四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)
四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)
1、選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以他們?yōu)橹魅斯幰粋�(gè)童話故事。
2、
3、寫一寫自己或者別人成長(zhǎng)的故事。朋友間的關(guān)心，父母與子女間的愛(ài)，陌生人的幫助，這些人見(jiàn)真情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)我們。拿起你的筆，選擇一件最感動(dòng)的事，描寫一下人間真情吧。
4、曾經(jīng)大鬧天宮的孫悟空，如今在天庭呆膩了，想到容城來(lái)走一走，看一看，請(qǐng)你想一想，將會(huì)發(fā)生一些什么樣的故事？題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。
5、一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，你有什么話相對(duì)老師說(shuō)嗎？或者讓老師分享你的喜悅、成功，或者有什么煩惱想對(duì)老師傾訴。。。。。。給你的老師寫封信，告訴她吧！
6、在20世紀(jì)，人類的很多幻想都變成了現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀，寫一寫你的奇思妙想吧！要求：想象要豐富，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，題目自擬。
7、請(qǐng)以“我喜歡。。。。。�！睘轭}，在自己喜歡的人、物品、事情或景物中選一種寫下來(lái)，寫完后認(rèn)真讀讀。做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)，有一定的條理。
四年級(jí)期末語(yǔ)文作文篇二：人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文(范文)
人教版小學(xué)四年上冊(cè)級(jí)單元同步作文
第一單元
我愛(ài)秋天的田原
秋天到了秋天里最美麗的要算田原了。我置身于田原間秋高氣爽湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飄浮著幾朵白云讓人看了心曠神怡。
天邊層層疊疊、連綿起伏的燕山被染成了墨綠色。山前那片美麗的稻田里沉甸甸的稻穗把稻稈壓得直不起腰來(lái)細(xì)長(zhǎng)的稻葉在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的光芒�！吧成成成场惫茸与S風(fēng)起伏像是滾向天邊的海浪。
田原的東南種著大片的蔬菜。有大蘿卜個(gè)個(gè)又紅又大水靈靈的在夕陽(yáng)的余
輝下泛著紅光。有韭菜葉子又寬又厚一根根韭菜苔頂著一簇簇小花骨朵。還有開(kāi)始包心的大白菜綠油油的惹人喜愛(ài)。這兒比稻田更豐富多彩。
過(guò)了菜園就是果園這里栽著滿園的果樹(shù)。有高大的柿子樹(shù)樹(shù)冠大葉綠色圃子寬。
注目一看咦一個(gè)個(gè)綠中透黃的大柿子掛在枝頭躲在葉間真是果實(shí)累累。還有梨樹(shù)一個(gè)個(gè)小葫蘆似的大梨綴滿枝頭我真想摘下一個(gè)嘗嘗。果園里還有一排排的葡萄架一陣陣誘人的清香隨風(fēng)飄來(lái)。
田原的低洼處是一片葦塘。蘆葦有一人多高葦稈筆直筆直的紡錘似的葦葉全都平平地順風(fēng)指向一邊好像無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)向標(biāo)。葦稈頂著潔白的蘆花不那是薄棉秋風(fēng)一吹蘆花徐徐升空形成一個(gè)個(gè)絨球在葦塘上空飄蕩把秋天的田原裝扮得更加神奇。
田間的小徑上開(kāi)著一朵朵野菊花一直伸向稻田。嗅那里還有人在收割稻子呢一個(gè)人推著一架收割機(jī)一排排稻子在他身后倒下其他幾個(gè)人把稻子打成捆太陽(yáng)都快落山了可他們還沒(méi)有停下的意思。
我愛(ài)秋天的田原更愛(ài)勤勞的農(nóng)民。
