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虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 1
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是我最近經(jīng)常念叨的一句話，因?yàn)槲业尿湴潦刮疫@次期中考試失敗了！
這個(gè)學(xué)期剛開始我的三科成績(jī)挺不錯(cuò)的不是100就是99，所以我常常得到老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕，就有些飄飄然了。
在將要期中考試的前幾天，老師再三囑咐我們要復(fù)習(xí)好。可驕傲自大的我卻沒(méi)把這件事放在眼里，以為自己什么都會(huì)不用復(fù)習(xí)了。期中考試后沒(méi)過(guò)多久試卷就發(fā)下來(lái)了，一看自己的三科平均分?jǐn)?shù)才90分，跌得太殘了！往錯(cuò)的地方一看基礎(chǔ)題錯(cuò)太多了就連好簡(jiǎn)單的我也錯(cuò)了。這能怪誰(shuí)，就怪驕傲的我沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)把我的黃梁美夢(mèng)給“泡湯”了！自作自受！
我把試卷那給媽媽簽名，媽媽看了看不但沒(méi)有責(zé)罵我，反而對(duì)我親切地說(shuō)：“我給你講《龜兔賽跑》的故事，這個(gè)故事是你聽過(guò)的，但今天我一定要講給你聽�！薄耙惶欤瑸觚敽屯米颖荣惻懿�，兔子很快跑到了山腰就轉(zhuǎn)身看看剛爬幾步的`烏龜，就找了個(gè)舒服的地方睡大覺(jué)。烏龜一步一步地爬，終于趕在兔子前面獲得了勝利�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，笨重的烏龜都能取勝，這跟學(xué)習(xí)一模一樣，虛心就能進(jìn)步，驕傲只會(huì)落后�！甭犃藡寢屵@番話真讓我受益匪淺，深深銘刻在我的心里。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話將會(huì)在我以后成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻伴隨著我，鞭策著我。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 2
毛澤東說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈，為我照亮了“虛心，不自滿”的道路；它是一把鑰匙，為我打開了謙虛的大門，鎖緊了驕傲的大門；而它，又猶如是一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，永遠(yuǎn)訴說(shuō)著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
記得那還是一年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候。我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識(shí)夠多了，比別的同學(xué)卓越太多。這個(gè)過(guò)分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場(chǎng)突如其來(lái)的'數(shù)學(xué)測(cè)試，由于我太驕傲了，沒(méi)有盡自己的全力做好試卷，測(cè)出來(lái)的成績(jī)令我大吃一驚，74分！我從這次測(cè)試之后，我不再自滿。當(dāng)?shù)诙螖?shù)學(xué)測(cè)試來(lái)臨的時(shí)候，我沉浸在努力的復(fù)習(xí)中。認(rèn)真地做完試卷沒(méi)有每一題，為了不再考出上次那樣令人大失所望的分?jǐn)?shù)，做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于，皇天不負(fù)苦心人，讓我的成績(jī)一下子從及格升到了優(yōu)秀！
果然，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人只有虛心不驕傲才能有進(jìn)步，小到學(xué)習(xí)進(jìn)步，大到為社會(huì)作貢獻(xiàn)。我們要有一顆謙虛的心，才能不斷向上。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 3
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我認(rèn)為這句話是真的，因?yàn)槲以?jīng)也經(jīng)歷過(guò)。
龜兔賽跑這一事件，聰明伶俐的兔子一馬當(dāng)先的沖在前面兒，而慢悠悠的烏龜早已被甩在了十萬(wàn)八千里之外。兔子知道烏龜跑不過(guò)自己，以至于耍起了小聰明——在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的大石頭上睡懶覺(jué)。烏龜并沒(méi)有因?yàn)榕艿奶バ判模Φ乇寂苤�，最后到終點(diǎn)捧起了“千斤重”的`獎(jiǎng)杯。兔子醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)捧著獎(jiǎng)杯在終點(diǎn)，兔子這才發(fā)現(xiàn)自己聰明反被聰明誤，但后悔也來(lái)不及了。
