徐悲鴻的故事作文（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的徐悲鴻的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
徐悲鴻的故事作文 篇1
徐悲鴻是我國(guó)杰出的畫家。
1919年到1927年，他在歐洲留學(xué)。由于當(dāng)時(shí)中國(guó)在世界上沒有地位，中國(guó)留學(xué)生常受到別人的歧視。
有一次，許多留學(xué)生聚會(huì)。一個(gè)外國(guó)學(xué)生站起來，惡毒地說：“中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才�！痹谝慌缘男毂櫛患づ�，他走到那個(gè)人面前，大聲說：“先生，你不是說中國(guó)人不行嗎？那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，我們比一比，等到學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)，看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材！”
為了提高自己的繪畫水平，徐悲鴻到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫，一去就是一天，不到閉館的時(shí)候不出來。徐悲鴻的勤奮感動(dòng)了法國(guó)畫家達(dá)仰。他主動(dòng)邀請(qǐng)徐悲鴻到家做客，在他的畫室畫畫，并親自給徐悲鴻指導(dǎo)。
后來，徐悲鴻進(jìn)入了巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)校，在幾次競(jìng)賽和考試中都獲得了第一名。1924年，他的油畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了美術(shù)界。徐悲鴻成功了！那個(gè)在大家面前罵中國(guó)人無能的洋學(xué)生，不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。
徐悲鴻的故事作文 篇2
翻著一頁(yè)頁(yè)還殘留有淡淡清香的書紙，握著筆靜靜著鼻尖與紙面摩擦的聲音，無意間，八個(gè)“醒目”的字讓我停下了翻動(dòng)書的手指。我翻到那一頁(yè)，津津有味地看了起來，看完文章的我頓時(shí)思潮起伏，迫不及待地提起筆記下此刻的感受……
《徐悲鴻學(xué)畫的故事》這篇文章主要講了徐悲鴻遭到外國(guó)學(xué)生對(duì)中國(guó)的侮辱和對(duì)自己的挑釁從而發(fā)憤圖強(qiáng)，決心學(xué)好繪畫還利用課余去臨摹世界名畫。功夫不負(fù)有心人，他多次獲得第一還在巴黎展出了自己的油畫作品，轟動(dòng)了巴黎的美術(shù)界。徐悲鴻用自己的努力為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣，讓那些向他挑釁的人甘拜下風(fēng)。
自從受到挑釁后徐悲鴻花了比常人多的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)繪畫，他刻苦學(xué)習(xí)、努力、堅(jiān)持不懈的精神連法國(guó)畫家都為之感動(dòng)。反復(fù)讀著徐悲鴻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的行為，腦子里仿佛就出現(xiàn)了畫面，就像文章中說的那樣，在徐悲鴻的身上我看到了他堅(jiān)強(qiáng)毅力、對(duì)未來的信心。
毫不示弱地回?fù)�，立下目�?biāo)，徐悲鴻不僅不只是說說而已，而是付出了實(shí)際的行動(dòng)，用自己的勤奮、刻苦證明了自己、也為祖國(guó)爭(zhēng)光。讓那些高傲的外國(guó)人對(duì)中國(guó)人刮目相看，對(duì)中國(guó)人不僅沒有歧視和侮辱，反而更多的是稱贊和佩服。讀著描寫徐悲鴻面對(duì)那位外國(guó)學(xué)生的挑釁所表現(xiàn)出來的中國(guó)人傲骨的語(yǔ)句，深深地感受到他愛國(guó)的可貴精神。