人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元作文
仙人球的怪模樣
我家有一盆仙人球。小的時(shí)候，它毛絨絨的，像是童帽上的絨絨球；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，又像一只小刺猬了。仙人球的模樣就是這樣奇特。
那圓圓的身子是它的莖，均勻地分為十幾道豎棱。每道棱上又長(zhǎng)出一簇簇小尖刺，光芒似的向外放射，這就是它的葉。
每年從夏到秋，仙人球要開(kāi)好幾次花�；ㄩ_(kāi)在球莖的頂端，每次3到4朵�；ü嵌湎翊髼椇�，開(kāi)放時(shí)想朝天吹奏的小喇叭。花瓣是粉紅色的，閃著綢緞般的光澤。幾根黃燦燦的花蕊，從小喇叭里顫顫地伸出，吐出淡淡的清香。
過(guò)去，我很奇怪仙人球?yàn)槭裁匆L(zhǎng)成個(gè)刺猬模樣。后來(lái)我看了有關(guān)的書籍，才知道它是為了適應(yīng)環(huán)境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里，那兒氣候十分干燥，要想生存下去，據(jù)必須讓身體盡量多儲(chǔ)存些水分，少蒸發(fā)些水分。久而久之，仙人球的身體就變成了肉質(zhì)，而葉子呢，就變成了刺。
留心處處皆學(xué)問(wèn)
清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，強(qiáng)烈的.好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。
這時(shí)，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來(lái)，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來(lái)。可等了好久，蜘蛛就是不出來(lái)。
第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來(lái)，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。
通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)。看
似平拉凡凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
電冰箱
最近，我家買了一臺(tái)電冰箱。
這臺(tái)電冰箱是一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)和寬約0.5米，高約1.6米。那淺藍(lán)的顏色十分悅目。
它分上下兩部分。上部分是冷凍室，容積較小，溫度很低。通常在攝氏零下十幾度。主要用于儲(chǔ)藏魚、肉等，還能制成少量的冰塊。下部是冷藏室，容積較大，通常保持在攝氏零至十度，用來(lái)冷藏蔬菜、水果、蛋，還有三餐吃剩的菜肴等。上、下部正面各有一個(gè)?耳朵?——把手。有了它，要打開(kāi)電冰箱的門，就十分方便了。
電冰箱的背面有散熱板，顧名思義，散熱板的作用就是散發(fā)熱量，以保持箱內(nèi)低溫。背面底部有一個(gè)球形物，它可是電冰箱的?心臟?——壓縮機(jī)。整臺(tái)冰箱的冷氣全靠它制作。它非常盡職，需要制冷時(shí)，它就開(kāi)始工作，直到完成任務(wù)，它才?休息?。
有了這臺(tái)電冰箱，夏天里我吧冰棒放在冷凍室里，想吃的時(shí)候就拿出來(lái)吃；有了這臺(tái)電冰箱，媽媽把三餐吃剩的飯菜放進(jìn)冷藏室，不愁變壞……電冰箱給我們家減少了煩惱，增添了歡樂(lè)。
養(yǎng)蠶觀察日記
9月4日星期日晴
媽媽到外面旅游時(shí)，買回了16條蠶寶寶。蠶寶寶白白的身體，背上嵌著一條條黑色的花紋，每條大約有5厘米長(zhǎng)，腹部長(zhǎng)著六對(duì)腳。我們把它們養(yǎng)在盒子里，它們快樂(lè)地吃著桑葉，發(fā)出?沙沙?的聲音。
今天開(kāi)始蠶寶寶不吃飯了，在盒子里到處亂爬，并把身體內(nèi)的糞便不斷地排出來(lái)，這時(shí)蠶寶寶的身體變得亮晶晶的，在光線下細(xì)細(xì)看好像是透明的，可愛(ài)極了。爸爸告訴我蠶寶寶快要吐絲了，于是他用稻草做好了幾個(gè)蠶寶寶吐絲用的巢。
