那句美麗的話優(yōu)秀作文600字（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的那句美麗的話優(yōu)秀作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇1
“生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。”靜靜地坐在桌前，看到了魯迅的這句深刻。
就像魯迅說過的這句話，生命是無限的精神三角形，是不斷向上的。生命更需要向上，而不是一味的想要停止，不論經(jīng)歷了多大的困苦，你都要無畏地向前走去，也正是因?yàn)檫@句話，才促使我越挫越勇。堅(jiān)強(qiáng)，信念，風(fēng)骨，自信，隱喻其中。
翻開《三國演義》，思緒翻滾。烽火狼煙兵甲涌，是他，赤壁的妖術(shù)師，諸葛的鎮(zhèn)定自若，空城的獨(dú)龍臥，漫下一珠簾的大漢滅卻仍想逆天無奈，此時(shí)，他落下五丈原，而身后功名未垂，他對生活的樂觀讓我看到了生命之路的堅(jiān)強(qiáng)。
拿過《古詩集》，隨手翻閱。月落烏啼霜滿天，是他，《后庭花》絕唱李后主的春水東流，破城的血日引。悲涼從他筆下滑過，散下一地的國破山河在君已無言茍活的冷清，此時(shí)，他服下毒酒，而背后烏夜啼仍眠不休，他對生活的悲觀讓我看到了生活的信念。
拾起那本《李太白集》，低頭沉思。豪氣群雄竟低頭，是他，博學(xué)多才的青蓮——李白的恃才放曠，傲氣的晚庭鐘，美酒從他手中滑落，滴下一面安能低眉折腰事權(quán)貴的傲氣，此時(shí)，他離開了長安城，卻仍能發(fā)出“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臅邕_(dá)。
假如生活欺騙了你，沒錯(cuò)，我失敗過，我落魄過，當(dāng)我立于山巔之時(shí)，你們羨慕我，崇拜我，但我依然堅(jiān)定，無論人生之路有多大的困難，我依然會笑著走下去。
慣看古人多風(fēng)流，與其看逝去之人的凌云壯志，倒不如沿著無限的精神三角形的斜面往上走，帶著他們的精神。不做下一個(gè)誰，只做第一個(gè)我！
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇2
對很多人來說，最難忘的一句話，不是老師的教導(dǎo)，就是父母的鼓勵，但我和他們不一樣。這么多年我最難忘的一句話就是一個(gè)好朋友質(zhì)疑我。
有一次，班主任說要組織一次朗誦比賽，希望同學(xué)們積極參加。我一般是那種不愛說話，不愛說話，成績一般的女生。在老師和同學(xué)眼里，我是一個(gè)不能參加班級活動的女生。甚至我的好朋友都覺得我很普通，沒有天賦。
然而，我讓他們失望了。這一次，我第一次舉手。我不怕他們的鄙視。我只想自信的站在自己的舞臺上。
我看到了面前女孩不情愿的臉；我瞥見旁邊班長疑惑的表情。聽到幾個(gè)男生在一起說笑；也看到了班主任微皺的眉頭；甚至，我感覺周圍的氣氛都凝結(jié)了，不再是一種清晰快速的味道，而是一團(tuán)黑色的東西一點(diǎn)一點(diǎn)向我推來，讓我喘不過氣來。直到下課，我跑出教室逃命，卻被好朋友堵在門口。
我在心里祈禱：上帝！希望她在這里鼓勵我！否則，我可能會放棄。然而她一開口就打破了我的幻想。她說：“哦，你要參加朗誦比賽？聲音沒有蚊子那么大�！蔽业男睦矸烙凰驍×�。我繞著她跑，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我坐在角落里想了很久。我又站了起來。我走回教室，站在她面前，對她說：“對！就我而言，我要拿第一！”
很快，朗誦比賽開始了，我自信的演講贏得了評委老師的高分。雖然沒有拿第一第二，但是我覺得很滿足，從來沒有開心過。在我心里，自信的萌芽正在悄然生長。相信自己以后可以走的更遠(yuǎn)，做的更好！
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇3
撥動我們年輕而敏感的心弦，讓我們更加感恩和珍貴。
站在我家門前，頭頂一片漆黑的天空，腳都麻了。透過窗戶，家里沒有人，他們有事要做。
我不得不閑逛，街上的人稀稀拉拉，他們都在回家的路上。至于我，在家看到的都是冷冰冰的家具。想著想著，來到了面館。我直接進(jìn)去說一碗面！老板很忙，但他不忘對我微笑。我端著一碗面坐在外面的椅子上，看著和藹的店主，他穿著棕色的襯衫，外面穿著一件外套。他在下面微笑著，但是眼角卻布滿了皺紋，不可抗拒的溫暖在他的大眼睛里被壓抑著。這一刻我感覺不到寒冷，但我的心是溫暖的。
風(fēng)還是很猛，我忍不住扯著外套吃面瑟瑟發(fā)抖
回來吃飯！店主溫和地說。我拿起面碗，進(jìn)了里屋。老板看到我不高興的表情，笑著對我說：“小姑娘，你很不高興。”我給你講幾個(gè)故事和笑話吧。
他做了個(gè)鬼臉，然后開始講故事。聽悲傷的故事，我都快哭了。他講了一些笑話，讓我笑了很久。簡直哭笑不得。他看到我這么開心，拿出他招牌式的笑容，告訴我要天天開心的活著。
在街上，天很黑。但是我很喜歡，因?yàn)閯e人看不到我的表情，也不太在意。我仍然笑得很開心。
我一遍又一遍地品嘗著溫暖的話語。
開心的過好每一天這句話。讓我心跳加速。
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇4
