- 相關(guān)推薦
書包里的故事小學(xué)作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的書包里的故事小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書包里的故事小學(xué)作文 1
一天，書包里的作業(yè)本和筆在互相埋怨。
作業(yè)本說：”筆，你以為你成天被握在主人的手里，就可以胡作非為、在我身上亂寫亂畫嗎？我也喜歡干干凈凈的呀！“
筆反駁道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫，小主人肯定完不成老師留的作業(yè)，老師更不會給你畫上小紅花！“
作業(yè)本委屈地說：”那你也不應(yīng)該在我的.皮上胡亂畫，涂得我滿臉都是黑疙瘩，臟兮兮的，真難看！“
筆還要辯解，上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆：”好好好！不要再吵了！你們兩個(gè)都很重要，但誰也離不開誰。筆離開作業(yè)本寫不了字，作業(yè)本離開筆沒有用武之地，少了一個(gè)都不行！我也離不開你們倆！咱們還是和平相處，共同幫助小主人好好學(xué)習(xí)吧！“
筆和作業(yè)本聽了，萬分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒有吵過架。
書包里的故事小學(xué)作文 2
自打被生產(chǎn)制造出去而且貼上中國制造業(yè)的標(biāo)識后，這一書包里的故事就開始了：它的身體被灌滿海棉，一陣晃動(dòng)后在一家店鋪里，它碰到了它目前為止的第一個(gè)也是最后一個(gè)主人。
它的主人是一個(gè)學(xué)員。
剛開始，它的身體被填滿各種各樣零食，也有兩本薄薄小學(xué)課本及其一個(gè)鋁質(zhì)算盤。
之后，中小學(xué)生發(fā)展為中小學(xué)生，少年兒童也變成了青少年，書包同志的擔(dān)子變重了，身體發(fā)生的故事也愈來愈豐富多彩了。
它黑瘦的臉孔形容枯槁，但軀體水腫不堪入目，它發(fā)黃的面皮下是外溢的滿腦肥腸。書包的身體便是這般精彩紛呈：書與書、卷與卷，為了更好地主人探頤索隱的要求，相互占有相互的部位，相互發(fā)生糾紛案件。這就是書包里精彩紛呈紛紜的故事。
這一書包的主人，具體就是我。
這一書包的諸多歷險(xiǎn)，具體就是我的`歷經(jīng)。這一書包里邊的故事，具體就是我的求學(xué)之路、人生道路的熱血傳奇。
書包里的故事小學(xué)作文 3
有一個(gè)紅色的書包，叫菲菲，整天鼓著大肚子。因?yàn)槔锩孀M了他的好朋友；鉛筆盒，英語書，數(shù)學(xué)書和練習(xí)冊，還有文具盒……他們每天都有好玩的事情發(fā) 生。
一天，尺子對英語書說；雖然你長得比我高，又比我懂點(diǎn)英語，可是你不會量線，也不能劃線，一點(diǎn)也 不中用呀！英語書想；好傲慢的家伙呀！于是他說；誰說我不中用，看見沒，我也能量。說著指著書皮上的小尺子說。可是尺子聽不懂英語，于是就找鋼筆幫他翻譯成 中文。鋼筆對尺子說；看他說的是，誰說我不中用，看見沒，我的'書皮上也有一個(gè)小尺子。尺子這才看見，就對英語說；對不起，我不該嘲笑你，因?yàn)槊總�(gè)人都有短處，也有自己的長處。我們各有各的用處，只我們要發(fā)揮我們的長處，也不要笑話別人的短處。從此書包里天天充滿了歡樂！正如我們?nèi)�，于是一樣的，取長補(bǔ)短，樂于助人，才能快樂！
書包里的故事小學(xué)作文 4
當(dāng)我們上了學(xué)之后，我們都會有一個(gè)小巧精致的書包，那里不光有書本紙筆，還有父母的殷切囑托，老師的諄諄教誨，同學(xué)的美好祝福。每個(gè)人的書包里都有他自己的故事。我的書包里有著每天所需要的課本，這是老師給我們的諄諄教誨，教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績；我的書包里有著父母精心裝載愛心的水果盒，這是父母對我的殷切囑托，希望我考個(gè)好成績；我的書包里有著同學(xué)贈送的筆本，這是同學(xué)對我美好祝福的見證。書包里的任何東西都有它自己的故事。
就像我書包里一個(gè)保存了四年的的筆記本。那是我最好的朋友在學(xué)前留給我的紀(jì)念品，雖然它并不貴重但對我來說猶如珍寶。
還有一支小巧精致的筆，那是我的好朋友在一次期末考試前送給我的.，希望我可以考出一個(gè)好的成績。我當(dāng)即也回贈她一只筆，希望她也一樣。她送給我的這支筆，是我最喜歡的一支筆，我從不輕易的使用它。我們都把它珍藏在書包里。因?yàn)樗鼈兪俏覀冋滟F友誼的見證。
書包里的故事小學(xué)作文 5
一天，書包里傳來一陣鬧哄哄的聲音。原來，小文具們在比本領(lǐng)呢！
書本當(dāng)起了“領(lǐng)頭員”：“伙伴們！要是沒了我，小主人的知識從哪來呢？”書的話引起了一陣嘲笑聲，不服氣的是小筆頭：“書還要打草稿呢！要是沒了我，書從哪里來？小主人考試也會抱個(gè)鴨蛋回家。”文具盒說得頭頭是道：“小筆頭！要不是我把你裝起來，你會弄臟書包！”作業(yè)本傲慢地說：“如果沒有我，老師布置的作業(yè)怎么完成？”橡皮總喜歡在結(jié)尾總結(jié)：“我才是書包里的`老大！你有沒有想過？如果小筆頭在你臉上畫來畫去，沒了我，小主人會把你丟了�！�
這時(shí)，書包爺爺說話了：“不用吵了！其實(shí)，你們都很重要，少了一個(gè)，小主人的學(xué)習(xí)都會受影響�！甭犕陼鼱敔�?shù)脑�，文具們都慚愧地低下了頭。
書包里的故事小學(xué)作文 6
我的書包里有許多書，分別是：語文書，數(shù)學(xué)書，英文書……有一次，他們發(fā)生了爭論，爭論的題目是"誰的內(nèi)容里知識最多�！�
語文書先發(fā)話，它說：“我的內(nèi)容里包含的知識最多。因?yàn)槊看沃魅擞胁粫淖�，詞或者不會改的句子都會把我翻出來找答案，所以我的內(nèi)容里的知識最多。”語文書剛說完，數(shù)學(xué)書馬上接者說：“我的內(nèi)容里的知識才是最多的呢.因?yàn)橹魅嗣看斡龅讲粫龅臄?shù)學(xué)題都會把我翻開來找答案，所以我的知識最多”。它們倆吵了起來。這時(shí)，英語書用它那又粗又響亮的聲音說：“我的'內(nèi)容最豐富，因?yàn)槲疫@里有許多單詞和有趣的課文，所以我的內(nèi)容最多”。就這樣，三本書吵啊，吵啊，吵啊……
