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鉛筆的故事小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-04-22 19:18:26 推薦作文 我要投稿

鉛筆的故事小學(xué)生作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的鉛筆的故事小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

鉛筆的故事小學(xué)生作文

鉛筆的故事小學(xué)生作文1

  有一天深夜,我在睡夢(mèng)中,忽然聽(tīng)到有說(shuō)話的聲音,我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是幾只自動(dòng)鉛筆,從文具盒里跑出來(lái)在書(shū)桌上做游戲。幾只普通的木頭鉛筆在睡夢(mèng)中被吵醒,也跑出來(lái)玩。一只年齡較大的木鉛筆走到自動(dòng)鉛筆前,對(duì)它們說(shuō):“孩子們,你們好!”可是自動(dòng)鉛筆誰(shuí)也沒(méi)有搭理它。一只最漂亮的自動(dòng)鉛筆說(shuō):“木鉛筆真丑,又老又丑……,我們多漂亮呀,多討人喜歡,小主人都愛(ài)用我們寫(xiě)字!逼渌鼛字蛔詣(dòng)鉛筆也隨聲附和“是呀,是呀……!蹦俱U筆見(jiàn)狀,只好默默地走開(kāi)了。

  中午,放學(xué)回到家里吃完午飯,我趕緊拿出漂亮的自動(dòng)鉛筆寫(xiě)作業(yè),突然鉛芯斷了,我生氣地把自動(dòng)鉛筆扔到了一邊,說(shuō):“真討厭,這么容易斷!比缓笪夷贸瞿俱U筆來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。作業(yè)很快就寫(xiě)完了,我看著這“又老又丑”的木鉛筆,心想:多虧了木鉛筆呀,要是沒(méi)有木鉛筆,作業(yè)還不知道什么時(shí)候?qū)懲昴亍N疫B忙說(shuō)到:“謝謝你,木鉛筆!

  這天晚上,我在睡夢(mèng)中又聽(tīng)到了鉛筆的說(shuō)話聲。原來(lái)是那只最漂亮的自動(dòng)鉛筆中午受到了我的冷落,也覺(jué)查到了自己的不足,在給那只“又老又丑”的木鉛筆認(rèn)錯(cuò)呢!皩(duì)不起,昨天我不該嘲笑你又老又丑,我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我吧,我一定改正!蹦俱U筆溫和地說(shuō):“知道錯(cuò)了,改正就好,我相信你。”木鉛筆又說(shuō):“我們每個(gè)人都又自己的長(zhǎng)處和短處,不能用自己的長(zhǎng)處來(lái)取笑別人的短處,……”漂亮的自動(dòng)鉛筆聽(tīng)著木鉛筆的話羞愧地低下了頭。

  從此以后漂亮的自動(dòng)鉛筆再也不嘲笑別人了,并且還和木鉛筆成了好朋友。

鉛筆的故事小學(xué)生作文2

  從前有一個(gè)幸福的家庭,就是鉛筆家族。爸爸的名字叫2b,媽媽的名字叫自動(dòng)鉛筆,他們生了一對(duì)雙胞胎,就是中華鉛筆。有一次爸爸的腳被人打了,媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后就把爸爸送去醫(yī)院,過(guò)了兩三個(gè)時(shí)辰,爸爸的腿又好了,媽媽這才放心下來(lái)。爸爸很奇怪,醫(yī)生是怎樣弄好的,醫(yī)生說(shuō):“為了救人,才發(fā)明這個(gè)救人器的。爸爸這是好奇心又來(lái)了。

  過(guò)了一年,爸爸對(duì)鄰居說(shuō):“如果你們的房子壞了,就找我修吧!”我聽(tīng)到這句話,就叫爸爸給我建新的房子!后來(lái)爸爸果然給我建了個(gè)新的.房子,是四層樓的。第一層樓是客廳和廁所;第二層樓是媽媽和我們的房間;第三層樓是廚房,四層樓是陽(yáng)臺(tái)。

  我們從此過(guò)上了幸福的生活!

鉛筆的故事小學(xué)生作文3

  在我的鉛筆盒里,快樂(lè)地住著文具一家。它們分別是鋼筆、消字筆、復(fù)寫(xiě)筆和鉛筆,以及橡皮。

  平常它們和睦相處,但是有一天,他們因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大,而吵起了架。

  鋼筆驕傲地說(shuō):“我最厲害!小主人每次寫(xiě)字都得用我,沒(méi)了我,小主人怎么寫(xiě)字?我的本領(lǐng)最大!”但是鋼筆的這句話,卻引來(lái)了消字筆的不滿。消字筆不服氣地說(shuō):“我最厲害!小主人用你寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是我?guī)托≈魅讼?我的本領(lǐng)最大!”但是復(fù)寫(xiě)筆可不服氣啦!他生氣地說(shuō):“我最厲害!小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,用消字筆消掉,鋼筆寫(xiě)不上,還不是得用我?我的本領(lǐng)最大!”這時(shí)鉛筆發(fā)話了:“我最厲害,小主人上數(shù)學(xué)課,用什么畫(huà)圖,當(dāng)然是我!我的本領(lǐng)最大!”鉛筆說(shuō)的話,引來(lái)了橡皮的嘲笑:“我最厲害!你怎么能和我相提并論,太可笑了!小主人用你畫(huà)錯(cuò)了圖,還得用我來(lái)擦!我的本領(lǐng)最大!”

  這時(shí),鉛筆盒公公被他們吵醒了,說(shuō):“你們吵什么呀?尺有所短,寸有所長(zhǎng),你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,只有團(tuán)結(jié)合作,才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,取得勝利呀!”

  聽(tīng)了鉛筆盒公公的話,它們慚愧地低下了頭。

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