學(xué)會(huì)感恩的四年級(jí)作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)感恩的四年級(jí)作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩的四年級(jí)作文1
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是孟郊的《游子吟》中最有名的一句詩(shī)。這句詩(shī)讓我想起了一首歌《感恩的心》。隨著腦中回蕩的樂(lè)曲聲，一件小事浮現(xiàn)在我的腦海。
那天放學(xué)，天下著蒙蒙細(xì)雨，不少家長(zhǎng)打著傘來(lái)接孩子，我媽媽也不例外，因?yàn)槲乙驋咝l(wèi)生，所以出校門的時(shí)候有點(diǎn)晚，地上已經(jīng)有一層薄薄的積水了。我來(lái)到媽媽身邊，媽媽立刻將傘向我這邊傾斜。我一開始沒有注意，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)雨水淋到媽媽了。我看了眼媽媽那已經(jīng)濕透的肩膀，一陣暖流涌進(jìn)我的心房。我去拉媽媽的手，啊，媽媽的手竟是那樣的冰涼。
回到家，我立刻寫完作業(yè)，然后為媽媽倒茶，還為媽媽燒水泡腳。媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，可以為媽媽做事了，乖兒子！”“沒什么，我應(yīng)該做的�！蔽抑t虛地說(shuō)，“這些年來(lái)，媽媽您花了多少汗水，多少心血來(lái)養(yǎng)育我，這些小事是我應(yīng)該做的！”是啊，用心血，用汗水來(lái)哺育我們成長(zhǎng)的是誰(shuí)？在烈日、風(fēng)雨下為我們撐起遮陽(yáng)傘的是誰(shuí)？在困難面前鼓勵(lì)我們前進(jìn)的又是誰(shuí)？是我們的母親��！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覀円詫�(shí)際行動(dòng)，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答母親，報(bào)答社會(huì)！
學(xué)會(huì)感恩的四年級(jí)作文2
對(duì)生活、對(duì)世界、對(duì)身邊熟悉和陌生的人、對(duì)我們的朋友和對(duì)手，真的要感謝他們給了我們這樣一份精彩的生活。
真誠(chéng)地感恩逆境，它是一次人生的淬火，讓我們得到錘煉；它是一個(gè)課堂，讓我們學(xué)會(huì)了刻苦、忍耐、淡泊和寬容；它是一塊“試金石”，使我們體味真正的友誼，真正的朋友，體味一個(gè)冷暖人生；它是一筆財(cái)富，經(jīng)歷了它，會(huì)讓我們精神富有，終生享用。
逆境礪煉心志，教會(huì)我們體味真誠(chéng)，體味人生，讓我們心存感恩，在人生的道路上風(fēng)雨兼程。
其實(shí)，幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的，關(guān)鍵在于我們有沒有感恩的心。想想我們得到過(guò)的愛，哪怕它并不多；想想親人、朋友，甚至是不相干的人為我們做過(guò)的事，哪怕它只是舉手之勞；想想早晨撲面而來(lái)的清新的空氣，想想拂過(guò)我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風(fēng)兒……
我們，有什么理由不感謝生活？讓我們擁有一顆感恩的心吧，有了它，你會(huì)平和面對(duì)動(dòng)蕩不安，積極應(yīng)付挫折困難，于寒冬里感受到暖意，在風(fēng)雨中體會(huì)到幸福。
一個(gè)不懂得感恩的人，即使家財(cái)萬(wàn)貫，他仍是個(gè)貧窮的人；懂得感恩并知恩報(bào)恩，才是天下最富有和最快樂(lè)的人。
學(xué)會(huì)感恩的四年級(jí)作文3
學(xué)會(huì)感恩，也是一件十分美好的事。一個(gè)人懂得感恩并學(xué)會(huì)付出，那么你將會(huì)得到更多更多！
其實(shí)，降臨在這個(gè)世界上，本身是一種幸福，就應(yīng)該感恩。
我要感謝我的媽媽，因?yàn)槭撬n予了我生命，并將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。當(dāng)我呱呱落地的那一刻，媽媽就把她的全部精力花在了我身上。小時(shí)候的我身體不好，三天兩頭奔醫(yī)院。是媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)，我才能茁壯！