不知怎的，讀著這篇文章，我漸漸想起了自己，想起自己總是把“未來”“夢(mèng)想”“要愛國(guó)”掛在嘴上。聽別人講起、自己看到外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的各種瞧不起、欺凌、侮辱，心中總會(huì)產(chǎn)生一股子怨氣和憤怒，總是暗暗下決心要好好學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)，總是幻想自己成了科學(xué)家、大文豪。不付諸實(shí)際行動(dòng)、整天空講，總是在講些有的沒的，就是所謂的“紙上談兵”，讀了這篇文章，我好好地反省自己。應(yīng)該像徐悲鴻一樣立下目標(biāo)用實(shí)際行動(dòng)來說話，不是只會(huì)講，我還是小學(xué)生干嘛要想那么久遠(yuǎn)、空大的事，目前能做的實(shí)際行動(dòng)就是好好學(xué)習(xí)，讓知識(shí)填充現(xiàn)實(shí)，讓事實(shí)變得豐滿，只有打好努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)才有資格去談為國(guó)效力。
事實(shí)告訴我：只有行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想開花。
徐悲鴻的故事作文 篇3
晚上，我坐在書桌前借著暗淡的燈光，翻開了那本帶著油墨香的書——《字詞句篇》。剛一打開“徐悲鴻的故事”幾個(gè)粗黑體字映入眼簾。我便津津有味的讀了起來，讀完這篇文章，我的心情頓時(shí)思潮起伏，不由得生起敬佩之情。�。⌒毂櫿媸且晃涣瞬黄鸬闹袊�(guó)人��！
當(dāng)時(shí)，由于中國(guó)在世界上沒有地位，聚會(huì)上，一位洋學(xué)生惡毒的歧視中國(guó)人。坐在旁邊的徐悲鴻哪里能容忍別人這么屈辱自己的祖國(guó)，他不怕別人的嘲笑，挺身而出，與洋學(xué)生比賽，決定誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材。
徐悲鴻真是了不起，在飽經(jīng)屈辱的情況下，竟然能挺身而出，與洋學(xué)生一較高下，為祖國(guó)挽回顏面。要是我的話，肯定想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，哪談的上什么一較高下，他真是了不起。此時(shí)，我不禁回想起每周國(guó)旗下的講話，我不是在下面做小動(dòng)作，就是和別人竊竊私語(yǔ)，而且我的語(yǔ)文還是三門功課中最差的，字也寫的歪歪扭扭，哎！真是慚愧啊！我雖不能像徐悲鴻那樣為祖國(guó)挽回尊嚴(yán)，但我也尊敬祖國(guó)啊！從今天起 國(guó)旗下講話我一定要肅立不動(dòng)，認(rèn)真聽；一定要把字寫工整；一定要學(xué)好國(guó)學(xué)。
徐悲鴻為了比贏洋學(xué)生為國(guó)掙光，更加刻苦學(xué)習(xí)，常常一塊面包一壺水到巴黎各大博物館臨摹世界名畫，不到閉館時(shí)間不出來。由于他的堅(jiān)強(qiáng)毅力和對(duì)未來的信心法國(guó)畫家達(dá)仰非常喜愛他，主動(dòng)請(qǐng)他去自己的畫室畫畫，并親自指導(dǎo)。
徐悲鴻為了證明中國(guó)人不比外國(guó)人差，能夠以驚人的意志努力學(xué)習(xí)繪畫。真是令人敬佩。我也要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
徐悲鴻的故事作文 篇4
一次徐悲鴻在一家畫店發(fā)現(xiàn)一張很有名的畫，便想把它買下。他問店主此畫賣多少錢，店主回答說300元大洋。徐悲鴻認(rèn)為貴了些，戀戀不舍的離開了畫店。
回去后越想越覺得此畫畫得好，實(shí)在想把它買下，便又去畫店問此畫能否便宜些，店主不同意。徐悲鴻很失望的回家后，認(rèn)為此畫實(shí)屬珍品。便又第三次去畫店，最終以300元現(xiàn)大洋將此畫買下。心中十分高興。
這天，張大千到徐悲鴻家作客，徐悲鴻興奮得對(duì)張大千說買了一張珍品畫，邊說邊取出這張畫讓張大千欣賞，張大千將此畫反復(fù)觀看后，對(duì)徐悲鴻說此畫是仿制。徐悲鴻聽后很是不快，張大千即用水將畫的右下角浸濕輕輕撕開，上面就顯露出大千仿制字樣。徐悲鴻不禁驚呆了，張大千執(zhí)畫哈哈大笑遂用三百元將畫買回。
