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老師,你辛苦了四年級作文300字(精選33篇)
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的老師,你辛苦了四年級作文300字,歡迎閱讀與收藏。
老師,你辛苦了四年級作文300字 1
親愛的陳老師,您好!在第二十六個教師節(jié)到來之際,我想對您說:“老師,您辛苦了!”
老師,您對我的關愛是無微不至的.。在期中考試時,我考地很不好。下課了,我悶悶不樂地坐在教室里改錯。您見了,就坐在我的身邊,對我說:“這次為什么會考地這么差呢?”“……嗯”我很慚愧地點了點頭。于是,您就結合錯題來給我講解,還不時地運用比喻來幫助我理解。當時,周圍也有許多改錯的同學,他們時不時地來向您問問題,您都不厭其煩地給他們解答了,過后又專心致志地給我講解。望著您那關心的眼神,自責和感動兩種心情同時涌上心頭:老師,我的成績讓您寒心了,請原諒!您對我的恩情、關愛,我永遠不會忘記!
老師,我一定會用最優(yōu)異的成績來想您匯報。在這里我想再對您說:“老師,您辛苦了!老師,祝您節(jié)日快樂!”
老師,你辛苦了四年級作文300字 2
老師,您辛苦了!
是誰?把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?
是您,老師。您用辛勤的汗水,撫育了春日剛破土的嫩苗。
是誰?把調皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人?
是您,老師。您的關懷就好似和煦的春風,溫暖了我們的'心靈。
是誰?把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?
是您,老師。您的保護讓我們健康成長,再金秋時節(jié)結下碩果。
老師,您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,讓我們沐浴著細雨,茁壯成長。
老師,您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚金了稻谷,讓我們得到豐收的碩果。
老師,在我的人生道路上,是您為我點燃了一盞最明亮的燈。
老師,在我迷蒙的人生道路上,是您做了我的引路人。
老師,是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界遨游!
九月的樂章已經奏響,讓我們真誠的說一聲,老師,您辛苦了!
老師,你辛苦了四年級作文300字 3
小樹在大地的懷抱里慢慢長大,花兒在雨水滋潤下不屈向上。我們在老師的`教導中茁壯成長。老師,就是我的第2個媽媽。
老師,是您教我認識每個生字,是您叫我們尊老愛幼,是您叫我們要聽黨的話。
記得有一次,您扭傷了腳,所有老師都要您去治病,可您卻說:‘‘這沒什么大不了,要是耽誤了同學們的課程,那可就不好了!翘焐险n,我們看見您的腳一蹶一拐的,心里就像被誰揪了一樣,難過極了。
我們總是怪您布置作業(yè)太多。有一天放學,我路過辦公室門口,看見您還在批改作文,那時已經6點多了啊,可您還在批改作業(yè),額頭上那密密麻麻的汗珠滴在桌子上,我這才知道了您的用心良苦。
老師,我們一定不負您所拖,好好學習,天天向上,成為將來祖國的棟梁。
老師,你辛苦了四年級作文300字 4
老師的工作很辛苦。每天他們都要給我們講課,對我們諄諄教誨,要批發(fā)堆積如山的作業(yè),嘔心瀝血地寫教案,還要組織我們活動,保障我們的安全。稍微長大后我才知道,那間教室放飛的是希望,守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,落下的是淚滴;那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己。
老師,對于你的辛勤付出我只有用心底最深沉的話語來對你說聲:“你辛苦了!
你就象是我的.蠟燭,在我走到黑暗的地方時,你就會點亮前途。
在這個世界上有兩個人象你這樣一個是媽媽,一個是您。
當你晚上在為我們操勞時,我真希望能幫你分擔些工作。
當你早上7;00到學校的時候,我就會想到你常跟我們說的話;你們這年齡的記憶是最好的,尤其是早上,早上起來讀幾次課文馬上就會背了。
你日日為我們操勞,我很感激您,也很想幫助您,當我無能為力,可是我只有好好學習來報答您。我也只能對您說,你辛苦了。
老師,你辛苦了四年級作文300字 5
老師您用您的青春撫育我們長大,我們卻沒有給您一點回報,這么多年您一直呵護我們,幫我們學習,有的同學在上課不聽講,讓您生氣,您也只是把他們叫起來說他們幾句便讓他們坐下了,萬一氣壞了身體怎么辦?這些同學怎么就不知道您的良苦用心呢?去年我老是上課不聽講老是做小動作,一次有一次的讓您生氣,我們天天不聽話,您也就天天不開心,所以我想:如果老師能不生氣該多好啊。從放完暑假開始我就努力讓自己上課好好聽講,不做小動作,把自己管住,我居然做到了,我真的做到了,我可以不讓老師生氣了!我將要給予您的報答就是:上課管住我自己,每次考試取得一個好成績。還要為五年級二班爭光!
這么多年了,謝謝您幫助我們大家學習,讓我們知道很多知識,讓我們變成有教養(yǎng)的`孩子!老師您辛苦了!您辛苦了!總有一天,大家會明白您的心的!
老師,你辛苦了四年級作文300字 6
今天是偉大的人的節(jié)日,他就是教師節(jié)!是無數(shù)老師的節(jié)日。
在這時我想說:“老師您辛苦了,您為我們操勞了,謝謝你!边@時我又想說:“對不起”因為我總是讓你放心不下。
這是我想說:我一定好好學習,不辜負您的一片苦心。俗話說得好,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。果然說的一點也沒錯,我的'老師就這樣,她就像母親一樣對我們,說到這我不進眼淚都要掉下來。因為:
記得那一次,在上課時,我突然發(fā)高燒,老師見了,情切的問:你怎么了?我難受的說:頭痛。老師聽了,立刻摸了摸我的頭,大叫“糟糕發(fā)高燒,必須馬上送去醫(yī)院。所以二話不說,把我送進醫(yī)院,并聯(lián)系好家長。在醫(yī)院中,老師對可好了,與以前完全不同,我還偷偷說過她呢!真是后悔呀。送進醫(yī)院老師又給我買了許多營養(yǎng)品。忙碌了一陣,等爸媽一來,老師就又要工作了?粗蠋熌倾俱驳纳眢w,我感覺多么偉大。
老師祝您教師節(jié)快樂!