“試試明天的考試，誰會笑到最后？”這是班主任曾經(jīng)說過的一句話。它就像一個(gè)警鐘，一次又一次地喚醒我沉睡的心。
我們班是個(gè)差班，每個(gè)老師都不喜歡教我們。不是班主任太差。其實(shí)班主任是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，只是我們不知道怎么進(jìn)步。
班主任花了大量的時(shí)間和精力處理班級紀(jì)律，雖然他一再強(qiáng)調(diào)，他不想浪費(fèi)太多的精力糾纏在班級紀(jì)律上。他曾經(jīng)為了讓我們好好學(xué)習(xí)而發(fā)脾氣，試圖寫文章來博取我們的心。這些都只能讓我們在短時(shí)間內(nèi)好好學(xué)習(xí)，有的幾天就不變了。
“試試明天的考試，誰會笑到最后？”拿地理生物模擬考來說，成績公布了，我們都傻了眼。為什么我們活著的時(shí)候沒有想到，踢著踢著追著？的確，誰幫助別人，上帝就有回報(bào)。班里也有幾個(gè)勤奮的學(xué)生，通過努力取得了優(yōu)異的成績。
就像語文老師在作文評價(jià)中提到的“春種在肥田，秋收在幸福”，學(xué)習(xí)的過程是苦的，但只要你堅(jiān)持下去，最終會有一個(gè)滿意的結(jié)果，取得成功。
班主任告訴我們“他充滿失望”；班主任告訴我們“青春不要停留在美好或甜蜜上”；班主任叫我們“不想學(xué)就滾”。
“試試明天的考試，誰會笑到最后？”
只有在以后的學(xué)習(xí)過程中更加努力，平時(shí)少玩，才能成功�，F(xiàn)在我們正處于初中生活的關(guān)鍵時(shí)期。面對下學(xué)期地理、生物的及格考試，以及第三年的中考，是時(shí)候好好努力了。
希望通過自己的努力，成功，笑到最后。
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇5
時(shí)隔多年~我還記得前一句話。我永遠(yuǎn)不會忘記那句話，因?yàn)槟菍ξ襾碚f是一件很幸福的事。
小時(shí)候不懂事。我一直很愛玩，玩的時(shí)候就跑來跑去。我奶奶曾經(jīng)對我說：“慢慢跑，小心絆倒�！蔽耶�(dāng)時(shí)還在那里玩，有點(diǎn)反感外婆的話，覺得大人不應(yīng)該管孩子的游戲。但是沒多久，我被石頭絆倒了，摔了一大跤。當(dāng)時(shí)我就生氣了~我以為我奶奶故意說這句話來詛咒我，讓我生氣了，沒理我奶奶。他跌跌撞撞地走了。從那以后我就沒和奶奶說過話。
過了一段時(shí)間，奶奶得了老年癡呆癥，不能再多說話，不能自理。做植物人沒什么區(qū)別。但是我一開始可以說點(diǎn)什么。大家一開始都可以喊。一年過去了，奶奶已經(jīng)瘋了，但我來了，奶奶會叫我：“潔，潔……”她不太記得她的女兒和兒子了。但是每次來。他在湖南總能慢慢叫出我的名字。過了幾年，奶奶真的誰都不認(rèn)識，現(xiàn)在也叫不出我的名字。我甚至不敢看我。感覺一直在想什么。又過了一年，我在家睡覺。已經(jīng)兩點(diǎn)多了。(半夜)家里人接到電話說：“奶奶。老賀，”我立刻跑了出去。那天晚上雨下得很大，我沒帶傘就跑了出去。當(dāng)你跑步時(shí)，你會摔倒。(為什么我又說？)因?yàn)槲矣忠淮蜗肫鹆四棠痰脑挘骸奥c(diǎn)跑，小心絆倒�！边@些話我又哭又記，再也聽不到，也永遠(yuǎn)不知道。
我傷心落淚。這時(shí)，大雨伴隨著我的淚水而增長。
每當(dāng)想起這些事，我總會反思自己，這是我曾經(jīng)很討厭的。現(xiàn)在想聽，但是再也聽不到了。
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇6
在我記憶的長河中，有許多名言。但對我來說最難忘的是這句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間拋棄他�！�
我記得有一次，是吃晚飯的時(shí)候。媽媽說：“袁，你應(yīng)該快點(diǎn)吃晚飯，吃完飯趕緊做作業(yè)�！比タ蛷d吃飯，發(fā)現(xiàn)電視開著，里面的節(jié)目越來越精彩。我忍不住放慢了吃飯的速度。為了多看一會電視，我還特意讓媽媽再給我盛一碗粥。因?yàn)榭梢远嗫匆粫娨�。但是，雖然眼睛在看電視，內(nèi)心卻一點(diǎn)也不踏實(shí)。因?yàn)�，今天晚上我想起了我的作業(yè)。有數(shù)學(xué)黃剛，數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)，天才口算，作文。想到這，我加快了吃飯的速度，但眼睛還是時(shí)不時(shí)的看電視。我的心一直在矛盾中掙扎。
吃完飯，我抬頭看了看表。哦，我的上帝！八點(diǎn)半了！在媽媽的再三催促下，我不情愿地來到了自己的臥室。我拿起筆，開始做作業(yè)。很快就十一點(diǎn)了，但是我還是留了一點(diǎn)作業(yè)。因?yàn)樘砹�，媽媽叫我睡覺，說明天早起寫。
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡。我越來越后悔。
