風箏與線的故事作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的風箏與線的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風箏與線的故事作文1
那天，散步時，看小伙伴在放風箏，那自由自在在空中飛翔的紙鳶，那牽牽絆絆不離不棄的繩線，不禁引起我無限的遐想。
風箏與線，相互分離，又相互依存，似花朵與根莖，牽絆著，又自由著。就像因為有根的無私呵護，才有花兒完美的綻放，那美麗的搖曳的風箏可以無拘無束的在風中顧盼生姿，就是因為那一根纖細的繩在毫無不留的付出。
當人們看到那飛得高高的風箏，會感嘆：“飛的真高�。 �。風箏五顏六色、千姿百態(tài)，迎風飄揚，風光無限。
但人們往往會遺漏了一件東西，那就是線。線，它默默無聞，不被人重視，每當天上的風箏越飛越高，它就越來越長，承受的壓力越大，付出的也就越來越多，但它毫無怨言。
線，它是高雅的，偉大的，圣潔的，樸素的。它不求名望，也不希望人們重視他，但它卻無私地奉獻著�？�，天空中的風箏飛地越來越高，我相信線也越來越快樂。
突然，一陣大風閃過，一只風箏因為離亂枝太近，被掛斷了線。風箏越飛越高，逐漸淡出了視野，不知飛到何處。而留下那根細線在風中無助的翻飛著。我相信線此時是痛苦的，悲傷的。線好像不高興了，傷心地從空中飄落。我情不自禁的拿起這根線，看著這根線，我不禁想到我的母親。
母親就是那一根細細的線，我就是那在線的呵護下自由飛翔的風箏。在生活中，我享受成績所帶來的愉悅時，母親會為我高興、自豪。當我驕傲時，母親會提醒我不被成功沖昏頭，誤入歧途。母親默默無聞，無私奉獻，她努力使我快樂地成長，讓我在愛的天空里自由的翱翔。而我在慶祝自己的成功時，又有幾次會想到母親對自己精心的呵護呢？
此時，我覺得這根線不僅僅在制約著風箏，而且還在給風箏足夠的動力讓它飛上藍天。當風箏被歡呼聲包裹，線仍是默默無聞，并為風箏感到自豪；可當風箏和線分離時，風箏的頑皮會化為線的痛苦。
啊！線，你就是偉大的母親！因為有你的無私奉獻，才有了兒女們自由的飛翔。是你把他們送向高空，讓他們看到一片更加遼闊，更加蔚藍的天空！
風箏與線的故事作文2
在那塵封的天空之上，白云也為之沉寂。
高處的風箏想要掙斷束縛自己的引線，在大風中，線與風箏分離，放風箏的孩子在下面哭泣。風箏展翅高飛，來到了天際線的邊緣，想要創(chuàng)造出一片自己的空間。
回頭望望，自己所飛越的滄桑，想起牽掛自己已久的線，不禁自問：這一切可是命運的安排？還是生死之間的錯過？于是，他想要回到起點。
放下滿載對未來憧憬的心，向下望望，孩子在哭泣著尋找你的足跡。你是否想過掛念你的親人？是不是你可以回去看看，去探望在遠方期盼你歸來的親人�！叭巳敉�，必將前功盡棄”，但當你再次回到了他們身邊，說一聲“我成功了！”、“我戰(zhàn)勝了那片天空！”，看到他們那滿意而又燦爛的笑容，你是否會高興？
風箏，或許你會想過，雖然每個人的命運都掌握在自己的手中，但是現(xiàn)在的每個行為也都可能有蝴蝶效應般影響著自己的未來。但你有沒有想過，如果沒有了你腳下的`孩子，整天牽你行走的線，你還能決定自己嗎？
沒有了他們，你的命運又如何決定？——如果考慮到這一點，請你回頭，看望遠在他鄉(xiāng)的親人。沒有了他們，你甚至連下一秒將要發(fā)生的事情都控制不了�！@樣孤獨活下去的未來真的好嗎？