9月16日星期五晴
早上起來(lái)，我看見(jiàn)蠶寶寶的頭正在左右擺動(dòng)著，吐出了無(wú)數(shù)條細(xì)細(xì)的銀白色的絲，它們不間斷地忙碌著吐絲做繭。我晚上回家看見(jiàn)在巢上結(jié)了幾個(gè)雪白雪白的橢圓形的繭，對(duì)著燈光照著看，隱隱看見(jiàn)蠶寶寶還在里面不停的吐絲做繭。
9月26日星期一晴
早上，我還在睡夢(mèng)中，媽媽驚喜地告訴我，已經(jīng)有三只蠶蛾破繭而出，淡黃色的身體，黑黑的小眼睛，頭上長(zhǎng)著一根觸角，一對(duì)翅膀是網(wǎng)紋狀的。有兩只躲在繭子里，還舍不得離開(kāi)自己的家呢。
幾天來(lái)，所有雌蛾陸續(xù)產(chǎn)完了卵，他們和雄蠶寶寶都相繼死去。蠶寶寶的卵慢慢變成褐色。我們把這些卵珍藏在小盒子里，等待明年孵出可愛(ài)的小蠶寶寶。
氣球也瘋狂
10月21日星期三陰
今天我們班舉行了一次吹氣球比賽。
比賽開(kāi)始啦！劉老師公布了第一輪比賽規(guī)則：每組派一名選手，誰(shuí)先氣球吹破誰(shuí)就贏了。
第一組派上了謝佳琪，別看她個(gè)子小，吹起氣球的勁兒可不小呢。我們組派上了謝金霞。第三組派上了文質(zhì)質(zhì)彬彬的劉嘉華。第四組派上了大個(gè)子田新梅。選手們從容不迫地走上講臺(tái)。
?一二三，開(kāi)始！?劉老師一聲令下。選手們使出了吃奶的力氣�？粗x金霞的臉變得通紅，像憋了委屈似的。漸漸地謝金霞的氣球越來(lái)越大，由雞蛋變成了桃子，再由桃子變成了西瓜，可氣球就像一個(gè)淘氣的孩子越大越不破�？粗x佳琪的氣球還沒(méi)破，我真是心急如焚，就象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只聽(tīng)見(jiàn)?啪?的一聲謝佳琪的氣球破了！歡呼聲，掌聲響成一片……
看著上面的同學(xué)玩得那么起勁，我也躍躍欲試。劉老師似乎看出了我的心思，說(shuō)：?接下來(lái)我們一起來(lái)吹，比比誰(shuí)吹得最大。?于是大家都使勁地吹了起來(lái)。?停！請(qǐng)大家把氣球舉起來(lái)，然后放掉。??嗚?頓時(shí)五彩斑斕的氣球飛上了教室的上空，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美極了。原來(lái)氣球也可以那么瘋狂��！
四年級(jí)期末語(yǔ)文作文篇三：四年級(jí)上冊(cè)作文范文大全
我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天
秋天到了，天空藍(lán)湛湛的，河里的水清凌凌的，太陽(yáng)光金燦燦的，多么喜人��！
秋天意味著收獲。田野里莊稼成熟了：谷穗沉甸甸的，像狼尾巴一樣向下垂著；玉米穗像大棒子，齜牙咧嘴地笑著；那滿坡的豆子，渾身都結(jié)滿了豆莢，微風(fēng)中，像搖響了鈴鐺似的。農(nóng)民們喜氣洋洋地忙著收割，揮著銀鐮（lián），一陣陣的笑聲抖掉了各自臉上的汗珠。
清晨，太陽(yáng)公公剛剛露出半個(gè)笑臉，果園里就熱鬧起來(lái)了。姑娘們忙著摘果子。柿樹(shù)、橙樹(shù)、桔子樹(shù)，你不讓我，我不讓你掛得滿樹(shù)果實(shí)累累。柿子結(jié)得稠，一簇一簇，滾圓肥實(shí)，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；黃澄澄的橙子和桔子，像擠在一起的胖娃娃，沖人們點(diǎn)頭微笑。姑娘攀著樹(shù)枝，抖落了枝葉上的露珠，用她們靈巧的手摘果子，裝滿了一筐又一筐。聽(tīng)，姑娘們唱起了嘹亮的歌，歌聲是那么甜美，那么悠揚(yáng)，譜出一曲曲豐收的樂(lè)章。
啊，這金色的秋天是一幅多么美麗的水彩畫！我愛(ài)秋天，更愛(ài)這用勞動(dòng)迎來(lái)豐收的人們。
看日落
今天下午五點(diǎn)半左右，我就站在陽(yáng)臺(tái)上，等待看日落。
這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，大地、屋頂、樹(shù)梢都是一片光亮。我抬頭看太陽(yáng)，還很亮，放出奪目的光，射得人眼發(fā)疼。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)像漲紅了臉，向天空、大地噴出了紅艷艷的光芒。過(guò)了一會(huì)兒，晚霞不斷擴(kuò)大范圍，太陽(yáng)的光弱了，而且逐漸地又變成紅色了。這五光十色的景象，真是美麗極了。
