四年級(jí)下冊(cè)作文《校園一角》8則
【篇一：校園一角】
我們的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，而學(xué)校的東南面一角更加迷人秀麗。
步入校園，映入眼簾的是一幅“七”字形的五層的教學(xué)樓。教學(xué)樓外鋪著藍(lán)白相間的馬賽克，像一件樸素大方的外套。教室門(mén)前的花池里種著許多花，有杜鵑、水仙、牡丹……顏色各異，漂亮極了！
教學(xué)樓前面有一個(gè)美麗的大花壇�；▔譃槿龑�，一層比一層高，它是圓形的，像一個(gè)大蛋糕，第一層是龍船花，它的葉子又細(xì)又長(zhǎng)有深紅的，也有粉紅的，像一只只小龍船。龍船花并不孤單，這兒一叢哪兒一簇，挨挨擠擠的第二層是大紅葉草，它是橢圓形的，正面是紫色的，背面是紅的，仔細(xì)一看，還發(fā)現(xiàn)葉子表層有柔軟的細(xì)毛。它那白色的花兒被葉子緊緊地裹著，想一雙雙紅色的小手托著一顆顆雪白的珍珠，非常好看。最上面的一層是花王�；ㄍ跛募境＞G，它的葉子真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得有一個(gè)人的手臂；它的葉子真硬啊，硬的像一根木棒；它的葉子真尖啊，像鋒利的尖刀一樣，你要是不小心被刺中，準(zhǔn)會(huì)鮮血直流。每到盛夏，花王旁邊就會(huì)長(zhǎng)出一些黃色的小花，像一包包小玉米。微風(fēng)吹過(guò)，花壇就會(huì)散發(fā)出一陣陣清香，這時(shí)就會(huì)引來(lái)一些蝴蝶和蜜蜂在花壇間翩翩起舞，給大花壇帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
花壇周?chē)�種著幾棵高大挺拔的樹(shù)�？呆~(yú)尾葵的葉子多像魚(yú)的尾巴��！一陣風(fēng)吹過(guò)，魚(yú)尾葵的葉子輕輕擺動(dòng)，像一條條小魚(yú)在游。
我愛(ài)你，校園一角。
【篇二：校園一角】
我們的校園，樸素簡(jiǎn)單中不失大方，清新舒適中還帶幾縷幽香，很是可愛(ài)，很是美麗。這里面有獨(dú)一無(wú)二的寬闊所膠操場(chǎng)；有枝繁葉茂的大榕樹(shù)；有明亮整潔的教學(xué)樓……可我最?lèi)?ài)的還是繁花似錦綠草如茵的小花園。
走進(jìn)小花園，映入眼簾的是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小水池。池中間筑了一座假山，可謂“有山有水”。這兒的迷人美景，就連居住在花果山如此山清水秀地方的美猴王也要來(lái)游覽一番。還有潔白如雪的展翅天鵝，好奇的小孩，蹦蹦跳跳的獅子，能吸引這么多的“游客”，難道這景色還不美嗎？而池中的金魚(yú)就像貪玩的娃娃，時(shí)常你追我趕，在假山周?chē)矫圆�，玩得不亦�?lè)乎！還有小蝌蚪找媽媽呢！
小花園又叫“植物園”，是一片栽滿(mǎn)花草樹(shù)木這個(gè)大家族的地方，十分寧?kù)o�？炻�(tīng)快聽(tīng)，“刷刷”是風(fēng)兒在幫柳樹(shù)姑娘梳理頭發(fā)，細(xì)細(xì)的枝條爬滿(mǎn)了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，輕柔得像絲絲縷縷的飄動(dòng)的煙，多么優(yōu)美啊！看那看那，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰展開(kāi)了最最艷麗的花瓣，在翠綠小草的襯托下愈發(fā)嬌媚，為小花園增色不少。就連小野花也爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)，五顏六色，像一個(gè)個(gè)小精靈，燦爛無(wú)比，活潑動(dòng)人，可愛(ài)極了。除了這些，還有仙人掌科的各種盆栽，滿(mǎn)天星類(lèi)的綠色植物等，青蛙媽媽就是通過(guò)這些“紗簾”看她親愛(ài)的小寶貝們的。
這只是校園一角，好地方還多著呢。就像著名雕塑家羅丹所說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要我們睜大眼睛，好好觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更多。
【篇三：校園一角】