這時(shí)， 有一個(gè)小記事本，看到了，它說：“你們?yōu)槭裁匆臣苣?你們的內(nèi)容里包含的知識最多，只是科目不同。請你們不要在吵了。
三本書聽了，都覺得自己很慚愧。相互道歉，和好了。小記事本開心的笑了。從此以后他們成了最好的朋友。
書包里的故事小學(xué)作文 7
晚上，明明的書包里發(fā)出了激烈的`爭吵。原來它們要爭第一。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆，他高傲的說：”書包里誰也沒有我重要，沒有我明明就沒有辦法寫字和素描�！�
這句話可把橡皮給說生氣了。他大聲說：”難道主人不用我擦？我才是老大“
這時(shí)，早就生氣的鋼筆要發(fā)言了�！蔽也攀堑谝唬∫�，現(xiàn)在主人可愛練字了，你們個(gè)個(gè)都不行�！�
本子可發(fā)怒了！”難不成，小主人不是在身上練得字嗎？我才是第一�！�
這時(shí)課本們生氣了！”我們才是第一！我們是知識的寶庫，沒有我們，你們一定不頂用�！�
水壺可生氣了！”要不是我把水裝，小主人渴了，就根本無心學(xué)習(xí)了！“
書包也生氣了！”要是我不把你們放進(jìn)來，主人一定會非常麻煩�！�
年老的字典公公說話了�！焙⒆觽儯銈兌己苤匾�，少了那一個(gè)，都會影響小主人正常的學(xué)習(xí)�！�
書包里的故事小學(xué)作文 8
夜深了，小明睡著了，可書包里的文具們開起了大會。
書包搶先說：“以前主人每天都洗洗我，我可干凈了，可是現(xiàn)在，主人都用鋼筆在我身上畫畫了�！闭n本們一個(gè)個(gè)跳出來，齊聲說：“主人現(xiàn)在每天都在我們身上畫火車，有時(shí)還脫下我們漂亮的衣服�！便U筆傷心地說：“別說了，我的小主人每天上課都來咬咬我的頭，可疼了�！变摴P關(guān)心地問：“好了嗎？”鉛筆又說：“還早著呢！”橡皮憤憤地說：“現(xiàn)在，主人都把我扔在地上，用腳踩來踩去，我身上掛滿了黑土，像一個(gè)無家可歸的孩子一樣�！毕鹌ふf著，說著就哭了，大家也接二連三的.哭了，流下了心酸的眼淚。
小明被他們的哭聲驚醒了，他非常慚愧，心里想：以后我再也不要欺負(fù)他們了，他們可是我學(xué)習(xí)中的好朋友��！
書包里的故事小學(xué)作文 9
一天，書包里的作業(yè)本和筆在互相埋怨。
作業(yè)本說：”筆，你以為你成天被握在主人的手里，就可以胡作非為、在我身上亂寫亂畫嗎？我也喜歡干干凈凈的呀！“
筆反駁道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫，小主人肯定完不成老師留的作業(yè)，老師更不會給你畫上小紅花！“
作業(yè)本委屈地說：”那你也不應(yīng)該在我的`皮上胡亂畫，涂得我滿臉都是黑疙瘩，臟兮兮的，真難看！“
筆還要辯解，上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆：”好好好！不要再吵了！你們兩個(gè)都很重要，但誰也離不開誰。筆離開作業(yè)本寫不了字，作業(yè)本離開筆沒有用武之地，少了一個(gè)都不行！我也離不開你們倆！咱們還是和平相處，共同幫助小主人好好學(xué)習(xí)吧！“
筆和作業(yè)本聽了，萬分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒有吵過架。
書包里的故事小學(xué)作文 10
有一天，我的書包里發(fā)生了一場戰(zhàn)斗。
有四名大將軍，分別是：書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開始分成兩個(gè)幫派，書大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們?yōu)榱藸帄Z：在書包里誰放在前面，誰放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。
第二天，我上課的時(shí)候，打開書包一看，書包里亂七八槽的。我想了想，昨天晚上寫完作業(yè)后我整理好的，怎么會成這樣呢？這時(shí)，書大將軍告訴我，它們?yōu)榱苏l在前誰在后，昨天晚上發(fā)生了爭奪戰(zhàn)，所以才把你的書包能的這么亂。
我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學(xué)習(xí)工具，你們不分大小，對我都是很重要的.，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰在前誰在后都無所謂的，要團(tuán)結(jié)一致，幫助我把學(xué)習(xí)搞好。
書包里的故事小學(xué)作文 11
嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有書包里的文具可就不一樣了。
到了夜晚，書包和文具都在開會比吹牛。只見書包第一個(gè)跑到演講臺上說，“主人超級喜歡我，因?yàn)槲沂强梢岳叩�，不像個(gè)別書包還讓主人背著，太老套了，早就過時(shí)了，”剛說到這里，底下的書包就鄙視它說，快下去吧！不要吹了。接著文具盒大搖大擺的'走上臺說，：“主人最喜歡的是我，因?yàn)樗麑懽謱W(xué)習(xí)的時(shí)候都離不開我，”就在這時(shí)臺下都說下去吧。你比書包還能吹。這時(shí)有三本書走上臺說：“
我們才是主人最喜歡的呢，因?yàn)槲覀兪钦Z文，數(shù)學(xué)和英語。我們是當(dāng)之無愧的英雄”，就在這時(shí)只聽一震悶雷滾動(dòng)演講臺突然踏了下來。這一下可把我給吵醒了，我站起來說：你們的話我都聽見了，你們都有用，我每一個(gè)都喜歡。我又說書書包你也太驕傲了，今天早上才犯過錯(cuò)，還有臉在這里吹牛。
慢慢的安靜了，我又睡著了。其實(shí)每一樣?xùn)|西都有它自己的有點(diǎn)，都是有用的，不用去和別人攀比。
書包里的故事小學(xué)作文 12
每個(gè)人都有秘密，有的藏在日記本里，有的藏在心里，還有的藏在小紙條里……
可我的秘密，卻藏在書包里。
我喜歡整理書包的小角落，可有一天，我在裝手機(jī)和錢包的小縫里發(fā)現(xiàn)了一只“蚱蜢”。我開始還以為那是假的'，結(jié)果它動(dòng)了！哦，原來是活的！