老師,你辛苦了四年級作文300字 7
老師,您是美的耕耘者,您是美的播種者,是您無私的奉獻,讓我們成為有用之才。對于平日默默付出、辛勤耕耘的老師,我們總有說不完的故事,道不完的感激。9月4日,在教師節(jié)來臨前夕,同學們說出老師的'感人故事,用筆畫下自己心目中的老師,并把親手繪制的賀卡送給老師,祝老師節(jié)日快樂。
“我想畫一個神情專注的老師,因為我們的老師上課就是這樣的。把她心目中老師的形象創(chuàng)作在賀卡上送給老師,祝老師節(jié)日快樂。黃靜想把賀卡送給語文老師,她說:“我們的語文老師特別和藹可親,當我們作文寫得不好的時候,老師會耐心地指導我們;當我們沒有橡皮的時候,老師會借給我們,我們全班都好喜歡她。”
老師,您一直用火一般的情感溫暖著我們每一個同學的心房,您一直用堅毅的肩膀承受著學生一步步踏實地向上攀登。在今年的教師節(jié),讓我們一起向老師問聲好:“老師,您辛苦了!”
老師,你辛苦了四年級作文300字 8
記得有一次考試,我有幾道題不會,而且都是應用題,您上課的時候講過,我沒有認真聽課。才不會的;考試結束后,您第一個看到了我的卷紙,非常生氣,把我叫過去嚴厲的批評了一頓,又把題重講了一遍讓我去改,我記住了這次教訓,以后我再也不敢上課不認真聽講了,成績也慢慢的上升了許多。
記得上一年級的時候,有一個別的班的男生總是欺侮我,你帶我去了他們班,狠狠地把他批評了一頓讓他以后再也不敢欺侮我了。
有一次因為玩游戲的時候幾個同學推了一下摔在水泥石磚地上,兩個膝蓋全破了幸虧您放下手頭的工及時帶我去上藥,避免了傷口的.感染;當我看到推我的同學在一旁幸災樂禍的壞笑,心里是既生氣又委屈,您就開導我,打消了我報復她們的想法;避免了事態(tài)的進一步擴大。
老師,您就像辛勤的園丁,無微不至的照料著我們我,讓我們懂得了人生的道理!老師您辛苦了!我一定要好好學習,以優(yōu)異的成績老報答您的哺育之情,為校爭光!
老師,你辛苦了四年級作文300字 9
有人把老師比作辛苦的園丁,默默耕耘,不計回報;有人把老師比作燃燒的蠟燭,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,他們用自己的無私與敬業(yè),堅守在自己的崗位上,日復一日;也有人認為老師便是榮譽與尊重的'擁有者,三千桃李滿天下,一生教導輔育無數(shù)學生,同時也享受著學生所帶來的成就感與榮耀。
可是在我看來,老師不過是那三尺講臺上勤奮教學的匠人,他們用一顆匠人之心,譜寫著一個個關于成長的故事,也成就了一個個學生關于學業(yè)關于未來的美好夢想。
老師是一個光榮的職業(yè),但也是一個辛苦的職業(yè)。
記得有一次,我因為一些事情放學以后過了很久才回家,那時候很多人都已經走了,可是我看到辦公室的燈還亮著,走近了看,是老師還在忙著批改作業(yè)。我一瞬間有些感動,突然想說聲“老師,您辛苦了”,希望所有的老師在忙碌的同時都能夠注意好自己的身體,因為身體才是革命的本錢,如果身體有什么不適了,學生們也會很擔心的。
老師,你辛苦了四年級作文300字 10
老師,這是一個普通而偉大的名詞,是您把豐富的知識教給我們,讓我們從不懂事的小鳥,變成展翅翱翔的老鷹。
人們總是把您比作紅燭,但我覺得,您更像太陽,溫暖著我們,卻不要我們的回報。
您的愛里包含著母親的摯愛園丁的職責,航船砣手的心,無時無刻不關注著風向和航道
老師,是您把無知的我們領進教室,教給了我們豐富的知識,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的幼苗;老師,是您把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,您的關懷好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈;老師,是您把幼小的.我們,培育成懂事的少年,您的保護讓我們健康成長,在金秋時結下碩果。
您在嚴寒酷暑中辛勤公作,把青春無私的奉獻給了我們,最后,我想用最樸實的話表達這時我想對您說的話:“老師,您辛苦了!”
老師,你辛苦了四年級作文300字 11
今天我上了一節(jié)美術課。剛一去,老師就把暑假里考級的證書發(fā)了下來。我考過了六級。真是太高興了。
今天的課上,我忘了帶眼睛,老師就讓我坐在第一排。今天畫畫的內容是一臺洗衣機。我可是第一個畫好的。這時有人還在下面說:“我好想畫仙女呀!薄拔蚁氘嬓∝堁!薄耶嬐晗匆聶C和邊上的洗衣粉時,旁邊有人大聲說:“哇!這姐姐畫得真好呀!蔽衣犃顺α诵Α
開始畫刷子了,好幾個同學都畫不像。老師教了幾遍還是不行。這時袁老師說:“盧丹寧,你畫的這刷子的方法不錯。你上來帶大家畫吧!”一開始我還很難為情,鼓起勇氣后,我漸漸地也不覺得難為情了。我在白板上演示了一遍我畫刷子的`過程,大家看得可仔細了。后來我還幫他們查出了錯誤。有幾個同學畫得有點不圓,我提醒了他們,他們都改了過來?吹酱蠹叶荚谶M步。我心里可高興了。老師還謝謝了我!當時,可別提我心里有多自豪了。這可是我第一次當老師呢!老師表揚地說“盧丹寧畫得最快最好!”說完,還拿著我的畫給所有的人看,大家都向我投來羨慕的眼光。
回到家,我一見到媽媽就迫不及待地告訴她:“媽媽,我今天當小老師了,我教大家畫刷子了,老師還表揚我的方法好呢。后來我還幫別人檢查作業(yè)了……”媽媽聽完也很高興,告訴我不能驕傲,要繼續(xù)努力。
今天是我生活中最開心的一天,因為我?guī)椭藙e人。
老師,你辛苦了四年級作文300字 12
燕子去了,有再回來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是老師,與您分別,何時才能再看到您那熟悉的背影,看到您在黑板給我們灌輸知識的情景,看到您因為我們不聽話而生氣的表情?何時還能再感受到您那春雨般潤物細無聲的愛呢?