童年的校園是最美麗的地方。在這里，有一個(gè)令我難忘的地方，它就是我們班附近的花壇。
花壇，這是一個(gè)美麗、神奇的地方，一年四季，那兒的景色總是各有千秋。
春天是發(fā)芽的時(shí)節(jié)。那“骨瘦如柴”的灌木發(fā)出了新芽，地上的小草翠青色的，郁郁蔥蔥，柳兒發(fā)出了新芽，在風(fēng)中搖曳……總之，有一種耳目一新的感覺(jué)。春天就是初生的嬰兒。
夏天在春天飄然而去后一蹦一跳地來(lái)了。喬木茂密了許多，葉兒從翠綠變成墨綠，小草更茂盛了，撫摸上去，好舒服。這時(shí)的花兒是最展現(xiàn)風(fēng)采的時(shí)候，白的純潔無(wú)瑕，紅的熱情鮮艷，粉的小家碧玉……每一種花兒，在我們眼中都代表了一種美麗的性格。
秋天的花壇是桂花和山茶花展現(xiàn)美麗的平臺(tái)。才剛走出門(mén)，一陣陣清爽濃郁的桂花香撲鼻而來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的桂花爭(zhēng)相開(kāi)放。我們經(jīng)常撿起地上的一些桂花，包在小包里，做成香包，聞起來(lái)多沁人心脾�。≡谧邘撞�，你就見(jiàn)到一株株山茶花，那火紅的山茶花“鑲”在綠葉叢中。我們?cè)谂赃呄缕�，跳橡皮筋，邊欣賞著這山茶花，邊聞著桂花香，這根本就是一種美的享受。
在冬天，有兩種一直默默無(wú)聞的樹(shù)，那便是臘梅和櫻花，臘梅的傲骨是枝壓群芳，擁有讓我們學(xué)習(xí)的魄力。而櫻花樹(shù)就是飄落的小精靈，在空中跳華爾茲，在枝頭翹首企盼與雪共舞，冬天就是一個(gè)童話(huà)世界，我們?cè)谀抢锱盼�、嬉戲，我們就是那賣(mài)火柴的小女孩，那善良的海的女兒……
在這個(gè)美麗的花壇上，留下了我們童年千姿百態(tài)的足跡。
【篇四：校園一角】
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。我們每天在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍，我最喜歡的是學(xué)校的綠化帶和小花園。
走進(jìn)校園，左邊是一條青青的綠化帶。綠化帶上種有綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的露珠在陽(yáng)光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了！綠化帶上栽著許多樹(shù)，尤其是臘梅樹(shù)，特別惹人喜愛(ài)！臘梅的樹(shù)枝彎彎曲曲的，像一只只手。冬天樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了白色的臘梅花，六瓣一朵，非常勻稱(chēng)�；ㄖ行氖悄埸S色的花蕊，小得那么可愛(ài)。一陣風(fēng)拂過(guò)，陣陣誘人的香氣迎面撲來(lái)，給人一種甜蜜的感覺(jué)。
綠化帶的旁邊，是一個(gè)小花園。園里有一個(gè)小小的池塘。每當(dāng)夏季到來(lái)，小池塘里開(kāi)滿(mǎn)了許多紅色的睡蓮，一朵朵像小姑娘美麗的笑臉。微風(fēng)吹來(lái)，縷縷清香沁人心脾。池塘的旁邊是我們學(xué)校的校標(biāo)。它有半圓構(gòu)成，下面寫(xiě)著“奔向未來(lái)”。它激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)像雄鷹一樣展翅飛翔。花園里最引人注目的就是迎春花，當(dāng)春姑娘來(lái)到時(shí)，它們就開(kāi)出漂亮的小黃花，招來(lái)蜜蜂和蝴蝶在這里嬉戲、玩耍，好像在告訴我們春天是這樣的美好！
我最?lèi)?ài)這片綠色的景地，每當(dāng)下課，許多同學(xué)就迫不及待地跑到這里，欣賞著這如詩(shī)如畫(huà)的美景。小小的景地令人流連忘返，時(shí)刻給我們以美的享受。
【篇五：校園一角】
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樾@里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)生機(jī)，但我最喜歡的還是下操場(chǎng)的大花園。
來(lái)到花園前，首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹(shù)，它們排列得整整齊齊，像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。