第二天一早，在媽媽給我打電話之前，我六點(diǎn)二十分起床。我很快補(bǔ)好了剩下的作業(yè)，但是沒有完成。結(jié)果當(dāng)然是被老師罰了。老師也用一種我永遠(yuǎn)不會忘記的堅(jiān)強(qiáng)的心對我說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他”。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：時(shí)間是寶貴的，但我不知道如何去珍惜。時(shí)間很短，但是不知道怎么利用�！懊魈旌筇�，明天多少。我明天就要活下去，一切都會出問題�！睍r(shí)間就像流水，我要珍惜每一分鐘，絕不做一個(gè)放棄時(shí)間的人！
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇7
這句話很常見，大家都能說出來。這句話很溫暖，可以融化整個(gè)世界；這句話很熱情，點(diǎn)燃了我們心中的黑暗。
一句“我相信你”讓很多人重新站起來，走向更高的終點(diǎn)。
小時(shí)候在外婆家，總是看著外婆照顧我，流汗。我告訴我奶奶；“奶奶，奶奶，我長大了，一定會掙很多錢，不會讓你們打工的�！蹦棠绦χf；“奶奶相信你。”
這句“我相信你”是我進(jìn)步的動力，我時(shí)刻提醒自己；好好學(xué)習(xí)，不要讓奶奶失望，我會讓奶奶過上好日子，我愿意累，愿意苦。
長大了，上一年級，期末考很差。坐在教學(xué)樓前的臺階上，和媽媽說話，我哭了。我媽沒有罵我，而是平靜的說：“哭有什么用？”媽媽相信你，下次你一定能考得很好。"
我不哭了，對著媽媽笑了笑。我想努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覌寢屜嘈盼�，我可以成為她的驕傲。我就像一列快樂的小火車，緩緩前行�?/p>
五年級的時(shí)候，我莫名其妙的對學(xué)習(xí)感到厭煩�？上攵移谀┛荚嚳嫉煤懿�。我媽沒有怪我，只是平靜的對我說：“不要?dú)怵H，一次失敗決定不了什么，下次努力就好了，我相信你可以的。”我的心變了，為了最成功的果實(shí)，我一步一步的努力。
耶！要相信自己的人生，就不能沒有挫折。成功就在你身后。也許我們失敗了，但我們還有機(jī)會。下一次，下一次，總會有我們做得到的時(shí)候。
我相信你，讓我知道什么是溫暖，什么是感動。
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇8
“老師相信你能行，加油！”雖然我們培優(yōu)班的老師早就換了，但每當(dāng)聽到這句話，便有一種力量把我往前推一把。
在四年級的時(shí)候，雖然我在學(xué)校里的英語成績在上游，但在培優(yōu)班中卻是個(gè)不折不扣的中等生。我竭盡全力努力學(xué)習(xí)，可這并沒有改變我的地位，仍然是中等生。
一次聽寫后，我的預(yù)感不好。成績出來后，我驚訝不已，又有些自卑：完了，我怎么還退步了？這可怎么對得起老師，怎么對得起家長�。」黄淙�，老師請我放學(xué)留下來談話。
我戰(zhàn)栗著站在老師旁邊，緊張得不得了�！白掳�。這次聽寫確實(shí)很難，老師相信你能行，加油！”什么？這是怎么回事？這還是那個(gè)聲稱要放棄我的老師嗎？原來，沒有哪個(gè)老師會放棄努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，哪怕他效率再低；老師只會放棄那些終日無所事事的學(xué)生，因?yàn)槟切┬实偷暮⒆舆�可以在老師的鼓勵和幫助下提高學(xué)習(xí)效率，而無所事事的人老師怎么幫也幫不了。
細(xì)想一下，在考試沒考好時(shí)安慰我的是老師，在忘帶作業(yè)時(shí)原諒我的是老師，在我忘記知識點(diǎn)時(shí)提醒我的是老師……老師的這句話給予了我無窮的力量，我開始一步一步向優(yōu)等生的行列靠近。果不其然，在一次突擊考試中，我一躍成為了班里前三，擺脫了中等生的行列……
雖然我們英語培優(yōu)班的老師早就換了，但每當(dāng)想起這句話，那種力量便鼓舞著不甘低人一等的我奮起，為我能有一個(gè)好的成績而努力……
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇9
那句話……是爸爸、媽媽對我說的，你們一定會問，爸爸、媽媽對我們說過那么多話，已經(jīng)沒什么特別的，而且，你還要針對這句話來寫一篇日記？呵呵！別急，別急，我會慢慢地告訴你！
今天晚上，我、爸爸和媽媽一起坐在電視機(jī)前，津津有味地看著電視，突然，爸爸問：“鄧悅，你的作業(yè)有沒有做完？”我極不情愿地說：“沒�！薄澳悄氵�有什么作業(yè)沒做？”媽媽問。我說：“還有……還有日記�！庇谑�，媽媽說了一句：“鄧悅，你要弄清楚一句話：我要學(xué)，要我學(xué)，這句話雖然都是三個(gè)一樣的字，可是，意思卻是天差地別，你能給我解釋一下它的意思嗎？”“我要學(xué)的意思是……是：自己主動去學(xué)習(xí)，不用爸爸、媽媽叫，才去學(xué)，而要我學(xué)的意思是：要爸爸、媽媽來逼著學(xué)習(xí)，要爸爸、媽媽說一樣，才去做一樣�！蔽衣掏痰卣f著。爸爸有說：“那你覺得你是我要學(xué)，還是要我學(xué)？”我說：“我？我應(yīng)該是處于要我學(xué)的狀態(tài)。”爸爸、媽媽聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，異口同聲地說：“那你還要不要該掉這個(gè)壞習(xí)慣？”我聽了，也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“恩�！卑职�、媽媽聽了，對我笑了笑，說：“那你應(yīng)該知道你現(xiàn)在該做什么了吧！”于是，我趕緊跑回房間，心想：我不應(yīng)該要做媽媽說的要我學(xué)這一方面的學(xué)生，我要做我要學(xué)這一方面的學(xué)生，然后，我連忙打開電腦，就完成了這篇日記……