深夜的窗口數(shù)您的燈光最亮,三尺講臺上數(shù)您最認真。教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。您把知識傳授給了我們,才能使我們在知識的海洋里遨游,是您教會了我們怎樣做人。您是辛勤的園丁,悉心地照料著每一朵鮮花;您是無私的蠟燭,燃燒自己只為照亮他人。
一年級,您教我們在紙上寫下自己的名字,不厭其煩地一遍遍教我們讀拼音識字。二年級,您教我們認字母,學英語,忙著為我們排練節(jié)目。三年級,您讓我們感受到了學習的樂趣,在運動場上為我們加油助威。四年級,您陪著我們有笑有淚,是我們的良師益友。五年級,您站在三尺高的'講臺上孜孜不倦地為我們講課,做畢業(yè)考前的最后沖刺。五年來,您把我們從年幼無知的頑童變成了朝氣澎勃的少年,而流水般的時間卻奪走了您不少的青春年華……
您像天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;您像山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;您像樹上最茂盛的葉子,用您那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花朵兒。
“一日為師,終生為父,”感念師恩,銘記于心。
老師,你辛苦了四年級作文300字 13
人生就像一棵樹苗,如果灌輸?shù)氖顷柟,就能長成參天大樹;如果只有雨水和雷聲,就永遠地傾斜。
我曾看過這樣一則漫畫。
一天,一個爸爸從單位興沖沖地拿回了筆墨和本子,兒子連忙跑過去把爸爸手上的東西接了下來,甜甜地說了聲:“好爸爸,謝謝爸爸。”媽媽也豎起大拇指。次日,媽媽興沖沖地跑回家來,大聲說:“親愛的,看這是我從單位招待所的庫房里拿的飲料!”在父母的耳濡目染之下,兒子也學會了順手牽羊,從同學家桌上不問自取,拿走了MP3。這一次,父母再也沒有像上次那樣豎起大拇指,而是呆若木雞站著許久。
古人云:近朱者赤,近墨者黑。染蒼則蒼,染黃則黃。古人又云:橘生淮南則為桔,橘生淮北則為枳。人生就像一條路,一次走錯,就將誤入歧途。孩子的個性就如三字經中說的那樣“人之初,性本善”,在孩子年紀尚小時,就像著名作家席慕蓉說:“家長的行為是孩子進入社會前的第一本讀物。”
大家一定知道美國總統(tǒng)林肯吧,他的母親為了能夠讓他安心學習,未來成為祖國的棟梁之材,用自己瘦弱的身體承擔養(yǎng)家糊口的重擔。同學們,你們看過CCTV電視臺的一則這樣的.廣告嗎?“父母是孩子最好的老師”。以上的種種事例提醒社會上的家長一些道理——“上梁不正下梁歪”。
老師,你辛苦了四年級作文300字 14
我們班從一年級開始被譽為“全校最難教的班”,小學六年語文老師換了4個,數(shù)學老師換了3個,英語老師平均一年換一個,教我們最長的教了三年,可謂閱“師”無數(shù),最奇葩的,當屬我們的'數(shù)學老師。
一天上課,老師本來在講容積,但是他莫名其妙地說了一句:“月餅的計量單位就是升和毫升了嘛!”我們一個個都聽懵了,月餅不是按個賣的嗎?就算是重量也是克和千克啊,哪兒來的升和毫升?看了課本才知道,“液體的計量單位是升和毫升”。老師,我們知道快中秋了,您老是有多想吃月餅?這樣就算了,我們不停地念叨:“老師,是液體不是月餅啊老師!”他老人家愣是聽不見,一直想著月餅……
還是在上課,我們在認證的做題,老師又莫名其妙的說了一句:“你們看,這個和那個再這樣那樣就得那個那個了嘛,明白了嗎?”老師您老在說什么我們真的聽不懂啊!而且您老人家邊說邊揮動著手中的舉行三角板是要刺死您老面前那幾個同學的意思嗎?
數(shù)學老師上課特有激情,不亞于某大師的“繩命是入刺回晃!”他經常激勵我們:“同學們,你們要有志向,要‘理想清華,希望北大’啊!”我們每次都會熱烈地回答:“理想清華,希望北大!理想強悍,希望不大!”老師瞬間無語,但下一次他又會說的,屢試不爽。
看來不只是“奇葩班級,奇葩學生,奇葩設備”還得有奇葩的老師。
老師,你辛苦了四年級作文300字 15
陽光溫暖地灑向大地,小草懶洋洋地伸著腰,曬著太陽;偶爾飛過一只只小鳥,在天空中飛翔。
在這么美好的午后,我無聊地在外婆家看著電視。突然,我發(fā)現(xiàn)了旁邊的一條線:農村的燈一般都是用線來控制的。我好奇地走上前去,一拉線,只聽見“叮咚”一聲,我頭上的那盞燈就亮了。那么再拉一下會怎么樣呢?于是我又拉了一下,燈滅了。好玩好玩!我一邊想一邊繼續(xù),一拉,再拉,一拉,再拉燈也一開一關,一開一關。
不知拉了多久,突然“咔嚓”一聲,那線掉了下來,落在地上。怎么辦?如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?還是躲起來吧,我心急如焚,于是躲到了柜子底下。
就在這時,媽媽回來了,她一直在叫我,我故作鎮(zhèn)定不作回應。這時,媽媽看到了掉在地上的繩子,瞬間明白發(fā)生了什么。于是她說:“兒子,你不用怕,線壞了還可以修啊,快出來吧!薄罢娴?”我從柜子里跑了出來,問媽媽!笆堑',”媽媽溫和地說,“但是你得告訴我是怎么弄斷線的!笨傊谎噪y盡,還是先把燈修好吧。于是媽媽搬來梯子爬上去,把線給綁好了。媽媽下來后語重心長地對我說:“兒子,做人最基本是講誠實,做錯了事要去勇敢地面對,如果你剛才早點跟我說,燈早就修好了!