徐悲鴻的故事作文 篇5
相信每個(gè)人的故鄉(xiāng)都有名人，而在我的故鄉(xiāng)宜興也曾有名人一位世界級(jí)畫家徐悲鴻。
徐悲鴻出生貧寒，但自幼刻苦跟父親徐達(dá)章學(xué)習(xí)詩(shī)文書畫。1919年赴法國(guó)留學(xué)，1923年入巴黎美術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)油畫、素描。他在巴黎跟達(dá)仰學(xué)畫是，被一個(gè)很不禮貌的外國(guó)學(xué)生激怒了。因?yàn)槟侨司谷徽f我們中國(guó)人就是到了天堂去深造，也成不了才！這怎么能不讓人氣憤呢？
但徐悲鴻從不愛耍嘴皮子功夫，聽了這些話，他并沒有上去雄辯一番，而是更加努力地學(xué)習(xí)畫畫，用自己豐碩的成果證明給那個(gè)無知的外國(guó)學(xué)生看。后來，那學(xué)生向他道了歉，并承認(rèn)中國(guó)人是很有才能的。徐悲鴻杰出的藝術(shù)成就和對(duì)中國(guó)美術(shù)事業(yè)的卓越貢獻(xiàn)無與倫比，影響深遠(yuǎn)。因此，北京和宜興也都建立了徐悲鴻紀(jì)念館。
徐悲鴻真了不起，他為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。所以，現(xiàn)在外國(guó)人都很敬佩中國(guó)人。用自己的行動(dòng)證明了咱們中國(guó)人的實(shí)才。真想不到，這樣一個(gè)舉世聞名的藝術(shù)家，竟然來自宜興，還和我們是同鄉(xiāng)呢！這難道不值得我們自豪嗎？
徐悲鴻，您是世界的一支神筆，更是宜興人名的驕傲！
徐悲鴻的故事作文 篇6
這天晴空萬(wàn)里，柔和的暖風(fēng)吹拂著臉頰，讓人倍感愜意。乘著這大好時(shí)光，我和爸爸來到了位于東氿邊上的徐悲鴻藝術(shù)館。
一走進(jìn)藝術(shù)館，首先映入眼簾的是一匹正在飛馳的駿馬，它的鬃毛隨風(fēng)飛揚(yáng)，身形十分矯健。我仔細(xì)一看，這竟是一幅畫！在徐悲鴻先生的筆下，它像被賦予了生命般“活”了過來。環(huán)顧四周，藝術(shù)館內(nèi)充滿了濃厚的文化氣息，就連樓梯間看似隨意的幾筆，也讓人覺得充滿了意境。
我們拾級(jí)而上，到了二層，各種徐悲鴻先生的真跡展現(xiàn)在我們眼前。瞧，這幅畫中的孩子在雨中撐著荷葉傘，調(diào)皮地仰臉看著天空中的雨絲。大師將他的天真頑皮描繪得淋漓盡致。再看這幅水果靜物，隱隱約約能看出剛洗過的痕跡，作品逼真得令人垂涎三尺。最令人震撼的還是悲鴻先生的奔馬圖。只見一匹駿馬風(fēng)馳電掣般飛奔而來，它的身后黃沙滾滾。畫作氣勢(shì)磅礴，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。這幅精彩絕倫的畫作，為此行畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
回到家中，那幾幅畫依然歷歷在目。我相信大師一定是苦學(xué)之后才能有如今的成就，所以，我們要繼續(xù)努力，用青春和熱血描繪夢(mèng)想！
徐悲鴻的故事作文 篇7
1919年春天，年輕的徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)校，后來又向巴黎著名的繪畫大師達(dá)仰學(xué)畫。達(dá)仰很看重這位刻苦努力的中國(guó)學(xué)生，于是熱情的指導(dǎo)他，這卻了引起了一些人的嫉妒。
一天，一個(gè)外國(guó)學(xué)生很不禮貌的沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達(dá)仰很看重你，但你別以為進(jìn)了達(dá)仰的門就能當(dāng)畫家。你們中國(guó)人就是到天堂去深造，也成不了才。”
徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭(zhēng)論是無法改變別人無知的偏見的，必須用時(shí)使然他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的中國(guó)人！