還有一次:我以前上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，最后在期中考試的時(shí)候考到了自己理想的第一名。日后驕傲的我開始馬馬虎虎的寫作業(yè)不認(rèn)真，背書也是馬馬虎虎應(yīng)付著唄，甚至上課還喜歡和同學(xué)說(shuō)話，漸漸地我的學(xué)習(xí)越來(lái)越不感興趣，到了期末考試的時(shí)候，我以為自己做的題都對(duì)，便沒(méi)有認(rèn)真的檢查，以至于從原本的第一名一下子滑到了十幾名，我驚呆了，意識(shí)到自己的處之后便開始改善我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，過(guò)了一小段時(shí)間之后，有了點(diǎn)進(jìn)步，我心里大石頭也終于放下來(lái)了。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這短短的12個(gè)字有多么深刻的含義，只有不懈的虛心，不懈的努力，才能取得成功。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 4
如果人生的道路是一片大海，那我就是大海中的一條饑餓鯊；如果人生的'道路是一片森林，那我就是森林中的……
那一天，下著傾盆大雨，雨電交加，是個(gè)星期六。因?yàn)橄掠�，毀了我們的�?jì)劃，只好在家講評(píng)上星期發(fā)的五、六單元測(cè)驗(yàn)卷。這時(shí)，我高興極了，想著拿個(gè)99分就可以隨心所欲了。于是，我把電視機(jī)的電源打開，坐在沙發(fā)上看電視。我剛看不久就聽到媽媽“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)”的聲音從房間里傳來(lái)。我來(lái)到房間，爸爸也跟來(lái)了。爸爸站在旁邊看了看我的卷子對(duì)我說(shuō)：“行，考得不錯(cuò)!”可媽媽卻反駁道：“不行吧，這么簡(jiǎn)單的應(yīng)用題都還錯(cuò)，真是該打!”“這個(gè)成績(jī)，能拿到全班的前十名!”爸爸拿過(guò)排名紙看了看，說(shuō)道�！巴盹堖^(guò)后把這道題重做五遍，可以加深印象。”
飽餐過(guò)后，我拿出草稿紙和筆，坐在書桌上，認(rèn)真地做題。過(guò)了大約一刻鐘，我認(rèn)認(rèn)真真地做完后，拿給媽媽檢查。媽媽一看，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“行！以后不能這么驕傲�！蔽衣犃�，羞愧地低下了頭。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，因?yàn)楹玫牟粚W(xué)，驕傲了，會(huì)被人超越；學(xué)的不好，只要虛心學(xué)就能自我超越。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 5
《伊索寓言》中的《蚊子和獅子》一文講的是一只小小的蚊子發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以己之長(zhǎng)，克人之短，從而戰(zhàn)勝了龐大的獅子。但最后由于驕傲自大被蜘蛛消滅了。這則寓言告誡人們，做任何事情都不能驕傲，驕兵必?cái) ?/p>
古往今來(lái)，又豈是蚊子因?yàn)轵湴磷源蠖∧�？多少英雄好漢由于一時(shí)的.驕傲而造成終身遺憾，最后給人留下了深刻的教訓(xùn)。
三國(guó)時(shí)期，曹操與周瑜交戰(zhàn)，曹操仗著自己兵多將廣，飛揚(yáng)跋扈。當(dāng)黃蓋來(lái)詐降是，他還欣喜若狂，沒(méi)有做任何防敵措施，最后才發(fā)現(xiàn)黃蓋的船里裝的不是裝備，而是易燃物，但是太遲了，船一下子撞了上去，使他們慘敗。他告訴我們：驕傲是條害蟲，可以吞噬掉整個(gè)勝利果實(shí)。
有人說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人為自己的第一次成功而忘乎所以的時(shí)候第二次成功已在悄悄和他告別。記得三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加一百米競(jìng)賽，預(yù)賽中我獲得了第一名，當(dāng)時(shí)我興奮不已的想，以我這么棒的成績(jī)還愁拿不到?jīng)Q賽的冠軍嗎？就是這種驕傲的心理是我沒(méi)有全神貫注的投入決賽中，以兩秒只差錯(cuò)失第一名。直到今天，那次是半我仍記憶猶新。面對(duì)勝利，只有保持謙虛的態(tài)度，才能更上一層樓。
我們應(yīng)該把成績(jī)和勝利當(dāng)成進(jìn)步的階梯，再接再厲，不斷取得新的成績(jī)。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 6
——讀《小水珠和大浪》有感
讀了《小水珠和大浪》這篇文章，我深有感觸。
文章主要寫了大浪見到小水珠在滴石頭，大浪就嘲笑小水珠，還說(shuō)小水珠懦弱無(wú)能。但小水珠不服氣。大浪就和小水珠約定九百九十九天后看誰(shuí)先拔石頭滴穿。過(guò)了九百九十九天，小水珠經(jīng)過(guò)努力終于拔石頭滴了一個(gè)洞，這時(shí)，大浪使出渾身的力氣，可石頭紋絲不動(dòng)。
讀到這里，我替大浪感到羞恥。在這九百九十九天里，它完全有能力摧毀石頭，就是因?yàn)樗湴粒艣](méi)能把石頭摧毀。讀到這里，我便不由自主地想起了暑假和表哥在一起跳繩的`情景。在暑假的時(shí)候，我和表哥在樓下跳繩。我認(rèn)為跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，跳100下不成問(wèn)題。可那天不知怎么了，跳幾下就停下來(lái)了，表哥一跳再跳，居然跳地比我多。我只能認(rèn)輸。在這件小事中，我明白了：不能驕傲，認(rèn)真努力地去做。我又想起了以前學(xué)過(guò)的名人名言——虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