是啊,“三人行,必有我?guī)熝伞,媽媽的那句話使我受益,讓我在人生道路上走得更遠,更直!
老師,你辛苦了四年級作文300字 16
我的老師是一位非?蓯鄣睦蠋。
她長著一雙大眼睛,眼睛外還有一雙“眼睛”還有一頭烏黑光亮的頭發(fā),身材稍胖,不搞也不矮,表情帶著一點嚴肅。
一開始,我第一眼看老師,覺得老師一定很兇?墒牵瑫r間長了,我卻覺得老師非?蓯。見到老師時跟老師打招呼,老師也會跟你笑嘻嘻地向你打打招呼。
老師總是辛辛苦苦地教我們念書,自己還要備課、工作?衫蠋焻s不辭辛苦地一如既往。記得有一次,老師讓我和其他畫黑板報的同學留下來畫黑板報。當時,放學后都差不多一節(jié)課了,老師還在辦公室,她打電話讓我過去拿點東西回班級,然后關心地問道:“你們累不累啊?要不要休息一下啊?”我只是笑一笑,說道不累就跑回教室了。當我們畫完了黑板報,已經很晚了,可地上卻亂七八糟,滿是垃圾。我們幾個決定打掃干凈,分配好任務就準備各自回家了。
這時,電話鈴響了,是老師。“快點放學吧,不要累壞了哦!庇H切的`問道讓我們的心都暖呼呼了。我們趕緊做完就走了,可是還有一些沒做好,我就留下來做,有個人跑過來跟我說:“老師讓你快點回家啦!”我聽了就趕快做完回了家。經過這件事,我明白了,老師是非常心疼學生的,不管哪個同學犯了錯,老師都不會罵他(她)或者打他(她)。只會跟他(她)說明白錯在哪里,從不會厲聲呵斥或者教訓他(她)。
猜猜這位老師是誰?她就是我們班大名鼎鼎的杜老師!
老師,你辛苦了四年級作文300字 17
五年級上學期,我們新認識了一位語文老師——臧老師。雖然她才給我們上了一個星期的課,但我已經發(fā)現(xiàn)了她的一個很大的特點:教學有方。
開學后的第二堂語文課,她告訴我們摘抄是做筆記的'重要方式,也是與聽課、讀書同等重要的學習方式。接著,她又在隨身帶來的那一堆書中翻了翻,小心翼翼地拿出一本封面已經泛黃的本子。她輕輕地舉起那本子,展開給我們看了看,娓娓動聽地說:“這本子是我像你們這么大的時候寫的。雖然已經過去很長時間了,但我仍然珍藏著它。因為這上面記錄著許多我認為優(yōu)美的散文、小詩等等?臻e的時候翻開看一看,也許就會學到更多新的知識……”
我凝神看著那筆記本,發(fā)現(xiàn)里面的字猶如一潭清澈見底的湖水一樣秀麗。不過,除了好詞好句,那筆記本上好像還有些什么,我定睛一看,竟是用水筆畫的圖案。老師好像看懂了我的眼神,微笑著繼續(xù)說道:“除了摘抄文字,我還畫了一些很美的圖案,這樣一看就會讓人感到賞心悅目了!……”
這堂課中,臧老師用自己的經歷讓我們自己明白了摘抄的用處以及如何讓我們的書本變得更美觀。比起其他老師干巴巴、硬生生的講課動聽多了!
除此之外,臧老師還很幽默,經常跟我們講一些有趣的事情,給我們看搞笑的視頻,從而告訴我們讀書的用處等等。
希望我能與臧老師共同努力,愉快地度過這一學期!
老師,你辛苦了四年級作文300字 18
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”老師的愛是冬天里那把明亮而又溫暖的火炬,這又讓我想起了三年級時的一件事。
我們的老師姓李,所以我們在課余的時候都親切地稱她為“李媽媽”,因為“一日為師,終身為父”所以李老師也并不懲罰我們給她起的外號。李老師長得也很漂亮,她有一對柳葉彎眉和一個櫻桃小口,笑起來像喝了蜜一樣甜美。
記得有一次別人打我,我哭了。于是躲到廁所里默默的流淚。不一會兒上課了,但是我還是不肯出去。李老師見我不在教室也不在操場,這可把她急壞了,連忙讓我們班的兩位女同學來找我,她們倆跑遍了整個校園也沒找到我。這時候其中一個女同學靈機一動:“廁所!”于是加快了步伐,大步流星的來找到了我。經過一番談話后她們走了。不一會兒下課鈴響了,我擦干眼淚洗了把臉,假裝若無其事地走了出去。這時,我看到李老師急匆匆的往教室趕去,于是我大叫了一聲:“李老師!”李老師聽到后趕忙跑到我身邊,面帶微笑的的對我說:“事情我都了解了,不用在意別人怎么說,做自己就好!”看到老師這么關心我,心里頓時又一股暖流涌過,熱乎乎的,我的`情緒也立刻由陰轉晴了。
老師,我想對您說,您就像一盞明燈,為我們照亮了前進的路;老師,您的愛是溫暖的撫摸;你的愛是關心的問候。謝謝您,老師!
老師,你辛苦了四年級作文300字 19
開學第一天,有了一位新老師。她站在講臺上。我上下打量著她:老師有一張圓圓的臉,長長的黑發(fā),光滑的額頭上有幾條水一樣的皺紋,月牙眉毛下有一雙靈活的眼睛,還有一副紅棕色的眼鏡。她看上去并不年輕。她介紹自己叫胡,以后大家都叫她胡老師。
時間過得很快。在和胡小姐相處的過程中,我們逐漸了解了她的脾氣。有時她很溫柔,有時她很不耐煩。除了給我們上課,她還給我們講故事和笑話。
今天早上,當鈴響的時候,胡先生拿著他的試卷走進了教室。我認為:老師真的很快。他在一夜之間完成了試卷?昨晚加班后,你不覺得累嗎?我看到老師平靜地把試卷放在講臺上,看著周圍的學生說:讓我們先評估一下我們的結果!蔽曳浅W孕,認為這沒問題。我不應該被責備。我看著其他緊張并期待著它的學生。胡開始宣布結果。她完全知道誰得分,是前進還是后退。她在批評、表揚或鼓勵的話語中表達了關切和期待。最后一個報到的學生,她說:方衛(wèi)偉。最高分四十六!蔽覀兌夹α耍壬鷽]有笑。事實上,她很難過,也很生氣,因為她每天中午都會抽出時間來幫助魏偉。唉,方薇薇真是讓人失望!
