春天的足跡四年級(jí)作文范文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的春天的足跡四年級(jí)作文范文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的足跡四年級(jí)作文1
聽(tīng)，春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)了。她披著五彩的神衣，把大地點(diǎn)綴的煥然一新。
春天在哪里？春天在公園里。公園里，柳樹(shù)展開(kāi)了嫩黃的綠葉；花兒們蘇醒了，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放：有紅色的，黃色的，紫色的，粉紅色的真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。雖然這些花兒不那么名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著大地，還引來(lái)了勤勞又可愛(ài)的小蜜蜂。
春天在哪里？春天在田野里。田野里，大片大片的油菜花都開(kāi)放了，金黃金黃的，芳香撲鼻，不時(shí)還飛來(lái)幾只美麗的小蝴蝶。這有靈性的小精靈在花叢中翩翩起舞。站在這里，仿佛置身于金燦燦的海洋之中。
春天在哪里？春天在校園里。校園里，小草帶著泥土的芬芳鉆出了地面，又嫩又綠；花兒們也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小鳥(niǎo)兒從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，告訴我們：春天來(lái)啦！
春天在哪里？春天在小朋友的表現(xiàn)中。小朋友們脫去了笨重的冬衣，換上了輕便又鮮艷的春裝與自己的好伙伴一起做游戲：有的在跳繩，有的在放風(fēng)箏，有的在踢毽子，還有的在玩“兩人三足”的游戲時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的笑聲，可開(kāi)心了。
我找到了春天的足跡，你呢？你想找到春天的足跡嗎？
春天的足跡四年級(jí)作文2
春姑娘像一位神奇的魔法師，她揮了一下魔法棒，奇怪的事情就發(fā)生了。大地變成了綠色，像披上了一件綠袍子。她又揮了揮魔法棒，一眨眼的工夫，小溪里的冰融化了，水漲了起來(lái)了，春姑娘的魔法棒真神奇呀！
她來(lái)到路邊，可愛(ài)的小草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，它從地里鉆了出來(lái)，冒出了小芽，先探出小腦袋，看著世界、看著春姑娘是不是真的來(lái)了？小河邊美麗的柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的芽，好看極了！
瞧！她游入公園，各種各樣的花開(kāi)了，它們?cè)诰瓜嚅_(kāi)放，在比誰(shuí)更有吸引力、更迷人！金黃的迎春花、雪白的梨花、還有那粉紅的桃花盛開(kāi)了。仔細(xì)看，還有像小鈴鐺的喇叭花掛滿(mǎn)枝頭，公園真像一片花海，我在這令人陶醉的美景中，久久不愿意離開(kāi)。
春姑娘又飛進(jìn)田野，油菜花金黃金黃的，像給大地披上了一件黃披風(fēng)，農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花，心里想：今年一定是個(gè)好收成，連小朋友們都脫下了棉衣，不管是城里的小孩，還是鄉(xiāng)下的小孩都出去放風(fēng)箏了……
春天真是個(gè)開(kāi)心而快樂(lè)的季節(jié)！
春天的足跡四年級(jí)作文3
冬爺爺忙了一個(gè)冬天，有些累了，春天快到了，也該換我們這些春的使者上崗了。
春姑娘領(lǐng)著我們到人間旅游。我們來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)大地尚未解凍，呈一片灰褐色，滿(mǎn)目瘡痍。聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，看不到美麗的蝴蝶看到這些景象，我們要把大地變得美麗起來(lái)。