我們要學(xué)小水珠遇到困難的事要去克服，不要自滿與驕傲，認(rèn)真對(duì)待每一件事。記住“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 7
前兩天，我們學(xué)校展開了一次奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽：每班選八人參加,經(jīng)過(guò)競(jìng)選“我也參加了這次競(jìng)賽”今天’試卷批完了?校長(zhǎng)利用體操時(shí)間為大家公布了比賽成績(jī)、那天我答完卷后“就感覺(jué)到答得不好?但還是盼望著我能取得好成績(jī)。
終于校長(zhǎng)開始公布名次了，我的心里想像懷揣了一只兔子"心跳也加快了一倍，恐怕取不了好成績(jī)一年級(jí)的名次公布完了。二年級(jí)的`也公布完了‘說(shuō)到三年級(jí)了，我的耳朵幾乎豎起來(lái)了眼睛瞪得大大的,緊緊地盯著校長(zhǎng)不放"我的心跳得也更快了"心里像是有十五只水桶在打水——七上八下。
一等獎(jiǎng)的公布完了。沒(méi)有我、我感到很失望、一心想得到二等獎(jiǎng),可第二等獎(jiǎng)"也沒(méi)有我’我的信心一落千丈：幾乎沒(méi)影了：我自己安慰自己”想’三等獎(jiǎng)一定有我了吧。沒(méi)想到’三等獎(jiǎng)我也沒(méi)取上。我這回可是霜打茄子——蔫了：我看見我班學(xué)生有很多得了獎(jiǎng)，不禁害羞起來(lái)"
念完成績(jī)后;我自己坐在一旁反思”想/我沒(méi)取上是自有應(yīng)得的：自從我二年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克考了第一名后、我就驕傲自滿：上課有時(shí)不注意聽講,經(jīng)常開小差............
今天我懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理“并且要把這個(gè)壞毛病改掉，我相信明年站在領(lǐng)講臺(tái)上的領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)咭欢ㄓ形?
在此，我還要提醒大家、千萬(wàn)不要忘記虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)名言警句。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 8
上個(gè)學(xué)期我被評(píng)為文明學(xué)生、三好學(xué)生，還在全國(guó)的作文大賽中得了二等獎(jiǎng)，期末考試時(shí)數(shù)學(xué)還得了年級(jí)第一名�？芍^好事連連，一時(shí)間，驕傲寫在我的臉上，就連走路也高高地昂著頭，有些飄飄然了。
好景不長(zhǎng)，在一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)中，我只考了92分。我安慰自己：不過(guò)只是個(gè)偶然事件嗎？媽媽看了我的卷子，把我領(lǐng)到桌前，讓我坐下。我疑惑地看著她，媽媽要干什么？我丈二和尚摸不著頭腦。
“前些日子喜事連連，很開心吧？”媽媽微笑著說(shuō)。“那當(dāng)然！”我又神氣起來(lái)。媽媽聽了不再說(shuō)話，她拿來(lái)一只杯子，放在飲水機(jī)龍頭下，開始接水。水就要到杯口了，但媽媽仍沒(méi)有關(guān)按鈕，水溢了出來(lái)�！鞍�！”我驚訝地叫了起來(lái)，“媽媽，注意！”
媽媽看著我，把食指放在嘴邊，搖搖頭示意不要出聲，接著就目不轉(zhuǎn)睛地看著那只杯子，任水肆意地流著。我靜靜地看著，媽媽葫蘆里到底賣的`什么藥？水在地板上積了一大片，媽媽這才停下。見我茫然的樣子，媽媽笑著說(shuō)：“瑞瑞你瞧，杯子里的水原來(lái)本是好的，可以喝的，當(dāng)它四溢而不知收斂時(shí)，不僅自己沒(méi)用了，還弄濕了地板。是不是？”媽媽意味深長(zhǎng)地拍拍我的頭，“”瑞瑞，你愿意做流到地板上的水嗎？”
��！我明白了！“媽媽，我懂得什么叫‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’了。我不會(huì)做這任性的水，我不會(huì)再驕傲了！否則我就會(huì)像這溢出的水一樣……”
就這樣，媽媽用了一個(gè)生動(dòng)的例子教會(huì)了我一個(gè)做人和做事的道理。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 9
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言大家早已耳熟能詳，可是人們還是在不經(jīng)意中忘記了謙虛是我們?yōu)閷W(xué)、為人的最為基本的原則。這句話是一句名言，更是一個(gè)真理，一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)讓別人尊重。還記得大文豪魯迅嗎？他是一個(gè)十分謙虛的人。