試卷分發(fā)時,胡老師認真地說:如果你考試考得好,你應該保持它。如果你考試成績不好,你不應該灰心。這次考試只是對你知識的一次考驗。學會學習是最重要的'事情!蔽野牙蠋煹脑捰浽谛睦铮窈笪冶仨毮_踏實地地學習。
我的語文老師真的是一個關心我們學習的好老師。我喜歡這樣的語文老師。
老師,你辛苦了四年級作文300字 20
今天,我像往常一樣走進教室,可是看到的不是Joycelin老師,而是一個新的老師,這可把我嚇了一跳。
坐下后,發(fā)現(xiàn)新老師在黑板上默默寫下了自己的英文名“Wing”之后開始上課了。
“老師,老師,我要去上廁所!”“老師,老師,別默寫了!”老師老師,我想睡覺……”隨著一陣吵鬧聲,我們終于因為Wing的一句話停了下來:“我可是會泰拳的!你們再這樣,我就來和你們打一架!”這下,全班14個人全部肅靜了,開始乖乖聽課。
我目不轉睛地盯著屏幕和老師的板書,手中不停地,飛快地寫下老師手中的筆記,可是學校卻偏偏在溫熱的教室里開啟了熱空調,“媽媽呀!這什么破空調,這么熱,老師啊老師啊,我們都快要變成烤小豬了吧!”“這,不行。±蠋熞埠軣岚。 蔽覀兲ь^一看,咦,老師是比我們還熱嗎?怎么大汗淋漓啊,再仰起頭,噢,原來:那熱空調正好就在Wing的頭頂,她的.頭發(fā)開始被風吹得飄了起來,可是之后連發(fā)尾都開始滴汗了,一直滴到后背,弄的衣服黏黏的,一直貼在背上,她不停在用書本當扇子搧著風,好讓自己清涼些,終于下課了,只見老師三步并作兩步地跑出教室,大口大口地喝著水,回到了辦公室。
老師,你為給我們上課忍受著炙熱,令我們深深感動。而我們就像灰姑娘的繼母一樣刁難著你,對不起,Wing。
老師,你辛苦了四年級作文300字 21
“春蠶至死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這就是老師。
在小學六年級時,我們班換了一個班主任,叫做廖老師,是一個數(shù)學老師。她個子不高,臉上有許許多多的皺紋,這都是學生的功勞。
在我們班里,有許多差生,多手多腳,還有絕大多數(shù)的人經常不交作業(yè),作業(yè)質量不高。所以給老師的管理帶來了麻煩。
記得有一次,臨近期末考試,我們班有很多人作業(yè)沒完成,或者是質量不高,老師為此操了很多心,想方設法的讓學生高質量的完成所有作業(yè)。老師將沒做作業(yè)的人進行教育批評,有時也會罰站,讓學生記憶深刻。
還有一次我們班的一個差生又沒有完成老師布置的作業(yè),已經不是第一次了,所以廖老師很生氣,把他拉到辦公室里。進行批評教育,還叫了他的家長來。從此,他的作業(yè)也就很少欠交了。但是他做的作業(yè)也是一級的差,字跡潦草,錯誤率高,老師又在上自習課時教他寫作業(yè),進行精心的輔導。到了期末考試,學生們的成績都好了起來。
在一次“育苗杯”奧數(shù)競賽之前,廖老師經常教我們奧數(shù),不管是好生差生,廖老師都是一視同仁的,過了邀請賽,許多人沒過關,老師又不致力去教已過關的學生,而是一邊教已過關的'學生,一邊又教沒過關的學生,兩邊都不誤。決賽過了,老師又不注重培養(yǎng)那唯一的獲獎的學生,而是鼓勵失敗的學生,叫他們從新再來過,一定會成功。
這就是我小學時的老師,她是一個公平的好老師。學生都喜歡她,敬佩她。
老師,你辛苦了四年級作文300字 22
我的老師叫馬老師,她高高的`個子,染著咖啡色的頭發(fā),身材瘦瘦的,戴著一副眼鏡,即使離得很遠,她都能看見最后一排的同學在桌下搞小動作。
有一天,老師在上課,說到了三年級下學期就不代我們的課了。同學們愣了一下,連忙說:“我求你了,老師,就代完我們這一屆吧!”老師搖搖頭說:“我年紀太大了,所以不能再繼續(xù)教你們了!蓖瑢W們就默不作聲地繼續(xù)做作業(yè)了,老師也開始改作業(yè)了。
下課了,只見老師慢慢地走向辦公室。等老師進辦公室后,我們輕輕地走到辦公室窗戶前,偷偷地看老師在干什么。只見老師在和班主任說話,但是離太遠,完全聽不見!扳彙⑩、鈴……”突然,上課鈴響了,我快速地跑去教室,我剛進教室就發(fā)現(xiàn)同學們不見了。
結果我一回位上,同學們都回來了。我問他們怎么了?同學們說:“去找馬老師,希望她能把我們這一屆教到畢業(yè)!蔽胰f萬沒想到,他們竟然找馬老師去了。馬老師來了說:“今天四節(jié)課都是我上!蓖瑢W們突然笑了,老師也笑了。
老師說不再教我們了,我們很傷心,現(xiàn)在又說一下給我們上四節(jié)課,我們一直在笑,然后老師手一拍,我們就不笑了。我們就低頭拿出語文書,自己自習了。經過同學們的挽留,最后老師還是答應了把我們這一屆教到畢業(yè)。
這就是我們的老師,一個很好的老師。
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“叮鈴鈴”,糟了,上課鈴響了,老師說過這節(jié)課要考試的!王老師抱著一疊試卷,來到了班上,“收拾東西,我們到多功能教室去考試。”于是,我們去了多功能教室。剛到教室,突然,王老師的'手機響了,接完了電話,他說:“我這兩節(jié)課要去開會,由班長管著,誰做小動作,等我開完會,向我匯報!闭f完,他掃視了我們一眼,急匆匆地走出去了。 看不到他的身影了,有些同學歡呼了起來。班長劉越和一些同學雖然喊:“不要吵!”但這些人根本不聽,依舊我行我素。 “嗖”地一聲,一個不明飛行物從我的胸前飛過,“大姐,不好意思,剛才那個是張瑞濤砸的,跟我沒關系啊!”劉鑫抱歉地對我說道。嗬,我什么時候都那么老了?
