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火柴的秘密作文（通用31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的火柴的秘密作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
火柴的秘密作文 1
星期天，我閑著沒(méi)事就去書(shū)柜找本書(shū)看，這是我看見(jiàn)了一篇能讓火柴跳舞的文章，了解方法以后，我迫不及待的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)起來(lái)。
書(shū)上說(shuō)要準(zhǔn)備，一盆清水，一盒火柴，一個(gè)萬(wàn)能膠。然后抽出一根火柴，在火柴上的磷，涂上一層厚厚的萬(wàn)能膠，再把它放進(jìn)水里，不一會(huì)，火柴突然站在水中，一搖一擺地動(dòng)起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，它就浮在水中，我以為他的“表演”已經(jīng)結(jié)束了，這是奇跡出現(xiàn)了，放在水里的那根火柴又站了起來(lái)，據(jù)續(xù)表演它的.“表演”。
第二天，我連忙去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)讓我自己尋找答案。我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才懂得：原來(lái)萬(wàn)能膠與火柴頭上的磷接觸后，會(huì)產(chǎn)生一種氣體，氣體越來(lái)越多，讓火柴自立起來(lái)，當(dāng)氣體會(huì)發(fā)時(shí)，火柴就會(huì)帶動(dòng)起來(lái)。當(dāng)膠的表面慢慢凝固。火柴停止了跳動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，氣體又聚起來(lái)，突破表面揮發(fā)出來(lái)，火柴才會(huì)跳起來(lái)。
我通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我知道，火柴會(huì)“跳舞”的秘密，真高興！
火柴的秘密作文 2
星期二下午，老師給我們做了一次跟火柴有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
老師帶來(lái)了一些材料：磁鐵、火柴、瓷杯。老師先把火柴點(diǎn)燃，然后把火柴丟進(jìn)了瓷杯里，等燃燒著火焰的火柴滅了后，老師又把它從那個(gè)瓷杯拿了出來(lái)。老師開(kāi)始用一塊磁鐵來(lái)吸引它。
同學(xué)們見(jiàn)了，一個(gè)一個(gè)全都擁到講臺(tái)上，來(lái)觀看這神奇的奇觀------磁鐵把火柴吸起來(lái)了。可是，火柴真不聽(tīng)話，好像一個(gè)正在鬧脾氣的小孩子，偏偏不跟著磁鐵走。
正在圍觀的同學(xué)們產(chǎn)生了一點(diǎn)疑問(wèn)，有些同學(xué)將信將疑地問(wèn)：“老師老師，這磁鐵到底能不能吸起火柴呀？”
但是老師卻不受這些聲音的'干擾，繼續(xù)聚精會(huì)神地做自己的實(shí)驗(yàn)。這時(shí)，同學(xué)們看到，火柴一跳一跳的，它一會(huì)兒就被磁鐵吸上去了，一會(huì)兒又掉下來(lái)。那樣子，可有趣了，這樣看起來(lái)，火柴就像在跳舞。而懸在它頭頂?shù)哪菈K磁鐵，就是火柴的舞伴，只要磁鐵下來(lái)，它就上去，火柴下去，磁鐵就下來(lái)。
可是沒(méi)有幾下，磁鐵往那邊走，火柴也往那邊走；磁鐵往這邊走，柴就也往這邊走--------老師做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)終于成功了！
可是，為什么火柴會(huì)被磁鐵吸引呢？為什么只有火柴才能被吸引呢？原來(lái)，火柴頭含有微量的氧化鐵，被點(diǎn)燃后，被還原成了鐵。
原來(lái)是這樣��！科學(xué)真有趣！我喜歡科學(xué)。
火柴的秘密作文 3
一次，我去農(nóng)村踏青，玩賞著田園風(fēng)光，漫步在鄉(xiāng)間小道上，看到了這樣的一幕：老人們劃火柴生火、做飯。煤爐里，火燒得格外旺。我十分好奇，因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，火柴以經(jīng)不常見(jiàn)到了。那么火柴腦袋上紅紅的頭發(fā)和火柴盒旁邊的一條褐色的粗糙的紙片是怎么來(lái)的呢？為什么它們一摩擦就會(huì)著火呢？
回到家，我趕緊跑到書(shū)房上網(wǎng)查找資料。原來(lái)，火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等�；鸩駰U上涂有少量的`石蠟�；鸩窈袃蛇叺哪Σ翆邮怯杉t磷和玻璃粉調(diào)和而成的�；鸩裰鸬闹饕^(guò)程是：
（l）火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的熱量使磷燃燒；
（2）磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；
�。�3）氯酸鉀分解放出的氧氣與硫反應(yīng)；
�。�4）硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟，最終使火柴桿著火。
哦！原來(lái)如此，我知道了火柴的秘密。
其實(shí)，在生活中，只要我們做一個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的秘密。
火柴的秘密作文 4
身為一名三年級(jí)的學(xué)生，應(yīng)該擁有冰雪聰明的大腦，下面就讓我為大家解答幾個(gè)題目吧！
用18根火柴棒擺成9個(gè)大小相同的小三角形，每次拿掉1根火柴，使它減少一個(gè)小三角形，最后留下6個(gè)三角形，該怎么拿呢？
要使它減少一個(gè)小三角形，必須先從外面拿掉1根，如圖1（現(xiàn)在剩下8個(gè)小三角形），再?gòu)牧硪贿吥米?根，如圖2。因此，只要從地下5個(gè)三角形中拿走1根火柴，如圖3，整幅圖就只剩下6個(gè)三角形了。