可學(xué)校不讓帶蚱蜢、蟋蟀等昆蟲，我就用了五張美麗的彩紙，給它疊了一張床，安頓好它，我就去上美術(shù)課了。
上課時(shí)，我把床朝里推了推，就不去管它了�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”放學(xué)了，走出隊(duì)伍，我把蚱蜢拿了出來，卻不知道它什么時(shí)候換上了墨綠色的西裝。而那只蚱蜢已經(jīng)逃離我的掌心了，朝我家的方向跑去。
我一路狂奔，心想：得追上它！想到這兒，我不禁加快了步伐，那速度能與劉翔的速度相媲美了，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于抓住了它！
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我醒了，啊，原來是一場夢！要是夢能成真該多好��！
書包里的故事小學(xué)作文 13
在一個(gè)靜悄悄的夜晚，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但書包里卻吵吵鬧鬧的，為什么呢？是因?yàn)樗鼈冊跔幷撜l的功勞大。
語文書說：“我的功勞最大，每天我要教小主人把一篇篇課文學(xué)懂，晚上還要陪伴小主人復(fù)習(xí)。如果沒有我，小主人就不會識字，就不能讀書，連小主人都把我放在第一位呢�！�
數(shù)學(xué)書聽了不服氣的說：“光認(rèn)識字有什么，小主人生活中買東西、算斤稱離得了我嗎？如果沒有我小主人連你上面的頁碼也不知道呢！”
鉛筆聽了不高興了，它說：“如果沒有我寫字、算題，你們倆有什么用，考試時(shí)還得用我寫字呢！”
橡皮冷笑了一聲說：“你神氣什么呀！那些錯(cuò)字、算錯(cuò)的題，還不是我?guī)湍悴恋��！?/p>
這時(shí)，書包媽媽說話了：“孩子們，我們都有自己的長處和短處，我們既要看到別人的長處，又要正視自己的'短處，少了誰也不行，我們應(yīng)團(tuán)結(jié)起來，為小主人效力�！�
大家聽了都互相道了歉，和好了，書包里又恢復(fù)了以前的平靜，好像什么事也沒有發(fā)生過。
書包里的故事小學(xué)作文 14
上數(shù)學(xué)課之前，我請求媽媽給我買了三本《阿衰》，并放到了書包里，帶到了課外的數(shù)學(xué)課，那時(shí)候阿衰已經(jīng)成為“禁品”，但由于我看《阿衰》上了癮，所以忍不住把他帶到了課上。
為了不讓老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我特意把阿衰放到了最隱蔽的一層并裝上了密碼鎖。大家一定想知道我為什么不把密碼鎖鎖在外面一層，因?yàn)檫@樣容易讓別人起疑心。
為了不讓同學(xué)看見，我特意把阿衰藏在桌洞里看，我每看2分鐘就會警惕地看一下四周，好在我的同桌正在安心聽課，根本沒有察覺到我異常的表現(xiàn)。但是厄運(yùn)不久就降臨在我的頭上，《阿衰》不小心掉在了地上，同桌很快就發(fā)現(xiàn)了我?guī)Я恕栋⑺ァ�，然后�?bào)告了老師，使我的'《阿衰》被沒收了。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我懂得了一個(gè)道理：“要想人不知，除非己莫為”以后，我再也不偷偷干壞事了。
書包里的故事小學(xué)作文 15
一天小主人睡覺時(shí)書包里熱鬧了起來，書包里的成員們正在議論誰應(yīng)該當(dāng)“王”。
鉛筆說：“我應(yīng)該當(dāng)王，因?yàn)橹魅藳]有我，他什么都寫不成�！�
橡皮擦說：“要是沒有我，你能把錯(cuò)字改過來嗎？”
“是呀……”大家七嘴八舌地說。
“哼！別以為我無話可說了。”鉛筆刀說，“鉛筆身上的筆尖如果沒有我，他能尖嗎？”
這句話引來了大家的'嘲笑：“就你，我們看可不行，因?yàn)槟阒皇且粋�(gè)專門洗澡的�！�
書說：“我覺得我應(yīng)該是王，因?yàn)槲夷芙o小主人快樂、知識，這一點(diǎn)誰也比不上我�！�
尺子吵上了嘴，他說：“我應(yīng)該當(dāng)王，因?yàn)橹魅藳]有我，他的作業(yè)能得一百分嗎？”
書包聽到了他們的爭吵，說：“孩子們你們都很重要，少了誰都不行，我看還是和睦相處吧！”
書包里的成員們聽了都很慚愧，覺得還是和睦相處比較好。從此以后，他們就不再爭吵了。
書包里的故事小學(xué)作文 16
一天夜晚，在一張桌子上，放著一個(gè)書包，書包里吵吵鬧鬧的。噢！原來是書、鉛筆、橡皮、跳繩等在議論誰最厲害呢……字典挺起滾圓滾圓的肚子，說：“我的本領(lǐng)最大，人們有字不會都要來找我！”橡皮搶著說：“我的本領(lǐng)才最大，人們有字寫錯(cuò)了都要來找我，只有我才能擦掉錯(cuò)別字！”“我的本領(lǐng)最大，鉛筆橡皮尺子都要放進(jìn)我的肚子里�！�
鉛筆盒大搖大擺地走到他們面前。
“我的本領(lǐng)才最大，上體育課、鍛煉身體都需要我！”跳繩細(xì)聲細(xì)氣地說，“我能幫助人們擁有健康�！薄拔易顓柡�！”，“我的'本領(lǐng)最大！”爭論聲一浪高過一浪，仿佛要打破這夜晚的寧靜……“我們大家都不要爭了好不好？”突然，沉默的彩色紙開口說話了：“我們都有各自的本領(lǐng)，有自己的長處！我們只有取長補(bǔ)短，共同努力，才能讓我們的小主人好好學(xué)習(xí)，擁有更多的知識和本領(lǐng)呀！”瞬間，一切都變得分外安靜。書包里沒有了聲響……沒有人會知道這書包里曾發(fā)生的秘密。
書包里的故事小學(xué)作文 17
那個(gè)星期二，我當(dāng)小老師。
早讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小z的目光一直盯著抽屜里的書包，手一直放在抽屜里，好像在翻著什么。我見了出于好奇，于是便躡手躡腳地走到了他身后，看看他究竟在干什么。
看了之后，我不禁大吃一驚，原來他帶了老師重點(diǎn)“違禁物品”——《查理九世》，而且在早讀時(shí)看了起來。于是，我就想去老師辦公室告狀，告了這么嚴(yán)重的狀，老師也許會表揚(yáng)我就想老師做得好，多給我蓋幾多“工作花”呢。
可是，在我剛想離開去老師辦公室時(shí)，小z轉(zhuǎn)了過來發(fā)現(xiàn)了我。這時(shí)，小z頓時(shí)知道了我發(fā)現(xiàn)他的.秘密，向我揮了揮拳頭，威脅我不要告訴老師，否則就......