一次，有一個(gè)人問(wèn)魯迅：“請(qǐng)問(wèn)您的文筆為什么這么好呀？是什么原因呢？您的寫作真情得打動(dòng)人心，寫得真是太好了！”而魯迅聽了，不以為然地說(shuō)：“我并不是天才，我只是把別的人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)寫作了�！焙髞�(lái)魯迅依然很虛心，沒(méi)有驕傲，堅(jiān)持寫作最終成為了一個(gè)舉世聞名的文學(xué)家。謙虛首先是要把自己的位置擺正，否則就不容易看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，不容易找到我們可以學(xué)習(xí)的地方。只有用謙虛的目光去看待別人，才能夠?qū)W到別人的優(yōu)點(diǎn)。謙虛的學(xué)習(xí)、謙虛的為人處事、謙虛的面對(duì)我們身邊的`所有的人，永遠(yuǎn)要記得：你的身邊肯定還有比你強(qiáng)的人。換個(gè)角度看每個(gè)人都有我們值得學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)人都應(yīng)該是我們仰視的對(duì)象，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是促進(jìn)我們完善自己的良師益友。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，不管是誰(shuí)，我相信都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。這種事例還有很多，如果我們不去驕傲，面對(duì)贊揚(yáng)虛心一些，那么我們只會(huì)進(jìn)步，不會(huì)落后。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 10
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽矣X(jué)得這句話真有道理。
今天，老師發(fā)一張?jiān)嚲硐聛?lái)讓我們做，說(shuō)是為了摸摸我們學(xué)習(xí)成績(jī)的情況。我看了一下試卷，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，我就開始做題了。這次考試，我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——羅曉婷，她可是我們班的課代表。我下定決心，這次考試我一定要高過(guò)她。我做完試卷，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了5遍，最后，交給了老師。
第二天，成績(jī)出來(lái)了。我97分，羅曉婷96分。我比課代表高分��！我高興得蹦蹦跳跳。老師對(duì)我說(shuō)：“你真棒，不要驕傲哦！”我只聽進(jìn)了前一句話，后一句被我興奮的'心情埋莫了。老師拍拍羅曉婷的肩膀說(shuō)：“別灰心，相信你一定能考過(guò)她的。這次成績(jī)你們不是差太大的距離，只有你努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的�！边@句話被我聽見了，我朝羅曉婷大聲說(shuō)道：“我下次的成績(jī)也一定會(huì)比你高的�！绷_曉婷看了我一眼，就去學(xué)習(xí)去了。
接下來(lái)的這幾天，我都不怎么聽課。而羅曉婷卻每天全神貫注的聽課，晚上的時(shí)候她都會(huì)找老師問(wèn)問(wèn)題。
到第二次考試了，我做完試卷，檢查都不檢查就交給了老師。到了第二天，我的成績(jī)一落千丈——90分，天啊！我都不相信這是我的成績(jī)了。羅曉婷99分，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“太驕傲反而會(huì)退步哦，虛心才會(huì)進(jìn)步哦�！彼倪@句話時(shí)時(shí)縈繞我心。
是啊！驕傲反而會(huì)退步，虛心往往會(huì)進(jìn)步。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 11
在我人生的道路上有一句話一直支持著我，這句話就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，意思是虛心請(qǐng)教會(huì)使自己進(jìn)步，而驕傲自大使人退步，這句話是我從一盤棋中自己理解的。
記得是在四年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡下象棋，但我的下棋技術(shù)非常差，說(shuō)了你們可能都不信，那時(shí)我是下一盤輸一盤，后來(lái)我向一位下棋很厲害的.同學(xué)虛心請(qǐng)教下棋技術(shù)。
我的同學(xué)教了我一些戰(zhàn)術(shù)和隨機(jī)應(yīng)變的方法，我果然變厲害了。后來(lái)在一次次棋局中，我又創(chuàng)造了一些新戰(zhàn)術(shù)，取得了更好的成績(jī)。可是我不知從什么時(shí)候起變得驕傲起來(lái)，甚至還想去挑戰(zhàn)老師。
老師欣然接受了我的挑戰(zhàn)，當(dāng)天我們學(xué)生建了一個(gè)大棋盤。我是紅方，老師是黑方，我上來(lái)先走了想“象”，老師又把炮口攔在了我的“兵”上，我趕快上了“馬”，可我沒(méi)有留意，另外一個(gè)“炮”被“將軍”了。我連忙把“將”往上拉，但是還是被“馬”給逼了上去。老師又走了另一匹馬，我抓住時(shí)間把“炮”移走了，老師卻給了我一個(gè)出其不意用“車”，把我的“炮”打掉并“將軍”了……唉，最后我還是輸了！。輸了后的我，耷拉著腦袋，失落極了。老師看到了，走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“輸了一盤棋而已，只要你再多加練習(xí)，棋藝肯定越來(lái)越好的。但是老師希望你能記住，無(wú)論以后取得什么樣的成績(jī)，都不要驕傲……”
從那以后，我更加深刻的理解了“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步”這句話的意思。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 12
我是看一本書，得到了這句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我不是很在意它，甚至都認(rèn)為這句話是假的�，F(xiàn)在，我的座右銘是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