太陽(yáng)快落下去了，這時(shí)，太陽(yáng)旁邊的云都染成紅色的了。咦！太陽(yáng)怎么缺了一個(gè)角？啊，是被一片云擋住了。忽然又一片云擋住了它的半中腰，太陽(yáng)慢慢下落，像一條小河在流動(dòng)。一會(huì)兒，太陽(yáng)已快被云完全遮住了，只剩下小半邊臉。最后，我只能看見(jiàn)太陽(yáng)落下的地方有一片紅光，紅光的范圍慢慢縮小，越來(lái)越暗，最后只剩下一片淡紅。
夜幕降臨了，山呀，樹(shù)木呀都模糊了。我仍然凝視著天際，我想：太
陽(yáng)公公在地球的這半邊休息了，它又照亮了地球的那一邊。
鉛筆、橡皮和卷筆刀
今天，小主人蕓蕓考了滿分，所以晚上很快就睡著了。
她剛睡著，文具盒里面的居民就吵了起來(lái)。鉛筆驕傲地說(shuō)：“要不是我，主人才不會(huì)得滿分呢！”橡皮聽(tīng)了，火冒三丈地說(shuō)：“要不是我把你寫錯(cuò)的答案擦掉，你難道會(huì)得滿分？”“對(duì)呀，要不是我把你卷好，你寫得出字嗎？”卷筆刀說(shuō)�！澳氵�好意思說(shuō)，要不是你把答案擦掉，我還用得著寫嗎？”鉛筆說(shuō)�！巴髫�(fù)義�！毕鹌ず途砉P刀異口同聲地說(shuō)�！澳銈儾磐髫�(fù)義，沒(méi)有你們，我照樣能得滿分�！薄昂冒�，我就看你得滿分了！”卷筆刀輕蔑的說(shuō)。橡皮說(shuō)：“你也能考滿分，我才能�！�
字典伯伯說(shuō)：“要不然我每人發(fā)一張文具王國(guó)的卷子，看你們誰(shuí)能得滿分�！闭f(shuō)著就把卷子發(fā)給他們。他們?cè)谧龅臅r(shí)候分別遇到這些困難：鉛筆沒(méi)有卷好，寫不出字。而橡皮和卷筆刀都不能寫出字。所以他們都得了一個(gè)大鴨蛋。
這件事告訴我們，只有團(tuán)結(jié)才有力量，只有協(xié)作才能出成績(jī)。
黃牛
爺爺家有一頭健壯的大黃牛，它非常勤勞，我特別喜歡它。
這頭牛全身披著黃褐色的毛，光滑油亮，頭上長(zhǎng)著一對(duì)鐮刀似的角，真像一位威武的戰(zhàn)士。它有兩只圓圓的大眼睛，像燈泡似的，露出真誠(chéng)憨（hān）厚的目光，讓人覺(jué)得親切無(wú)比。它高高的脊梁，龐（pánɡ）大的身軀，像一堵厚實(shí)的墻。它還有一條靈巧的長(zhǎng)尾巴，是用來(lái)驅(qū)趕蚊蠅的。
黃牛是要經(jīng)常干活的。你看，在田野里，爺爺扶著犁梢，吆喝一聲，黃牛就昂著頭，聳著肩，拉著犁，隨著耕犁犁過(guò)，便留下一壟（lǒnɡ）翻起的黃土。爺爺抽動(dòng)了一下韁繩，隨著爺爺?shù)倪汉嚷�，黃牛加快了步伐，黃土紛紛翻起。不一會(huì)兒就犁了一大片，一壟接一壟，就像海面上卷起層層波浪。
黃牛雖不像駿馬一樣馳騁（chěnɡ）疆場(chǎng)，立下赫赫（hè）戰(zhàn)功；也不像斑馬一樣漂亮，供人觀賞。但它默默無(wú)聞地耕耘著，它把自己的勞動(dòng)果實(shí)奉獻(xiàn)于人們，這不是偉大的奉獻(xiàn)精神嗎？
從《烏塔》想到的
今天，我讀了一篇文章—《烏塔》。講述的是14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。
文中烏塔既心細(xì)又勇敢，她獨(dú)自一人出國(guó)旅行，在家設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，而且旅費(fèi)不花家人一分錢。我已經(jīng)9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過(guò)馬路都讓父母操心，每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的；而烏塔卻是一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子，能夠獨(dú)自一人靠打工掙錢游歷各國(guó)，并且還鎮(zhèn)定自若。比起她，我覺(jué)得自己差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??