我看了他的動(dòng)作，害怕極了！因?yàn)槲抑浪酋倘谰G帶的，揍起人來后果不堪設(shè)想。于是我忍了，可他看我忍了后便更加猖狂了，每個(gè)星期二都帶一本《查理九世》在早讀時(shí)看。我想：他把《查理九世》全套看完后，會不會再帶別的“違禁物品”呢�，F(xiàn)在還是個(gè)謎。
書包里的故事小學(xué)作文 18
周末，主人不在。書包里的各類文具展開了一場熱鬧的討論會。
傷痕累累的老橡皮受不了沉靜，說道：“我的`功勞是最大的，主人每次寫錯(cuò)字，我都要幫忙擦掉。你們誰比我功勞更大？”
“我！”一個(gè)聽起來像是鴻鐘的聲音傳了過來。本來是一支鋼筆。他繼續(xù)道：“主人每次要寫字，都要用我，若是要論功勞，最大的必然是我！”
“那不盡然，我的功績最大！”原來，是筆記本在大聲喊叫。 “主人每次寫作業(yè)，做筆記，我都不錯(cuò)過！”
“我的功績最大！” “不是你，是我！”——
“安靜！”這時(shí)，一直沉默的書包說話了。
“我天天都裝著你們，我要為此付出代價(jià)。我的功績是最多的——但你們不能團(tuán)結(jié)起來嗎？主人在寫字和做筆記時(shí)要用筆和筆記本，并且在寫錯(cuò)字的時(shí)候要用橡皮擦，小主人如果缺什么，他就完不成作業(yè)了�！�
文具們聽了書包的話，都慚愧的低下了頭。
書包里的故事小學(xué)作文 19
校園里靜悄悄的。
每當(dāng)一個(gè)人也沒有時(shí)，書包里的課本全都跳到了桌面上。語、數(shù)、英、科課本們打著“主科稱霸天下”的.旗子，還得意洋洋地四目張望。這下子，美術(shù)、音樂可不服氣了，她們可都是女孩子呀！不喜歡主科打打殺殺，于是她們不甘示弱地舉起“美麗才是硬道理，我們熱愛和平”的宣傳語。
眼看雙方就要吵起來了，這時(shí)，書法字帖跌跌撞撞地跑過來，說：“別吵了！別吵了！”可是他們卻一齊對他說：“哼，丑八怪，全身一股臭墨汁味還敢來？”于是，書法字帖哭哭啼啼地回到了自己的位子。
書法字帖剛一走，他們就又吵起來了。不知誰扔了顆小小橡皮擦石子，砸到了一邊的思想品德爺爺，他慈眉善目地說：“孩子們，別吵了，再吵就不是好孩子了！”課本們都不希望自己是壞孩子，就都安安靜靜了下來。
當(dāng)太陽升起時(shí)，書本們回到了自己的崗位上，誰也不知道發(fā)生了什么。可是，早在他們吵架的時(shí)候，愛講故事的課桌爺爺寫下了“三書演義”。
書包里的故事小學(xué)作文 20
一天晚上，我睡得迷迷糊糊的，隱隱約約聽到兩個(gè)聲音在交談，自信一聽，原來是書包和文具盒在竊竊私語。
書包傷心地說：“你瞧我！天天被風(fēng)吹雨淋，主任一到家，‘啪’的一聲就把我扔在一旁不管我了�！�
文具盒哭喪著臉說：“你真好！你再看看我，主人沒事拿小刀亂刮我，你還有人給你‘洗澡’呢！我滿身傷痕，還沒有痊愈呢。”
書從書包里蹦出來說：“唉！你們都比我強(qiáng)。主人玩時(shí)把我當(dāng)‘擋箭牌’使我傷痕累累，主人累時(shí)坐在我身上，那滋味真不好受，下雨時(shí)主人把我當(dāng)‘雨傘’使我滿身都是污垢。唉！不知這苦惱的'日子何時(shí)才能結(jié)束呀！”
這時(shí)我從床上爬起來對他們不好意思地說：“都是我不好，我不應(yīng)該傷害你們，以后我更加愛惜你們！”
書包里的故事小學(xué)作文 21
夜深人靜的晚上，書包里突然傳來一陣爭吵聲。原來，科學(xué)書、英語書、數(shù)學(xué)書和語文書正在比誰厲害呢！
英語書先發(fā)話：“要是沒有我，小主人就不會英語，如果要去國外旅游，不會說英文，那多麻煩�。 闭Z文書大喊道：“如果沒有我，小主人就不會認(rèn)字和寫字，作為一個(gè)中國人，不會認(rèn)字和寫字，那多丟人啊！”科學(xué)書聽了英語書和語文書的話后，大聲尖叫道：“我才是最好的，你們都沒我好，小主人學(xué)了我身上的`知識，就可以造出更多現(xiàn)在沒有的東西！”
書本們吵得不可開交，這時(shí)，一直在旁邊靜靜聽著的數(shù)學(xué)書說：“大家冷靜一下，大家都很重要，誰也不離開誰，只要我們齊心協(xié)力，就一定能小主人學(xué)好知識，成為祖國的棟梁之才！”語文書、科學(xué)書和科學(xué)書聽了數(shù)學(xué)書的話，都不好意思地低下了頭。