我要感謝我的爸爸，因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)頑強(qiáng)。在我遇到挫折、困難想退縮時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我別灰心，學(xué)會(huì)克服困難，決不退縮。因此，我在爸爸的教育下，有了一份男孩的剛強(qiáng)。
我要感謝我的老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲掖蜷_了知識(shí)殿堂的大門。老師講的每一句話，都像磁鐵似的，深深地吸引著我。六年來(lái)，我在知識(shí)的陽(yáng)光下沐浴，在知識(shí)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，擁有了豐富的知識(shí)。
我要感謝身邊的花、草、樹�；▋喊咽澜绱虬绲酶裢饷利�；草兒讓大地披上了綠色的外衣；大樹吸入二氧化碳，釋放新鮮的氧氣，是人們賴以生存的基本。它們默默無(wú)聞的為我們工作、奉獻(xiàn)著。
我還要感恩······
能夠感恩的事物太多，需要感恩的更多。當(dāng)我們用感恩的心去看這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界多么美好！
學(xué)會(huì)感恩的四年級(jí)作文4
人生的路不好走，一路上長(zhǎng)滿荊棘，但即使是再艱難的人生，都充滿著感動(dòng)，有母愛、父愛、友愛······
生活，是美好的，卻又是艱難的，他給了我們很多無(wú)奈，很多淚水，在你傷心落魄的時(shí)候你是否會(huì)想到——感恩�；▋旱纳鼇�(lái)源于一粒小小的種子，有了雨水、陽(yáng)光，他才能開出艷麗的鮮花，同時(shí)，他們是缺一不可的。我們的生命是母親給的，父親就像雨水和陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。在我們成長(zhǎng)的途中，他們同樣也是缺一不可的'，從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，他們手把手的把我們拉扯大，我們應(yīng)該懂得感恩。父愛、母愛，幸福的源泉。
生活對(duì)于熱愛他的人從來(lái)不會(huì)吝嗇，他在給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng)，困難，我們需要用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。想要獲得生活的恩賜，就需要擁有一顆包容和感恩的心，這是最重要的。只有我們學(xué)會(huì)感恩，從生活中你才能體會(huì)出美好。
生活就是一面鏡子，你笑，他就也對(duì)你笑；你哭，他就也對(duì)你哭。困難、挫折、失敗是避免不了的，有一顆感恩的心，感恩為幸福之首，感恩，才會(huì)幸福。
感恩之心常在。
學(xué)會(huì)感恩的四年級(jí)作文5
第十五周的星期四下午，我們學(xué)校開展了感恩會(huì)。這天，家長(zhǎng)如同一條條小河一樣蜂擁而至。到了讓家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他們挨挨擠擠，一下子進(jìn)來(lái)了。老師讓我和另外幾個(gè)同學(xué)去找我們班同學(xué)的家長(zhǎng)。我去了。在茫茫人海之中，我使勁地說(shuō)：“四（七）班家長(zhǎng)，跟我來(lái)！”我連續(xù)找到了三名家長(zhǎng)。忽然老師叫我們回去。我坐在位子上，用著急的眼光望著自己的家長(zhǎng)。忽然，我沒有了信心，心里念叨著：“爸爸不會(huì)來(lái)了”！只見一呼閃，我的爸爸來(lái)了！我興奮極了。
到了感恩會(huì)開始的時(shí)間，一名老師走上來(lái)，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們愛自己的爸爸媽媽嗎？用自己最洪亮的聲音說(shuō)出來(lái)！”我們大聲說(shuō)：“愛！”老師接著又說(shuō)：“那讓我們用自已的手摸摸他們的手，看看是什么感覺？”我拉起爸爸的手，感到他的手非常粗糙，頓時(shí)流下復(fù)雜的眼淚。接著老師讓我們抱一抱自已的爸爸媽媽吧。我使勁抱住爸爸，小聲地說(shuō)：“爸爸，謝謝您！”
