乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)。阿姨對(duì)我說(shuō)：“大的太大，小的'太小，沒(méi)有70XX的了。”
阿姨帶我到另外一家，他那有，我給他錢了，便開(kāi)開(kāi)心心的回店了。
回來(lái)后，爸爸說(shuō)要充下氣看看漏不漏氣，我就再次跑向他的店里。
不一會(huì)游泳圈就“大”了起來(lái)，我便下樓給爸爸看，爸爸叫我把游泳圈放回店里。我就高高興興的放到了店里。
大水庫(kù)，等著我，晚上我就來(lái)了！
游泳圈的作文2
以前去游泳，我總是靠游泳圈“混日子”。可今天，我終于與游泳圈說(shuō)再見(jiàn)了，因?yàn)椋艺嬲龑W(xué)會(huì)游泳了。
早上，媽媽把我送到了游泳館，并幫我請(qǐng)了個(gè)教練。站在泳池邊，我迫不及待地要下水，可真下了水，那水涼得我直打哆嗦。池中的小朋友很多，我暗自對(duì)自己說(shuō)，“你可不能落后��！”泳池內(nèi)橫著一個(gè)竹竿，教練說(shuō)“用手抓住竹竿，頭向下憋氣，然后手伸直，腳向上浮”�！斑@很簡(jiǎn)單嘛！”我小聲嘀咕著。說(shuō)完，我一咬牙，一吸氣，頭往下一埋。好冷��！我一下子就鉆了上來(lái)。看來(lái)學(xué)游泳可不是件簡(jiǎn)單事！
再來(lái)一次，我就不信這個(gè)邪！這一次，我做好了充足的準(zhǔn)備，“三、二、一，下！”我一下子將頭埋進(jìn)水里，腳在水中上下擺動(dòng)。咦，咦，我的身體不自主地浮起來(lái)了。游吧，我心想。于是，手松開(kāi)竹竿，順勢(shì)一推，身子向后滑去。不好，氣憋不住了！我使勁地往前抓，頭拼命向上抬，腳不停地向下蹬，嘴巴一張，“呼——”，水不留情面地沖入進(jìn)來(lái)。幸好，泳池很淺，我的腳碰著底了。剛站起來(lái)，沒(méi)有想到腳下一滑，我又向水里倒去，嘴里又灌進(jìn)了水，經(jīng)過(guò)幾番折騰，我終于抓住了那根竹竿。我現(xiàn)在才感覺(jué)竹竿的重大作用。
唉，游泳太難了！
再來(lái)一次，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)幾次努力，我能順利地將手離開(kāi)竹竿，在水中定上一會(huì)兒。教練說(shuō)，勇敢地去游吧。我先將身體“漂”離竹竿一段距離后，猛地一憋氣，腳在水中上下擺動(dòng)，朝著竹竿發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”�？斓搅�，快到了，我的心怦怦直跳，害怕再沉下去。到了，到了，我手向前伸去，一下了抓住了竹竿。等站直了身體，我感覺(jué)空氣太新鮮了。哦耶！我在水中揮舞雙臂，我成功了！再來(lái)一次，再來(lái)一次，經(jīng)過(guò)一次次的.重復(fù)練習(xí)，我很自如地在水中“游泳”啦！
臨近中午，媽媽來(lái)接我了，我興奮地在水中展示我笨拙的泳姿，媽媽非常驚訝，向我直豎大拇指。出了游泳館，媽媽問(wèn)我今天最大的感受是什么，我說(shuō)我現(xiàn)在最想要對(duì)游泳圈說(shuō)一句話，那就是——
再見(jiàn)了，游泳圈！
游泳圈的作文3
第一次多得是，但令人難以忘懷的沒(méi)幾個(gè)。我就挑一個(gè)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！喔！星期天，媽媽和一個(gè)阿姨，她家的一個(gè)姐姐同我一起去了室內(nèi)游泳館。到了里面，我迫不及待的跳進(jìn)了游泳池中，因?yàn)橛斡疽彩俏业囊粋�(gè)Hobby（業(yè)余愛(ài)好）。但我下水的時(shí)候總離不開(kāi)我的老幫手——游泳圈。“撲通”一聲，我?guī)е斡救μ胨�，濺起兩三丈高水花�！翱次业摹蹦莻�(gè)姐姐說(shuō)。她的雙腿向上一蹬，立即起躍。雙手臂立即合攏，看她的嘴大吸一口氣，像一條小泥鰍一樣，身體很輕盈，一下潛入水中，一眨眼的功夫便到了我們的對(duì)岸�！酆簦。。『軈柡�，棒棒的`喲！我被她輕盈的身姿，靈活的動(dòng)作……所吸引了。我要以她為榜樣，好好的學(xué)習(xí)一下。從最基本的——爬泳開(kāi)始。聽(tīng)：