夜又恢復(fù)了寧靜。
書包里的故事小學(xué)作文 22
一天，書包里的文具盒生氣地說，我再也忍不下去了。小主人天天回到家，從文具盒里拿出東西，就把我隨便一扔，寫完作業(yè)了，就找不著我。在學(xué)校的時(shí)候，一點(diǎn)也不注意，經(jīng)常把我掉在地上，我實(shí)在忍無可忍了。
書包也說，是呀，我也是。一回家，小主人在我的身體里拿完東西就不管了。他也不對我關(guān)心一點(diǎn)，我的一只手都被他給弄傷了一點(diǎn)。
書也用埋怨的口氣說，你們覺得我過的.好呀，每天做完作業(yè)的時(shí)候，也不看看有沒有折了書角，就裝進(jìn)書包了，害得我青一快、紫一快的。還有我的兄弟本子，每天，他都經(jīng)常在本子上胡寫亂畫，我也忍不住了。
所有的文具都七嘴八舌地說開了。
這時(shí)，剛好小主人聽到他們的話，懊悔地說：我以后一定把你們愛護(hù)好。第二天，寫作業(yè)時(shí)，先把書包放好，再把文具盒放好；最后，再看看書和本子有沒有折了角。
書包里的故事小學(xué)作文 23
書包里有秘密可一點(diǎn)兒不奇怪，就比如我吧！
有一次，我偷偷帶了自己的手機(jī)來上學(xué)，想趁下課時(shí)間偷玩下游戲。第一節(jié)課我很認(rèn)真的上課，就在這時(shí)一個(gè)人突然打電話過來，我只好眼睛往書包里看，是不認(rèn)識的人打來的，我就想趕快掛了。
下課了我從柜子里拿出手機(jī)用衣服擋著，跑到廁所開始玩游戲，本來我想上課的時(shí)候關(guān)機(jī)的.，誰知道忘記關(guān)了。
上課了，叮叮~叮叮的聲音出來了，是我的手機(jī)發(fā)出的聲音，哦！天啊，好險(xiǎn)！是弟弟用手機(jī)調(diào)的鬧鐘，我用手把聲音關(guān)掉了。我嘆了一口氣，一節(jié)課上完了，要休息了，我一走出去聽到熟悉的手機(jī)游戲聲音，我慌了，原來是一個(gè)好朋友偷走了我的手機(jī)在玩，我小聲地說“別再玩了，要不然被老師知道了！”我好不容易把手機(jī)搶了回來。
今天過的真是有點(diǎn)提心吊膽的，一會兒嚇一小跳，一會兒又嚇一大跳。還好沒被老師發(fā)現(xiàn)。我再也不帶手機(jī)來學(xué)校了。
書包里的故事小學(xué)作文 24
一天晚上，小明的書包里七嘴八舌的爭吵，仔細(xì)一聽，原來是文具在爭吵。
首先鉛筆先發(fā)言，如果沒有我主人就不能寫字了，所以我排第一。
橡皮擦說：“如果沒有我，主人的錯(cuò)字就沒人幫主人修改呀。第一是屬于我的。”
這時(shí)圓珠筆急的氣沖沖的說：“現(xiàn)在主人都用我練字寫作業(yè)，你們都用不著，第一是屬于我的�！�
高傲的本子沉不住氣了生氣地說：“不自量力的家伙，要不是我的存在你們都發(fā)揮不了作用，第一是屬于我的�！�
一旁的書聽見了，大笑起來說：“書是人類進(jìn)步的.階梯，知識也是人類的寶庫。如果沒有我的存在小主人就學(xué)不到知識
所以我才是最重要的。
正在熟睡的書包被文具的爭吵聲給吵醒了，書包語重心長地說：“大家都為主人服務(wù)主人都少不了大家，大家都是一樣
重要�！蔽木呗犃藭慕陶d都低下了頭。
書包里的故事小學(xué)作文 25
夜深了，屋子里一片寂靜。書包里傳來一陣激烈的爭吵聲。
語文書傲慢地說：“我的肚子里全都是美妙的文字，有了我，小主人懂得了許多道理，寫出來許多好的文章，這可都是我的功勞�！�
數(shù)學(xué)書不客氣地說：“這里面數(shù)我最重要，是我培養(yǎng)了小主人的思維能力，讓小主人變得更聰明!”
“你們都別跟我爭!”不服氣的音樂書用它那美妙的'聲音說，“如果沒有我，小主人可怎么唱出動(dòng)聽的歌曲，吹出優(yōu)美的旋律?”
“小主人的理想可是出國留學(xué)，沒有我，她怎么在國外學(xué)習(xí)、生活呢?”英語書驕傲地說。
不耐煩的美術(shù)書說話了：“你們看見那些金燦燦的獎(jiǎng)牌了嗎?主人能在美術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)，主要靠的是我，我才是小主人的驕傲!”