工作開(kāi)始了，小畫(huà)家拿起她的畫(huà)箱，拿出調(diào)色盤(pán)開(kāi)始給大地上色啦！她調(diào)出綠色，送給枯黃的草坪，草坪立刻變成了嫩綠色，像一塊綠油油的地毯，又和以前一樣了。小畫(huà)家認(rèn)為草坪上什么都沒(méi)有，太單調(diào)了，于是在上面畫(huà)了許多小花：紅的、黃的、粉的真漂亮！小畫(huà)家看著她畫(huà)的花一點(diǎn)香味都沒(méi)有，就請(qǐng)了調(diào)香師來(lái)幫忙。
調(diào)香師一看，皺起眉頭，拿出荷包，抓出一把五顏六色的香料。調(diào)香師有一雙靈巧的手，不一會(huì)兒就調(diào)好了香粉，她輕輕一撒，花兒們就變得香氣濃濃了。
動(dòng)物仙子馬上趕來(lái)，拿起她的魔法棒輕輕一揮，便叫來(lái)了小鳥(niǎo)、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶、燕子讓小鳥(niǎo)唱歌，蚯蚓松土，蜜蜂采蜜大地又變得生機(jī)勃勃了。
調(diào)音師也來(lái)了，他來(lái)指揮動(dòng)物們唱歌，演奏音樂(lè)。他讓小河解凍，唱出叮咚的歡歌。好一幅春日的協(xié)奏曲！
完成了這里的工作，我們又將奔赴其它地方，因?yàn)槲覀兊氖姑亲尨禾熳兊酶用利悾?/p>
春天的足跡四年級(jí)作文4
她帶著生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了�？伤豢桃差櫜坏眯菹�，便迫不及待地跳到山川平原……所到之處，都留下了勃勃生機(jī)。
瞧！那綻放開(kāi)的桃花，便是她留下的足跡。
桃花們挨挨擠擠地開(kāi)著。各個(gè)都像搽過(guò)胭脂似的。有的桃花像個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出美麗的臉蛋；有的像一位婀娜多姿的仙女，穿著粉中帶白的紗裙，翩翩起舞；有的還是個(gè)花骨朵，看起來(lái)脹得像個(gè)孕婦。桃花姑娘們千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。
捧起一朵桃花，它的花瓣小巧玲瓏，白色上渲染著些許淡淡的粉色。閉上眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)被陣陣淡淡的清香所包圍，我聞著聞著，陶醉在這美境中。忽然，我變成了一朵桃花，穿著粉紅色的衣裳，立在樹(shù)尖上。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我和同伴們翩翩起舞，粉色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)停了，我們停止了舞蹈，享受著陽(yáng)光，享受著春天的一切……突然，一聲?shū)B(niǎo)鳴驚醒了我，我才想起自己是在看桃花。
瞧！春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓我們跟隨著春天的步伐，去尋找春天的足跡吧！
春天的足跡四年級(jí)作文5
陽(yáng)春三月，雜花生樹(shù)，飛鳥(niǎo)穿林，春色怡人淡復(fù)濃，南山花放北山紅，楊枝吹做千條線，喚侶黃儷弄曉風(fēng)。這句詩(shī)是形容這怡人的春光。
可是在哈巴河縣這兒的春天卻吃遲遲沒(méi)有到來(lái)，盼望著春天到來(lái)，盼望著寒冷的冬天趕快消失，讓春天的腳步向我們一步步地走來(lái)，盼望著白花深處群鳥(niǎo)嬉戲， 來(lái) 去盼望著春天的小草在陽(yáng)光下，快樂(lè)的挺直了腰桿。盼望著山間被長(zhǎng)時(shí)間冰凍的和流，灑脫寒冰的禁錮，潺潺而去！
我渴望春天的到來(lái)，因?yàn)槌醮旱脑潞苊�，抬頭仰望夜空，夜晚的月亮戴著面紗的女孩，明皓齒，略顯羞色，像是在深藍(lán)的銀河中等待的一顆顆閃亮的流星。他比傳說(shuō)中的嫦娥更美麗，它勝過(guò)夏的華麗，冬的純潔。
如今，春天遲遲沒(méi)有來(lái)到，在這寒冷冬天的氣息里，我感覺(jué)不到一絲春的溫暖。春天的到來(lái)，帶給大地繽紛的色彩，帶給萬(wàn)物新的生機(jī)，帶給人類(lèi)向上的動(dòng)力，我們渴望春天的到來(lái)，盼望著他給萬(wàn)物帶來(lái)新的生機(jī)。