從此，徐悲鴻更加努力了，他像一匹不知疲憊的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)管去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。
徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓。經(jīng)常每餐飯只吃一杯白開水和兩片面包。為的是用生下來的錢購(gòu)買繪畫用具。
功夫不負(fù)有心人。三年過去了，徐悲鴻以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诎屠韪叩人囆g(shù)學(xué)院通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)畫界。
那個(gè)外國(guó)學(xué)生看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認(rèn)中國(guó)人是有才能的�？磥砦曳噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，用中國(guó)話來說，那就是‘有眼不識(shí)泰山’�！�
徐悲鴻的故事作文 篇8
剛剛學(xué)了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這篇課文，這雖然是一篇普通的記敘文，講的是著名畫家徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫的事，但是卻讓人感動(dòng)不已。
徐悲鴻以驚人的天賦考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)院，拜入達(dá)仰門下。達(dá)仰很看重這位中國(guó)學(xué)生，這卻引起了一些外國(guó)學(xué)生的嫉妒。一位外國(guó)學(xué)生當(dāng)著徐悲鴻的面譏笑他，徐悲鴻從此更加奮發(fā)努力，勵(lì)志學(xué)好畫。
歷盡生活的種種磨難，經(jīng)歷了三年的磨礪，徐悲鴻終于成功了！他用不可否認(rèn)的事實(shí)證明了中國(guó)人不是弱者，中國(guó)人照樣可以成才！
只要有恒心、肯努力，沒有什么事情可以難倒你！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。愿下苦功，不怕挫折，中國(guó)人必定更讓世界刮目相看！
徐悲鴻的故事作文 篇9
徐悲鴻是世界聞名的繪畫大師，他是怎樣成才的，又是如何面對(duì)困難和挫折呢？看了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這篇文章，我深受啟發(fā)。
徐悲鴻留學(xué)時(shí)，有一個(gè)外國(guó)學(xué)生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達(dá)仰很看重你，但你別以為進(jìn)了達(dá)仰的門就能當(dāng)畫家。你們中國(guó)人就是到天堂去深造， 也成不了才！”
徐悲鴻被激怒了，但是他并沒有用言語(yǔ)爭(zhēng)辯，而是像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔騰、勇往直前，終于用實(shí)際行動(dòng)讓外國(guó)學(xué)生心服口服，并親自登門鞠躬道歉。
是的，僅僅靠爭(zhēng)論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用鐵的事實(shí)向別人證明自己的能力。
可再看看我？哪怕爸爸媽媽或是別人說我一句不是，我就會(huì)滔滔不絕地講一大通話，想盡辦法為自己辯解，有時(shí)自己就是錯(cuò)了也要千方百計(jì)地找借口，證明確實(shí)不怨自己。想想徐悲鴻，再想想自己，真是羞愧！
有時(shí)，爸媽說話時(shí)我還不耐煩，尤其是給我講道理的時(shí)候，甚至捂起耳朵，大聲爭(zhēng)辯，過后也不落實(shí)到行動(dòng)上，還是老樣子。