這時(shí)候，沉默良久的品德書意味深長地說：“小主人要全面發(fā)展，少了我們其中的誰都不行�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都紅著臉低下了頭。屋子里又陷入了寂靜。
書包里的故事小學(xué)作文 26
一天晚上，小主人的書包開始吵聲不斷。書包不耐煩，打開拉鏈，讓它們出來比一比。原來是語文書、數(shù)學(xué)書和筆記本這三個(gè)朋友在比誰的知識豐富與作用大。
語文書清理了一下嗓子發(fā)話了：“古往今來，誰不知語文書的知識不可或缺。沒有我的引領(lǐng)，人們怎能去解你的應(yīng)用題呢？沒有我的引領(lǐng)，你又怎么編出一道道題目來考驗(yàn)大家呢……”語文書依舊喋喋不休。
筆記本開口了：“其實(shí)你們各有各的長處……”沒等它說完，數(shù)學(xué)書嘲笑地說：“你也配開口，肚子里空空如也，還得記錄我們的.智慧，你才有點(diǎn)內(nèi)涵……”
書包叔叔再也聽不下去了，開始發(fā)話了：“語文書，你確實(shí)很有文化內(nèi)涵，數(shù)學(xué)書你也確實(shí)很有智慧，但是，筆記本也不是一無是處��！它幫小主人記錄了重點(diǎn)知識。方便小主人的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)，大家都有各的優(yōu)點(diǎn)，無需整天吵吵鬧鬧。”
語文書與數(shù)學(xué)書聽后，慚愧的停止了爭吵，原來最有智慧的是書包叔叔。
書包里的故事小學(xué)作文 27
一天，在小主人睡覺后，書包里響起了強(qiáng)烈的爭吵聲。這是為什么呢？告訴你們，書包里的書都認(rèn)為自己對小主人的功勞最大，于是他們就爭吵起來。
語文書大哥哥高傲的說：“那當(dāng)然是我對小主人的功勞最大了，我的`課天天都有，而且節(jié)數(shù)最多�！睌�(shù)學(xué)書姐姐不服氣了，說：“我的課也天天都有，雖然節(jié)數(shù)不如你，但我好歹也算個(gè)重要角色呀！”聽了這句話，另外的書又不服氣了。于是，這些書就你一言我一語地吵了起來，開始只是口頭爭論而已；到后來，這些書就打起來。這一打不要緊，可是，他們不小心把書包里最長壽的字典爺爺給吵醒了，他們看到了這件事，就停了下來。字典爺爺問：“怎么回事呀？”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的說：“孩子們，其實(shí)你們的功勞都一樣大，少了誰，小主人都會學(xué)不到知識�！�
從此，這些書又重歸于好了。
書包里的故事小學(xué)作文 28
在一個(gè)陽光明媚的早晨，突然傳來了一陣陣激烈的爭吵，原來是書包里文具們正在七嘴八舌地爭論誰的用處最大。
第一個(gè)發(fā)言的作文本妹妹：“我用處最大，如果沒有我主人怎么能展開想象寫出優(yōu)美的文章，主人最重視我�！�
“你囂張什么！”小鉛筆和小鋼筆同時(shí)說，“如果沒有我們，你不照樣還是幾張白紙？”
小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地說：“如果沒有我，你們寫錯(cuò)字了也沒辦法擦，所以主人平時(shí)最重要的還是我，你們的用處都沒有我的大�！�
“哎，你們都太高估自己了！”語文書、數(shù)學(xué)書和英語書說，“如果沒有我們，要你們還有什么用處�！�
書包爺爺唉聲嘆氣地說：“孩子們別吵了，有句俗話說得好，尺有所短，寸有所長，不要特意夸耀自己的.好處，每個(gè)人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的好處，也要看看別人的好處�！�
從此文具們都好好相處，互相幫助，不再特意提起自己的好處。
書包里的故事小學(xué)作文 29
“我的功勞大！我的功勞大！”咦？這是哪里傳來的聲音呢？原來是明明書包里的書本們在吵來吵去。
穿著花衣服的語文姐姐說：“我的功勞是最大的！如果小主人沒有了我，她這次語文考試一定考不到100分�！薄拔业�.功勞才是最大的！”高大的數(shù)學(xué)書哥哥說，“如果沒有我，小主人的質(zhì)量單位一定搞不清楚�！薄拔业墓诓攀亲畲蟮模绻≈魅藳]有了我，她英語單詞一定不會背�！狈椒秸挠⒄Z書弟弟說。
三本書你不讓我，我不讓你，科學(xué)書聽了終于受不了了。它在高處，語重心長地說：“你們都有自己的長處，但也都有自己的短處，要取長補(bǔ)短，這樣才能讓自己變得更好�！甭犃丝茖W(xué)書的話，三本書都羞愧地低下了頭。
進(jìn)過這件事，它們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有長處和短處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要學(xué)會互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。才能幫助小主人取得好成績。
書包里的故事小學(xué)作文 30
半夜三更，多安靜呀，只聽到時(shí)鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然，小勇的書包里，傳來一陣激烈的.爭吵聲，打破了原來的寧靜。
“你們瞧瞧！我的本領(lǐng)有多大！”鉛筆先開口“主人的字，寫得那么好，這可要靠我喔！”
“你有什么？”擦子特別不服氣“你寫錯(cuò)字了，我不是要上場幫助改正嗎？”
削筆道刀也不退縮：“鉛筆必須由我來削尖，不然字寫不出來，所以我的本領(lǐng)最大！”
鉛筆爭著說：“你們算什么？你倆沒我會有你們……”。
“誰說沒有，主人最愛我了，又有香味兒，又有精美的圖案，多美觀！”擦子神氣地說。