在生活中，我遇到過(guò)這樣一件事：
有一次，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這節(jié)課考試�！崩蠋煱l(fā)下報(bào)紙，我們就開始寫了。我在想我這回要考多少分呢？100分、90分…………我自言自語(yǔ)的.說(shuō)：“別想了，趕快寫題吧�！毕抡n了，老師說(shuō)：“寫完的同學(xué)把報(bào)紙交給小組長(zhǎng)，然后就下課�！�
到了第二天，老師發(fā)下報(bào)紙，我看了一眼，原來(lái)是滿分。我特別開心，就去給別人說(shuō)，就去顯擺�？次铱剂�100分。顯擺完后，就問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們你們考了多少？他們都比我的低。我有開始開心了。
在第二次小考試中，我自信滿滿的說(shuō)：“這次我肯定能考滿分�！蔽揖徒o我的同桌說(shuō)。老師把報(bào)紙發(fā)下來(lái)，我就開始做題�？戳艘谎蹐�(bào)紙，題真簡(jiǎn)單，第一名，還是我的。就拿起筆來(lái)就開始寫了�！鞍。沂堑谝粋�(gè)寫完的。”我開心的說(shuō)。下課了，交報(bào)紙了。
第四天，老師念名字了。左佳茹100分…………怎么還不到我。羅皓天86分。我垂頭喪氣的上臺(tái)領(lǐng)報(bào)紙。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話告訴我們：我們?cè)谏钪�，我們不要驕傲自滿，我們要謙虛，這要我們才會(huì)進(jìn)步。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 13
期末考試前，媽媽說(shuō)，只要我考了能讓她滿意的高分，就可以獎(jiǎng)勵(lì)我一張紅彤彤的大鈔。耶！太好了！那一百元大鈔，可以買多少東西呀！
這對(duì)我來(lái)說(shuō)，誘惑實(shí)在太大了！想到這里，我決定了，一定考個(gè)好分?jǐn)?shù)不可！于是，在考試前幾天，我拼命地看書，拼命地學(xué)習(xí)，這幾天到底看了幾本書，做了多少套卷子，我自己也數(shù)不清了。功夫不負(fù)有心人，在考試那天做的題，全是我復(fù)習(xí)過(guò)的！考試居然還考了個(gè)第一！
?哈哈！老媽除了那一百元大鈔，還額外獎(jiǎng)了我一張綠色大鈔—我一共有一百五十元了耶！
開學(xué)了，我到處?kù)乓约旱某煽?jī)，每個(gè)人都向我投來(lái)羨慕的目光，我感到很滿足，仿佛自己是先知，他們都是無(wú)知的笨蛋！而我的玩心很大，學(xué)習(xí)不像以前那么認(rèn)真了，覺(jué)得這些題自己都會(huì)，不用老師在那費(fèi)口舌。
結(jié)果，一次測(cè)試，讓我徹底醒悟了。我竟然只考了70分！
下課后，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)；“認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎？”我只低著頭，臉紅了。老師給我講了龜兔賽跑的故事，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我；“人生大病，只因一‘傲’字，人一定要心虛，沒(méi)有虛心，哪兒來(lái)的進(jìn)步？”我真正意識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤，從此以后，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，再也不敢驕傲了。
老師說(shuō)得對(duì)，沒(méi)有虛心哪兒來(lái)的進(jìn)步？所以我一定要謙虛地學(xué)習(xí)，再也不能翹尾巴了。
果然，又是一次測(cè)試，我又坐在了第一的女王寶座上。哈哈！這都是虛心的功勞，沒(méi)有虛心就沒(méi)有進(jìn)步！
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 14
我國(guó)著名的政治家毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，就是這樣一句簡(jiǎn)單而人盡皆知的話，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的道理。
三國(guó)時(shí)期，周瑜一直把諸葛亮當(dāng)成自己的死對(duì)頭，產(chǎn)生了“既生亮，何生瑜”的念頭，很多次想要陷害諸葛亮，這都是周瑜驕傲的情緒在作怪，他認(rèn)為自己絕頂聰明，不甘心，就這樣被諸葛亮比下去，心中越發(fā)恨起諸葛亮，也就越處理不好手頭的工作，最后被活活氣死，而諸葛亮則心胸寬廣，虛心好學(xué)，不斷向別人請(qǐng)教，不斷充實(shí)自己，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，最終成了一代軍師。
諸葛亮的.謙虛幫了自己，周瑜卻因自己的驕傲反而害了自己，送了性命。
成功來(lái)自謙遜，像諸葛亮那般謙虛好學(xué)，必成大器，而像周瑜那樣驕傲自滿則會(huì)害了自己。
中國(guó)雜交水稻之父袁隆平出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，從小喜歡研究植物，后來(lái)，身為科學(xué)家的他，為培育出優(yōu)質(zhì)的水稻，常常親自到田間地頭去觀察，衣著打扮比農(nóng)民還像農(nóng)民，遇到不懂的問(wèn)題，就虛心向農(nóng)民請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終培育出了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜交水稻，解決了中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)的吃飯問(wèn)題。
