四年級(jí)作文：光盤行動(dòng)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文：光盤行動(dòng)，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文：光盤行動(dòng)1
一個(gè)盤子里什么都沒(méi)有剩下，這是我們追求的“光盤行動(dòng)”的目標(biāo)。昨晚，我也參加了“光盤行動(dòng)”。
昨晚，家里請(qǐng)爸爸的朋友一家來(lái)吃飯。媽媽和我先去飯店點(diǎn)菜，媽媽跟服務(wù)員點(diǎn)了10幾個(gè)菜后，我看了看菜單，征求媽媽同意后減去了三個(gè)有點(diǎn)重復(fù)而且我們可能吃不了的肉菜。很快客人來(lái)了，大家一邊吃飯一邊聊天。等到菜上齊之后，我提議讓在座的每個(gè)人各自負(fù)責(zé)“消滅”一道菜。當(dāng)然，這只是名義上的說(shuō)法，只是讓大家在聊天之余盡量多吃菜。到晚餐快結(jié)束的時(shí)候，桌上的盤子里還剩下一些菜，我選了幾個(gè)打包帶回家。
在路上，媽媽有些不解地看看我，說(shuō)：“你什么時(shí)候變得這么環(huán)保了��？”我認(rèn)真地說(shuō)：“電視里在宣傳說(shuō)不能浪費(fèi)資源，確實(shí)我們?cè)诓妥郎侠速M(fèi)的資源很驚人哦�！獗P行動(dòng)’是我們每個(gè)人應(yīng)做的事情。這是尊重他人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，也是珍惜資源的行動(dòng)哦。我們的地球剩下的資源越來(lái)越有限了。節(jié)約資源，也是一種善行啊。”
在生活中，我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，古人說(shuō)“勿以善小而不為”，善的行為無(wú)處不在，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地去做，從小事做起。
四年級(jí)作文：光盤行動(dòng)2
一場(chǎng)“光盤行動(dòng)”正在我們身邊進(jìn)行，它是北京市一家民間公益組織推行的公益活動(dòng)。該活動(dòng)的主題是:從我做起，今天不剩飯。公益組織的志愿者倡議市民在飯店用餐時(shí)要打包剩飯，“光盤”離開(kāi)，形成人人節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣。
春節(jié)期間，親友團(tuán)聚，免不了一席美味，也會(huì)帶來(lái)“舌尖上的浪費(fèi)”。但在今年春節(jié)期間，受“光盤行動(dòng)”的影響，我們不難發(fā)現(xiàn)“光盤”開(kāi)始成為了餐桌上的一道亮麗風(fēng)景，節(jié)約食物、文明用餐的意識(shí)都已增強(qiáng)。
正月初三這天，爸爸媽媽帶我去外婆家拜年，同去的還有大舅和大姨一家。因?yàn)槿硕嗨酝馄艦槲覀冏龅娘埐艘蔡貏e豐盛，有紅燒鯉魚，有油炸大蝦，有辣子雞丁，還有魚香肉絲，再加一些涼菜，足足擺滿了一大桌子。
開(kāi)飯前，我鄭重其事地對(duì)大家說(shuō):“今天，我們也來(lái)個(gè)‘光盤行動(dòng)’吧!”我話語(yǔ)一落大家都說(shuō)好，還說(shuō)不光今天不浪費(fèi)食物，以后也不再浪費(fèi)。
看著這么多美味佳肴，我們胃口大開(kāi)，風(fēng)卷殘?jiān)扑频拇蟪云饋?lái)，爸爸和大舅、姨父他們邊喝酒邊吃菜，他們喝得差不多時(shí)，菜也被我們吃干凈了，看著面前的“光盤”，我們一個(gè)個(gè)打著飽嗝幸福地笑了。
“光盤行動(dòng)”開(kāi)始了。節(jié)約糧食、文明用餐，從我做起，從現(xiàn)在做起!