“別吵啦！別吵啦！”書包爺爺說話了“你們都很重要，對于小主人你們一個(gè)也不能少，驕傲可就不對啰！你們要團(tuán)結(jié)起來，一起幫助主人學(xué)習(xí)！”
鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。
從此，它們團(tuán)結(jié)起來力量大，協(xié)助小勇學(xué)習(xí)，小勇的成績越來越好了！
書包里的故事小學(xué)作文 31
我是一支鋼筆，今天我和小伙伴們都特別生氣，同時(shí)又寂寞難耐。生氣的是主人竟拿錯(cuò)了書包，把我們晾在了家里，寂寞的是我們都不能去聽課了。
我們前不久被小主人給交換了房子，也就是書包，小主人還以為我們在原來的書包里，所以匆忙間把我們的鄰居——每天上學(xué)的`書包背走了，卻把上作文班的書包，包括我們這些文具留在了家里。我們在家什么也不能干啊，只能東一句西一句地閑聊，聊著聊著就無聊了，然后睡大覺，寂寞死了！
都怪粗心的小主人，要不然我們就能去聽作文課啦！那多熱鬧��！有小朋友的歡笑聲，老師生動(dòng)的講課聲，還有課本被主人嘩嘩翻動(dòng)的聲音。哎呀，現(xiàn)在我的小肚子脹死了，如果主人用我寫字就不會這么難受了。想到這，我就生氣！真想現(xiàn)在就飛過去，可我們都不會飛呀，真想用我的筆尖扎她一下，讓她粗心！
可是后來我又心軟了，誰還不犯個(gè)錯(cuò)啥的，原諒她吧�？墒翘稍跁锏奈覀冋娴氖呛軣o聊很寂寞呀！
書包里的故事小學(xué)作文 32
一天晚上，我的書包里傳來七嘴八舌的聲音，原來是文具們在討論。
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“我是最重要的，不能沒有我。沒有我就沒有辦法寫字了，所以說我排名第一�！�
橡皮不服氣地說：“你算什么，不能沒有我！你寫錯(cuò)了字，還不只能我來修改�。∷赃@個(gè)第一名應(yīng)該屬于我�！�
這時(shí)候，鋼筆發(fā)怒了：“你有什么了不起啊？現(xiàn)在小主人正在練字期間，哪還用得上你呀！所以這個(gè)第一名應(yīng)該屬于我�！�
高傲的本子沉不住氣了，不屑一顧地說：“你們這群自不量力的'東西，要是沒有我的存在你們誰也發(fā)揮不了作用，所以這個(gè)第一名應(yīng)該屬于我。”
他們的談話把常年睡覺的書包吵醒了。書包說：“大家都不要爭了，我們都在為小主人服務(wù)，誰也離不開誰，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致�！蔽木邆兟犃�，都慚愧地低下了頭。
書包里的故事小學(xué)作文 33
星期五早晨，我看見同桌在擺弄書包，像是他書包里有什么東西似的。
我靠近一看，發(fā)現(xiàn)他把書包拉開只有手指頭能鉆進(jìn)去的`一條縫，還用另外一只手掩蓋著，好像有什么東西不想讓人知道。我問他：“你在干什么？”他好像被我突然發(fā)出的聲音嚇到了，連忙將書包拉上，說：“沒，沒什么。”就繼續(xù)裝模作樣晨讀起來。我非常納悶，正想再問下去，這時(shí)，老師走過來了，我只好下課問他。
下課了，我看見同桌在和一群同學(xué)說著什么，我問同桌說什么，他又回答說沒什么，我想就算了吧，他什么隨它去，我也不要一驚一乍的。就在這時(shí)，我看見同桌拿出了一個(gè)長方形的黑色東西。我嚇到了，我知道那是手機(jī)，老師是不讓帶手機(jī)的呀，我又想要不告訴老師，這一想，我又覺得我如果是幻覺呢，如果是看錯(cuò)了，我告訴老師，就是亂“舉報(bào)”了呀！算了，還是不要告訴老師，也不要問他。如果問了，別人可能會覺得我太笨了，或是多管閑事。
這個(gè)秘密到現(xiàn)在還沒解破。
書包里的故事小學(xué)作文 34
一個(gè)文具盒，二只鉛筆，二個(gè)橡皮，一個(gè)卷筆刀。
作業(yè)本我有三個(gè)，分別是算術(shù)本、漢語拼音本、圖畫本。算術(shù)本是用來記錄我不會的數(shù)學(xué)題的，而漢語拼音本是來抄生字的，還幫我了解我不懂意思的漢字的。圖畫本可自由了，因?yàn)樗且粡垙埌准�，任由我做自己喜歡的.事。比如說:折紙飛機(jī)，這張白紙可以到處遨游，還可以涂多種顏色，讓這張白紙瞬間穿上五顏六色的衣服。
有四張皺巴巴的衛(wèi)生紙?jiān)谖視慕锹淅�，它們各自分開了，有些的已經(jīng)粘上我的鼻涕，其實(shí)應(yīng)該扔到垃圾桶里面的，可是我有時(shí)候會忘記!
之前，我有一個(gè)水杯。它的身型小小的，只有普通水杯的一半大小。我們班同學(xué)都說我的水杯只能接七秒水。可是，這個(gè)水杯被我媽媽摔碎了，因?yàn)槲胰菋寢屔鷼饬恕?/p>
書包里的故事小學(xué)作文 35
上課的時(shí)候，小明的書包里突然傳來一陣陣爭吵聲，這是 怎么回事呢？
原來，它們在爭誰的功勞最大。剩下的.課本先開口說道:“ 許多課小主人都需要我們，在我們身上寫啊!算��！畫啊！” “要涂顏色的時(shí)候，還是需要我，難不成你能涂顏色？”水彩筆爭先恐后的說道，水彩筆從來不把課本放現(xiàn)在眼, 所以水彩筆們目中無人。
“ 哼！小主人遇到不會寫的字，不認(rèn)識的字，還是要用我。” 字典用驕傲的眼神說道：“所以，我的功勞最大，你們都沒有我的知識多�！弊值淝撇黄鸬目戳怂鼈円谎邸�
“ 除了字典不用寫，你倆寫錯(cuò)了都得擦，在我身上寫錯(cuò)了直接換了個(gè)地方。所以，你倆都比不上我。”草稿紙一下就把他倆比了下去。
終于到了下課了，小明忍無可忍的翻出書包，對它們小聲的吼道：“少了一樣， 我能完成作業(yè)嗎？不可能，所以，你們不必爭誰的功勞最大，你們都有你們自己的優(yōu)點(diǎn)，不用爭�！睍镱D時(shí)安靜了下來，被小主人說的啞口無言。