烏塔是那樣的獨(dú)立自主，個(gè)性也很強(qiáng)。不像我們中國(guó)孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴父母，沒(méi)有主見(jiàn)，被捧在手心里，生怕受了半點(diǎn)委屈。
我一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，像她那樣獨(dú)立生活。
我的煩惱
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。
那天我正和同學(xué)玩的高興呢，這時(shí)我的知心朋友小紅向我走來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就指著我的鼻尖，氣勢(shì)洶洶地問(wèn)道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學(xué)面前說(shuō)我的壞話�！蔽覐埓罅俗彀停冻隽梭@詫的樣子，問(wèn)道：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)你的壞話了？你不要誣陷好人�！彼�(jiàn)有人圍觀，便越說(shuō)越起勁，簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我以后不跟你玩了！”當(dāng)時(shí)無(wú)論我如何解釋，她都不聽(tīng)。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)風(fēng)涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢(mèng)也在琢磨這個(gè)問(wèn)題：為什么？為什么······慢慢地我開(kāi)始有些承受不住那些閑言碎語(yǔ)，煩惱接二連三，我的心里一直問(wèn)她，你可曾記得我說(shuō)過(guò)的那句話：朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。
朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該充滿著快樂(lè)！
周老師,我想對(duì)您說(shuō)
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，會(huì)想起我從前到現(xiàn)在所取得的成就，都是和您的教誨分不開(kāi)的，我要衷心的說(shuō)聲：“謝謝您，周老師。”
記得我剛上學(xué)前班的時(shí)候，我什么也不懂，您是那么喜歡我疼愛(ài)我，還讓我當(dāng)?shù)谝蝗伟嚅L(zhǎng)，您還教過(guò)我們?cè)S多名人名言呢。比如說(shuō)有：有了過(guò)多無(wú)用的朋友，對(duì)自己有害無(wú)益；有志不在年高，無(wú)志空活百歲；勝不驕，敗不餒（něi）......
記得有一次，我不小心碰傷了頭，住在醫(yī)院治療，您先是打電話讓我安心治療，等好了以后再上學(xué)，后來(lái)您又帶著同學(xué)到醫(yī)院看我，還送給我了許多禮物，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)一些。等我病好了以后，又認(rèn)真的給我補(bǔ)課。當(dāng)我們學(xué)前班結(jié)束和您告別的時(shí)候，全班同學(xué)都哭了，我也流下了傷心和感激的眼淚。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，第一批加入了少先隊(duì)員，還多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我想跟您說(shuō)：“周老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望！”
媽媽我想對(duì)你說(shuō)
媽媽：
您辛苦了，我知道您一直都在為我的學(xué)習(xí)操心，您認(rèn)真地幫我檢查作業(yè)，您怕我的學(xué)習(xí)不好，每天你晚上回來(lái)輔導(dǎo)我，您為我做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里。媽媽您的這份情我會(huì)深深的記在心里的！
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“您對(duì)我的關(guān)心我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)我長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答你的。您對(duì)我真是太好了，我想吃什么您就帶我去吃什么，我想玩什么您就給我買什么。您給我的這份情我會(huì)深深的記在心里的。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“您老是為我的學(xué)習(xí)而操心，您總是放棄休息的時(shí)間給我檢查作業(yè)，您就是我學(xué)習(xí)的指明燈�？墒悄惨嘧⒁庾约旱纳眢w，兒子長(zhǎng)大了，不會(huì)辜負(fù)您的期望的祝
身體健康，工作一天比一天好！
你的兒子：肖紅森
2010年12月20日
假如我有一支神筆
假如我有一支神筆，我會(huì)畫好多好多東西。
我會(huì)畫好多的課本，送給那些在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)，因生活困難而無(wú)法上學(xué)的小朋友。我還要畫好多的學(xué)習(xí)用品，給那些買不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去??
