四年級(jí)作文三篇
四年級(jí)作文篇一
未來的房子?你一定覺得很有趣，或者會(huì)想：未來的房子會(huì)是怎樣的?對(duì)吧?
我想，未來的房子，一定有很多種：有建在水里的，有能開動(dòng)的，還有能飛上天的，也有......當(dāng)然，也不止這些嘍!
我想要的房子，是能變化的房子。不僅僅是外形能變，作用也可以變。它原先是建在陸地上的，內(nèi)部空間很大，除了家具之外，還有四個(gè)按鈕：
第一個(gè)是紅色的，它可以把房子變成一輛大車子，里面不變，只是外表變了，我可以坐著它去旅游，比如說：到了云南，不用住賓館，直接睡在自己的大車子里。因?yàn)槲也皇莿偛耪f過里面空間很大嗎?所以里面也有床，電視等等家具。這樣一來，就不需要花錢住賓館了。
第二個(gè)是黃色按鈕，它可以把大車子里的房子變成一個(gè)超大潛水艇，如果有一些大魚來攻擊我了，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)射子彈;如果沒水了，就會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)存海水，然后把臟東西排出去，變成可以喝的水;如果食物沒了，就會(huì)升到陸地上，然后，我就可以去買食物了。
第三個(gè)按鈕是藍(lán)色的，可以變成一個(gè)大大的熱氣球，這樣我就可以坐著它去天上玩了。
第四個(gè)是還原按鈕，比如呢，本來是熱氣球的房子，你按一下它，就可以變成陸地上的房子了。
這，就是我所想象的未來的房子，你呢?
四年級(jí)作文篇二
今天的音樂課，我受老師的邀請(qǐng)搖身一變，變成了口風(fēng)琴小老師。
畢竟是第一次當(dāng)"老師"，我很激動(dòng)，有點(diǎn)手忙腳亂、講話有點(diǎn)語(yǔ)無倫次。不過，我很快就鎮(zhèn)定下來了。不一會(huì)，我的第一位"學(xué)生"就找上來了："好樂樂，幫幫我，我不指法。""好，馬上馬上。"我愉快地答應(yīng)了下來。這首歌的指法正好是我的強(qiáng)項(xiàng)。我如"天降神兵"來到了她的身旁，一臉嚴(yán)肅地說："小黃，別走神，認(rèn)真看!"我一邊說一邊做著慢動(dòng)作的示范。我的手指緩緩抬起來，先是一指，然后是二指，再是一指，緊接著是四指、三指、五指，一個(gè)轉(zhuǎn)指，變成二指，再來一個(gè)一指......我手把手地教她，她也聽得入神。"很好，轉(zhuǎn)指，嗯。再?gòu)椧槐椤?quot;我耐心地指導(dǎo)道。老師考到了這首歌，我信心滿滿地帶著我的.學(xué)生去考試，結(jié)果得了滿分。接下去第二個(gè)、第三個(gè)都出奇的好。雖然要從譜開始教，手把手地教，但是她們的成績(jī)讓我很滿意。當(dāng)我在向別人夸她們時(shí)，她們總是笑著說："名師出高徒嘛!"她們一說，我就向她們做揖"不敢當(dāng)，不敢當(dāng)!"
一節(jié)課下來，我就教了四個(gè)學(xué)生。這一節(jié)課讓我百感交集，讓我體會(huì)了老師的辛苦，真難忘!
四年級(jí)作文篇三
在炎熱的暑假里，我和燕燕姐本應(yīng)該呆在涼快的空調(diào)里，看著豐富多彩的電視劇，可現(xiàn)在我倆卻站在火辣辣的太陽(yáng)底下，討論著我們的秘密行動(dòng)計(jì)劃--捕麻雀。
討論的過程是：找來一只蠶匾，一根結(jié)實(shí)的樹枝，一條細(xì)長(zhǎng)的繩子，一些米粒。把繩子綁在樹枝上，蠶匾用樹枝支撐著，在蠶匾的下面放一些米粒來引誘麻雀，當(dāng)麻雀上當(dāng)來啄米時(shí)，我們?cè)倮洳环赖剡@么一拉繩子，麻雀就成了我們的匾中之物了。我倆這樣美美地想著。
好計(jì)劃要好行動(dòng)，我倆說干就干。我們先分工：燕燕姐負(fù)責(zé)觀察哪兒的麻雀比較多，我呢則去找工具。找齊了工具，我們開始制作捕鳥器了。我把繩子系在樹枝上，打了好幾個(gè)死結(jié)，生怕繩子會(huì)松掉......
一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我們就等著麻雀自投羅網(wǎng)了。我倆死死地盯著蠶匾下面，生怕一眨眼麻雀就跑了，完全忘了頭頂那火辣辣的太陽(yáng)。
"嘿，一只麻雀過來了!"我輕輕地對(duì)燕燕姐說。"噓，別說話，別把它給嚇跑了。"燕燕姐一臉的嚴(yán)肅。那只小麻雀東看看西望望，似乎在張望著什么，突然它拍拍翅膀飛走了，好像是發(fā)現(xiàn)了我們的陰謀。
接著，又飛來了一只麻雀。這只麻雀先試探性地飛到蠶匾上，看看沒動(dòng)靜，就飛到下面去啄食了。說時(shí)遲那時(shí)快，我拼命一拉繩子，或許是我用力過猛，或許是這只麻雀命大，沒想到被我拉偏了點(diǎn)，麻雀趁著空檔逃跑了。燕燕姐責(zé)怪道："干嘛這么性急，不然我們可以“收工”了。"我摸著腦袋，對(duì)著燕燕姐傻傻地笑了笑，并保證下不為例。
可之后，令我們納悶的是：麻雀卻象通了靈性一樣，再也不到蠶匾下去了。不管你下面放著多少米粒，它就是在蠶匾上或者在安全地帶跳來跳去。你就只能干著急的份了。也許鳥類也像人類一樣會(huì)傳達(dá)危險(xiǎn)的信息吧!就這樣一傳十，十傳百，鳥兒就再也不上當(dāng)了。
不知過了多久，天色漸漸晚了。我倆只好兩手空空的拖著我們的捕鳥器回家了。哎，做事一定要有耐心，要不是我太性急，我們?cè)缇土嘀覀兊?quot;戰(zhàn)利品"回家了。不過，慶幸沒捉到麻雀，要不我們可成為人類的公敵了。畢竟，鳥類是我們?nèi)祟惖呐笥蜒�。其�?shí) ，結(jié)果并不重要，重要的是過程。
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