爬泳動(dòng)作形象接近人們?cè)陉懮系男凶邉?dòng)作，臂、腿動(dòng)作比較簡(jiǎn)單學(xué)，但比蛙泳較費(fèi)力一些，是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員用來(lái)訓(xùn)練身體素質(zhì)的主要手段的泳式。它前進(jìn)動(dòng)力90％來(lái)自于手臂動(dòng)作。
�。ㄒ唬⑼炔縿�(dòng)作練習(xí)
目的：學(xué)習(xí)兩腿輪流交替的上下鞭狀打動(dòng)作，為學(xué)習(xí)爬泳完整配合技術(shù)打下基礎(chǔ)。
難點(diǎn)：鞭狀打水動(dòng)作。
方法：打腿時(shí)以髖關(guān)節(jié)為軸，大腿發(fā)力，膝和踝關(guān)節(jié)放松伸直，大腿帶動(dòng)小腿作上下鞭狀動(dòng)作，腿向上時(shí)膝關(guān)節(jié)伸直，向下稍屈，兩腿上下活動(dòng)嗝幅度約35厘米左右。練習(xí)時(shí)坐在池邊，兩手后撐，兩腿前伸，并攏內(nèi)旋。直腿模防打水動(dòng)作。下水練習(xí)時(shí)，要求，兩手伸直，頭部夾在兩臂之間，兩邊側(cè)頭輪留換氣，從開(kāi)始要求直腿逐漸過(guò)渡到膝踝適當(dāng)放松彎曲的鞭狀打水。
�。ǘ┦直蹌�(dòng)作與呼吸配合教學(xué)
目的：掌握手臂動(dòng)作與呼吸配合是學(xué)好爬泳完整動(dòng)作的基礎(chǔ)。
難點(diǎn)：推水與呼吸動(dòng)作。
方法：（1）弓箭步一腳前一腳后，一手扶膝蓋一手帖大腿外側(cè)，移臂時(shí)肘高于手，移平肩膀時(shí)，手腕在肩的延長(zhǎng)線擦入水，抱水時(shí)保持高肘的位置屈臂，沿身體中線向后作“S”型劃水，劃到擠下時(shí)用力推水到大腿�？谠E：“移臂提高高，入水伸遠(yuǎn)遠(yuǎn)；劃水正中線；推水碰大腿”。（2）一臂前申，另一臂后直對(duì)齊，輪流屈臂劃水動(dòng)作。
終于講完啦！我自由自在的練習(xí)，可是，我還是不會(huì)爬泳，姐姐說(shuō)水太淺，讓我到水淹到我胸那，我便快速跑過(guò)去，可我不敢下。成功之門(mén)永遠(yuǎn)為挑戰(zhàn)者敞開(kāi)。我鼓滿勇氣跳了下去。——我快要墜落下去了。我喝了那么多的水。我拼命的向上掙扎，發(fā)現(xiàn)我漸漸向上升。不可思議——我學(xué)會(huì)了游泳。用生命來(lái)做賭博，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏��！在生命垂危的時(shí)候?qū)W會(huì)了爬泳，自己挽救了自己。我為我而驕傲。我堅(jiān)信——世界因我的勇敢而更加美麗�。�！
游泳圈的作文4
鴨媽媽給小鴨買了一個(gè)游泳圈，因?yàn)樾▲啿粫?huì)游泳，所以非常需要游泳圈的幫助。
過(guò)了幾天，鴨媽媽又給小鴨買了一條小船，小鴨非常愛(ài)惜自己的小船，每天都會(huì)給小船洗洗澡。
有一天，小鴨去湖邊玩，媽媽說(shuō)：“我們游泳吧！”小鴨說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”小鴨不會(huì)游泳，所以她只能劃船，小鴨說(shuō)：“幸好帶小船了。”鴨媽媽說(shuō)：“難道你沒(méi)有帶游泳圈嗎？”小鴨說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有了，有小船還用帶嗎？”
下水了，小鴨劃來(lái)劃去，小青蛙說(shuō)：“小鴨子，你的'船劃得真好�！甭飞系男∝堃部湫▲喿觿澋煤�。小鴨驕傲地笑了。
就在這時(shí)，小鴨的船突然沒(méi)氣了，小鴨一下子掉進(jìn)了水里，小鴨子哇哇叫著，媽媽趕緊把游泳圈扔給了小鴨，小鴨帶上游泳圈不管不顧趕緊游到了陸地上，上岸后還嚇得直哆嗦。
這件事，讓小鴨明白，好看的東西不一定好用，難看的東西說(shuō)不定好用。
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