從這篇文章中，我懂得了一個(gè)道理，就是事實(shí)勝于雄辯。今后我也要用行動(dòng)來改變別人的無知和偏見，暢游在知識(shí)的海洋、學(xué)習(xí)的世界里。
徐悲鴻的故事作文 篇10
徐悲鴻是一位舉世聞名的畫家。
他為了畫好奔跑的馬，常常跟在馬車后面，仔細(xì)觀察馬跑動(dòng)的樣子。有一次，他只顧觀察，沒有注意腳下的路，結(jié)果摔了一跤，滿身塵土，手、腳、臉都擦破了。他爬起來，又繼續(xù)追趕。
徐悲鴻畫馬入了迷，整天沉浸在馬的世界里。他幾乎每天都要畫馬，他小屋的墻上，貼滿了駿馬圖。
功到自然成，徐悲鴻終于獲得了成功。他畫的駿馬圖成了世界公認(rèn)的藝術(shù)珍品。你看《奔馬圖》中，那氣勢(shì)雄壯、四蹄生風(fēng)的駿馬，奔騰在一望無際的原野上，顯示出一股巨大的力量。那強(qiáng)勁的鐵蹄，仿佛發(fā)出“嗒嗒”的蹄聲，催人向上。
徐悲鴻的故事作文 篇11
1941抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，徐悲鴻聽說國(guó)難當(dāng)頭，心急如焚，連夜畫出了《奔馬圖》。徐悲鴻筆下的馬是"一洗萬(wàn)古凡馬空"，獨(dú)有一種精神抖擻、豪氣勃發(fā)的意態(tài)。
——題記
徐悲鴻筆下的馬是一匹俊美的嗎。這匹馬的`身體是深褐色的，而那矯健有力的腿則是黑色的，馬那黑油油的眼睛炯炯有神，那竹尖似的小耳朵玲瓏俊俏，而它的鼻子和耳朵不停地一張一合，似乎已經(jīng)累得不行了。它的鬢毛和尾巴隨著他的速度加快，跟著風(fēng)，優(yōu)美的飄了起來。
徐悲鴻筆下的馬是一匹英勇無畏的馬。從馬那堅(jiān)韌的眼神中可以感受到馬那勇敢的精神。他是一匹自尊心極強(qiáng)的馬，不管什么時(shí)候都不會(huì)底下它高貴的頭，更不可能馴服它了。
徐悲鴻筆下的馬更是一匹健美的馬，馬那是矯健的四蹄不停輕快的向前奔跑，使四周變得塵土飛揚(yáng)。它跑起來時(shí)肉并不會(huì)往下墜，顯得非常強(qiáng)壯。漆黑的鬢毛中無半點(diǎn)雜毛，顯得無比英俊瀟灑。
徐悲鴻用水與墨，在紙上畫下了矯健有力的馬。看著這六匹馬的騰飛，其實(shí)《奔馬圖》更象征著——中國(guó)的飛速發(fā)展與進(jìn)步！
徐悲鴻的故事作文 篇12
杰出的畫家徐悲鴻特別愛畫馬。他筆下的許多駿馬圖成了藝術(shù)珍品。
1934年春天，徐悲鴻到莫斯科國(guó)立博物館舉辦畫展，并為觀眾現(xiàn)場(chǎng)作畫。那天，觀眾把展覽廳擠得水泄不通。徐悲鴻從容地磨墨、鋪紙，轉(zhuǎn)眼之間，一匹活生生的駿馬便出現(xiàn)在紙上了。觀眾被徐悲鴻的高超技藝征服了，大廳里響起雷鳴般的掌聲。這時(shí)候，一位身材魁梧的元帥撥開人群，走到徐悲鴻面前，彬彬有禮地說：
“徐先生，我能要這幅畫嗎?不然，我會(huì)發(fā)瘋的!”
徐悲鴻被這位元帥的誠(chéng)意感動(dòng)了，他點(diǎn)頭微笑，揮筆題上字，把這幅畫送給了元帥。元帥高興得像打了勝仗似的，和徐悲鴻熱烈擁抱，大聲稱贊道：“徐先生，你不但是東方的一枝神筆，而且是世界的一枝神筆。你筆下的馬，比我騎過的那些戰(zhàn)馬更壯美!”
由于徐悲鴻經(jīng)常畫馬，他對(duì)馬有一種偏愛。和馬在一起，聽著馬蹄得得，看著馬御風(fēng)奔馳，他覺得是一種精神享受。他的心仿佛和馬一同馳騁。
徐悲鴻的故事作文 篇13
徐悲鴻畫馬，堪稱一絕。他用細(xì)膩的筆觸、飽滿奔放的墨色，勾勒出了一匹栩栩如生的馬。盡管這匹馬的創(chuàng)作年代已經(jīng)十分久遠(yuǎn)，但這匹馬依然矯健，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦，一直在奔馳。
這副《奔馬圖》是徐悲鴻于1941年創(chuàng)作的，那時(shí)正值國(guó)難當(dāng)頭。畫中的馬雄駿、蒼勁有力，頗有“鋒陵瘦骨成”之美感，使人拍案叫絕，在這幅畫中，徐悲鴻用干筆掃出馬尾，使?jié)獾蓾竦淖兓瘻喨惶斐伞?/p>
徐悲鴻的馬十分彪悍、健壯;給人以一種馬即將沖出畫面的視覺沖突。馬腿的直線有如鋼刀，力透紙背。而腹部、馬尾的弧線極富有彈性，動(dòng)感十足。馬的四蹄騰空，似乎揚(yáng)起了一片風(fēng)沙，堪和“風(fēng)入四蹄輕”相互披靡。從整體上看，馬的前打后小即使人感受到力量，又激發(fā)人們想象。特別是它騰空的蹄子和揚(yáng)起的馬尾，使人感慨、驚嘆。