那邊的張瑞濤也對我點頭哈腰。這時,一個聲音冒出來:“班長,我要上廁所!苯舆B著又有許多人附和:“我也要,我也要!卑嚅L無可奈何,但如果不讓他們去,憋出尿毒癥怎么辦?為了預防作弊,班長發(fā)令道:“一個人上完廁所回來了,第二個人再上!钡谝粋人笑道:“得令!闭f罷揚長而去。其他人又愁眉苦臉地坐了回去。這時,我聽見了一陣聲音,似是交響曲,循聲望去,原來是有人把椅子一開一關地擺弄。胡天上完廁所回來,哼著流行歌曲,周圍的人都捂著耳朵······ 忽然,不知是誰喊了一聲:“老師來了。”多功能教室立刻從喧鬧變回了平靜。哎,這老師不在的兩節(jié)課。
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我們的班主任是呼亮老師,她個子不高,氣質優(yōu)雅,穿冬裝時美麗端莊,穿夏裝時飄逸大方。她還有一頭烏黑的長發(fā),一雙大大的眼睛,是一位既美麗又嚴厲的老師。
呼老師有一個很厲害的地方,就是她有一雙“火眼金睛”。有時候,我檢查過的作業(yè),可她仍能檢查出錯字來。那么多的`字,一個字少那么一點都能被她發(fā)現(xiàn),不愧是“火眼金睛”吧?想一想,呼老師每天要批改全班62名同學的作業(yè),每一本、每一字都批改得那么仔細,該是多么辛苦啊。媽媽也很佩服呼老師的敬業(yè)精神。
呼老師 還 非常負責,每次發(fā)校訊通都把我們的學習情況寫得很清楚,讓家長做到心中有數(shù)。過節(jié)的時候,老師會發(fā)信息祝福我們;季節(jié)更替、天氣變換,老師會提醒我們及時增減衣物,囑咐我們多喝水、多運動,預防感冒。如果哪個同學在學校與別人鬧矛盾了,老師總會及時把事情查個水落石出,從不讓矛盾過夜;如果哪個同學的學習有問題了,老師總是在課后第一時間與家長溝通交流,想辦法讓我們不斷進步。老師經常在放學后多留一會兒,以便我們咨詢學習上不懂的地方。想起這些,心里就暖暖的,我為我能遇上這樣一位好老師而自豪。
作為我們的老師,她為我們付出的同時,也把我們當成她自己的孩子來照顧、來教育。老師,您辛苦了,我愛您。
呼老師,您在我心中是最美!
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今天是星期一,第四節(jié)課是綜合課。我們班的同學們都安安靜靜地扒在桌子上等待著新老師,所以教室里顯得鴉雀無聲。而我的腦海里卻幻想著教我們綜合課的老師應該年紀蠻高的、非常地嚴肅、喜歡規(guī)規(guī)矩矩的學生。
過了一會兒,一位大姐姐滿臉笑容地慢慢地走進我們班,并介紹說:“大家好,我姓劉,名靜,劉靜老師。我剛從深圳大學畢業(yè),是你們的'新綜合課的老師。你們班真安靜,我很喜歡!闭娌豢伤甲h,我們的新綜合老師是這么年輕、開朗。她還笑瞇瞇地說:“你們是不是覺得我很像初中的學生呀?今天上午,我來學校的時候,學校門口的保安以為我是初中的學生,叫我去中學部。我尷尬地說我是這里的老師。我媽媽也覺得我很小,所以叫我買一些成熟一點的衣服,雖然今天穿來,可是還是這樣被人誤會。”老師說完后,全班都哈哈大笑起來,沒有剛剛那么乖,坐得直直地。劉老師又說:“現(xiàn)在綜合書學校還沒運過來,所以這節(jié)課隨你們怎么,因為我知道畢業(yè)班是很辛苦的。我本來想拿碟和你們一起看動畫片,可是你們班卻沒有電腦,所以你們喜歡干什么就干什么。不過不可以影響其它班上課!蔽覀兌疾患s而同地說:“好的!”然后大家都做自己喜歡做的事。有少數(shù)同學和老師聊起來,而且聊得很開心。因為我們和劉老師都沒有老師和學生的分別。
過了十分鐘后,下課了,我們還在和劉老師聊天,大家都有覺得劉老師真好呀!