假如你已回頭，回到他們的身邊，請你切記。“我們在一起笑著，是因為不能哭；我們在一起活著，是因為不能死”。世上的我們有著許多掛念，你若離去，他們怎么辦？“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。如果沒有了他們，孤獨無助的你，還有能力去挑戰(zhàn)那片天空嗎？表面上強壯干練、亮麗光鮮，實際上“在盾牌的后面，躲著一個膽小的兵，披著一身皮囊，只是不想看清真正的自己�！�
想明白這些，你是否就能聆聽到他們在耳邊的呼吸，就能感受到他們在心口的召喚。
我希望我能看到，在這已不蔚藍的舞臺上，還能出現(xiàn)以前的場景：
風箏牽著線，
線拉著風箏，
奔跑的孩子放飛著，
我們一起說：
我們要我們的天空！
我們創(chuàng)造我們的世界！
風箏與線的故事作文3
風箏和線從被制造出來的那天起，他們就是最最親密的好朋友。他們從一出生開始就緊緊相連，每一次飛上天空，風箏在自由自在地翱翔時，線便會在身后緊緊地將他拽住。漸漸地，風箏受夠了這種被線緊緊拴住的生活，看倦了那些熟悉的景物，開始向往著像鳥兒一樣無拘無束地暢游這個世界，而不是像現(xiàn)在這樣被線限制了自由，連飛的高度都必須由線來決定。風箏開始打心眼里討厭線這個煩人的家伙。
有一天晚上，主人和線都已經(jīng)睡了，風箏卻心事重重。他想：“別人都認為我是自由的象征，可我卻被一根線無情的拴著；我本應該讓風兒載著我在天空自由地飛翔，可我卻被一根線無情的拴著；我本應該跟云兒、鳥兒們做朋友，可我卻被一根線無情的拴著！”風箏越想越生氣，于是升起了逃跑的念頭。這時，線也醒過來了，他體會到了風箏的焦慮，卻無力阻止，只能關切地看著風箏……
意外終于發(fā)生了。有一天，風箏如同往常一樣在天空中飛翔，突然間狂風大作，直把風箏吹得左右搖擺。線大急，用盡了全身力氣將風箏往回撤，可惜為時已晚，風箏向上努力一扯，線斷了，只留下傷痕累累的線蒼白地摔在地上。
在空中翱翔的風箏望著地上那渺小的線，呼吸著新鮮的空氣，便不屑地飛走了，將自己殘酷的背影無情地留給了地上那雙不敢相信的大眼睛。
風箏自由了！他一會兒和鳥兒唱歌，一會兒和云兒捉迷藏，一會兒又去和風兒跳舞，別提有多愜意了！。風箏開心的想：“哈，我終于擺脫線那沒完沒了的糾纏了！從此以后，我便可以自由的暢游世界了，飛的高度再也沒有限制了，我自由了！”
風箏只顧著為自己的自由而歡呼了，卻忘了自由對自己是一件多么悲劇的事情。才飛了一會兒，風箏便發(fā)現(xiàn)風已經(jīng)不像原來那樣受自己的控制了，而是調(diào)皮地將他吹得東倒西歪；鳥兒也不像剛才那樣陪他玩耍了，而是不停地在旁邊捉弄他，嘲笑他；就連云兒，也將自身的水分都灑在他的身上。他突然覺得，原來自由不是一件好事。過了一會兒，風停了，風箏便從天空掉了下去。這時他才明白：原來自己和鳥兒它們不一樣，它們自己可以飛，我卻只能靠風來翱翔。他突然很后悔，后悔自己其實不應該離開線�？上�，一切都為時已晚了，世上是沒有后悔藥可吃的。風箏被風無情地扔在了地上，就像當年他拋棄線時一樣。風箏突然很想念線，可線卻不知被人拋棄在哪里了……
其實，我們和那風箏是一樣的，在面對父母那根線時，我們總是夜郎自大地認為我們已經(jīng)長大了，可以自由地在社會上翱翔了，從而聽不進他們的教導�？墒撬麄円仓皇窍胱屇闵僮唿c冤枉路�。∥蚁Ｍ銈儾灰衲菙嗔司�的風箏一樣，等到后悔卻已經(jīng)來不及了。
老舍先生說“失去父母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”風箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻迷失了方向，直到永遠，永遠……
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