徐悲鴻的馬可謂“一洗萬(wàn)古凡馬空”，盡管已經(jīng)過去了很多年，但他的馬依然以它那龐大的氣場(chǎng)震驚、征服著世界。我欣賞他的馬，但我更欣賞的是他滿腔的愛國(guó)熱情和精神。
徐悲鴻的故事作文 篇14
前幾天，我在家里看了一本書，里面有一篇文章給我留下了深刻的印象，它就是《徐悲鴻學(xué)畫》，看了以后，使我受益匪淺。
故事講的是：徐悲鴻是著名的大畫家，它長(zhǎng)年累月畫個(gè)不停，夏天，他頂著烈日畫農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的情景；冬天，他冒著嚴(yán)寒畫風(fēng)雪中的樹木、村莊。為一畫好奔跑的馬，他就跟在馬車后面仔細(xì)觀察馬在運(yùn)動(dòng)時(shí)的神態(tài)和肌肉的變化。有多少次，由于他兩只眼睛只顧著奔跑的馬，忘記了路上的坑洼，摔了跤，把手腳都磕破了，可他不喊一聲疼，爬起來繼續(xù)追馬。
這個(gè)故事告訴我們，干任何事情，只要不放棄，就會(huì)成功
一次，我在廣場(chǎng)上練習(xí)游龍板，可我老滑不起來，只要一滑起來，就來個(gè)“破天摔”，已經(jīng)四個(gè)“破天摔”了，但我還是不會(huì)滑，我不想再學(xué)了，可想起了徐悲鴻的故事，我就又來了力氣，經(jīng)過我的努力，最后終于學(xué)會(huì)了。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)徐悲鴻永不放棄的精神，只有這樣，我們才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
徐悲鴻的故事作文 篇15
今天，我在書上的《語(yǔ)文天地》里看到了大名鼎鼎的畫家徐悲鴻畫的《奔馬圖》。
徐悲鴻擅長(zhǎng)以馬喻人，托物抒懷，以此來表達(dá)自己的愛國(guó)熱情。徐悲鴻的馬是‘一洗萬(wàn)古凡寶馬’獨(dú)有一種精神抖擻，意氣勃發(fā)的意志。而《奔馬圖》則是畫于1945年秋季第二次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)期間。徐悲鴻連夜畫出《奔馬圖》以抒發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)中我方一度失利，而自己憂急之情。
在《奔馬圖》中的馬正昂首挺胸，四蹄騰空，動(dòng)作協(xié)調(diào)，這幅畫使人感受到了力量，又激勵(lì)人們前進(jìn)。��！馬在飛騰不正意味著中國(guó)在飛速前進(jìn)嗎？馬頭上有一雙炯炯有神的眼睛，耳根尖尖猶如刀削一般；馬的鬃毛在飛舞，如同絲帶一樣飄動(dòng)；馬尾巴上的毛在飄起，如同萬(wàn)條絲絳一樣飛揚(yáng)。這個(gè)馬跑時(shí)的瞬間形象被徐悲鴻刻畫得栩栩如生，無比神奇。
徐悲鴻的《奔馬圖》使我受到了激勵(lì)，讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)更充滿了信心，我會(huì)更加努力，將來為了中國(guó)的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。
徐悲鴻的故事作文 篇16
讀完《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這課書，心中久久不能平靜。從讀這課書開始我就對(duì)徐悲鴻充滿無限的敬仰，他的刻苦和勤奮給了我深刻的啟示。
書中告訴我們徐悲鴻之所以能成為世界聞名的藝術(shù)大師，根本原因是他刻苦努力和堅(jiān)韌不拔所取得的結(jié)果。以前我對(duì)學(xué)習(xí)不夠刻苦，勁頭不足，讀了這課書我才感到了刻苦和努力，才是將愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)和成績(jī)的基礎(chǔ)條件。
讀完這課書，徐悲鴻的常常在我腦海浮現(xiàn)。他那刻苦的精神，時(shí)刻激勵(lì)著我，我暗暗下定決心，一定把徐悲鴻作為我最要好的朋友，雖然他并不知道還有我——這樣一位小朋友。但我想只要我做事認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，他是會(huì)答應(yīng)做我朋友的。