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我們班新來了一位體育老師,他性向名敏,叫向敏。這時,你肯定會說你們的老師是女的吧,那你就大錯特錯了,我們的體育老師是一個戴著黑色眼鏡的男老師。
我們的向老師有兩件法寶,“幽默嘴”,“千里眼”。凡是被抓到的沒有一個敢不承認的'。
你看,老師這次又使出了他的法寶,“幽默嘴”,今天老師在跟我們講體育課時,同學們有的看著天花板仿佛黑板安在上面,有的專心聽講,還有的同學拖著腮幫望著窗外發(fā)呆,而我則左右前后搖擺椅子,仿佛是一個游戲手柄。突然,我一個平衡沒有把握住就“咚”的一聲倒了下去,同學們嚇了一跳,這時,老師幽默的說:“同學們看驚喜總是無處不在。”同學們聽了哄堂大笑。在大笑生中,我也被老師逗笑了,也大笑起來。
向老師的“千里眼”也十分厲害,在體育課上,老師讓我們站軍姿,站在那邊的張昊天偏偏不好好站,一趁老師不注意就和旁邊的人說幾句話,可是就在張昊天聊得正嗨的時候,只看向老師雙眼像兩道閃電,透過層層疊疊的三排同學,射向張昊天,“張昊天,為什么不好好站軍姿!”只聽老師大吼一聲,震的耳膜生疼。張昊天的身體劇烈的抖動了一下,然后立即站好比我們每個人站的都直。向老師點頭說:“呃,不錯”。張浩天這才明白,向老師的眼睛就像一個個雷達。掃視著全班同學,從前到后從左到右,沒有一個漏網(wǎng)之魚,個個都站得筆直。
這就是我們的向老師,時而讓我們捧腹大笑,時而讓同學們意識到自己的錯誤的一個老師。
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親愛的老師:
您好!
老師,您一直陪伴著我們一起度過了四年,在這四年中我們曾一起經過了很多挫折,酸甜苦辣都嘗過,我們時兒聽話時兒調皮,您辛苦了,我記得最清楚的事,那就是那次班干部會議時說我的那個話題,雖然那是一句普普通通的話,但那句話使我受益匪淺,我一直銘刻在心。那是期中考試前不久的星期四的那個晚自習,您叫我們全體班干部去開有史以來傅老師您第一次開的班干部會議,我們跟著您一起走進了辦公室,您莊重嚴肅地說:“同學們,你們都很優(yōu)秀,所以老師才會選你們當班干部的,你們是班干部,成績肯定要比其他同學好,而且你們現(xiàn)在可以學一學周祖怡,她以前總是被老師們批評,現(xiàn)要她非常有進步,你們要學一學她呀!”說完又總結了一下我們這群班干部的情況,說張信管路隊管得好,常芷婷管我們班的.紅領巾越來越好......我心里著急了,因為老師沒表揚我,會不會批評我!瓣愨暳,”老師喊了我的名字便說:“周璟怡說你現(xiàn)在有些自卑,是的,你應該要有自信心,不要自卑,因為你是一個優(yōu)秀的學生,不要自卑要有信心,”旁邊的同學七嘴八舌地說到:“對呀!你是一個優(yōu)秀生,不要自卑,要有信心!弊詈笥终f了禁止的游戲......老師我現(xiàn)在改正了,這次期末考試多虧了那句話,我每門上了九十分,進步了很多,您辛苦了。
祝:事業(yè)進步,萬事如意,身體健康。
您的學生:陳霖
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雖然我才上小學,可是接觸的老師已經不止十個了。在這些老師中,這位老師已經“征服”了我的心,請看她的“漫畫”。
大約二十幾歲,一頭烏黑的長發(fā)有時披散在肩上,有時扎成一個小馬尾。眼睛不大,但視力卻很好。小小的鼻子在一張櫻桃小嘴上面。臉上若隱若現(xiàn)地有幾個小斑點,像極了書中的美少女!
她給我的第一印象,除了美以外,還有一點,那就是愛笑。見到她第一眼,我就知道:這老師肯定與眾不同。果然,在班級門口,她就叫出了我的名字:“啊,你就是許梁祥吧?來,簽個到!闭f完,她就給了我一個甜甜的.微笑。她笑起來就有兩個酒窩,讓她變得更可愛了。
她的笑讓我的恐懼灰飛煙滅。我也回她一個甜甜的微笑。并簽了到。手中的筆剛停,她便指著教室說:“你找個位置坐吧,隨意選座位。”她的微笑又不自主得浮現(xiàn)在臉上。
不瞞你們說,她也是一個吃貨。雖然身材苗條的她,卻擋不住吃的誘惑。好玩的是,她好像怎么吃也吃不胖一樣。
一天,學校組織了春游活動。家長們齊齊動手,左右開工,做出了各種各樣好吃的。什么牛肉餅啊,什么壽司啊,什么烤雞翅啊……五花八門的,特別的好吃。我們吃得津津有味,這可把她饞壞了,她趕忙戴上手套,一組一組,一盒一盒地吃了一遍,直到吃不動了才停嘴。這可苦了我們:唉!她把好吃的都吃完啦!
她就是我的語文老師:龍汐瑤老師。
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在這個暑假,媽媽在青少年宮給我報了興趣班,而我最感興趣的是大人們口中很難學的只能用鉛筆畫畫的素描。
在7月14日的上午,我歡樂的踩著樓梯來到了位于青少年宮第三層的素描教室。
我一進教室頭上就冒出了一個大大的問號:素描不是學畫畫嗎,怎么連張桌子都沒有,這讓人怎么畫呀,于是我?guī)е蓡柲昧艘粡埖首幼讼聛怼?/p>
過了一會,上課鈴響了,走進來一位老師,他自我介紹說:“大家好,我叫劉亮,你們可以叫我劉老師,我將會是你們半個暑假里的素描老師。”
劉老師的眼睛大小適中,鼻子很挺,嘴巴有一點大。他身高大概1米75,長得胖瘦適中。他長著一頭和草一樣茂密的'頭發(fā),他兩個鬢角上的頭發(fā)很卷。他的臉型有一點像孫悟空。所以劉老師給我的第一感覺就是他好像孫悟空。
劉老師說:“我們畫素描只要把紙貼在畫板上就可以了!闭f著劉老師是已經貼好了。于是我們紛紛拿畫板,貼畫紙。等我們把畫紙貼好,劉老師給我們每人一只筆和一塊橡皮,說:“今天我們畫正方形,我先給大家做一張范畫!闭f完,老師做了一張范畫,我們就照著范畫畫了起來。
劉老師十分和諧,每當我們畫錯的時候,他都會走過來,細心地糾正。終于,下課鈴響了,而我們也在劉老師的輔導下畫出了一個個有模有樣的正方形。
老師,你辛苦了四年級作文300字 30
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!被▋阂兄x雨水給它滋潤,大樹要感謝樹葉為它添彩,鳥兒要感謝天空讓他它自由飛翔,而我們要感謝老師,是您把我們從懵懂無知的孩子,教成了知識淵博的少年,平日里的師愛伴著我們成長。
正因為您的教育,我們才能有今天的成就,正因為您的呵護,才讓我們健康成長,正因為您的點滴教誨,才讓我們明白做人的道理。您好比“大樹”,我們在您的樹蔭下茁壯成長。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您的辛勤汗水。
老師,我想對您說:您那雙清澈的眼睛給了我們很大的`鼓勵和支持。我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的雙眼,也正因為您那雙美麗的眼睛,讓我們改變了不專心的壞習慣,你眼中鼓勵的目光注視過我,體貼的眼神關注過我,每次的無聲話語、我們都銘記在心,激勵我們前進。
老師,我還想對您說:謝謝您的教導,謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學子,在一天天成長,輸送到祖國需要的地方。
您的教誨,給了我們無窮的力量,您那循循善誘的教導,如甘泉滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。您的無私奉獻,必將成為我們不竭學習的動力。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的奉獻,才有生機勃勃。而我們的生活,離不開各位老師。有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的茁壯成長……?