下式是一個(gè)用火柴棒搭成的算式，請(qǐng)移動(dòng)其中一根火柴棒，使其變成另一個(gè)算式？
首先這個(gè)算式本身就是成立的，要把它變成另一個(gè)算式，可以先從得數(shù)著手。把11的“1”移到22的`中間，算式就成了下圖。算式中有乘除符號(hào)的畫(huà)，那么幾乘幾就可以先算。這樣一個(gè)算式就成立了。
同學(xué)們，我出的題目有趣嗎？感興趣的話可以自己去尋找其中的奧秘。
火柴的秘密作文 5
我今天不知怎么了，心像打翻了五味瓶一樣，讓我想起童年爸爸給我講的一個(gè)故事，就是《兩根火柴》。著個(gè)故事是著樣的：
有一包火柴盒里只剩下最后兩根火柴了．它倆當(dāng)其中的一根火柴要為主人點(diǎn)燃，另一根火柴急忙說(shuō)：“不，朋友，別傻了！難道你沒(méi)看見(jiàn)我們的同伴的下場(chǎng)嗎？噢！天吶！真可憐……”
快被燃燒的那根火柴堅(jiān)定地說(shuō)：“不，你錯(cuò)了，我們火柴活在世上，就得用自己的生命去為人們?nèi)计�！�?/p>
說(shuō)著便一頭撞在磷片——“哧—”頓時(shí)，那火柴燃起，發(fā)出明亮的火焰．多么強(qiáng)烈的.光�。『�(jiǎn)直像一根發(fā)光的蠟燭，多么美啊！
而另一根火柴洋洋得意地躺在小安樂(lè)窩里，正在慶幸自己沒(méi)有被主人點(diǎn)燃哩！
天長(zhǎng)日久，那一根火柴慢慢失去了它應(yīng)有的作用。
有一天，主人把他拿出來(lái)時(shí)，那根火柴十分害怕被主人用了，可主人看了看，搖搖頭，毫不猶豫地把它扔在垃圾里．從此，它便曾了廢物。
嘿嘿～原來(lái)“天生我材必有用�！边@句話還是挺有道理的！
火柴的秘密作文 6
火柴盒里只剩下最后兩根火柴了。當(dāng)其中一根要為主人點(diǎn)燃時(shí)，另一根火柴急忙攔�。骸安�，朋友！別傻了，難道你沒(méi)有看到我們同伴的下場(chǎng)嗎？”快點(diǎn)燃的那根火柴義無(wú)返顧地說(shuō)：“不！你錯(cuò)了，我們火柴活在世上的唯一使命就是燃燒自己，照亮他人！”說(shuō)完，一頭撞上了磷片，“哧”的一聲發(fā)出了明亮的光芒，那閃爍的火焰是那么強(qiáng)烈，那么耀眼，在主人的手里像一支小小的.蠟燭在燃燒。過(guò)了一會(huì)兒，火柴熄滅了。
此時(shí)，另一根火柴洋洋得意，說(shuō)：“還是我英明，不然也會(huì)化為灰燼的！”那根火柴就靜靜地躺在盒子里，主人也給遺忘了。過(guò)了幾天，主人打算點(diǎn)燃時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，卻已經(jīng)發(fā)潮了。主人隨手一扔，把它扔進(jìn)了垃圾桶里。后來(lái)，一位清潔工人把它運(yùn)走了。
那根火柴被壓在發(fā)臭的垃圾堆，喘不過(guò)起來(lái)，它后悔地說(shuō)：“早知如此，還不如早點(diǎn)燃燒自己，至少我也能給人們帶去光明，自己也不至于白來(lái)世界一遭了！”
火柴的秘密作文 7
今天，我在網(wǎng)上看到“放大鏡點(diǎn)火柴”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我很好奇：放大鏡怎么能把火柴點(diǎn)著呢？于是我就帶著這個(gè)疑問(wèn)，開(kāi)始了今天的實(shí)驗(yàn)。
我和媽媽來(lái)到外面的空地上做實(shí)驗(yàn)。首先，我們按照網(wǎng)上說(shuō)的選好了陽(yáng)光強(qiáng)烈的位置，放下紙、火柴，提前準(zhǔn)備好水。接著，我把紙放好，媽媽壓著紙，又放好火柴。之后，我舉起放大鏡，放在火柴上方左調(diào)調(diào)，右動(dòng)動(dòng)，使光點(diǎn)變成最小，照在火柴頭上。開(kāi)始我是蹲著的`，才過(guò)了一會(huì)兒，我就累了，于是又換了一個(gè)姿勢(shì)。你們別看我表面上不怎么急，其實(shí)心里急得像冒了火一樣。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間就這樣過(guò)去了，火柴怎么還不著呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又像個(gè)抓耳撓腮的小猴子。
突然，眼前火光一閃，我高興得大叫一聲：“火柴著了。”我仔細(xì)一看，原來(lái)是放大鏡把光源聚在一個(gè)點(diǎn)上，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的照射，達(dá)到一定的溫度就可以使火柴著火。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了放大鏡的原理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣啦！
火柴的秘密作文 8
當(dāng)其中的一根火柴正要去為主人點(diǎn)燃的'時(shí)候，另一根火柴急忙勸告說(shuō)：“朋友，你別傻了，難道你沒(méi)有看到伙伴們的悲慘命運(yùn)嗎？快回來(lái)吧，現(xiàn)在后悔還不遲啊！”第一根火柴堅(jiān)定地回答：“不，朋友，你錯(cuò)了。我們火柴來(lái)到這世上就是要用自己有限的生命為人類燃成火苗。如果我們不點(diǎn)燃，那我們活著不就和沒(méi)活一樣嗎？”說(shuō)完，它就義無(wú)反顧地一頭撞到了火柴盒邊上�！斑辍钡匾宦�，一道火光明亮地照耀了整個(gè)房間。
“真是可惜��！”另一根火柴嘆了一口氣。然后懶洋洋地躺在他的“安樂(lè)窩”里，當(dāng)主人尋找它的時(shí)候，他用自己的聰明才智躲過(guò)了一次又一次。
終于有一天，主人找到了它。可是，它已經(jīng)沒(méi)用了，根本就點(diǎn)不著。于是，它被扔進(jìn)了垃圾堆，成了一堆廢品中的一件最不起眼的家伙。
火柴的秘密作文 9