走進(jìn)花園首先看見(jiàn)的是一個(gè)圓形的大花臺(tái)，里面有一棵挺拔威武的雪松，它的枝條向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，像一座寶塔，又像一個(gè)威武的大將軍，也像花園首領(lǐng)正張望著它懂得領(lǐng)地。雪松下面有許多不知名的奇花異草，還有一塊石碑，雪松的枝繁葉茂把石碑的光線(xiàn)擋住了，就像一個(gè)守護(hù)神永遠(yuǎn)保護(hù)著它。圓形花園周?chē)�有四個(gè)形狀一樣的多邊形花臺(tái)。里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長(zhǎng)的'黃角蘭樹(shù)、還有像一個(gè)大菠蘿似的鐵樹(shù)，還有嫩綠的萬(wàn)年青……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠，真是綠意無(wú)限，使人格外舒暢。
花園里不僅綠意無(wú)限，而且花香撲鼻�；▓@里的各種花兒，在這大好春光里，爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)自己的美。四周的花臺(tái)里綻放著茶花、海棠花、玉蘭花，還有數(shù)十朵山茶花紅艷欲滴……許多無(wú)名小花也在花壇里展現(xiàn)著自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶，走近一看那未開(kāi)放的海棠花蕾，就像一個(gè)個(gè)紅櫻桃，可愛(ài)極了！海棠花的性格似乎不一樣，有的幾朵湊在一起像在竊竊私語(yǔ)，有的則高掛枝頭，露出紅紅的笑臉，有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后，透過(guò)葉縫，偷偷地看外面煥然一新的世界。微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞，紅艷灼灼，格外耀眼�；▓@里的花兒真是五彩繽紛，瑰麗多姿。
后花園真是美不勝收，但我還是更加愛(ài)我們美麗的校園。
【篇六：校園一角】
我們校園的東南角，有一個(gè)植物園。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)，粉紅色的小花一朵挨著一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)觀賞它自己吧！
可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，植物園頓時(shí)又是另一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在花壇四周，這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
陣風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味。
一年的末季——冬天來(lái)臨了，百花凋零。別的一棵棵樹(shù)的葉子掉光了，但是，梧桐樹(shù)還是伸展著發(fā)亮的葉子，像要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們像一個(gè)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士站在那兒，守衛(wèi)著這個(gè)多姿多彩的校園。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校的植物園。
【篇七：校園一角】
今天，向大家介紹一個(gè)可愛(ài)的地方，熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
每逢星期一，操場(chǎng)上就會(huì)興奮中透出肅穆，學(xué)校周?chē)幼〉睦先艘矔?huì)受到感染走出家門(mén)來(lái)觀看，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋熡袟l不紊的指揮下，響亮的報(bào)出自已班的名稱(chēng)，并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來(lái)的象征著榮譽(yù)的錦旗，這寫(xiě)有文明班級(jí)的錦旗，不僅給同學(xué)們帶來(lái)開(kāi)心與快樂(lè)，更重要的是光榮。