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇10
“快點(diǎn)寫！別看它……”媽媽一邊幫新來的小貓吹干毛，一邊喝斥時(shí)不時(shí)往這邊張望的我，”還想不想和姨媽玩？”我立刻低下了頭奮筆疾書。
媽媽的口頭禪，就是快，快，快，什么“快寫”呀，“快吃”呀，“快做”呀，“快彈”呀，聽得我耳朵都磨出了繭子，有時(shí)我覺得自己夠快了，媽媽的聲音仍然在耳邊悠然的回響:“快點(diǎn)寫……”終于把作業(yè)趕完了，媽媽看了看，批評道:”字怎么寫的這么潦草？”我真的感覺很煩悶，很想表達(dá)出來，又不敢表達(dá)，害怕吵架。
不只是寫作業(yè)，彈琴的時(shí)候，媽媽也會這么說。我彈了幾個(gè)曲子，手有些累，于是就停下來。媽媽聽我停下來了，就問:”為什么不談�。靠鞆�！”我又只好再彈。
吃飯慢了，媽媽會說:“快吃！”看書慢了，媽媽會說:“快看!”搞小報(bào)慢了，媽媽會說:“快搞!”我上學(xué)快遲到了，媽媽會說:“快!快快快快快快！”
這個(gè)“快”字后面可以加任何動詞，“快寫”是最常用的，因?yàn)槲业拇竽X經(jīng)常休克，需要休息。
這還鬧出過笑話呢！一次，我寫了一部分作業(yè)就去吃飯了。那天的飯不是很合胃口，所以吃的慢了些，媽媽見了，就對我說:“快吃！”可到了嘴邊卻變成了“快寫!”“快寫?”我愣了一下，接著大笑。媽媽說:“習(xí)慣了，誰叫你寫作業(yè)慢!不許笑!說錯(cuò)了！”
雖然我并不喜歡媽媽的那句話，可每一個(gè)字都包含了對我的關(guān)愛。馬上要上初中了，也應(yīng)該提速了。
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇11
暑假里，秋老虎似乎還在吼叫，太陽公公也和它一起合湊，媽媽臨時(shí)決定去游泳。
晚上，水池里五顏六色的彩燈看得我眼花繚亂。我迫不及待的和哥哥一起去淺水區(qū)。一路上，哥哥給我講了一個(gè)可怕的事情：在深水區(qū)那邊有一個(gè)大窟窿，很多跟你一樣高的小朋友都掉進(jìn)了大窟窿，再也沒有出來過。我好奇地問：“那個(gè)大窟窿在哪？繞過去不就行了嗎？”哥哥沒有回答。
這里人山人海，很容易走丟，我小心翼翼地走下水，回頭一看，哥哥先助跑了一段來到樓梯前縱身一躍，擺出了鯉魚跳水的樣子，再以迅雷不及掩耳之速，飛快地向深水區(qū)游去。我又好奇，又害怕，只好在淺水區(qū)徘徊。聽著悠揚(yáng)的音樂，愜意地躺在水中，想象自己是一條美人魚，是一艘巡海的船只，是一只飛翔的海鷗……
過了好久，我等的有些不耐煩了，去找媽媽。媽媽不在岸上，去找姑姑，姑姑不知何時(shí)走的，我有些絕望。對了！還能找爺爺，我來到小木屋前，爺爺也不在，我又害怕又絕望，他們會不會不要我了？會不會把我忘記了？他們會回來找我嗎……
穿梭在人群當(dāng)中，我所有的親人都不在，面對著陌生人一副副冰冷的表情，我很無助。
在我心灰意冷之時(shí)，旁邊的交警叔叔幫我打了電話，成功找到媽媽，原來交警叔叔也能給我們帶來很多愛。其實(shí)我哥哥故意惡作劇，跟我說深水區(qū)的事，就是因?yàn)槟蔷湓�，我差點(diǎn)就上當(dāng)了！
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇12
當(dāng)一個(gè)人常說感恩的時(shí)候，他便會懂得滿足，懂得珍惜，懂得奮發(fā)與前進(jìn)。
感謝萬物，賜予我生命和美好的一切；同時(shí)感謝那句話，給了我奮斗的目標(biāo)。那是個(gè)星期二，英語老師允許我們在完成所有作業(yè)的情況下，下樓活動。我忘記了一個(gè)作業(yè)，也下了樓。
活動不久后，我馬上被副組長陳梓豪叫上了樓。說實(shí)話，我不太會背那篇課文，但為了玩，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠牙膏似的通過了。這時(shí)組長說了一句話：“韓韜也有今天！”接著，一旁在玩的陳周潔也跟著說起來：“韓韜也有今天！”這一句不知有心還是無意的話語，徹底地刺激了我！我沒有了再下去玩的心思，坐在座位上，呆呆地想著“韓韜也有今天！”那幾天我在夢中也會不停地問自己“韓韜也有今天！”
我的內(nèi)心被喚醒了――我不弱智，我不允許別人看不起我！我開始努力了，為了我的目標(biāo)奮斗，為了不讓別人再說那句“韓韜也有今天！”而奮斗。每天，我認(rèn)真地讀背英語，盡管原來我們差距并不大；每天，我認(rèn)真地練習(xí)奧數(shù)，盡管原本數(shù)學(xué)我也挺不錯(cuò)的；每天，我用心讀背課文，閱讀課外書，積累好詞好句，提高閱讀能力……
終于，我堅(jiān)持不懈的努力換來了成功的喜悅：數(shù)學(xué)和英語在期中考試時(shí)遙遙領(lǐng)先，語文也很理想，拿到了媽媽心中的分?jǐn)?shù)。