“賣火柴的姐姐你好！當(dāng)我知道了你的悲慘厄運(yùn)后，不由得為你哭泣！你在大年夜中還要賣火柴，這是多么讓我難以自信！想想我：在大年夜中可以得到令我垂涎欲滴[注: 涎：口水。饞得連口水都要滴下來(lái)了。形容十分貪婪的樣子。]的豐盛佳肴；可以得到令人眼飽口福的漂亮新衣，可以看讓人捧腹大笑的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)！多么幸福呀！可是您呢，卻要在我們開(kāi)心的時(shí)候，祈求我們買你的一根火柴吧！如果您賣不了一根火柴定要受到父母的.挨打。由此可想這看似風(fēng)平浪靜[注: 指沒(méi)有風(fēng)浪。比喻平靜無(wú)事。]的資本主義社會(huì)的凄慘一幕�！�
“我多么想像劉倩倩姐姐一樣，把美味佳肴送給你，讓你不再挨餓；把漂亮衣服送給你，為你擋風(fēng)遮雨，不再感受嚴(yán)寒；送給你音樂(lè)盒，陪你唱歌跳舞，讓你不再寂寞；我甚至想讓你擁有疼愛(ài)你的奶奶，感受人世間的親情！”
“賣火柴的姐姐呀！希望你幻想的美好事物都能成為事實(shí)！祝福你！向快樂(lè)幸福的地方前進(jìn)。于匯彤妹妹永遠(yuǎn)祝福你！”
火柴的秘密作文 10
在我沒(méi)上四年級(jí)時(shí)，我最喜歡畫(huà)火柴人。
拿起鉛筆迅速畫(huà)上幾個(gè)火柴人，唱歌的、睡覺(jué)的，不一會(huì)兒就畫(huà)好了。鉛筆也畫(huà)短了，但我仍然很想去畫(huà)火柴人，還是很樂(lè)意去畫(huà)它。火柴人可以畫(huà)很多，畫(huà)里有很多故事。
但自從上了四年級(jí)，接觸素描后，媽媽覺(jué)得火柴人太不好看了，像涂鴉，很不喜歡，我就沒(méi)怎么畫(huà)了，淡忘了。
但在我上五年級(jí)時(shí)又看到好朋友蔡卓倫拿著鉛筆在本子上涂鴉火柴人�？吹交鸩袢耍矣窒肫鹆艘郧澳钱�(huà)火柴人那自由的感覺(jué)，我非常想再畫(huà)火柴人。
我在書(shū)包里翻找，終于找到了我以前給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的涂鴉本，可因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間沒(méi)有用，紙都有點(diǎn)折了。
當(dāng)我拿筆再畫(huà)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我竟然畫(huà)得比以前更好了，線條直了，可能是畫(huà)多了素描，基本功好了，不歪歪扭扭了。
現(xiàn)在我能畫(huà)更多花樣的火柴人了，我一中午都陷入了畫(huà)火柴人的樂(lè)趣之中。
我拾起的'不只是鉛筆，又拾起了畫(huà)火柴人的樂(lè)趣。
火柴的秘密作文 11
燃得更長(zhǎng)，照得更亮，點(diǎn)綴那漆黑的天空。一顆種子的夢(mèng)，沖破黑暗的土地，自由生長(zhǎng)，沐浴那明媚的陽(yáng)光。而我們，我們的夢(mèng)是什么？
大海捧出的每一朵浪花，也許是我們的夢(mèng)——用輕柔的身軀一次次地跳躍，一次次地爭(zhēng)取，奔上遠(yuǎn)去的征途。
天空降下的每一滴雨點(diǎn)，也許是我們的夢(mèng)——滲進(jìn)土地，滋潤(rùn)萬(wàn)物，灑進(jìn)江河，融化自己，匯入浩瀚的大海。
峭壁上倔立的每一棵青松，也許是我們的夢(mèng)——不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕暴風(fēng)驟雨，牢牢地扎根于巖石隙縫之中，顯示著生命的`本質(zhì)。
花園中綻放的每一朵鮮花，也許是我們的夢(mèng)——妝點(diǎn)生活，滿足人們的需要，卻不夸張炫耀。
我們，我們的夢(mèng)究竟是什么？
貢獻(xiàn)我們的智慧，建設(shè)我們的祖國(guó)——這，就是我們的夢(mèng)！
火柴的秘密作文 12
停電了。
我連忙拿出蠟燭和火柴，“嘩”，一根火柴被我輕輕地劃著了，我迅速點(diǎn)燃了蠟燭，屋里頓時(shí)明亮起來(lái)。之后，我并沒(méi)有把火柴踩滅，而是把它放到桌子上，讓它燃燒到最后一刻。
火柴在靜靜地燃燒，它不像蠟燭那樣為自己犧牲而流淚不止。人們隨手丟掉這些平凡的火柴，在停電時(shí)，只會(huì)贊美蠟燭，贊美它能給予人光明。但是，你們可曾想過(guò)，是誰(shuí)點(diǎn)亮蠟燭？是誰(shuí)使蠟燭給予我們光明？是火柴！它默默無(wú)聞地犧牲了自己，卻把功績(jī)讓給了蠟燭，當(dāng)人們贊美蠟燭時(shí)，它已化為灰燼。
突然，火柴燃燒盡了。他犧牲了，而屋里卻被蠟燭照亮了！是火柴用自己的一次次犧牲，換取了人們的.一次次光明！
這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神像好多平凡而又偉大的人。教師、林業(yè)工作者、醫(yī)生、清潔工、鋪路者、工程師……他們?cè)谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，卻從不夸耀自己，為祖國(guó)建設(shè)作出了不凡的業(yè)績(jī)！
我愛(ài)火柴，更愛(ài)具有火柴品格的人！長(zhǎng)達(dá)后，我要做一根小小的火柴，為了祖國(guó)的明天，無(wú)怨無(wú)悔地工作。
火柴的秘密作文 13
我是一根火柴。我一點(diǎn)也不名貴。相反，我的價(jià)格很便宜。我也不漂亮，我頂著一頭紅色頭發(fā)，身子細(xì)細(xì)的，還很僵硬。
但是，我還是被人買走了。在我被那個(gè)人拿在手里時(shí)，我已經(jīng)意識(shí)到我的時(shí)間不多了。我一直在暗暗積蓄力量，希望在我生命最后一刻仍能盡到自己的一份力量。既然上天注定我要很快死去，那我為什么不在生命的最后關(guān)頭綻放出自己生命中最燦爛，最美麗，也是最后一絲火苗呢？
我被點(diǎn)亮了，一瞬間，我爆發(fā)出了自己最后的力量，在那個(gè)黑影如墨的夜晚……
我的靈魂來(lái)到了天堂。有一個(gè)天使來(lái)問(wèn)我:“你恨人類嗎？”我搖了搖頭�！盀槭裁茨�？是他們拿走了你的生命啊�！薄凹热簧咸熳⒍ㄎ也荒芘c命運(yùn)所對(duì)抗，那也就注定我一生的結(jié)果——死亡。與其平淡無(wú)光的死去，還不如在生命的'最后一刻做一點(diǎn)貢獻(xiàn)�！蔽掖鸬健�
即使我只是一支蠟燭，也應(yīng)“蠟炬成灰淚始干�！奔词刮抑皇且恢淮盒Q，那也要“春蠶到死絲方盡�！奔词刮抑皇且黄瑯�(shù)葉，那也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花�！�
即使我只是一朵花，也要給人間帶來(lái)一絲清香；即使我只是一顆星星，也要在黑暗中閃耀自己的光芒；即使我只是一滴水，也要在生命的旅途中叮咚脆響！
因?yàn)槲沂且桓鸩�，我因我自己而驕傲�?/p>
火柴的秘密作文 14
自古以來(lái)，人們都說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可是，是否有人想過(guò)，是誰(shuí)點(diǎn)亮了蠟燭，是誰(shuí)為了點(diǎn)亮蠟燭而犧牲自己，是火柴。
停電的時(shí)候，人們都贊美蠟燭，贊美它在黑暗中給人們帶來(lái)光明。無(wú)數(shù)詩(shī)人為它寫詩(shī)，無(wú)數(shù)作者為它寫作。蠟燭獲得了眾多的贊美，而點(diǎn)亮它的火柴去被人不屑地扔到角落。火柴才是該獲得贊美的人�。∪绻麤](méi)有火柴，蠟燭算什么，它只不過(guò)是一塊蠟，毫無(wú)用處。即使自己的.榮譽(yù)被蠟燭奪走，火柴還是默默無(wú)聞地付出，它犧牲自己點(diǎn)亮蠟燭，為的就是給人們帶來(lái)希望。蠟燭盡管獲得了榮耀，但它還是在流淚不止。為什么？因?yàn)樗ε旅鎸?duì)死亡。這個(gè)貪生怕死的懦夫！
隨著科技的發(fā)展，打火機(jī)的普及，用到火柴的地方已經(jīng)越來(lái)越少了，打火機(jī)已經(jīng)逐漸替代了火柴的位置。但它也沒(méi)有因此怨恨人們，它還是一如既往地為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。再過(guò)五六年后，火柴可能會(huì)被遺忘，也可能被升級(jí)。但不管怎么樣，火柴的品格會(huì)一直留下來(lái)。
我們身邊也有許多有火柴品格的人，如：勤勞的清潔工，不怕臟的建筑工……我們不要學(xué)習(xí)蠟燭，要學(xué)習(xí)火柴。
火柴的秘密作文 15
火柴炮是農(nóng)村孩子的最愛(ài)。我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，到七歲后膽子大了就開(kāi)始玩火柴炮。
有一次，我買了五盒水塔火柴炮和五盒黑蜘蛛火柴炮到有黃竹蟲(chóng)的竹林里玩火柴炮。到了竹林，我馬上開(kāi)始行動(dòng)：我到竹林中間的'防空洞，把三個(gè)黑蜘蛛型火柴炮的引線弄斷，把里面的粉一點(diǎn)點(diǎn)地給倒在地上，倒成一條“線”，一直連到洞里，再把火柴炮放到洞里“線”的最末端，然后把洞外另一端的粉點(diǎn)燃，只見(jiàn)粉立刻像鞭炮一樣“噼里啪啦”作響，我迅速向外跑去，一霎那間，只聽(tīng)洞里響起了“轟隆”的一聲，幾塊泥土飛了出來(lái)，真過(guò)癮�！艾F(xiàn)在該用‘水塔了’！”我說(shuō)道。
我拿了兩枚水塔火柴炮，放在水里，剛點(diǎn)著水塔火柴炮像離弦的箭一樣沖了出去，在十米外的水面上爆炸，炸得水都飛濺到我頭上，我看這火柴炮的樣子，像個(gè)魚(yú)雷，我覺(jué)得把這火柴炮叫“魚(yú)雷彈”比較好。我又把三個(gè)“魚(yú)雷”點(diǎn)燃，同時(shí)扔出去，有兩枚在水里爆炸，剩下一枚飛出水面后爆炸。我更興奮了，我把剩下的四盒同時(shí)放在地上點(diǎn)燃，一枚枚火柴炮四處亂竄：有的像蒼蠅一樣到處亂竄；有的像小鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天……
就算是現(xiàn)在想起那次玩火柴炮還覺(jué)得真過(guò)癮、真高興。怎么樣，你也很想玩吧？
火柴的秘密作文 16
暑假的每一天都是充滿驚喜，每一天都值得期待。一起來(lái)看看我昨天收到了什么驚喜吧！
昨天下午，姐姐說(shuō)要給我和弟弟表演一個(gè)魔術(shù)，叫做“會(huì)跳舞的小火柴”。她端來(lái)一盆清水，又拿來(lái)一根火柴棍和一瓶“不明”液體。她在火柴頭上涂了厚厚一層的不明液體，然后小心翼翼地把火柴棍放入清水中。等了一會(huì)兒，也沒(méi)什么反應(yīng)。我和弟弟著急地說(shuō)：“姐姐，你的魔術(shù)是不是失敗了？”姐姐心平氣和地說(shuō)：“你們靜下心來(lái)，耐心等一會(huì)，奇跡馬上要出現(xiàn)了！”過(guò)了幾分鐘，“奇跡”果然出現(xiàn)了！火柴棍直立在水中，一搖一擺地跳起舞來(lái)。但是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，火柴又飄在書(shū)面上�？捎诌^(guò)了一會(huì)，火柴又跳起舞來(lái)。這是怎么回事呢？我們把疑惑的眼神投向了姐姐。
姐姐臉上有一股自豪的笑意：“其實(shí)呢，剛剛我涂在火柴頭上的是膠水。當(dāng)膠水和火柴頭上的磷接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種新的氣體。氣體會(huì)慢慢地越聚越多，就會(huì)使火柴直立起來(lái)，然后它就跳起舞來(lái)咯�！薄芭�，原來(lái)是這樣��！”我和弟弟恍然大悟。
快樂(lè)的暑假即將結(jié)束了，迎接我們的將是新學(xué)期的`到來(lái)。暑假的生活歷歷在目，別了！暑假！
火柴的秘密作文 17
我家有一個(gè)“瘦火柴”——羅展豪，我的表弟，他是一個(gè)6歲的“瘦小孩”。他的頭扁扁的好像是被花盆砸扁一樣，頭發(fā)偏黑色；他的眼睛圓溜溜的，鼻子尖尖的，耳朵像一個(gè)勺子那么大，嘴巴像蒼蠅一樣說(shuō)個(gè)不停；身子骨瘦如柴，仿佛像一根細(xì)細(xì)的.瘦火柴一樣。
我記得有一次他在我家吃晚飯，開(kāi)始擺菜時(shí)，他夸我媽媽煮的飯很香，香飄千里；炒的菜色香味具全，五彩繽紛， 煲的湯香味很濃，流連忘返。 可一到吃飯時(shí)間他就開(kāi)始了“演講”嘰嘰喳喳在那不停地講，停也停不下來(lái)。直到他爸爸罵了他才停了下來(lái)。