輕輕的，一陣芳香向我走來(lái)，我聞到了春的氣息，它就是春的使者。
春天的足跡四年級(jí)作文6
春天經(jīng)過(guò)老哈河畔，老哈河的水解凍了，水流如同千年的童話，不竭，不歇，又仿似童年的笑聲，不絕于耳。
春天來(lái)到院落里，院子中的桃花開(kāi)了，紅紅的，開(kāi)在枝頭，如同小姑娘的笑臉。只有一朵，這會(huì)兒只有一朵花在開(kāi)放，開(kāi)得鮮明，開(kāi)得燦爛，雖然沒(méi)有花團(tuán)錦簇，但卻獨(dú)自霸占著院落，霸占著院落里的春天，這個(gè)春天的雨露與欣喜。
春天走進(jìn)校園里，校園的垂柳綠了，柔軟的枝條，如婷婷少女，而昨天，昨天似乎還是光地零零的枝頭，忽然間說(shuō)綠就綠了，綠得如同曠野的翡翠，一滴一滴在我頭，心就隨之復(fù)蘇。
春天奔向田野里，田野變得熱鬧了，小草伸伸懶腰，頑皮地冒出地面，驚奇地打量著這個(gè)世界。耕牛的哞哞聲翻著清香的沃土，希望隨之在犁鏵下延伸。
在春的足跡下，山青了，水綠了，風(fēng)輕了，雨細(xì)了，鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱了。
在時(shí)光中穿行，在困惑中徘徊，在絕望中掙扎，在艱難中跋涉，不經(jīng)意間，聽(tīng)到了春天的腳步聲，看到了春天的足跡，新希望便在空氣中孕育，直至凝結(jié)成一串串成熟的金黃。
春天的足跡四年級(jí)作文7
走進(jìn)春天，春天那輕盈的步伐留下了許多腳印。讓我們順著他的足跡去看看吧！
你看柳樹(shù)妹妹的嫩芽已悄悄的從樹(shù)條上冒出了，是春姑娘給他扎好了辮子。小草弟弟悄悄的從土里嘆出頭來(lái)，探看春天的生機(jī)盎然！它以沉睡了很久，地下太悶了早就想出來(lái)透氣！這兒的青山，哪兒的綠水，形成了光彩奪目的春天！
春天的腳步讓那寬闊無(wú)邊的江水是那樣的清澈，時(shí)不時(shí)的可以看見(jiàn)幾條小魚(yú)兒歡快的嬉戲。江水是那樣的碧綠，猶如一塊完美無(wú)瑕的碧玉。江水不再像以前那樣急匆匆的流淌，它靜靜的似乎感覺(jué)不到它在動(dòng)，也許它被春天的景色兒停住了腳步。
遠(yuǎn)望一座座青山威嚴(yán)而起，高傲的屹立在藍(lán)天之下。霧猶如一層薄薄的輕紗，繚繞在曾連跌張的山峰之間，讓人感覺(jué)仙境一般。山腳下一顆顆櫻桃樹(shù)占遍了整個(gè)山腳。只見(jiàn)它抽出一條條烏紅的枝條，上面已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩葉，花骨朵也冒出了，像是害羞的小姑娘，隱隱約約的。
這時(shí)農(nóng)田里已經(jīng)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。麥苗已長(zhǎng)高了，在春風(fēng)里搖搖晃晃，好像在跳舞。好活動(dòng)活動(dòng)筋骨快快長(zhǎng)大。
這就是春天，它神奇的如一位畫(huà)家。我們跟著它有看不完的美景，它是千姿百態(tài)的。
春天的`足跡四年級(jí)作文8
春天的足跡染綠了清新的大地，把世界帶到了仙境。
它把世界帶到了夢(mèng)幻般的童話仙境。絲絲春雨伴著習(xí)習(xí)微風(fēng)，給睡了一冬，剛從土里鉆出小腦袋的草娃娃洗著天然的沐浴；大樹(shù)和太陽(yáng)一起，唱著春天的童謠；花兒醒了，睜開(kāi)朦朧的睡眼，懶懶地給自己化妝試衣；柳姑娘也收到了春天的來(lái)信，把自己打扮成一個(gè)亭亭玉立的“小女孩”，準(zhǔn)備到街上去炫耀炫耀呢！粉紅的桃花和雪白的杏花一起，跳著優(yōu)美的華爾茲。在春天的美麗世界里，一切都是那么的美好，自由。
春天的足跡把世界帶到了詩(shī)歌的王國(guó)�！按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”葉紹翁的《游園不值》中寫(xiě)到�？刹皇菃�！春天無(wú)垠的風(fēng)光，讓誰(shuí)都無(wú)法避開(kāi)。在春天的美麗世界里，詩(shī)人們更是情不自禁地吟道：“村外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！薄扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！�，多么美妙的春天，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié)。
