我和外教的故事高中作文
Mitch是一個來自美國的老師。和他在一起學(xué)習(xí)，我的生活總是充滿樂趣。每天早晨他來到學(xué)校一看見我，都會用震耳欲聾的聲音大叫：“Morning，Dear(早安，親愛的)�！币幌伦泳桶盐业乃鈬樑芰�。
喜歡聽他講課。我們都厭倦了呆板的教學(xué)方式，而Mitch上課總給我們一種新奇感，他喜歡夸張地比畫著各種滑稽的動作。為了讓我們大膽的發(fā)音，他會瘋狂地大叫，要我們學(xué)習(xí)狼嚎的樣子。他說：“學(xué)語言是不需要筆記的，只有自己發(fā)瘋般地吼出心中的畏懼，才能戰(zhàn)勝那個膽怯的`自己�！�
有一次，我要去參加學(xué)校每周都舉辦的“英才麥克風(fēng)”唱歌比賽。第一次登場，心里如小鹿亂撞。Mitch突然像雷公一樣，大叫道：“Sophie(我的英文名字)，加油!我也要去唱!”第一次，我從他的嘴里聽到了中文。當(dāng)我驚魂未定的時候，他卻悄悄地告訴我，其實他也害怕冷場，害怕沒有人給他鼓掌。我心想，這樣大的人了，活了那么久，不就該老練點嗎?那天，我比平常還大膽，唱出了更響亮的聲音，贏得了喝彩。
Mitch教導(dǎo)我們，“做人要自信，要敢于認(rèn)為全天下都掌控在你手上。這樣某一天，當(dāng)你回過頭來看，世間的路不知不覺都已被你走遍了。”
他總有很多新奇的想法。圣誕節(jié)的時候，他喜歡把我們集合到一起分組做活動，讓我們根據(jù)自己的喜好去裝飾教室，自行設(shè)計整個國際部的飲食、公益活動。在整個籌備圣誕節(jié)的活動中，我們不斷地培養(yǎng)自己的能力。Mitch說，這不僅僅是個能推進(jìn)活動的行為，更是一個可以鍛煉自己的好機(jī)會。知識可以在課堂上學(xué)到，但能力更需要在實踐中獲得。我在去年的圣誕活動中，學(xué)會了怎么統(tǒng)計學(xué)生需要的糖果量，學(xué)會了如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通。我這才明白Mitch的用心良苦。他不僅僅希望我們好好運用所學(xué)知識，更希望我們掌握人際交往的藝術(shù)、溝通的技巧。
Mitch曾說，他的妻子剛跟他在一起的時候，英語也不好，但她在不斷的練習(xí)中逐步得到了提升。因此，Mitch鼓勵我們，“不要總認(rèn)為自己的英語是Pool English(蹩腳的英語)，只要你肯花時間練習(xí)，只要你肯下決心努力，每個單詞都可以在你的練習(xí)中變得很好拿捏。你不能被英語單詞套死，而應(yīng)讓英語緊緊被你抓住。只要你時常記得轉(zhuǎn)換自己所想說的話，就像記得牛奶是milk、喝牛奶是drink milk，并大聲說出來，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，英語早已經(jīng)牢牢粘住你，再也放不開了。”
跟Mitch在一起的時間總是很瘋狂，很震撼，所以我陶醉在他的教學(xué)當(dāng)中，并深深地把他的理念記在心里，一輩子都不會忘記。
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