每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園，有跳皮筋的、打藍(lán)球的、追逐嬉戲的。快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級(jí)。有的晚了，受到了老師的批評(píng)。我想，如果有足夠的時(shí)間，這些同學(xué)會(huì)不會(huì)就能及時(shí)的回到班級(jí)而不至影響學(xué)習(xí)呢。
一棵二十余米高的大榕樹(shù)，幾十年如一日的堅(jiān)守在操場(chǎng)上，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復(fù)習(xí)功課。它給我們很多的快樂(lè)和愛(ài)護(hù)，不過(guò)有時(shí)也會(huì)偶而調(diào)皮一次，目睹過(guò)它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。
當(dāng)然，操場(chǎng)上也發(fā)生過(guò)令人不愉快的事情，珍貴的水是人類(lèi)的生命之源，有些同學(xué)確并不在乎這些，拿水槍打水仗，一時(shí)的快樂(lè)，浪費(fèi)了大量潔凈的水源，當(dāng)有同學(xué)勸阻的時(shí)候，這些沉浸在游戲中的同學(xué)說(shuō)：“關(guān)你什么事，水又不是你的，管不著吧？”。他們沒(méi)有聽(tīng)到大榕樹(shù)的對(duì)水的呼喚。
這就是我們校園的一角——操場(chǎng)，有喜、有憂(yōu)、有樂(lè)、有愁，如果有機(jī)會(huì)，希望您能來(lái)這看一看，感受這片土地的生機(jī)勃勃，體會(huì)這榕樹(shù)下人與自然的和諧統(tǒng)一。
【篇八：校園一角】
我們的校園非常美麗，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一走進(jìn)我們的校園，就猶如來(lái)到了花的海洋，令人感到心曠神怡�？勺钜俗⒛康牡攸c(diǎn)還要數(shù)草場(chǎng)右邊的魚(yú)池。
浴池是橢圓形的，用白色瓷磚砌成。池沿上擺放著一盆盆怒放的鮮花，色彩繽紛，飛彩流金，從樓上往下看，就像一個(gè)美麗的大花環(huán)。
魚(yú)池中間有兩座形狀不一的假山，特別吸引人。瞧：那座大的山活像一個(gè)水簾洞，人造泉水緩緩地從山頂留下來(lái)。曲曲折折，“叮咚叮咚”地淌下。水后面，有一個(gè)半掩著的山洞，洞里凹凸不平，布滿(mǎn)了許多奇形怪狀的巖石。山坡非常陡峭。在巖石的突角上，有一座被沖刷得一塵不染、小巧玲瓏的寶塔和綠頂紅柱的小亭，更給假山增添了一番情趣。假山上還有一棵翠綠的小榕樹(shù)，樹(shù)葉茂盛，長(zhǎng)長(zhǎng)的須真像是老爺爺?shù)暮印Ａ硪蛔〖偕诫m沒(méi)有大山險(xiǎn)峻，卻也別有一番情趣。它由幾塊長(zhǎng)條形的石頭組成。幾棵青竹從巖石的斜面上長(zhǎng)出，青翠挺拔，十分秀氣。這兩座假山中間有一座小拱橋連著，更顯得有一番詩(shī)意了。
魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底，大大小小的魚(yú)兒快活的追逐嬉戲。看：紅里帶白的、黃里透黑的……還有純一色魚(yú)兒，各式各樣。有的拖著輕紗似的大尾巴，悠閑地游來(lái)游去，好似一位高貴的公主；有的鼓著水泡似的大眼睛，橫沖直撞，活像一位氣勢(shì)洶洶的好斗將軍；有的頭上頂著一簇紅冠，文靜地呆著不動(dòng)，真如一位美麗的花姑娘……看著這些美麗的魚(yú)兒，我仿佛也變成了那小小的魚(yú)兒，在水里自由自在地游著。
每次下課，魚(yú)池旁邊都圍著不少人，有的在觀賞假山，有的在喂魚(yú)……總之，大家都喜歡到魚(yú)池邊來(lái)。
我愛(ài)這美麗的魚(yú)池，更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的校園。
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