我們表弟其實(shí)還有一個(gè)小弟弟叫羅展鵬，他和他哥哥的身型完全相反一個(gè)骨瘦如柴，一個(gè)壯如“泰山”。我的小表弟的臉?lè)枢洁降模蓯?ài)至極；嘴巴紅彭彭的，一看不忘；身子像一個(gè)圓滾滾的小球一樣讓人想親一口；那胖嘟嘟的臉蛋像一個(gè)圓溜溜的紅蘋果一樣，讓人想馬上走過(guò)去吃一口。他現(xiàn)在雖然才3歲比哥哥小了3歲，但比他哥懂事多了，會(huì)說(shuō)很多文明用語(yǔ)，比如：“謝謝”，“對(duì)不起”之類的。
總之，不管是“瘦火柴”表弟還是“泰山小表弟”，我都會(huì)喜歡的，不過(guò)看完了這篇課文你喜歡上了兩個(gè)可愛(ài)的小屁孩了嗎？
火柴的秘密作文 18
火柴，一個(gè)頭大身子小的東西，它的精神卻和蠟燭一樣：為了照亮別人，溫暖別人，不惜犧牲自己。當(dāng)我們點(diǎn)燃了蠟燭，蠟燭還可以燃燒一段時(shí)間；而我們點(diǎn)燃了火柴，卻只能帶來(lái)剎那間的溫暖與光明，隨即化為灰燼。
一根小小的火柴，也許你平常根本不會(huì)在意。但是，它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，的確是值得我們學(xué)習(xí)。
一根小小的火柴，往往為了帶給別人片刻的光明、溫暖而不惜犧牲自己。我們的老師，不也是和火柴一樣嗎？每天，老師站著為我們上課，歲月刻畫(huà)出了一條條皺紋，粉筆灰泛白了一根根青絲，而老師，仍舊在默默工作著。老師為了我們 ，把自己最美好的'青春都獻(xiàn)給了我們，為的僅僅是讓我們成為一個(gè)有知識(shí)的人。火柴在一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒自己，老師也在一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒自己，她帶給我們的是一片溫暖與光明，而為自己，只留下了一片灰燼。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這小小的火柴，有著比蠟燭更偉大的精神，它們不惜點(diǎn)燃了自己，為的只是讓我們得到片刻的溫暖與光明。
火柴的秘密作文 19
火柴可以給我們帶來(lái)光明，也有可能帶來(lái)災(zāi)難，比如帶來(lái)火災(zāi)，也有可能帶來(lái)危險(xiǎn)，還可以幫我們燒火取暖，可以給我們燒火做飯，但今天上課我們做了一件有趣的活動(dòng)，是用火柴自制一幅作品，我們帶來(lái)了卡紙和火柴，活動(dòng)開(kāi)始了，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，因?yàn)橹挥?0分鐘。我們開(kāi)始做了一個(gè)外星飛船后來(lái)又做了一個(gè)半圓形的地球，上面有不同的地方在不同的'角落，然后我們又做了一個(gè)像香蕉一樣的月亮，還有幾個(gè)淘氣的小星星，它的眼睛在天上眨呀眨，我們快完成了，最后往卡紙上拼了一個(gè)“水字”，我們的作品完成了。這個(gè)作品的名字叫“外星人發(fā)現(xiàn)的水源”。
比賽結(jié)束了，我又去看了看另外幾組的作品，有一個(gè)叫“好好學(xué)習(xí)”，告訴我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，還有一個(gè)叫“保護(hù)樹(shù)林”，意思是我們不能不能亂踩小草不能亂砍樹(shù)林，還有最后一個(gè)作品叫“小桔燈”它的上面畫(huà)了小桔燈創(chuàng)建了8年還畫(huà)了一個(gè)小桔燈的標(biāo)志，小桔燈拿著一個(gè)火炬。開(kāi)始評(píng)分了，我們得到了39分，我很高興，我們組得了第二。
火柴的確有很多功能，你還能想象出有關(guān)他的其它功能嗎？一起來(lái)探索吧！
火柴的秘密作文 20
星期天，我和爸爸一塊兒做了個(gè)“火柴跳舞”的實(shí)驗(yàn)。
按照爸爸的吩咐，我端來(lái)一盆清水，找來(lái)一盒火柴和一瓶膠水。
爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的.膠水，再將火柴扔進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了：只見(jiàn)火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時(shí)而原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，時(shí)而向前一搖一擺地走去，時(shí)而蹣跚著后退，就像配合著一個(gè)無(wú)形的舞伴在翩翩起舞。
不料，跳了一分鐘，火柴就倒下了。
我就對(duì)爸爸說(shuō)：“才跳了這么一會(huì)兒呀！”
爸爸笑了：“你這個(gè)性急鬼！就不能再等幾分鐘？”
于是我耐心地等著。大約過(guò)了五分鐘，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么歡快，那么有節(jié)奏。不過(guò)，一會(huì)兒，它又倒下了�？稍俚葞追昼姡帜苷酒饋�(lái)跳。如此反復(fù)了好幾次后，火柴就再也不動(dòng)了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
爸爸說(shuō)，火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會(huì)使火柴直立起來(lái)；氣體散發(fā)時(shí)，火柴就被帶動(dòng)得“舞蹈”起來(lái)。當(dāng)氣體散發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。過(guò)一段時(shí)間，氣體又會(huì)聚集起來(lái)，火柴便再一次“跳舞”。
真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！以后，我還得多做些實(shí)驗(yàn)，多了解掌握一些科學(xué)知識(shí)。
火柴的秘密作文 21
說(shuō)到火柴，很多人就會(huì)想到火柴人聯(lián)盟、火柴人格斗、火柴人大亂斗、火柴人游戲、拯救火柴人、火柴人特警等等，可你知道為什么有些老人把火柴叫做“洋火”嗎？這是因?yàn)樵谇宄闹衅�，外�?guó)使者將火柴輸入中國(guó)。