書包里的故事小學(xué)作文 36
今天我的書包里傳來了嘰嘰喳喳的爭吵聲，這怎么回事？原來書包的用品們又開始吵架啦！
最先發(fā)言的是數(shù)學(xué)書，它扯著嗓子說道：“我是最重要的教科書。如果小朋友們不學(xué)我，等他們長大了，啥賬都不會算！”
一旁氣得發(fā)抖的語文書忍不住大叫：“哎哎哎！你這人怎么說話的，我才是最重要的教科書。你看看現(xiàn)在的.主持人多出色，都是因?yàn)樗麄冋Z文學(xué)得好！”
不服氣的英語書用流利的英語反駁：“NO、NO、NO，如果沒有我，小朋友長大以后怎么和外國人對話？”
作業(yè)本提高嗓門說：“要是沒有我來幫助小朋友們復(fù)習(xí)功課，怎么能提高學(xué)習(xí)成績呢？”
文具們氣得一蹦三尺高，說：“如果沒有我的幫忙，你們呀，什么也干不成！”
大家你爭我吵的，誰也不讓誰。最后，書包說出了自己的意見：“別吵了！你們哪一樣都不能少。如果少了，小朋友們怎么學(xué)習(xí)？所以你們都很重要，一個(gè)都不能少！”
書包里的故事小學(xué)作文 37
一天夜晚，書包里發(fā)生一件爭論，原來，它們在比誰的用途最大。
鉛筆說：“誰也不用說了，肯定是我，如果沒有我，小主人怎樣抄筆記？”橡皮氣沖沖地對鉛筆說：“光抄筆記有什么用呢？如果沒有我，小主人寫錯(cuò)了，怎么改？”鋼筆不知什么時(shí)候沖向前來說：“我覺得字寫得漂亮才最重要！現(xiàn)在小主人正是練字時(shí)期，如果沒有我，那怎么練字？冠軍是我的！”語文書開口說話了：“我可是知識的寶庫，如果沒有我，小主人怎么會閱讀、理解？”數(shù)學(xué)書聽見了可不服氣：“光會閱讀和理解有什么用呢？要是沒有我，小主人連數(shù)字都不認(rèn)識，門都不敢出呢。” ……
夜，靜悄悄的，老書包被它們的爭論吵醒了：“你們不要再吵了，每個(gè)人都有自己的長處和短處，都在為主人服務(wù)，我們誰也離不開，心應(yīng)該是一致的�！贝蠹衣犃死蠒腵教誨，羞愧地低下頭。
書包里的故事小學(xué)作文 38
一天深夜，我正在睡覺，忽然被一陣爭吵聲吵醒，我不屑的拿著手電筒去尋找聲音的源頭，源頭竟然是我的書包，見到里面的文具正在爭功。
鉛筆指著我考滿分的試卷說：“是我?guī)托≈魅丝家话俚�，我功勞最大！”“不對，”橡皮說，是我吧錯(cuò)的涂掉，主人才考一百�！薄爸魅诉�要用我畫圖呢�！背咦诱f，“沒有我你就是個(gè)廢物！”鉛筆扯著大嗓門說，“現(xiàn)在都用鋼筆了，難道主任還用鉛筆？”鋼筆說，“你這個(gè)忘恩負(fù)義的'家伙，要不是我你寫不出字來的�！蹦f，鋼筆把體內(nèi)的墨水?dāng)D了出來，畫了一下，果然寫不出字來。
這時(shí)，書包大哥說話了：“大家別吵了，要不是你們團(tuán)結(jié)，主人不會考一百的。”文具們慚愧的說：“我們覺得還是您功勞最大，要不是您把我們帶到學(xué)校，主人不會考一百的�！蔽覍�(shí)在忍不住了，說：“對，書包大哥說得對，要不是你們團(tuán)結(jié)，我是考不好的�！�
就這樣，一場爭吵在我和書包的勸解下平息了。我也安心的睡覺去了。
書包里的故事小學(xué)作文 39
一天，我剛回到屋里，隱隱約約聽見了一陣雜亂的吵鬧聲，便順著聲音尋找人。突然，我發(fā)現(xiàn)聲音是從書包里傳來的.。
鉛筆說：“我的評價(jià)真可惡同，上課時(shí)一直在我身上刻道，害得我一身全是疤�！毕鹌そ又f：“是啊，我?guī)托≈魅瞬磷�，可還是被小主人千刀萬剮了，真是‘善有惡報(bào)’��！”語文書哭泣道：“你們哪能和我比？我的頁碼被主人撕得殘缺不齊，下雨時(shí)，他還把我頂?shù)筋^頂防雨，可我卻淋感冒了，嗚嗚……”數(shù)學(xué)書說：“你這還不慘，你看，我的臉都讓小主人去折紙飛機(jī)了�！变摴P早就哭成“淚人”，它說：“我才是最慘的，我們幫他寫字，但我的哥哥姐姐都被他摔得粉碎，唉……”
聽完它們的對話，我慚愧極了，心想：我以后要好好保護(hù)它們，再也不損壞它們了。
書包里的故事小學(xué)作文 40
在靜悄悄的晚上，將在書包里舉行一次比賽。
比賽的題目是“誰的本領(lǐng)大”。參賽選手：語 文書 先生、數(shù)學(xué)女士。裁判員：英語書博士。評委：美術(shù)書博士、音 樂書 博士。
只見語 文書 先生戴鴨舌帽，身穿西服，系著一條黑色領(lǐng)帶，穿一雙黑色皮鞋。數(shù)學(xué)書女士穿著一雙紅色高跟鞋，還有一身紅綠相間的裙子。
裁判員一聲令下：“比賽開始！”語 文書 先生說：“我的本領(lǐng)大，我能讓同學(xué)們認(rèn)字，讓大家獲得知識，懂得道理�！睌�(shù)學(xué)書女士也不甘示弱，大聲吼道：“我的`本領(lǐng)最大，我能讓學(xué)生們認(rèn)識數(shù)字。公路、地鐵、高樓大廈都有我的一份功勞。”語 文書 先生立刻說：“別以為你嗓門大，就比我厲害！”
“比賽結(jié)束”隨著一聲令下，全場沉默，正在想著誰將是冠軍。裁判員英語書博士拿著麥克風(fēng)大聲說：“經(jīng)評委和觀眾們投票，兩位參賽選手票數(shù)一致，所以經(jīng)組委會決定，每人送一座別墅——書包。
頓時(shí)，全場沸騰，兩位選手也興高采烈。
【書包里的故事小學(xué)作文】相關(guān)文章：
書包里的故事優(yōu)秀作文03-03
小學(xué)作文：書包里的爭吵11-24
書包里的故事的童話作文（精選26篇）10-16
書包里的故事作文600字（通用47篇）11-23
照片里的故事小學(xué)作文02-04
書包小學(xué)作文12-15
木箱子里的故事小學(xué)生作文09-18