春天的足跡悄悄來(lái)到人間。染綠了山林，染紅了桃花，只要欣賞春天獨(dú)特的景色，就能獲得最清爽的快樂(lè)……
春天的足跡四年級(jí)作文9
春天邁著輕盈的腳步正在向我們走來(lái)，春姑娘駐入人間，使人間變得生機(jī)勃勃，瞧，小草伸了伸懶腰，鉆出濕軟的泥土，長(zhǎng)出嫩綠的嫩芽苞，小花打了個(gè)哈欠，生出一片片花瓣，空氣中彌漫著淡淡的清香，小河吸了一口熱氣，融化了河面上的皚皚白雪，河水叮叮咚咚地響個(gè)不停，好像在演繹迎接春天的交響曲，伶俐可愛(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)了，為北國(guó)的春光增添了許多情趣，慶祝春姑娘的到來(lái)，我們也脫下了笨重的棉衣，穿上輕盈的春裝。
你看，今天有一個(gè)不聽(tīng)話的淘氣鬼惹哭了春姑娘，春姑娘不停地哭，春雨不停地下，淅淅瀝瀝地，蒙蒙的細(xì)雨如牛毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如霧如煙。接著，一聲聲像獅子般的怒吼春雷響徹云霄，讓人膽顫心驚。春風(fēng)是一個(gè)膽小鬼，每次都要最后一個(gè)出場(chǎng)，你看，現(xiàn)在，春風(fēng)來(lái)了，春風(fēng)拂起她寬大的衣袖，和明媚的陽(yáng)光做斗爭(zhēng)，一陣陣涼爽的春風(fēng)迎面撲來(lái)，驅(qū)走了炎熱，讓人覺(jué)得心曠神怡，給人們但來(lái)涼爽的感覺(jué)，讓春天不像夏天那么炎熱。
春姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到人間，她把溫暖灑向人間，使一切變得生氣勃勃，使我們的生活變得更加豐富多彩，絢麗多姿。
春天的足跡四年級(jí)作文10
星期天上午，我懷著愉快的心情和媽媽一起去人民公園尋找春天的足跡。
進(jìn)了公園大門(mén)，我看見(jiàn)一片美麗的蝴蝶花，有紅的、黃的和藍(lán)的三種顏色，我輕輕地摸了摸花瓣，感覺(jué)軟軟的，滑滑的，幾只小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，仿佛是在與美麗的蝴蝶花嬉戲。
地上嫩綠的小草使勁地從土里鉆出身子，享受著甘甜的雨露、和煦的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，好像給大地迅速鋪上了一層嫩綠的毛毯。
墻邊幾棵婀娜多姿的桃樹(shù)，曲曲折折的枝條上悄悄地長(zhǎng)出了一簇簇紫紅色的花骨朵兒，像一群群既調(diào)皮可愛(ài)，又害羞臉紅的小姑娘。
路邊一片梨樹(shù)也開(kāi)出了雪白的花朵，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，梨花竟跳起舞來(lái)，花瓣象雨一樣緩緩飄下，落到我的頭上，頓時(shí)一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
公園里的小河在陽(yáng)光照射下靜靜地流淌著，一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面散射出點(diǎn)點(diǎn)柔美的星光，空中的幾只小鳥(niǎo)似乎也被星光所吸引，嘰嘰喳喳地議論個(gè)不停。
感受著公園里的一草一木，一景一色，我忽然發(fā)現(xiàn)自己找到了春的足跡，她的顏色是五彩紛呈的，她的氣息是清新宜人的，她的聲音是歡快動(dòng)聽(tīng)的，她的感覺(jué)是柔軟甜潤(rùn)的，整個(gè)公園被春姑娘的足 跡點(diǎn)綴成了童話般的世界。
【春天的足跡四年級(jí)作文范文（精選10篇）】相關(guān)文章：
春天的足跡周記08-23
春天的足跡周記300字08-24
【精選】四年級(jí)春天作文八篇04-10
足跡高考滿(mǎn)分作文08-03
關(guān)于足跡初二作文03-16
我的成長(zhǎng)足跡作文15篇03-06
春天的作文1000字【精選】12-13
春天的作文(精選25篇)03-17
足跡高一作文(9篇)01-04
足跡高一作文9篇01-04