我會(huì)畫好多的電視機(jī)，送到貧困的山村去，讓小伙伴們從此走出大山，認(rèn)識(shí)世界。我會(huì)畫一堆又一堆的糧食，送給那多災(zāi)多難的國(guó)家，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。我會(huì)畫好多好多的房子，送給那遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的城市，讓那些失去了家的人們居住，不管刮風(fēng)還是下雨，都不再發(fā)愁。
愿我的畫筆能讓天下人幸福！但愿我是神筆馬良??
未來(lái)的宇宙探測(cè)飛船
在人類22世紀(jì)時(shí)，地球科學(xué)家在某一個(gè)星球系發(fā)現(xiàn)了不明生物，我國(guó)科學(xué)家取名為外星精靈。經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)決定，由我和小歐、小陽(yáng)等著名科學(xué)家開(kāi)始建造超型宇宙探測(cè)飛船“賽爾號(hào)”。
發(fā)現(xiàn)外星精靈大約5年后，“賽爾號(hào)”載著重大的使命起飛了。
請(qǐng)看看“賽爾號(hào)”有什么先進(jìn)之處吧！來(lái)，先看一下傳送艙。傳送艙是由具有高端技術(shù)的的傳送器組成的。傳送時(shí)像魔術(shù)“大變活人”一樣。只要你在傳送器上閉上眼睛。一轉(zhuǎn)眼，就會(huì)站在你想去的地方。不過(guò)人類不一定承受得了傳送器的壓力，所以我們用機(jī)器人來(lái)代替，人類通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)操縱機(jī)器人。
再來(lái)看一下發(fā)明室吧！發(fā)明室有智能喚醒儀和精靈制造儀、精靈進(jìn)化艙，還有三種人工孵化的初始精靈。人們可以從中選一只精靈作為自己的伙伴一起周游全星系。在游覽的過(guò)程中由他獲取最新信息，收集數(shù)據(jù)，為發(fā)明提供證據(jù)，也可以培養(yǎng)它成為宇宙中最強(qiáng)的戰(zhàn)士。船長(zhǎng)室就更了不得了！船長(zhǎng)也是機(jī)器人。船長(zhǎng)室是由各種航行儀器做的。船艙上的屏幕是船長(zhǎng)規(guī)劃的星系航程圖。它帶著一隊(duì)“賽爾號(hào)”先鋒隊(duì)。每當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，先鋒隊(duì)總是先去排除萬(wàn)難，確保各種航行儀器運(yùn)行正常，所以故障率幾乎是百分之零。
怎么樣？這艘宇宙探測(cè)飛船“賽爾號(hào)”先進(jìn)吧？
給朋友的一封信
劉明：
你好！
自從你轉(zhuǎn)學(xué)后，不知不覺(jué)我們已經(jīng)分離兩個(gè)學(xué)期了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊張，所以，一直沒(méi)有時(shí)間寫信給你，請(qǐng)你諒解。你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定還是名列前茅吧！可是你還要好好吃飯，加強(qiáng)體育鍛煉，因?yàn)樯洗巍笆弧眹?guó)慶節(jié)見(jiàn)到你時(shí)，發(fā)現(xiàn)你瘦了許多，雖然瘦了，但還是精神飽滿。
我的成績(jī)?cè)诎嗌线�是名列前茅，但是，我卻戴上了“馬虎先生”這個(gè)“帽子”。直到現(xiàn)在，這個(gè)“帽子”還沒(méi)有去掉。而且馬虎也給我的學(xué)習(xí)成績(jī)帶來(lái)了很大的影響。
就比如說(shuō)上次的單元測(cè)試吧！本來(lái)我能考一百分的，可是寫錯(cuò)了好幾個(gè)字，所以考了九十幾分。我把“已經(jīng)”寫成了“己經(jīng)”，把“今天”寫成了“令天”，把“令人難忘”寫成了“今人難忘”，又把“太陽(yáng)”寫成了“大陽(yáng)”??，看到卷子后我非常后悔，直埋怨當(dāng)時(shí)為什么不細(xì)心檢查呢！真是太不應(yīng)該了。
