同學(xué),請別這樣做四年級作文

　　提起他的“豐功偉績”可是三天三夜也說不完。他的名字在我們班中是無人不知、無人不曉。他就是宋奔洋。

　　這不，星期五下午的作文課他把紙撕下一小片，用防近視的架子把彈到了浩浩的桌子上，浩浩又把彈了回去，就這樣一場斗爭開始了，不一會(huì)兒他們停了下來，眼前站的是老師，他們又飛快地開始寫我們未完成的'作業(yè)。他常常把紙撕成一片一片的為我們表演“天女散花”。又把膠布纏在剪刀上，又撕下來，老師說一句，他都能說十句。

　　宋奔洋也有他的優(yōu)點(diǎn)，比如，他是音樂課代表，他的組織能力比較好，而且也歌也唱得特別好聽，他腦袋瓜特別聰明，上數(shù)學(xué)課時(shí)，別人還沒有想出來，他就把手舉了起來，而且一說一個(gè)準(zhǔn)，老師常�？渌�是個(gè)聰明的孩子。不過他寫的字有一點(diǎn)不好看。。

　　這就是我們班的宋奔洋同學(xué)。

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