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我的老師有著一頭秀麗的長發(fā),一個金框眼鏡,窩著一雙炯炯有神的雙眼,散發(fā)著金光。她還有一個高挺的鼻梁,她的身材十分消瘦,細細的,腰上躲著一個擴音器,一件華麗的上衣上帶著一層層的粉末,老師的出現(xiàn)總是會伴隨著黑板邊的白色粉霧與那刺耳的嚎叫——罵聲。幾年的相處中,老師變了,笑容淡漠了。
考試將至,學生們在卷面上揮灑汗水,可在老師的火眼金睛之下嗅到了一絲不祥的氣息,不休止的翻書聲,被不絕于耳的踏步聲給淹沒。老師的威懾讓作弊的聲息立馬送斷,他一拍試卷的紙面讓審問拉開了帷幕。
老師抓住現(xiàn)行后,問他,是不是在無數(shù)聲教誨之中。他一意孤行,手拉著衣角,死命摩擦。老師一眼道破玄機,眼神像一把利刃,穿透迷霧。老師繼續(xù)追問,希望他能改邪歸正,一句句言語中透露溫柔,可是他死性不改,在懸崖上徘徊,一次次想跌入深淵。他的態(tài)度像一盆大水撲滅老師的熱情,老師憤怒了爆發(fā)了,懷抱著即使錯殺一千也不放過一個的.念頭。老師的一聲聲教誨回蕩于教室之中,好像要把大樓震塌,刺耳的聲響是溫暖的,大罵聲中是想救他一命的良藥。
你真的沒作弊嗎?一句話像狂風大作澆滅了那同學心中最后一點害人的火苗,他終于知道自己做錯了,連忙亡羊補牢,為時未晚。他醒悟了,老師的嘴角露出了久違的笑容,老師的教導是我們最好的良藥,話語是在狂風大作中世界的一盞明燈。
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教師像蠟燭,燃燒自我照亮別人;教師像園丁,辛勤地培育祖國的花朵。人們常常用這些動聽的詞語來贊美,但人覺得無論用多好、多動聽的詞語也無法表達不盡教師哪無私奉獻、鞠躬盡瘁的偉大精神。我只能用樸素的、發(fā)自內心的詞語描述對教師的深情。
我的小學道路已經走了一半,在這幾年里,我印象最深刻的教師是我五年級的語文教師丁教師。丁教師是我們學校最出色的教師。我們班的同學都很喜歡她。丁教師看起來有四十多歲,個兒高高的,剪著短發(fā),帶著一副眼鏡。開心的'笑容總是出此刻丁教師臉上。丁教師教書教得好。每個細節(jié)都講得十分詳細,還不時講一些書上沒有的和以后要學的知識和方法。她把我們帶到語文王國中去,領會語文的真諦。丁教師作業(yè)留得少。我們放學回家就開始做,晚飯之前就能把作業(yè)做完。有時周五的作業(yè)十分簡單,當天就能做完。我們做完作業(yè)后,就有充足的時間復習、預習和休息。她決不會死板地上一節(jié)課,講著講著,突然冒出一段笑話,她用精彩的語言、奇妙地思路,吸引著我們。她總是那樣笑著提問,她提的問題新奇而趣味,我們一個都不愿放過,總是把手舉得老高,等待著她點我們……
明白無論用多少個千言萬語也無法去描繪辛勤培育我們的您,也無法表達的盡我們對您的感激之情,我們只能用學習來報答您!
老師,你辛苦了四年級作文300字 33
我心中一直都有一位老師,她就是我們的語文老師成老師。
她雖然個頭不太高,但是身材卻很苗條。所以無論成老師穿什么衣服,看起來都很時尚。老師的臉上還有一對炯炯有神的大眼睛和一張愛笑的櫻桃小嘴,肩上還披著一撮烏黑亮麗的短發(fā),看上去十分和藹可親。
老師的優(yōu)點有很多,但最讓我印象深刻的就是她那和善的性格。有一次,我和往常一樣早早的來到學校,準備交作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我的語文大冊不見了。頓時,我著急了,把書包翻了個遍,就是找不著。我的心一下沉到了谷底,原本愉快地心情被一掃而光。整個早讀課,我都坐立不安,心神不寧。到了收作業(yè)的時間了,作為語文組長的我將同學的作業(yè)全部收完,唯獨就差我的作業(yè)。我懷著緊張的心情將作業(yè)捧到老師面前,內疚的說:“老師,對不起,我忘帶作業(yè)了!闭f完,本以為老師會責怪我,但老師卻親切地說“沒關系,下午帶過來。記住,下次可不能再犯這丟三落四的壞毛病了!蔽衣犃,直點頭。
其實老師也有嚴厲的一面,有一段時間,我上課老是分神,成績也一直下滑。老師便把我叫到辦公室,和我做了深刻的.交談,看著老師皺著眉頭的樣子,我知道我讓老師失望了。
在我心目中,成老師有時候像一位和善的母親,有時候像一位嚴師。她時刻指領著我們前進的方向,讓我們在正確的道路上越走越遠。
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