但是你放心，我一定會(huì)把馬虎這個(gè)毛病給改掉，成為一位“細(xì)心先生”。
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你最好的朋友：李光
2010年12月13日
水上行走鞋
從前，人們總想像鳥兒一樣，在天空中自由的飛翔，科學(xué)家發(fā)明了飛機(jī)，讓人們享受在空中“飛翔”的感覺(jué)。
人們飛翔后又想像船兒一樣在水上漂浮�！八闲凶咝庇址Q“逍遙鞋”，它可以幫助人們完成在水上漂浮的夢(mèng)想。
逍遙鞋是1.3米長(zhǎng)的充氣“大鞋”，雙腳分別踩在兩只“充氣鞋”上部的平面上，扣上鞋搭。依靠“充氣鞋”的浮力，足以把站著的人托起在水面。為了防止兩只浮在水面的“大鞋”分離得太遠(yuǎn)，“鞋”與“鞋”之間用尼龍繩彼此相連，保持兩鞋的間距能適合人體站立時(shí)雙腳的正常距離。穿上逍遙鞋，就可以自由地站立在水面上逍遙地漂游了。穿逍遙鞋水上行進(jìn)的方式比較特殊，不象在陸上行走那樣一左一右地舉步前進(jìn)，而是穿著逍遙鞋的雙腳不動(dòng)，只保持站立于水面的平穩(wěn)，不舉步行走，鞋始終不離開(kāi)水面。在水面上前進(jìn)是靠一付和滑雪桿相仿的撐水桿，靠向后撐水的作用推進(jìn)。
這個(gè)“水上行走鞋”不僅可以讓你在水上行走，也可以讓你試試“滑水”的感覺(jué)。也許，這是一種幻想，但在未來(lái)，這個(gè)幻想也許就不是幻想了。
美麗的校園
我的校園很美麗，它有一個(gè)一字型的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面正中間是一條4米寬的校道，校道兩邊各有一條種了九里香的花帶。校道的右邊是操場(chǎng)，左邊是一個(gè)小果園，果園里種有荔枝、龍眼、芒果等果樹(shù)。一到下課時(shí)間，同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開(kāi)始做游戲，有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球，可熱鬧了。
到了春天，校園的花壇里花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，迎春花開(kāi)放了，金燦燦的笑臉露了出來(lái)，好像在告訴我們春天到了，還有果園里的果樹(shù)也開(kāi)花了，整個(gè)校園充滿了香氣，引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，把校園裝扮得更加美麗了。
到了夏天，學(xué)校果園里的果樹(shù)結(jié)滿了果子，一派豐收的景象。荔枝樹(shù)的果子成熟了，紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，把荔枝樹(shù)的枝條壓得彎彎的。龍眼還沒(méi)充分成熟，一串串青里帶黃的果子藏在茂盛的樹(shù)葉里，一陣風(fēng)吹來(lái)，忽閃忽閃的，好看得很。忙果開(kāi)始成熟了，一個(gè)個(gè)大芒果把樹(shù)枝壓得低下了頭，青里帶黃的果子非常誘人，可是同學(xué)們都非常遵守紀(jì)律，絕不會(huì)私自去摘果子。
秋天，金黃的樹(shù)葉都紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，只有校園的萬(wàn)年青是綠色的，不愧為萬(wàn)年青，四季常青。
冬天，樹(shù)木脫掉了美麗的衣裳，露出光禿禿的樹(shù)杈。同學(xué)們不怕寒冷的天氣，和往常一樣在操場(chǎng)里鍛煉身體和做游戲，整個(gè)校園依舊飄蕩著大家的歡笑聲，增添不少的生氣。
這就是我美麗的校園，我非常喜歡它。
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