我和六班的故事小學五年級作文

　　一起哭，一起笑，一起蹦蹦跳跳；一起經歷風風雨雨，一起幻想飛飛揚揚。六（６），好一個溫馨的字眼！六（６），好一番訴不盡的情懷！四年，我們共同成長，共同面對一個個喜訊欣喜若狂，共同手挽著手迎接學習的風雨，共同迎接著更美好的明天！

　　還記得五年級那次籃球賽，大家團結一心，共同拼搏吶喊，最終，我們成功了，我們高分遙遙領先，我們是最棒的班級！

　　眨眼一晃又是一年，同樣的時間，相同的地點。如果說五年級那次是初出茅廬，只是有一點基礎，一份機會的話，這次拼的就是水平，就是團結一致，贏了吶喊，輸了堅強！霎時間，所有的人都歡呼雀躍，操場上每一個角落都響徹云霄。合作，只有合作，成功才能永恒！

　　還記得那次合唱比賽，多少個中午，多少個休息，不抱怨，不放棄，一次又一次的練習，只想為自己的舞臺秀抹上最絢麗的一筆。臺上三分鐘，臺下十年功。我們成了最終的贏家，我們拿到了特等獎的好成績！

　　還記得那次“華人杯”作文大賽，當廣播里傳來我們班有５位獲獎的同學的喜訊時，班里一片歡騰，掌聲掌聲，飛飛揚揚。

　　還記得那幾次小喜鵲廣播，積極的參加，認真地排練。當廣播里傳出我們有些稚嫩的'聲音時，當聽聞我們的付出被諸多老師認可時，我們知道，我們成功了。

　　還記得那次時裝秀大賽，因為一次展示，因為對實習老師們的一個承諾，我們在復習之余投入了大量的時間剪、貼、排，那一個個無與倫比精妙絕倫的造型就是我們努力過的最好證明。

　　還記得實習老師走時的戀戀不舍，回想起他們一次次的精心授課，一個個甜美的微笑，一句句鼓勵的話語……大家再也忍不住了，傷心的淚水溢滿眼眶，這是一個重感情的集體！

　　在（６）班這個集體里，我有了成長的余地�；蛟S就在一次次站在小蜜蜂獎的領獎臺上，或許就在一次次作文獲獎當中；或許就在看來有些微不足道的進步之中。我堅持相信，積少成多，我，必會在（６）班這個集體之中發(fā)展的很好！

　　多年的情誼無法斬斷，我和（６）班的故事將不斷延續(xù)，怎可因即將到來的分別而不再相會呢？

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