自從，我把徐悲鴻當(dāng)作朋友以來，我每天再也不要父母督促我了，因?yàn)槲矣X得徐悲鴻一直在旁邊看著我，看著我這位小朋友。
我相信在以后，徐悲鴻會(huì)為有我這樣一位朋友而驕傲的。
徐悲鴻的故事作文 篇17
我見過最長(zhǎng)的《清明上河圖》，見過歷史悠久的風(fēng)水圖，我還見過著名畫家鄭燮畫的竹子圖，但我見過最難忘的一幅圖，就是徐悲鴻畫的的八馬圖，下面就讓我來幫你們介紹介紹這幅八馬圖吧！
八馬圖是由八匹黑白相間的駿馬組成的一幅圖畫。八馬圖是徐悲鴻最著名的作品之一，八匹馬形態(tài)各異，飄逸靈動(dòng)，為不可多得而珍貴，八馬圖形態(tài)各異。彪悍的駿馬給好像給人自由和力量的象征，鼓舞人類積極向上。
第一匹馬兩蹄高揚(yáng)，后背的鬢毛如同毛線一樣在風(fēng)中飄揚(yáng)著，矯健的肌肉形成了一匹俊俏的野馬。第二匹馬，全身褐色，好像要和第一批野馬一絕高下呢。第三匹則全身都是白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā)如同是白白的羽毛一樣漂浮在身后，第四匹馬全身都是紅色的，馬頭一直不停地向后轉(zhuǎn)著，好像后面有他的孩子一樣。第五匹馬，是我最喜歡的一匹了，它的后腿高高的揚(yáng)著，尾巴在微風(fēng)的吹拂下飄逸著，雪亮的眼眸子掛在一張俊俏的馬臉上，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬耳朵直直的立著，看了就讓我難以忘懷。第六匹馬四蹄高揚(yáng)，褐色的馬身如同被烈日曬了似的，他的身后是一批純紅的母馬，好像是他的妻子一樣。最后一匹馬則是最小的一匹馬。和第一批馬形成了顯明的對(duì)比。八馬圖的背景也是很好看的。你瞧，后面的群山連綿起伏，好像要連在一起似的，一顆紅紅的太陽(yáng)隱隱約約的出現(xiàn)在天空上。八匹馬的馬蹄底下飛濺著泥土。圖下面便是鮮艷的花朵，花旁邊還有一處處高低起伏的灌木叢。我可真敬佩徐悲鴻畫的這幅八馬圖。
聽了我的介紹你的眼前一定出現(xiàn)了這八匹俊俏的馬吧！
徐悲鴻的故事作文 篇18
徐悲鴻是我們宜興人，在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，我們的祖國(guó)并不富強(qiáng)，中國(guó)像一個(gè)既落后又不團(tuán)結(jié)的大家庭，在外國(guó)人的眼里，中國(guó)人永遠(yuǎn)都是愚昧無知，就算有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不會(huì)有太大的進(jìn)步，終究是成不了才的。那天，他的一個(gè)法國(guó)同學(xué)，對(duì)中國(guó)留學(xué)生非常蠻橫無理，沖著徐悲鴻出口傷人。他的這種狂妄態(tài)度，一下子激怒了徐悲鴻。為祖國(guó)、為中國(guó)人，他克制住了心頭的怒火，對(duì)那個(gè)學(xué)生提出挑戰(zhàn)，看等到結(jié)業(yè)的時(shí)候，到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢才。
從此，徐悲鴻像一匹不知疲倦的千里馬，日夜奔跑，發(fā)奮苦學(xué)。由于生活沒有規(guī)律，天長(zhǎng)日久，他得了胃病，他時(shí)常獨(dú)自忍著劇痛，不管嚴(yán)寒、酷暑，堅(jiān)持著對(duì)名畫的參觀和臨摹。
功夫不負(fù)有心人，三年過去了，徐悲鴻以優(yōu)異的成績(jī)，通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)美術(shù)界。
徐悲鴻用中國(guó)人特有的韌勁，勤奮鉆研，終于贏得了外國(guó)人的尊重，他的名字永遠(yuǎn)是中國(guó)人的驕傲。
回想我自己：在學(xué)習(xí)上不肯下功夫，遇到困難老想著讓爸爸、媽媽幫忙，平時(shí)他們讓我參加個(gè)學(xué)習(xí)班：畫畫、彈琴……我總是三天打魚，兩天撒網(wǎng)，學(xué)得很隨意�，F(xiàn)在跟徐悲鴻比起來，真讓我慚愧，今后，我一定要像徐悲鴻那樣奮發(fā)努力，勇往直前，做個(gè)真正的中國(guó)人。