諸葛亮成為一代軍師，袁隆平培育出雜交水稻，這些偉人的經(jīng)歷都向我們證明：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，每個(gè)人都要養(yǎng)成“謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁”的品質(zhì)，才能取得成就，贏得尊重。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 15
這幾天，我們班學(xué)了一篇名叫《紀(jì)昌學(xué)射》的寓言故事。學(xué)完故事后，我有很多很多的感想。
讓我最有感想的地方是：紀(jì)昌去向飛衛(wèi)請(qǐng)教，飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)射箭，就應(yīng)該先練眼力�！比缓螅o(jì)昌就回家開始練眼力了，兩年以后，紀(jì)昌的'本領(lǐng)練得很好了，就又去找飛衛(wèi)。飛衛(wèi)說(shuō)“你取得了不小的成績(jī)，可是眼力還是不夠�！奔o(jì)昌又回家練眼力，最后，紀(jì)昌成為了百發(fā)百中的射箭能手。
讀完這個(gè)寓言故事，我開始想：如果紀(jì)昌沒(méi)有在練眼力的時(shí)候非�？炭�，那么他就不會(huì)成為百發(fā)百中的射箭手了。
記得有一次，我也做了一次紀(jì)昌，那時(shí)候我和小姐姐一起去撿板栗，我們撿了很久很久，我看到自己撿了很多很多的板栗，而姐姐只撿了沒(méi)幾個(gè)。我就想，我不能驕傲，也許姐姐是在讓著我，她怕比過(guò)我，我會(huì)傷心，所以故意撿慢點(diǎn)。想到這里，我就加快速度繼續(xù)撿板栗。果然，姐姐在看到我撿了一大袋后就開始追我，一下子，姐姐就撿了一大袋。我也不甘示弱，我們兩個(gè)你追我趕，最后結(jié)束時(shí)，我們兩個(gè)竟然不相上下，稱一稱重量，我68斤，姐姐72斤。雖然還是姐姐多，但媽媽說(shuō)，因?yàn)槲夷昙o(jì)小，我少點(diǎn)是正常的，我們兩個(gè)沒(méi)有相差太多，說(shuō)明我已經(jīng)撿的很不錯(cuò)了。
聽了媽媽的表?yè)P(yáng)，我就想：如果我那時(shí)候驕傲了，就不能和姐姐持平了。正所謂“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，說(shuō)的應(yīng)該就是這個(gè)道理吧！
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 16
在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、往往能遇到許多的名言警句，其中，最讓我難忘的是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話成了我的座右銘。
有一次，我數(shù)學(xué)考試，那是我最難的數(shù)學(xué)考試，那一天，我本來(lái)想寫完試卷檢查一遍的，可是一想到上次的成績(jī)，就飄飄然了。我想：我上次考得那么好，這次考的也一定不錯(cuò)。于是，我很快地把試卷交到了老師手上。
老師很快批改完了，當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我走上講臺(tái)，伸出手接過(guò)老師遞給的試卷。我迫不及待地看了我試卷上的分?jǐn)?shù)：什么？我看到試卷上那鮮紅的53.5分時(shí)，我不由得驚呆了，我的`大腦一片空白，怎么會(huì)這樣？53.5分！我考得太差了！那時(shí)，我是多么希望今天老師不要讓我拿回試卷讓家長(zhǎng)簽字��！
時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了放學(xué)的時(shí)間。我回到家，悄悄地走到媽媽的身旁，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我數(shù)學(xué)考試考了53.5分�！蔽乙詾榈却业氖且活D劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。誰(shuí)知，媽媽聽到后，不但沒(méi)有生氣，還心平氣和地跟我講：“宗澠，今天為什么考得這么差��？”我說(shuō)：“考試的時(shí)候我覺(jué)得上次考得好，這次也能考好�！眿寢屨f(shuō)：“那以后還要不要這樣呢？”我搖搖頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我以后絕不這樣了�！眿寢屨f(shuō)：“好，寫作業(yè)去吧�！�
這次教訓(xùn)讓我知道了，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，做人不能驕傲，驕傲有時(shí)可能會(huì)害了你。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 17
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話給我了永久的啟示。
那是我去年的時(shí)候，那天正好是星期天，我做完了作業(yè)，拿起棋盒向鄰居李洋鎮(zhèn)家走去。到了他家，我把棋盒“啪”的一聲拍在鄰居的桌子上，對(duì)李洋鎮(zhèn)說(shuō)：“來(lái)，咱們殺一場(chǎng)！”李洋鎮(zhèn)毫不猶豫的答應(yīng)了。李洋鎮(zhèn)只不過(guò)是我以前的“手下敗將”聽說(shuō)他跟他爸學(xué)了幾招，殺了我們班的幾名棋手“哼”，別以為這樣就能鎮(zhèn)住我！”我們擺好陣型，開始?xì)⒘似饋?lái)，幾名棋手也過(guò)來(lái)看熱鬧。