19世紀(jì)40年代，喪權(quán)辱國(guó)的中英南京條約簽定之后，一些資本主義國(guó)家又乘機(jī)在中國(guó)大量?jī)A銷火柴，使人們誤以為火柴是從外國(guó)傳進(jìn)的�！把蠡稹币虼硕粡V泛傳開(kāi)。
但追根溯源，火柴并非洋人發(fā)明的，而是中國(guó)人民創(chuàng)造的。
明代田汝成所著《西湖游覽光余》記載：“杭州削松為小片，甚薄如紙，熔硫磺涂其銳，名曰‘發(fā)燭’、‘淬兒’，用以點(diǎn)火�！�
可以看出，文中所說(shuō)的‘發(fā)燭’、‘淬兒’，無(wú)論是形狀、制法和用途，都類似今天的火柴。
再往前追溯，火柴的發(fā)明并不在明代，盡可大大前移，這都是有據(jù)可考的.。根據(jù)清乾隆年間阮葵生考證，早在距今1500年前的南北朝后期，我國(guó)就有了火柴。關(guān)于火柴的考證寫在他的《茶余客話》 一文中。
北宋學(xué)者陶毅在他撰寫的《清異錄》中明確寫道：“民間用染有硫磺的杉條引火。”可見(jiàn)，火柴在中國(guó)已有1000多年的歷史了，“洋火”應(yīng)姓“中”。
火柴的秘密作文 22
偶然看到書(shū)上有道題目，說(shuō)把火柴的尾部劈開(kāi)，并在劈開(kāi)處放一些肥皂，將火柴放進(jìn)一個(gè)裝自來(lái)水的盆子里，它就會(huì)迅速向前游去。我有點(diǎn)不敢相信，因?yàn)槲抑恢阑鸩裼鏊缶驮俨荒茳c(diǎn)燃了，怎么會(huì)有這么神奇的事情呢？我決定來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
于是，我找來(lái)一根火柴，按書(shū)上的要求，將尾部劈開(kāi)，并放上肥皂，然后把它放進(jìn)盛著水的盆子里，可是火柴沒(méi)有游動(dòng)，這是為什么呢？我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)肥皂不小心掉了一部分下來(lái)，我想是不是肥皂太少了的緣故，于是，我又重新加了一些肥皂，再次放進(jìn)去，火柴果然游了起來(lái)。我轉(zhuǎn)念一想，干脆不用肥皂，看它能不能動(dòng)，我索性去掉肥皂，放進(jìn)去后，火柴絲毫未能向前游動(dòng)。這到底是為什么呢？我想了一下覺(jué)得不可思議。中午反飯后，我看見(jiàn)媽媽在洗碗，水中的洗滌劑產(chǎn)生的.泡泡在水上漂來(lái)漂去，我一下子受到了啟發(fā)。我想火柴上的肥皂一接觸到水就能化成泡泡，泡泡能在水上漂浮，泡泡移動(dòng)的時(shí)候推著火柴移動(dòng)……也許，答案正如我想的這樣。
我想，等我長(zhǎng)大學(xué)到更多的知識(shí)后，我就能更好地解釋這個(gè)現(xiàn)象了。
火柴的秘密作文 23
假如我有三根魔法火柴，可以實(shí)現(xiàn)我的任何事，只有三根這樣的魔法火柴，世界上再也沒(méi)有第四根魔法火柴了。
魔法火柴是四厘米長(zhǎng)的小火柴，它上面有許多小花紋。我要用第一個(gè)根魔法火柴改掉我上課說(shuō)話的壞毛病，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁，建設(shè)更加美好的祖國(guó)，讓父母過(guò)上更加幸福的生活。
我要用第二根魔法火柴，讓世界上的人們和平相處。只要世界和平了，我們?nèi)澜绲娜藗兙涂梢宰兊酶腋Ａ�。只要世界和平了，我們就可以有更多快�?lè)。只要世界和平了，我們就不會(huì)有疾病、破壞和死亡。
我要用第三根魔法火柴讓死去的人們和植物復(fù)活，人類復(fù)活了就可以一起保護(hù)植物，植物復(fù)活了就可以讓地球變得更美，給人們制造空氣，人類和植物相互依靠就可以生存。
如果還有更多的魔法火柴，我還要用他們干一些好事幫助人類。
當(dāng)然這只是我幻想出來(lái)的'，但是我也會(huì)朝這個(gè)方向前進(jìn)，只要有這顆心，這顆為人類為祖國(guó)干事的心，就可能會(huì)有屬于自己的真正的“魔法火柴”。
火柴的秘密作文 24
今天，我從書(shū)店里看到一本叫《小學(xué)生科技實(shí)驗(yàn)》，其中一個(gè)醒目的小實(shí)驗(yàn)吸引了我，叫“會(huì)跳舞的火柴棍”。
我按照書(shū)上的要求，端來(lái)一盆清水，拿來(lái)一盒火柴盒和一瓶萬(wàn)能膠。然后在火柴頭上粘一些萬(wàn)能膠，在把這根火柴放入清水中。等了一會(huì)兒，沒(méi)什么反應(yīng)，我不禁納悶，這是怎么回事？是不是實(shí)驗(yàn)步驟出錯(cuò)了？我在查了一下書(shū)，才知道要等五分鐘才行。五分鐘時(shí)間真長(zhǎng)啊！我只好靜下心來(lái)，耐心等待……果然，“奇跡”出現(xiàn)了！只見(jiàn)火柴直立水中，時(shí)而一搖一擺的`走去，時(shí)而蹣跚著后退，時(shí)而在原地轉(zhuǎn)圈�？墒菦](méi)過(guò)一分鐘，火柴棍便橫浮在水中，過(guò)了幾分鐘，火柴棍又跳起舞來(lái)了，依然跳的那么歡快，那么有節(jié)奏。如此這樣，反復(fù)了七八次才最后結(jié)束。
到底是什么神奇的力量驅(qū)使著火柴棍跳起“舞蹈”來(lái)呢？我?guī)е蓡?wèn)往下看。哦！原來(lái)是火柴頭與萬(wàn)能膠接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種氣體，氣體越多，使火柴棍直立起來(lái)。當(dāng)氣體在水中揮發(fā)時(shí)，便會(huì)推動(dòng)火柴棍，就像“跳舞”一樣，直到氣體揮發(fā)完，才會(huì)停止。
不過(guò)，有一點(diǎn)我沒(méi)有懂，到底是什么引發(fā)的氣體？這個(gè)問(wèn)題我有可能上中學(xué)或大學(xué)是可以知道。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，破解許多不可思議的秘密。
火柴的秘密作文 25
今年我要把已經(jīng)陪伴我快兩年的好朋友——《火柴與冰帽子》推薦給你，如果你想和它交朋友，記得好好珍惜它喲!