感謝那句話，讓我有了目標(biāo)，讓我有了為之奮斗的動力！讓我看到了一個(gè)嶄新的我！
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇13
在我成長的過程中，難忘的話有很多很多，就像一串泡泡，數(shù)也數(shù)不清。有批評、有教育、有表揚(yáng)……這些話也像人生的酸、甜、苦、辣、咸。雖然很多話免不了時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘掉了，但是有些卻不會隨著時(shí)代的變化而消遣。其中，有一句話一直讓我難以忘懷。
記得那年我七歲去上“昂立新概念”的時(shí)候，課前考試沒復(fù)習(xí)，所以只考了七十九分。放學(xué)時(shí)，我愁眉苦臉，手直撓著頭。因?yàn)閶寢屨f過，如果考試沒有考到九十分以上，就要抄語法五遍。于是，我為了能騙過媽媽，就想出了一條“妙計(jì)”。
回到家里，媽媽問我考了幾分，我故作歡喜，但也有點(diǎn)緊張地說：“我考了九十分，但是卷子掉學(xué)校了！”沒想到媽媽的微笑一下子變成了密布的烏云，皺著眉頭對我說：“是嗎？真的嗎？”媽媽似乎知道了我在騙人。我的腿有一點(diǎn)發(fā)抖，但仍堅(jiān)持說：“是……是的！”
媽媽拿出手機(jī)，給我看了老師發(fā)來的成績，然后語重心長地對我說道：“沈敘，你已經(jīng)一年級了，不能再騙人了。考的不好就要努力去復(fù)習(xí)。一個(gè)謊，往往要用無數(shù)個(gè)謊來圓。”我聽了媽媽的話，羞愧難當(dāng)，恨不得找一個(gè)洞里鉆進(jìn)去。于是，我乖乖地走進(jìn)房間抄語法和概念，還背、默了課文。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我終于又取得了好成績。
從那以后，我的腦海里經(jīng)常會出現(xiàn)“一個(gè)謊，要用無數(shù)個(gè)謊來圓”這句話。我知道，從此我不會再去說謊騙人了，因?yàn)閶寢尩倪@句話已深深地印在我的腦海中，時(shí)刻鞭策著我。
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇14
在我的童年時(shí)光中，有許多令人難忘的話語：爺爺奶奶的嘮叨，爸爸媽媽的囑咐，老師同學(xué)的鼓勵……回首往事，讓我最難忘的還是媽媽的那句：“一言既出，駟馬難追�！�
有一次，我看中了一個(gè)玩具，爸爸媽媽同意我去超市買，弟弟也讓我給他買個(gè)玩具，我便隨口答應(yīng)了。
出了門，來到了超市，我把給弟弟買玩具的事拋到了腦后，只顧著給自己買玩具�？旎氐郊視r(shí)，我才突然想起了這件事。我心想：“唉！算了，弟弟肯定是隨便說說，現(xiàn)在一定忘記了。”想到這兒，我才放心的回了家。
剛一進(jìn)門，弟弟還沒注意到我，我便跑回房間開始玩玩具。過了一會兒，弟弟在家里走了一圈，發(fā)現(xiàn)了我，他對我說：“哥哥，我的玩具呢？”我裝作很驚訝的樣子說：“啊，對不起，哥哥忘了，哥哥下次再給你買好吧！”弟弟聽了之后“哇”的一聲哭了出來，媽媽聽到后來到了“案發(fā)現(xiàn)場”，一下子就鎖定了“兇手”。媽媽詢問過后知道了原因。她語重心長的對我說：“一言既出，駟馬難追。你既然答應(yīng)了弟弟，就不能欺騙他。以后你能做到嗎？”我慚愧的回答“能！”
還有一次，弟弟讓我給他講故事。我說：“哥哥正在寫作業(yè)，晚上就給你講！”“好�！钡艿艽饝�(yīng)了。晚上睡覺前，弟弟找我，我剛想拒絕他，可又想到媽媽說的那句話：“一言既出，駟馬難追。”我便認(rèn)真地給弟弟講了一個(gè)故事。
這些事已經(jīng)過去很久了，但媽媽的這句話一直印在我的腦海里，久久不能揮去。
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇15
那是個(gè)多么美好的下午，陽光明媚，鳥兒啼嗚。我趕巧了，就在這個(gè)美好的時(shí)間段下來散步。
但是，我的心情，一點(diǎn)也不配這外面的風(fēng)景。我相當(dāng)?shù)鼐o張、急躁。那時(shí)我正上四年級。在此期間，我對英語可以說是一竅不通，特別是默單詞。這散完步之后，爸爸就要幫我默單詞了。無論大自然的陽光有多和煦、樹枝頭的鳥啼有多清脆，我都看不見，聽不到�；氐郊遥易揭巫由�，復(fù)雜的心情伴著我開始默寫。爸爸感覺到了我的情緒不對，故意不當(dāng)回事。開始默寫，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……連續(xù)四個(gè)，我全不會默！干凈的A4紙顯得更加潔白。我狠狠地把筆扔到桌子上，整個(gè)人越來越暴躁，頭擱在桌上，任憑倔強(qiáng)的淚水把亂七八糟的頭發(fā)濕濕地貼在臉上。爸爸看了也沒說什么，又報(bào)了一個(gè)簡單的詞組，我抬起手，發(fā)恨地寫了幾個(gè)扭在一起的字母。這時(shí)爸爸走了過來，理了理我的頭發(fā)，說：“別急，慢慢來，只要你努力了爸爸媽媽都看在眼里的�！蔽衣犃�，心頭一震，不停流淌的淚水戛然而止。一股暖流淌進(jìn)了我冷冰冰的心窩。爸爸說的話我聽進(jìn)去了，那天的默寫，順利完成！