四年級(jí)作文：光盤行動(dòng)3
今天你吃光了盤中的食物了嗎？是的，我校盛行的“光盤行動(dòng)”在數(shù)天內(nèi)就影響著成千上萬(wàn)的人。同學(xué)們也不甘落后，曬出自己吃得一干二凈的盤子�！肮獗P行動(dòng)”不是一陣風(fēng)，而是一種文明習(xí)慣。
我上幼兒園時(shí)，媽媽教我背誦第一首古詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。沒(méi)錯(cuò)，這就是李坤先生的《憫農(nóng)》詩(shī)。其實(shí)，我們吃的每一粒糧食，每一樣蔬菜都是農(nóng)民伯伯早出晚歸、無(wú)比艱辛地種植出來(lái)的。然而，當(dāng)我們把剩飯剩菜亂倒的時(shí)候，同學(xué)們是否想過(guò)農(nóng)民伯伯“面朝黃土、背朝天”地艱辛勞動(dòng)嗎？我們從上一年級(jí)甚至從上幼兒園時(shí)老師就告訴我們：要勤儉節(jié)約。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的大孩子，更應(yīng)該做到這一點(diǎn)，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
記得有一次，我在食堂吃飯，盛飯?zhí)�，沒(méi)法吃完，隨手就倒在垃圾桶里。一位同學(xué)輕輕地走過(guò)來(lái)并真誠(chéng)地告訴我：“同學(xué)，請(qǐng)你以后別在倒剩飯了�！蔽艺f(shuō)：“為什么？”她說(shuō)：“你應(yīng)該知道，你所倒的這些飯菜，就是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，你這樣浪費(fèi)，其他同學(xué)是不會(huì)喜歡你的。”我說(shuō)：“她們不可能不喜歡我。況且，我為什么要聽(tīng)你說(shuō)的呢？”那位同學(xué)又說(shuō)：“好，既然你說(shuō)其他同學(xué)不可能不喜歡你，那我也不跟你計(jì)較，我只想打個(gè)比方告訴你，假如你的父母是一位農(nóng)民，他們辛辛苦苦種出來(lái)的糧食，被另一位同學(xué)給倒在了垃圾桶里，你當(dāng)時(shí)心里會(huì)怎么想？”我說(shuō)：“我會(huì)覺(jué)得他們這樣做不好�！蹦俏煌瑢W(xué)又耐心地說(shuō)：“那就對(duì)了，我問(wèn)你：“今后你還會(huì)倒剩飯嗎？”我說(shuō)：“不倒啦！”于是，我明白了不能浪費(fèi)糧食的深刻道理。
經(jīng)過(guò)這一件事情，我明白了要尊重勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果。同學(xué)們：今天不剩飯，光盤行動(dòng)從我做起。讓我們一起來(lái)互相監(jiān)督吧！
四年級(jí)作文：光盤行動(dòng)4
“光盤”以前你可能認(rèn)為是VCD，但現(xiàn)在“光盤”成了社會(huì)上的熱點(diǎn)詞語(yǔ)，有了新的.含義，就是每次吃飯不浪費(fèi)，不剩飯菜。自從“光盤”成了社會(huì)上的熱點(diǎn)詞語(yǔ)以來(lái)，各大酒店餐桌上的光盤率也提高了不少。
早就聽(tīng)說(shuō)“漢唐”的美食，今天，我和爸爸媽媽一起去“漢唐”食府，我們看著菜單，一個(gè)不留神就點(diǎn)了六個(gè)菜，分別是泡椒鳳爪、糖醋排骨、晶瑩鴨舌、清蒸鱸魚等，媽媽說(shuō)：“點(diǎn)多了�！卑职终f(shuō)：“知道，要光盤，吃不完打包�！钡谝粋�(gè)上來(lái)的是我最喜歡泡椒鳳爪，我的口水都快要流出來(lái)了，趕緊下筷，那有點(diǎn)辣辣的味道一下子彌漫開(kāi)來(lái)，激活我的味蕾。第一只鳳爪還沒(méi)下肚，第二盤糖醋排骨又上桌了，看著那色香味俱全的排骨，放在嘴里，那濃郁的酸甜裹著酥脆的排骨，太美味了，真讓人欲罷不能。我們津津有味地吃著，直到再也吃不下去了才罷休。吃飯吃完，我們共打包了三碗菜：半條鱸魚，三分之一碗糖醋排骨和小半盆小炒肉，其余也都做到了“光盤”。看著干干凈凈的盤子，服務(wù)員還給我發(fā)了小禮品，一包文具作為獎(jiǎng)勵(lì)。
晚上，我們把打包來(lái)的菜重新加熱烹調(diào)了一遍，小炒肉加了點(diǎn)大蒜，鱸魚又紅燒了一下，糖醋排骨又加熱了一下，踐行“光盤”行動(dòng)，剩菜在我們的打理下，成了新的美味，而且還很節(jié)省。
請(qǐng)加入“光盤”行動(dòng)吧！無(wú)論在家還是在餐廳，讓節(jié)儉成為一種美德。
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