首先，我先給他個(gè)下馬威，暗伏“連環(huán)馬”，一會(huì)就殺掉了他一車一炮，五個(gè)兵就剩一個(gè)了。我看到此情景，不由的環(huán)繞四周，哼起了小曲兒，翹起了二郎腿，“哈哈，沒(méi)招了吧，我要在當(dāng)眾之下滅滅你的威風(fēng)�！敝灰娝笫滞兄鶐停欠N傲氣的'眼神不見了。思考了一陣后，他飛起了象，我心想：飛象管啥用？當(dāng)我用我的車吃向他最后他最后一個(gè)兵時(shí)，他又飛起了象，一下子把我以前威風(fēng)頂頂?shù)能嚲碜吡耍?唉，真是撿了芝麻丟了西瓜呀！”我不禁責(zé)怪自己，為什么要吃他的兵。
丟掉車后，我再也驕傲不起來(lái)了。然后，我沒(méi)了自信，被他殺的只剩一些殘兵敗將。最后，我還是輸了。
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，回想著白天輸了棋的事。這場(chǎng)棋對(duì)我的啟示真大。真是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 18
每個(gè)人都有自己喜歡的經(jīng)典名句，有的喜歡“世上無(wú)難事，只怕有心人”，有的喜歡“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”，而我喜歡的是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這句經(jīng)典名句是我三年級(jí)的時(shí)候開始喜歡上的！
在三年級(jí)的一次單元考試中，我的了一百分。我望瞭望周圍同學(xué)的成績(jī)，都是得了八十多分。當(dāng)時(shí)，我就開始驕傲了起來(lái)。第二天，我來(lái)到學(xué)校，就開始嘲笑周圍的同學(xué)。在上課時(shí)也沒(méi)有聽老師講課只是呆呆的想著：我的.了一百分，我的能力比別的同學(xué)強(qiáng)，所以不聽老師講課我也會(huì)。
沒(méi)過(guò)多久，第二次單元考試開始了。在公布考試成績(jī)的時(shí)候，我大吃了一驚，還以為自己在做一個(gè)的噩夢(mèng)，因?yàn)槲覐囊话俜忠幌伦兂闪税耸朔帧Ｎ业尿湴猎陬D時(shí)間不見了，只留下了內(nèi)心的悲傷。
回家后，我向爸爸說(shuō)了考試的成績(jī)后。沒(méi)想到爸爸居然沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我和藹地說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要你虛心，一百分就一定會(huì)回到你這兒�！�
我聽了爸爸的話，不嘲笑別人，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課。在第三次單元考試中，我又考得了一百分。
從那時(shí)起，這句名句就變成了我最喜歡的經(jīng)典名句。當(dāng)我驕傲?xí)r，它就會(huì)回旋在我的腦海里，讓我不再驕傲；當(dāng)我上課不聽老師講課是，它會(huì)告訴我：上課時(shí)認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)好起來(lái)。
從此，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句經(jīng)典名句還深深地印在我的腦海里！
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 19
俗話說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句名言十分簡(jiǎn)單，卻意味深長(zhǎng)，更是給了我無(wú)盡的啟示。
最近的一次，我們進(jìn)行第八單元的語(yǔ)文考試。前七單元的考試，我都考得不錯(cuò)，班級(jí)里的排名也都在前三名，而且錯(cuò)的題目沒(méi)有一道是因?yàn)榇中幕蚱綍r(shí)不認(rèn)真造成的，作文也都一分沒(méi)扣。
我一想到前七單元的成績(jī)就感到驕傲。在第八單元考試前，我沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)；考試時(shí)，也不像以往那樣仔細(xì)了，好一些題目還忘記了應(yīng)該怎樣寫，絞盡腦汁都想不出個(gè)究竟，最后時(shí)間都來(lái)不及了，作文也草草收尾。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看分?jǐn)?shù)，頓時(shí)驚呆了，天��！只有94分，不可能吧！我把試卷前前后后都看了一遍，也沒(méi)找出老師改錯(cuò)的地方。再仔細(xì)看看錯(cuò)題，前兩分因?yàn)槠綍r(shí)背誦不過(guò)關(guān)，關(guān)聯(lián)詞沒(méi)填對(duì)，標(biāo)點(diǎn)也不對(duì)；一句話沒(méi)通順被扣了一分；后面的閱讀題沒(méi)看仔細(xì)扣了兩分；作文也扣了一分。我扭過(guò)頭去看后面的`同學(xué)，哇，平時(shí)成績(jī)比我差的后排同學(xué)居然也考了95分！我走了一圏，好多平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)都比我好，最高分有98呢！我感到十分慚愧、后悔，心里就像打翻了五味瓶，非常不是滋味，唉！要是當(dāng)初認(rèn)真背誦，好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)做題，細(xì)致檢查，說(shuō)不定可以好個(gè)三、四分，可是現(xiàn)在連后悔都沒(méi)有用了。我心中默默地想：期末考試我一定要努力，不驕傲，爭(zhēng)取得個(gè)好成績(jī)。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”今后，不論是做什么事，我都要虛心、認(rèn)真、仔細(xì)，不驕傲，努力地干好每一件事。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 20
