我的媽媽是一位工人，她很普通，很平凡，從不會(huì)打扮自己，甚至還帶著一絲土氣。我曾羨慕許多同學(xué)的媽媽有好的工作，穿著漂亮，大方……這種虛榮心隨著年齡的不斷增長(zhǎng)而逐漸擴(kuò)展，我與媽之間的交流減少了，我不知道她的煩惱，更沒(méi)有關(guān)心過(guò)她。
　　 下午，老師留了一個(gè)特殊的作業(yè)—給媽媽洗腳，而且這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)是每個(gè)人必須完成的。在回家的路上，我一直想：這洗腳怎么下得了手呢？但又不能不完成作業(yè)，這怎么辦呀！
　　 回到家后，我寫(xiě)完其他作業(yè)，便坐在椅子上發(fā)起愁來(lái)。這時(shí)，媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，看我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)：“這怎么了？”我支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天……今天老師留下了一個(gè)作業(yè)……”話到嘴邊我又咽了了下去。“那就快做吧！”說(shuō)完媽媽就去做飯了。
　　 吃完晚飯，時(shí)針不知不覺(jué)地指向了21點(diǎn)，我還在為如何完成作業(yè)而犯難。媽媽疲憊地拿起盆子要洗腳，這時(shí)我的心跳加快，腦中始終閃著“作業(yè)，作業(yè)”這兩個(gè)字。我鼓起勇氣搶過(guò)媽媽的盆子，尷尬地說(shuō)：“媽?zhuān)�今天……今天我給您洗腳。”媽媽奇怪地看著我，驚訝地說(shuō)：“我又不是七八歲的老太太，自己會(huì)洗。”“媽?zhuān)�今天是三八婦女節(jié)，這是老師留給我的作業(yè)�！眿寢尶粗�我，最終還是答應(yīng)了。
　　 我接來(lái)水，讓媽媽坐在椅子上，這時(shí)，我感覺(jué)有些發(fā)酥，媽媽好像看出了我的心思，親切對(duì)我說(shuō)：“你別洗了，我來(lái)吧！”“不，我來(lái)。”我猛地把手伸進(jìn)水里，輕輕的撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀！媽媽腳上磨出了一層厚厚的老繭。我小心的撫摸著，問(wèn)：“媽?zhuān)�疼嗎？�?br>　　 她笑著說(shuō)：“傻孩子，繭怎么會(huì)疼呢？記得嗎？你小時(shí)候非常淘氣，我給你洗腳時(shí)，你總用腳丫撲打著水面，濺得我滿(mǎn)身是水。現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，能為媽媽洗腳了�！蔽姨�起頭，看見(jiàn)媽媽正擦眼中的淚花，我忙低下頭，注視著那厚厚的繭子，心里像塞了鉛塊似的，沉重極了，愧疚的淚水像泉水般涌了出來(lái)。我為剛才的猶豫而感到慚愧。
　　 我又撩起水，輕輕地搓著腳下的每一個(gè)部位，甚至連腳趾之間的縫隙也不放過(guò)。腳洗好了。我用毛巾把腳擦干了。媽媽笑了，欣慰地笑了，我從那笑中看到了晶瑩的淚花。我從媽媽手里搶過(guò)襪子去洗。��！上面，上面還有補(bǔ)丁�；诤�，不安折磨著我，我一邊洗，一邊懺悔著。襪子洗干凈了，我端起那盆臟水猛地向外潑去，那顆愛(ài)慕虛榮的心也隨著這水一同流去。我深深吸了一口氣，頓時(shí)，我感覺(jué)輕松了許多。
名師評(píng)析：
　　 文章以飽含深情的筆觸，敘述了自己在“三八”婦女節(jié)為媽媽洗腳的一件事，讀后意味深長(zhǎng)。洗腳本來(lái)是一件很平常的小事，但這是小作者第一次為媽媽洗腳。由于自己的虛榮心在作怪，她當(dāng)時(shí)的心情是十分復(fù)雜的。當(dāng)“我”下定決心為媽媽洗腳時(shí)，竟被媽媽腳上的老繭深深感動(dòng)了，愧疚的淚水奪眶而出，自己那顆愛(ài)慕虛榮的心隨著那一盆臟水猛潑出去。
【記事作文指導(dǎo)】
　　 記事作文以敘事為主，表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情的某種意義，反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。
　　 寫(xiě)誰(shuí)(作文對(duì)象)：發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情。寫(xiě)什么(作文目的)：反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。
　　 怎樣寫(xiě)：通過(guò)一件事或幾件事說(shuō)明作文的目的。
　　 寫(xiě)法：敘述事件，還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。注意事項(xiàng)：作文過(guò)程中，必須堅(jiān)持始終要與所寫(xiě)這些事情的態(tài)度和看法相聯(lián)系。
　　 一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即六要素。一件事總離不開(kāi)這六要素，把這方面寫(xiě)清楚了，才能使讀者了解事件的來(lái)龍去脈。
　　 二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫(xiě)或不寫(xiě)，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才有吸引力，有新鮮感。
　　 三、事件的主要部分要寫(xiě)具體。每件事都有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這樣一個(gè)過(guò)程，只有把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這一點(diǎn)很重要，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才生動(dòng)。要突出中心，詳略得當(dāng)，與主題無(wú)關(guān)的事不寫(xiě)。（中國(guó)作文網(wǎng)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)分享）