我和書的故事學生優(yōu)秀作文600字
莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！鳖佌媲湔f：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！倍F(xiàn)在的我就是一個不折不扣的小書迷。
為什么要說現(xiàn)在的我呢？因為，在二年級之前，我對讀書沒有太大的興趣，雖然也偶爾從一大堆書中拿出一本翻看一下，但從來都是心不在焉、草草了事，未曾真正用心過。這樣的事況一直延續(xù)到我看到媽媽給我買的《老舍散文·小說》之時。
在隨心的閱讀中，我漸漸被老舍爺爺獨特的寫作手法吸引住了，我看的如醉如癡，并且愛上了閱讀。
很快，我就把家里的讀了個遍，我讀的很快，大有“不求甚解”的意思，可就算這樣我還是了解了書本內(nèi)容的大概意思。隨著年齡的增長，我讀物的范圍也從老舍的散文小說，安徒生的童話故事逐漸擴大，現(xiàn)在我讀五年級，我的讀物大到長篇著名小說、四大名著，小到連載周刊、月刊，都是我的囊中之物。內(nèi)容也從短篇的`簡略陳述到長篇的細細道來，從面面具備到只取其一，從廢話連篇的作文故事，到簡單精明的精華薈萃。這其中的一些變化讓我明白了一些道理：字數(shù)多的作文不一定是好的作文，字數(shù)少的作文不代表他寫的一定很差。
每當新學期來臨，暑假、快離我們而去的時候，我總是格外期待、盼望新學期的開始，因為，那樣不但可以學習新的知識，見到老師和同學們，而且新學期的語文書上又會有許多我從未讀過的文章，它們的作者寫作的方法各有千秋，同一件事在他們的筆下展現(xiàn)出不同的風采。
人們都說，字典是教我們識字的老師，我認為，書籍是教我們寫作的良師益友。書籍，讓我的生活更加美好、更加豐富多彩！
【我和書的故事學生優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
我和書的故事優(yōu)秀學生作文03-31
我和書籍的故事優(yōu)秀學生作文08-25
小學生優(yōu)秀作文：我和書的故事12-07
優(yōu)秀作文：我和書的那些故事04-05
我和書籍的故事優(yōu)秀作文08-25
我和書的故事優(yōu)秀敘事作文08-03
我和書之間的故事優(yōu)秀作文03-31