是啊，我只要努力，就行了！不管默得怎么樣，學(xué)得怎么樣，都是對的，都是棒的！我只要努力了，同學(xué)看在眼里，爸媽看在眼里，老師看在眼里。這樣就很好了。
那是個(gè)多么美好的.下午！
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇16
一句令人感動的話，可以幫一個(gè)需要安慰的人解除傷痛感。有一件事讓我心里的結(jié)總是解不開，可是我的媽媽說的這句話讓我把傷痛感都趕走了。
早上，我慢慢地從床上爬起來，刷了刷牙，洗了洗臉，吃過早餐就背上小書包興致勃勃地去上學(xué)了。
我到了學(xué)校，聽到了悅耳的讀書聲，便迫不及待地上了樓，進(jìn)了教室，和他們一起快樂地讀著書。
一會兒，上課了，老師慢慢走進(jìn)教室，我們認(rèn)真地聽老師給我們講課。老師讓我們在練習(xí)紙上寫一個(gè)豎式，因?yàn)槲覜]有帶鉛筆，所以在聽了老師的話后立刻向同桌借了一支鉛筆。我將鉛筆接過來一看，真尖��！我焦急地把鉛筆握在手中，寫起字來，可寫著寫著，鉛筆突然斷了！我將鉛筆還給了同桌，但他非說是我弄斷的。我說：“不是�！本瓦@樣，我們互不相讓地吵了起來。老師見了說：“你們兩個(gè)都給我站著�！蔽覀冃南耄豪蠋熆烧娌欢诵�。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“我們?nèi)撕腿酥g應(yīng)該互相謙讓，再說你本來有錯(cuò)在先，人家好心借你，就是鉛筆太尖了，容易斷。如果是你弄斷了，明天你給人家道個(gè)歉，說個(gè)‘對不起’，如果是鉛筆自己斷的，你明天說清楚不就行了嗎！”就這樣，第二天我向她說明白了鉛筆斷的原因，她果然原諒我了。
人與人之間應(yīng)該謙讓。一句話可以解決很多麻煩事，也就是“對不起”和“沒關(guān)系”。
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇17
小學(xué)四年的生活就像是月光寶盒中五彩繽紛的珠寶，都是我最最珍貴的“無價(jià)之寶”。有老師對我的啟蒙教導(dǎo)，有同學(xué)對我的熱情幫助，還有成功的喜悅、失敗的淚水……其中讓我最難以忘懷的是老師說的一句話。
記得有一次，上課了，老師講完了一道題，想看看我們會不會，就又出了一個(gè)題型一樣的題，問：“你們知道這一題怎么答嗎？”有的同學(xué)舉起了手，我卻不敢舉手，因?yàn)橛幸淮挝遗e手回答問題，結(jié)果答錯(cuò)了，從此，我就不敢舉手了。
同桌見了，問：“王文卓，你怎么不舉手了呢？舉手多好呀，可以得到老師表揚(yáng)。”我低下頭說：“我害怕�！�
這時(shí)，老師讓我的同桌回答問題。同桌答對了，得到了老師的表揚(yáng)。
老師又給我們出了一道題，這時(shí)我舉起了手。老師看見了，讓我回答，我心里一緊張，回答錯(cuò)了，同學(xué)們哈哈大笑。老師說：“同學(xué)們都不要笑了，王文卓只是緊張。王文卓，你重新說一下答案�！闭f完，老師對我笑了笑。老師說的這句話，仿佛是一束陽光照著我的心田，我又將問題回答了一遍，這一次答對了。
“別的同學(xué)都不要笑了，王文卓只是緊張。王文卓，你重新說一下答案�！边@句話，讓我變得勇敢、自信，讓我在課堂上敢于踴躍回答問題，在課下能夠交到更多朋友。這句話，讓我一生都忘不了。
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇18
只要努力，就夠了。
對于當(dāng)時(shí)正在準(zhǔn)備考級的我來說，這只是一句空談，“誰不知道呢？這種話還不是說給那些天才聽聽的呢？”我心想。但直到考級前四天，我才明白了這句話。
考級前的第四天，我依舊沒有背下譜子，手也是像在冬天般僵硬，但此時(shí)正是酷暑，燥熱連夜晚都不放過，我焦頭爛額地面對著鋼琴發(fā)呆。
恐慌，不安，焦慮，無奈在我的心中迸發(fā)，使我沒有一刻放下鋼琴，但卻從來都是無從下手。
我的心中又莫名其妙地產(chǎn)生了一種聲音：再試一次，只要努力了，就夠了。于是我又坐上了鋼琴凳，撫上琴鍵，彈奏，可結(jié)果還是一樣的。足夠坐下兩個(gè)人的鋼琴凳，在此刻竟讓我覺得如此局促。
我飛快地逃離鋼琴，因?yàn)槭∫殉闪硕ň�，努力已�?jīng)微不足道了。
我上床睡覺，可燥熱席卷著我，使我無法入眠，我又回想起不堪回首的練琴過程，心底的那份不滿終于爆發(fā)了。我用力捶打自己，可突然我的手打到了墻上的開關(guān)，我眼前的黑暗頓時(shí)化為光明。我的手懸在半空中，正好在我的視野內(nèi)。我望著這雙手，反問自己：努力，是不是還有可能？
我的答案，是有。
在接下來不到一百小時(shí)的時(shí)間里，我開始享受朝陽灑在琴鍵上的溫柔，享受夕陽給琴譜帶來的光輝，享受月光給我的力量。我把每一分每一秒都視若珍寶，因?yàn)槲遗α恕?/p>
在最后的考級上，我傾注了一切力量給我的曲子，此刻我并不擔(dān)心結(jié)果，因?yàn)�，只要努力，就夠了�?/p>
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇19
爸爸說過一句話，讓我受益無窮，那句話就是：“人不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)委屈或挫折而退縮。”你們知道爸爸為什么這樣對我說嗎?我來告訴你吧!