《火柴與冰帽子》是吳然寫的，出版于新世紀(jì)出版社。主要講的是吳然少年時(shí)代在家鄉(xiāng)的往事。
《火柴與冰帽子》首先吸引我的就是其中景物的優(yōu)美描寫和對(duì)事物的細(xì)致觀察，如《一碗水》中那嫩嫩的'、綠茸茸的草，還點(diǎn)綴著五顏六色的小花的草地，和在泉水旁飲水、嬉戲的小動(dòng)物，都讓我仿佛身臨其境。《火腿香》中對(duì)宣威火腿腌制方法的細(xì)致觀察，用鹽，用力，綽水，和描寫火腿咸香，油嚕嚕的口感也讓我流口水了。
不僅如此，其中的重點(diǎn)就是它含有真情實(shí)感�！段液蜑觖惸取分凶髡吆蜑觖惸仍诠懦情e逛，做游戲，吃粑粑，賞風(fēng)景的行為舉止，讓我感受到了作者和烏麗娜的友情。而烏麗娜走后，作者以月亮的香味兒來(lái)寄托思念烏麗娜之情，讓我感到作者對(duì)烏麗娜離開(kāi)麗江的不舍。
總而言之，統(tǒng)而言之，這本書(shū)有很多好處，不僅是可以學(xué)習(xí)寫作手法，而且能從中獲取快樂(lè)。當(dāng)你真正和書(shū)中的文字融合時(shí)，那種快樂(lè)是意想不到的。
我的好朋友已經(jīng)介紹給你了，你到底想不想與它結(jié)交呢?
火柴的秘密作文 26
從前，在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，一根小火柴它被小鳥(niǎo)的叫聲喊了起來(lái)。它立馬刷完牙洗完臉就去找它的好朋友電腦請(qǐng)它去它家吃飯，電腦聽(tīng)了之后馬上回答好，小火柴聽(tīng)到之后很高興馬上回家做飯，但是它回到家之后驚呆了，原來(lái)它的房子著火了，它立馬去救火，但是它一個(gè)人太弱了，只好找鄰居幫忙，最后大火終于撲滅了，雖然火滅了，但是一個(gè)不起眼的火種卻跑到火柴的頭上，火柴的頭立刻著火了，人們把火柴送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)院里的`醫(yī)生把火柴的頭給包扎了起來(lái)，火柴回家之后遇到了它從前的好朋友電腦，電腦說(shuō)：“你是誰(shuí)？”火柴說(shuō)：“我是火柴��！”電腦懷疑的說(shuō)：“你真是火柴？”火柴答到：“是的。”火柴對(duì)電腦說(shuō)：“電腦，我現(xiàn)在的心情非常不好，你能不能讓我用你的電腦，”電腦說(shuō)；“好吧�！被鸩裼谑潜阆螺d了一個(gè)游戲叫做《穿越火線》火柴很快就熟悉的掌握了技巧，并且成了高手。電腦說(shuō)：“兄弟你今天不能玩兒了，”火柴說(shuō)：“明天繼續(xù)，”電腦回答到：“好的�！闭f(shuō)完之后它們倆都各自回家了。
火柴的秘密作文 27
我是小女孩的那一盒火柴，我看到人們?cè)谀沁叺幕鶊?chǎng)滑冰，孩子們跟父母在一起。
小女孩是一個(gè)孤兒，從小父母就去世了，小女孩拿著父母以前留下的我在大街上叫賣，卻沒(méi)有人愿意買走我，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)見(jiàn)——“我才不買她那火柴，我家火柴一大把都是高質(zhì)量的，對(duì)吧，兒子”。頓時(shí)我感到氣憤，我這才是高質(zhì)量的……
小女孩把我?guī)У揭粭l死胡同，點(diǎn)燃了第一個(gè)我，我第一個(gè)光芒微弱，所以大雪一下了就把我撲滅了；之后小女孩點(diǎn)燃了第二個(gè)我，第二個(gè)我熱度更加微弱，因?yàn)檠┰较略酱�，所以過(guò)不了三秒就滅了，我也想把我變燙一些，可是，能力不允許啊。因?yàn)槿齻�(gè)我滅了，所以小女孩把三個(gè)我都“埋”在了雪里。后來(lái)小女孩為了讓火力更大一些，所以小女孩把三個(gè)我都點(diǎn)燃了。雖然全部點(diǎn)燃，但我還是低御不了風(fēng)雪的寒冷，再次滅了，雪把所有的我都覆蓋了，我眼前一片漆黑，但雪下這么大，小女孩又失去了我。
不知道小女孩怎樣了，希望小女孩死了吧，不然在這寒冷的`大地上，一定會(huì)更加難受的。
火柴的秘密作文 28
人們常把媽媽比作知識(shí)的源泉，嚴(yán)格但負(fù)責(zé)任的老師......可我卻把媽媽比作一根火柴，一根平凡，默默無(wú)聞的火柴。
“哇!”我在草地上撒了歡的跑著，像無(wú)畏的小馬駒一樣，沖向草坪的盡頭。被我踩疼的小草無(wú)辜地抱怨著，還不時(shí)用小手輕輕抽打著我的腳丫。我不管不顧，繼續(xù)跑去我的目的地。
“啊!”我被尖銳的石頭絆了一跤。疼痛感像馬蜂一樣涌上心頭，并侵蝕著我的腳趾。鋒利的石頭撕裂了稚嫩的腳丫，火紅的鮮血一點(diǎn)點(diǎn)溢下來(lái)，我被嚇壞了，眼淚瞬間失去了黏性，正一滴滴地從眼睛里落下來(lái)，掉在小草上。小草似乎也在為我心疼，用柔軟的小手撫摸著我的受傷的小腳。
媽媽來(lái)了，我猶如抓住了救命稻草，向媽媽求救。媽媽二話不說(shuō)，一下把我抱起來(lái)，奔向家里。媽媽為我包扎時(shí)是多么溫柔，小心翼翼地用膠帶一圈圈裹住我流血的'腳趾，不放過(guò)任何一個(gè)角落。我望著媽媽，好像一個(gè)慈祥的天使在為我治療，疼痛感似乎也減輕了不少。
媽媽，像一根火柴，燃燒自己，照亮著我未來(lái)看不清的路。只要有媽媽在，我的人生永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡。在面臨著強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)者時(shí)，我，必定璀璨!