每當(dāng)我看到我包出的香噴噴的.粽子，我就會(huì)想起我八歲時(shí)過(guò)端午節(jié)，奶奶教我包粽子時(shí)的情景。
“端午節(jié)到了！”我站在院子里興奮地喊著。“哎，哎，哎。亂叫干什么呢！一大清早的�！眿寢屔炝松煅！袄蠇�，今天，奶奶要教我包粽子，所以今天是個(gè)好日子。”我的肩突然被誰(shuí)拍了一下，我嚇了一大跳�；仡^一看，天哪！一個(gè)粽葉“怪物”�！捌鸬迷�，不錯(cuò)，粽葉已摘回來(lái)了�！蔽曳讲胖悄棠獭Ｕl(shuí)叫霧太大。一番準(zhǔn)備開始和餡了，我和奶奶一起和餡，和了一大盆子。我高興極了，因?yàn)榭梢蚤_始包粽子了。
開始包粽子了。我剛坐上椅子。奶奶就開始喋喋不休地講著注意事項(xiàng)，手法、包的順序。弄得我頭昏腦脹。一句也沒(méi)有聽進(jìn)頭腦。我心想：“不就包個(gè)粽子嗎！嘰嘰喳喳地講一大堆，好煩呀！真是的�！蔽也挥傻匕櫰鹆嗣碱^�！昂昧�，聽完就開始包粽子吧。”我等了這一句，等了好久。雖然講了三分鐘，我卻好像過(guò)了十幾個(gè)世紀(jì)。我開始包粽子。一拿起粽葉，我就傻眼了。“下一步是什么？”我拼命的回想，但都無(wú)濟(jì)于事。奶奶看我長(zhǎng)時(shí)間都拿著個(gè)粽葉。問(wèn)：“走神了？”我不禁紅了臉，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)聽進(jìn)您說(shuō)的話�！薄澳阍僬J(rèn)真聽一遍。”我認(rèn)認(rèn)真真地聽了一遍，試了幾十次，我終于包得和奶奶一樣好了。
通過(guò)包粽子這件事讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 21
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話你一定聽說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次了吧？你在你的身邊也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些虛心的人和驕傲的人吧。我今天就來(lái)舉兩個(gè)例子。
我有一個(gè)朋友，在一次全班語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)中取得了前十名的好成績(jī)，周圍的同學(xué)都很羨慕他，而他卻說(shuō)：“這次我考的不好，錯(cuò)了一些不應(yīng)該錯(cuò)的地方。我不應(yīng)該高興�！碑�(dāng)同學(xué)們向他請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)技巧時(shí)，他又說(shuō)：“我沒(méi)有任何學(xué)習(xí)技巧，只是嚴(yán)格的按照老師的要求去認(rèn)真的學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們都不相信，結(jié)果他的話又再一次的.得到了驗(yàn)證——他又一次的登上了第一名的寶座。
我還有一個(gè)朋友，他非常的聰明，自信的我都自嘆不如，難解的題目到了他的手里一會(huì)兒就解開了。同學(xué)們和老師都很喜歡他，可是他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，他很驕傲。記得前不久，他考了全班第一名，可是太驕傲了，以至于最后幾天的作業(yè)都沒(méi)有做完，老師提醒了他，他才醒悟過(guò)來(lái)。
兩種人，兩種截然不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，你是哪一種？不同的態(tài)度決定了不同的結(jié)果，所以你要記�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)四年級(jí)作文 22
我聽說(shuō)過(guò)許多名言，有“與朋友交，言而有信”，也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及之人幼”。其中我最喜歡“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”因?yàn)樗屛以诳荚嚂r(shí)不驕傲。
有一次期末考試，我自信滿滿，便以最快的速度寫。結(jié)果別人還在做第三題我就已經(jīng)做到了第五題�？傊浅２蛔屑�(xì)，做張?jiān)嚲砗头瓊�(gè)字典似得，隨隨便便，“刷刷刷”我一下子就寫完了。寫完了的我東瞅瞅，西望望，不知道干什么好。
華老師來(lái)對(duì)考試答案了，我在心里計(jì)算著考試成績(jī)。怎么錯(cuò)了這么多�。课野蛋到锌�，最高也只有88分了，這是要“死”的.節(jié)奏��！這時(shí)我突然想起了一句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我的心怦然一震，仿佛被什么拉了一下。我馬上想到英語(yǔ)考試要仔細(xì)，于是我在橡皮上寫了“不許漏題”。開始考試了，我非常仔細(xì)地看了題，然后又非常仔細(xì)地寫下了結(jié)果生怕寫錯(cuò)了答案。
過(guò)了幾天，考試結(jié)果出來(lái)了。雖然語(yǔ)文考得不是很好但是英語(yǔ)考了98分。你又漏題了，呵呵呵。
這句話告訴我們，做人不能太驕傲。
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