那天早晨、陽光明媚，萬里無云。我在家里拼樂高積木。我一邊看著說明書，一邊找材料，拼起來。其實(shí)我是在拼加滿都魔王的飛龍，這是爸爸買給我的禮物。
我拼著拼著，不知不覺地拼了一個(gè)小時(shí)，終于把它拼好了!我開心極了，拿起飛龍，愛不釋手的摸了起來。忽然，我手一滑，悲劇發(fā)生了：我的飛龍從空中摔了下來，摔的七零八落。
我大聲的叫了起來，爸爸聞聲而來，連忙問我怎么回事，我沮喪地說：“我好不容易拼好了這個(gè)樂高后，想好好看看，可是我手一滑，就......爸爸，要不你再給我買一個(gè)唄?”“不行!”爸爸語重心長地說，“如果你的樂高是真的拼不起來的話，我可以給你買一個(gè)新的，可是它只是摔了一下，你就不重新拼了。人不能因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈或挫折而退縮。兒子，你明白了嗎?”“嗯，我明白了!”我堅(jiān)定地對爸爸說道。
我說完，馬上鼓起勇氣開始行動。沒過多久，我又拼好了，拼的居然比第一次還快還好。爸爸見了，臉上露出了微笑。
爸爸的那句話，到現(xiàn)在為止，一直都深深地印在我的心里，鼓勵我遇到困難要勇往直前。
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇20
人的一生可能會說很多話，也聽別人說過很多話，而你有沒有在聽別人說話的同時(shí)找到自己一生中最喜歡的一句話呢？也許你會堅(jiān)定地說：“有！”，也許你會搖頭嘆氣地說：“沒有”，但是我在那件事中找到了一句我一生中最喜歡的話！記得那年春天我和我的同學(xué)們正在為期末考試做準(zhǔn)備，下課時(shí)，我和我的朋友小鳴走出教室談?wù)撝P(guān)于期末考試的問題，他說：“掌握些答題技巧，在針對自己的不足做準(zhǔn)備就行了�！庇涀∵@句話：人生為棋盤，夢想在彼岸，我愿為卒，盡管行動稍顯遲緩，又沒有利器在手，可誰曾見我后退過一步？
當(dāng)他說出這一句話時(shí)，我感到一股奇異的力量侵入我的身體里，幫助我升華，幫助我漸漸地解除疲憊，“是�。∥以笧樽�，盡管行動稍顯遲緩，又沒有利器在手，可誰曾見我后退過一步？”當(dāng)我們往教室的方向走時(shí)，和小鳴一邊嬉戲，一邊想著這句話的深層含義。
回到教室，拿起針對期末考試的復(fù)習(xí)提綱，看看自己背了多少，不禁的把頭向右轉(zhuǎn)過去，小鳴也在看著我，對我笑了笑，我也對他笑了笑，“是��！人生為棋盤，夢想在彼岸，我愿為卒，盡管行動稍顯遲緩，又沒有利器在手，可誰曾見我后退過一步？
正在這時(shí)上課鈴響了，那叮鈴鈴的聲音，在校園里穿梭，在校園里回蕩，我的疲倦隨著鈴聲的漸漸消散而悄無聲息的消散了……‘人生為棋盤，夢想在彼岸，我愿為卒，盡管行動稍顯遲緩，又沒有利器在手，可誰曾見我后退過一步？”這句話會伴我的一生，因?yàn)槲蚁矚g這句話！
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇21
那低沉而又沉重的聲音在空氣中回蕩了好久。
沒有想到我居然通過了筆試，心中充滿了興奮，但還是有一些不安，接下來的口試要怎么辦啊！我從來沒有參加過那么大型的比賽啊！我膽子那么小怎么能跟那些精英來比。
想起連筆試都不肯參加的我還真是有些好笑，要不是媽媽用了千方百計(jì)，我才懶的去呢！而且小學(xué)的我英語不怎么好只有70幾現(xiàn)在才有一些小小的進(jìn)步到了90幾。
我瞪著老媽說怎么辦，我一點(diǎn)信心都沒有，我媽則笑嘻嘻的說沒事筆試都通過了口試肯定沒有問題。我回到房間，躺在床上，呆呆的看著天花板，聽著老爸打電話的聲音，淡淡的嘆了口氣。
到了比賽現(xiàn)場，我看著我前面的幾個(gè)初二初三的學(xué)生自信滿滿的討論，自己則是剛從六年紀(jì)升到初中連一課都沒有上過的小屁還，本身還不錯(cuò)的心情，看了一下這些人我的信心到了好幾千米，老媽則笑瞇瞇的加油，旁邊的那個(gè)位子則是空的，我默默低聲背誦著，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都進(jìn)去了，心里一陣亂麻，葉子被風(fēng)刮的嗖嗖響，小鳥沒規(guī)則的亂叫，汽車也在亂鳴，還有幾個(gè)婦人吵罵的聲音。
“加油，使出全力就好”
我震了一下，聲音在腦袋回蕩了好久，我以為老爸都沒有關(guān)心過我的考試，心中好像被10個(gè)太陽照的暖暖的，耳朵的旁總有這話支撐著。
葉子靜了下來，小鳥停下名叫，汽車在馬路上飛馳，婦女早早的散了，結(jié)果早就已經(jīng)不重要了。
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇22
那是個(gè)多么美好的下午，陽光明媚，鳥兒啼嗚。我趕巧了，就在這個(gè)美好的時(shí)間段下來散步。
但是，我的心情，一點(diǎn)也不配這外面的風(fēng)景。我相當(dāng)?shù)鼐o張、急躁。那時(shí)我正上四年級。在此期間，我對英語可以說是一竅不通，特別是默單詞。這散完步之后，媽媽就要幫我默單詞了。無論大自然的陽光有多和煦、樹枝頭的鳥啼有多清脆，我都看不見，聽不到�；氐郊�，我坐到椅子上，復(fù)雜的心情伴著我開始默寫。媽媽感覺到了我的情緒不對，故意不當(dāng)回事。開始默寫，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……連續(xù)四個(gè)，我全不會默！干凈的A4紙顯得更加潔白。我狠狠地把筆扔到桌子上，整個(gè)人越來越暴躁，頭擱在桌上，任憑倔強(qiáng)的淚水把亂七八糟的頭發(fā)濕濕地貼在臉上。媽媽看了也沒說什么，又報(bào)了一個(gè)簡單的詞組，我抬起手，發(fā)恨地寫了幾個(gè)扭在一起的字母。這時(shí)媽媽走了過來，理了理我的頭發(fā)，說：“別急，慢慢來，只要你努力了爸爸媽媽都看在眼里的。”我聽了，心頭一震，不停流淌的淚水戛然而止。一股暖流淌進(jìn)了我冷冰冰的心窩。媽媽說的話我聽進(jìn)去了，那天的默寫，順利完成！