感恩會(huì)結(jié)束了，這讓我感受到，我們要愛我們的爸爸媽媽。
學(xué)會(huì)感恩的四年級(jí)作文6
今天，我一口氣讀完了《學(xué)會(huì)感恩》一文，這篇文章令我感觸頗深。窮人區(qū)里的一位小學(xué)老師讓同學(xué)們畫下讓他們感激的東西。一般同學(xué)畫的都是烤雞烤鴨之類的東西，而杜格拉斯畫的卻是一只手，一只老師的手。因?yàn)樵诙鸥窭篃o(wú)伴兒的時(shí)候，老師總是拉著他的手散步。雖然老師也常這樣對(duì)待別的孩子，但對(duì)杜格拉斯來(lái)說(shuō)，老師的這只手太重要了。
在人的一生中，值得我們感恩的人有很多很多，比如，有老師、父母、同學(xué)，還有一些幫助過(guò)我們的那些陌生人。每當(dāng)學(xué)生放學(xué)，老師還常常留在辦公室里備課；每當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，老師的家里的燈還在亮著，那是老師在為我們批改作業(yè)。我們要感恩老師，就要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師。
我們還有感恩父母，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩。我們要感謝父母用他們的辛勤汗水給我們提供了安靜、舒適的生活環(huán)境。我們要感恩父母，就要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們感恩父母，他們?yōu)轲B(yǎng)育我們而付出了艱辛勞動(dòng)！讓我們感恩老師，他們?yōu)椴赣覀兌鴩I心瀝血！還要讓我們感恩同學(xué)間的互相幫助，還要讓我們感恩人與人之間的相互理解……。
學(xué)會(huì)感恩的四年級(jí)作文7
生活中有許多我們想感謝的人，他們給予了我們幫助，是我們的恩人，所以我們要學(xué)會(huì)感恩他人！回報(bào)他人！
首先，我要感謝我的周老師，她教給了我豐富的知識(shí)，還在平常的學(xué)習(xí)中對(duì)我呵護(hù)有加。記得有一次，我的大門牙磕掉了一半，傷及了牙神經(jīng)。周老師經(jīng)常慰問(wèn)我，還陪我去醫(yī)院換藥，這讓我十分感動(dòng)。周老師還經(jīng)常忍著嗓子疼堅(jiān)持給我們上課，這一點(diǎn)大家是有目共睹的。所以，我想大聲地對(duì)周老師說(shuō)：“周老師，謝謝您！”
另外，我還要感謝給了我生命，讓我感受到春風(fēng)拂面的父母。在生活中，父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧讓我的心里暖暖的。每一個(gè)父母都“望子成龍”，“望女成鳳”，我的父母也不例外，所以他們總是讓我學(xué)習(xí)。對(duì)于這一點(diǎn)，很多孩子叫苦連天，甚至離家出走。但我卻在父母的指導(dǎo)下，越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)。父母教給了我正確的學(xué)習(xí)方法，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一切都與我父母的悉心教導(dǎo)息息相關(guān)。
在生活中，我們要懷有一顆感恩的心，多幫助別人，對(duì)于幫助過(guò)自己的人要予以回報(bào)。只有這樣，社會(huì)才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，和諧起來(lái)，才能使濮陽(yáng)的明天更加美好！
學(xué)會(huì)感恩的四年級(jí)作文8
欣賞，感恩，不是每一個(gè)人都能做到的，但是，我們?cè)摫M力改變自己，，讓自己做一個(gè)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，懂得感恩別人為自己做的事的人。
有人曾說(shuō)過(guò)：無(wú)論是對(duì)人，還是對(duì)物，還是對(duì)學(xué)習(xí)，都應(yīng)該以欣賞的態(tài)度去對(duì)待，這樣，我們就可以看到許多的優(yōu)點(diǎn)。相反，如果我們以批評(píng)的態(tài)度，那么就會(huì)看到無(wú)數(shù)的缺點(diǎn)。當(dāng)我們開始學(xué)會(huì)欣賞的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切完全不同了，都變得那么美妙，而自己，也會(huì)變得更加優(yōu)秀。