火柴的秘密作文 29
今天，爸爸帶我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——氧氣和空氣分別“碰”火柴。
爸爸的手里拿著兩個(gè)玻璃杯，瓶口都有塞子，塞子塞的相當(dāng)?shù)木o，因?yàn)榕侣狻０职指嬖V我，一個(gè)瓶子裝了空氣，另一個(gè)裝了氧氣。桌子上還擺放了一盞酒精燈和一盒火柴，一張自制的實(shí)驗(yàn)要求表，上面寫了“1.把燃燒的火柴分別放到兩個(gè)瓶的瓶口。2.看看有什么變化?3.想想是什么原理?”我緊緊的盯著瓶子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸把火柴放到酒精燈上，不出一會(huì)兒便燒了起來(lái)，閃爍的火苗又被快速的移到了氧氣瓶瓶口，突然，一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我心想“完了又要重點(diǎn)了�！笨墒钱�(dāng)我看見(jiàn)火柴時(shí)，奇跡出現(xiàn)了——火柴不僅沒(méi)有滅，反而燒的更旺了！爸爸把另一根點(diǎn)燃的.火柴放到空氣的瓶口，剛碰到就一下子熄滅了……爸爸看見(jiàn)我驚奇的樣子，說(shuō)：“怎么？很奇怪吧，說(shuō)一說(shuō)原理�！蔽覔u了搖頭。“哈哈哈哈，不知道了吧！很簡(jiǎn)單，因?yàn)檠鯕馔该�，無(wú)顏色，性質(zhì)非�；顫�，能夠助燃。因此用火柴放到瓶口，不但不會(huì)熄滅，反而，燃燒的更旺�！迸�，原來(lái)是這樣，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
看來(lái)科學(xué)界的東西真深?yuàn)W，我一定要向爸爸多學(xué)學(xué)！
火柴的秘密作文 30
昨天下午，我嫌著沒(méi)事干，就決定幫媽媽燒飯。今天我家沒(méi)用電飯鍋燒，而是用木柴來(lái)燒的。
媽媽聽(tīng)我說(shuō)講，我要燒飯。就問(wèn)我：“你行嗎？”“那當(dāng)然啦�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)，于是我就“上任”了。我先拿出火柴盒，這可是我第一次點(diǎn)哦！然后右手拿著一根火柴，左手拿著火柴盒可以摩擦的一面，最后使勁的一摩擦。我一看，原本很有信心的我，可是這一看，把我的信心全吹走了，馬上目瞪口呆，火柴竟然斷了！我失望地低下了頭。想：原來(lái)燒飯也是很不容易的，我連這第一關(guān)都沒(méi)過(guò)，下面該怎么辦呀！站在一旁正在燒菜的媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“不要緊，也不要失望，剛才是你太用力了。再來(lái)！記住失敗乃成功之母�！甭�(tīng)了媽媽的話，我便再次點(diǎn)燃火柴，這一次，火雖然點(diǎn)著了，但我心里很害怕。哎呀！因?yàn)槲乙粫r(shí)的害怕，火柴掉了，急得我直跺腳，連忙去踩滅火柴�！靶液没鹣拢蝗晃彝炅��！蔽艺f(shuō)。這回我心情很鎮(zhèn)定，才使火柴成功的點(diǎn)燃了。我高興地一蹦三尺高，不緊不慢的'開(kāi)始了我的燒飯之旅……
通過(guò)這次的點(diǎn)火柴，我才真正體會(huì)到，原來(lái)做一件事只要用心去做，用腦去觀察，就能完全地它。也使我懂得了：只要有信心，鐵棒就能磨成針。
火柴的秘密作文 31
昨天，我從圖書(shū)館借了一本《小學(xué)生科技小實(shí)驗(yàn)》。其中有一個(gè)叫“會(huì)‘跳舞’的火柴棍”的'小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單易行又有趣，我決定做一做。
按照書(shū)上要求，我端來(lái)一盆清水，拿來(lái)一盒火柴和一瓶“502”萬(wàn)能膠。我先從火柴盒里抽出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層層厚厚的“萬(wàn)能膠”，最后小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一會(huì)兒，沒(méi)見(jiàn)什么反應(yīng)，我心里不禁納悶起來(lái)，這是怎么回事呢？是不是實(shí)驗(yàn)步驟有什么問(wèn)題？我又一次翻書(shū)才明白，要等四五分鐘才行。于是，我靜下心來(lái)耐心等，過(guò)了幾分鐘，“奇跡”果然出現(xiàn)了！只見(jiàn)火柴直立水中，一搖一擺地跳起舞來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，它又漂在水面上不動(dòng)了，大概是跳累了要休息吧！過(guò)了半分鐘又開(kāi)始“跳”了，如此循環(huán)了七八次，它“累”壞了，再也跳不起來(lái)了。
是什么神奇的力量驅(qū)使火柴“舞蹈”呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我又一次翻書(shū)探究。原來(lái)當(dāng)“萬(wàn)能膠”與火柴頭接觸后會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會(huì)使火柴直立；氣體揮發(fā)出時(shí)，火柴便被帶動(dòng)得“舞蹈”起來(lái)。一會(huì)兒，氣體揮發(fā)完了，火柴便不動(dòng)了。再過(guò)一會(huì)兒，氣體又凝聚起來(lái)，火柴便再一次跳舞。啊！原來(lái)是這么回事呀。
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