是啊，我只要努力，就行了！不管默得怎么樣，學(xué)得怎么樣，都是對的，都是棒的！我只要努力了，同學(xué)看在眼里，爸媽看在眼里，老師看在眼里。這樣就很好了。
那是個(gè)多么美好的下午！
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇23
“無論做什么事情，從事什么工作，都得盡職盡責(zé)，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們對你的信任�！崩罾蠋熞馕渡铋L的話語又響在我的耳畔。不知為什么，李老師說了好多幫助我學(xué)習(xí)的話，唯獨(dú)這句話讓我始終難忘。
記得上四年級的時(shí)候，李老師見我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，組織能力也過關(guān)，就讓我當(dāng)了個(gè)小組長，官不算大，每天收八個(gè)人的語文作業(yè)，然后認(rèn)真檢查，寫得爛的讓他重寫，最后上交給老師。
可是，紙是包不住火的，終于有一天，早讀的時(shí)候，李老師讓我到外面去，我的心“咯噔’一下，覺得情況不妙。李老師等我走出教室，自己也跟著出來了。她拍了拍我的肩膀，臉上露出了慈祥的笑容，說：“最近，我發(fā)現(xiàn)你們組的作業(yè)質(zhì)量有些差勁，你是組長，能告訴我這是為什么呢？”“這……”我無言以對。
老師拿了一本作業(yè)，對我說：“這個(gè)同學(xué)是你們組的，你自己看看吧�！闭f著，老師臉上露出嚴(yán)肅的表情。我的心里就像揣了一只小兔子一樣，嗵嗵直跳，看著那本寫得一塌糊涂的作業(yè)，我羞愧極了。李老師語重心長地對我說“無論做什么事，擔(dān)任什么工作，都得盡職盡責(zé)，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們對你的信任。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這句話讓我始終難忘，每當(dāng)我極不耐煩，想應(yīng)付了事的時(shí)候，就會想起這句話，它一直鞭策著我，鼓勵我做好每一件事情。
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇24
時(shí)間在眼前消逝著，都說如繁星那樣的言語，可以在著倉促的時(shí)光中消散而去�？煽傆幸活w星星終究閃爍著，如那句話常在我耳邊響起一樣！
那句“一定是你自己沒有努力啊，才會這樣的，要繼續(xù)加油�。 睍r(shí)常在我的左右耳穿過，而這句話也成為了母親教育我的金玉良言。每當(dāng)我有了想放棄的時(shí)候，母親總會響起著那句話！
每次考試考差了我就像小偷一樣，躡手躡腳的。這次的我也不例外，而這次考的非常的差，所以我沖著回家了，沖回了房間里，只聽母親喊著一句“回來啦？準(zhǔn)備吃飯了沃”而我則在房間里嚎嚎大哭，準(zhǔn)備奪取母親的同情，讓母親不要打我。
母親過來了，敲了敲門，說“孩子，有什么事情嗎？躲在房間里哭啊”所以話語不是很重，但仍然能從母親的話語中聽出，她非常急切。我開了門，母親看我滿臉都是淚水，幫我擦了擦，說“怎么啦？”我看著母親不是很生氣，我拿出了那張已經(jīng)被我蹂躪很久的試卷，遞給母親，母親看了看，溫和的對我說：“沒事的，這次考差了，一定是你自己沒有努力啊，才會考差，繼續(xù)加油！”看著母親沒有生氣，而是開導(dǎo)著我，我停止了哭泣�；仡^想想，母親確實(shí)說的對，我考試前，確實(shí)沒有去復(fù)習(xí)，才會有了現(xiàn)在。
那句在我腦里抹不去的話，它如今還在時(shí)常響起！
那句美麗的話優(yōu)秀作文600字 篇25
一次小考后，我灰溜溜地帶著試卷回到家。
爸爸還是像往常那樣上下班，下班后，他看見了我一個(gè)人坐在房間寫作業(yè)，以我和他十多年的父子經(jīng)驗(yàn)來看，他肯定知道我出了什么事。他假裝不經(jīng)意的走進(jìn)我房間上了個(gè)廁所，假裝隨意的問了一句，“怎么了坐在這？”我面無表情地把卷子拿給爸爸看，“這是今天考完試要簽名的試卷�！�
他看了看我的試卷，說：“怎么這么低分？”這都是我預(yù)料好的，想著：下一句話保證要罵死我�！斑@幾天天天那么晚睡考試肯定沒精神了，下次繼續(xù)加油�！边@一句話使我大吃一驚：我預(yù)料的挨罵呢？爸爸在房間站了一會兒，說了一聲：“不要太在意小考的結(jié)果，小考就是來給你查漏補(bǔ)缺的，要是你把小考的結(jié)果看的那么重而影響心情就不對了…”“還有你多看看你這張?jiān)嚲礤e(cuò)哪了，多攻這幾道題，期末考試才能有更好的準(zhǔn)備。”“加油，我相信你可以的”。我呆呆的坐在那，爸爸也從房間出去了。
聽了爸爸這一席話，我仿佛開竅了，到了期末考試，我總對自己說：“別緊張別緊張你可以的”耳邊也總會想起那句話，“加油，我相信你可以的。”我?guī)е@幾句話上了考場。
考完后到了拿成績那一天，我得到了我所滿意的成績，這有一部分因素自然來自爸爸的鼓勵，拿到成績那天，耳邊也總會響起那句話“加油，你可以的”對，我可以，我要相信自己是最棒的那一個(gè)。
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