感恩不是掛在嘴上的，而是放在心里的。在生活中，我們應(yīng)該懂得去感恩。
小草感恩露珠，是他給了小草生命；我們應(yīng)該感恩老師，是她教給我們知識(shí)；我們更應(yīng)該感謝媽媽，應(yīng)為是他給我我們生命。
五一節(jié)那天，我也許會(huì)拿出我最愛的風(fēng)箏，在上面寫上：勞動(dòng)者們，我感謝你們。祝你們節(jié)日快樂(lè)。然后，我會(huì)拿起風(fēng)箏，把它放飛在天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)人勞動(dòng)者帶去祝福。
教師節(jié)那一天，我會(huì)找到我珍藏的的筆記本，在扉頁(yè)上寫上一句祝福的話，把它放在老師的辦公桌上。
如果我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了欣賞，懂得了感恩，那么世界將會(huì)變得更加美好！
學(xué)會(huì)感恩的四年級(jí)作文9
是誰(shuí)把我們帶到這多姿多彩的世界，是誰(shuí)讓我們懂得了做人的道理使我們的靈魂得到升華，是誰(shuí)教我們知識(shí)讓我們懂得的更多……
俗語(yǔ)說(shuō)：“養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。” 意思就是說(shuō)：生養(yǎng)孩子卻不加教育，這是父親的過(guò)錯(cuò)。教育學(xué)生不嚴(yán)格要求，這就是做老師的懶惰了。從古至今，父母與老師背負(fù)著“養(yǎng)不教” “教不嚴(yán)”的責(zé)任，他們無(wú)私地付出，我們又學(xué)會(huì)了感恩了嗎？
我們應(yīng)該要懂得感謝父母，用實(shí)際行動(dòng)去孝敬和回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。親情是我們心靈的支柱，親情是我們精神的幫助。有無(wú)數(shù)的書和作文是寫感恩的，但文筆的描述也不夠足以表達(dá)自已對(duì)父母的愛，也許坐下來(lái)和父母談?wù)勑牟攀禽^為實(shí)際的感恩方式。一直以來(lái)，父母不顧危險(xiǎn)的為我們遮風(fēng)擋雨，不讓我們受到傷害，我們是不是應(yīng)該向父母說(shuō)一聲；“謝謝您對(duì)我一直以來(lái)的照顧和幫助”？父母對(duì)我們的付出是不圖回報(bào)的，但是我們也要讓父母覺得他們的付出是有價(jià)值的。
除了父母對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)外，還有一位辛勤的園丁在默默奉獻(xiàn)——老師。千百年來(lái)，都是教師給予我們知識(shí)，教育我們，我們也要感謝老師。
學(xué)會(huì)感恩的四年級(jí)作文10
大自然給予我們太多太多，我們生活在大自然里，應(yīng)該去感恩大自然。然而，我們給予的卻是一片垃圾，掠奪了大自然昔日的那片晴空。五一那天，我學(xué)會(huì)了感恩它。
你們聽說(shuō)過(guò)環(huán)保酵素嗎？這是老師向我們推薦的一種保護(hù)環(huán)境的東西。它可以作洗潔精用，老師希望我們能試著做一做。剛開始我嫌麻煩，什么每天晚上擰開一次蓋子，做的時(shí)候還不能用玻璃瓶，因?yàn)槟菢訒?huì)爆炸等等……
可是老師又說(shuō)：“看看吧，現(xiàn)在的環(huán)境好是好，但是人們這樣不愛護(hù)環(huán)境，大自然總有懲罰你的一天，到時(shí)候后悔莫及�！蔽衣犃死蠋煹脑�，慚愧極了，為了保護(hù)環(huán)境，麻煩一點(diǎn)算什么，畢竟大自然是我們的母親，所以我下定決心要做好環(huán)保酵素。
首先，我在家里翻天覆地地找了半天，才找著的一個(gè)塑料瓶。接著，我變戲法的拿出一個(gè)蘋果，將外皮削去，再把外皮切成一小塊一小塊的，（果皮切得越小越好，有利于發(fā)酵）然后，我把這些鮮垃圾倒入瓶中，再按比例放紅糖放水，等紅糖在水里融化了，擰緊蓋子就大工造成了。
大自然是我們的家，我們生活在大家庭里，應(yīng)該感恩它。而五一那天，我學(xué)會(huì)了感恩大自然。
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