徐悲鴻的故事作文 篇19
這一課的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)這一課的復(fù)述課文教學(xué)，可以利用課文中的生字詞進(jìn)行串連。
課文主要是講徐悲鴻學(xué)畫過程中，遇到的事情以及如何刻苦學(xué)畫的事情。課文中的生字有：徐悲鴻、激怒、不知疲倦、陳列、租、成績(jī)、鞠躬、錯(cuò)誤 等。上完詞語(yǔ)時(shí)，我按照慣例，問了學(xué)生幾個(gè)關(guān)于課文內(nèi)容的問題，沒有想到，學(xué)生竟然沒有幾個(gè)說得出來，于是，我想到可以讓學(xué)生根據(jù)課文中的這些詞語(yǔ)，讓學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述。讓學(xué)生充分理解課文內(nèi)容，這樣才利于學(xué)習(xí)。復(fù)述時(shí)，先讓學(xué)生分部分進(jìn)行復(fù)述，如：“激怒”一詞，我讓學(xué)生看過課文后，不看書，說一說這個(gè)詞語(yǔ)所包含的故事。這樣一來，學(xué)生的積極性被“故事”調(diào)動(dòng)起來了，基本能把故事說完整�！安恢＞搿笨梢宰寣W(xué)生結(jié)合后面的“陳列”一詞，說說徐悲鴻刻苦學(xué)畫的過程，學(xué)生也能根據(jù)這兩個(gè)詞語(yǔ)說得比較完整�！俺煽�(jī)”中，包含的內(nèi)容可以就課文內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，告訴學(xué)生，這里的成績(jī)，不是單指考試的成績(jī)，而是平時(shí)的努力結(jié)果，這可以從課文中提到的“畫展”中看出來。讓學(xué)生知道優(yōu)異的成績(jī)，是靠平時(shí)的積累的。最后的“鞠躬”、“錯(cuò)誤”學(xué)生能很快說出來，說明他們對(duì)于課文的內(nèi)容已經(jīng)比較熟悉了�；剡^頭來再問一些問題，學(xué)生已經(jīng)不用教師多說了，基本都能領(lǐng)會(huì)了。
看來，熟讀課文是必要的，但是，單單靠學(xué)生一味地讀，對(duì)于要求復(fù)述課文這一任務(wù)來說，顯然是不夠的。還需要進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)。也有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
徐悲鴻的故事作文 篇20
今天，我在家里讀了《徐悲鴻》故事，我深有感觸。
文章主要講了，徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)校，又向法國(guó)著名大師達(dá)仰學(xué)畫。有些人看到達(dá)仰很看重徐悲鴻很嫉妒。外國(guó)人說：“你們中國(guó)人，到了天堂都成不了才，外國(guó)人說：“你們中國(guó)人，到了天堂都成不了才，徐悲鴻知道靠爭(zhēng)論是無法改變別人的無知和偏見的，要用事實(shí)證明給他看，從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。徐悲鴻每天畫畫一畫就是一整天，生活很清苦，每餐只用一杯白開水和兩片面包，省下的錢來購(gòu)買繪畫用品。
功夫不付有心人。三年過去了徐悲鴻以優(yōu)秀的成績(jī)考上了結(jié)業(yè)考試，他的作品也在巴黎展出，轟動(dòng)了整個(gè)畫界。那個(gè)外國(guó)人，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬 說：“我真是有眼不識(shí)泰山！”
從這個(gè)故事中我懂了，做一件事情，只要你用心就沒有做不好的，除非，你沒有用心。這時(shí)我想起了一句名言：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
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