關(guān)于描寫春天的四年級(jí)作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于描寫春天的四年級(jí)作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫春天的四年級(jí)作文1
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。
“春天來了，春天來了！”啁啾鳴唱的小鳥帶來了春的消息，嘩啦啦的小河帶來了春的聲音。
漫步郊外，我被這美麗的春光吸引住了�？矗萜荷弦黄戮G，原來是小草從地底下偷偷地探出了腦袋，給大地增添了無限生機(jī)�；▔铮夯ㄏ翊旱氖拐�，綻開了笑臉；玉蘭樹亭亭玉立，那潔白的花瓣，如小朋友的手掌，歡迎著春的到來。還有那粉面桃花、潔白如雪的梨花、粉白相間的海棠花都象憋足了勁似的熱鬧地開放著。
再向前走，春風(fēng)撲面，街道兩旁的柳樹不知何時(shí)已披上滿頭青絲，霧蒙蒙的，如一位害羞的少女。其它樹木也已綻開一簇簇新芽，傳遞著春的喜悅，春的呢喃。
大街上也變得擁擠起來，人們走出家門，脫去捂了一冬天的厚厚的棉襖，換上了充滿活力、亮麗的春裝，郊游去、踏青去、放風(fēng)箏去，人們喊著、叫著、熱鬧著。
俗話說：“一年之計(jì)在于春”。看，田野里，人歡馬叫，農(nóng)民伯伯正忙著播種、施肥、澆水，汗珠滑過他們的面頰，從他們?nèi)缇栈ò憔`開的笑容里，我看到了他們收獲的喜悅與希望。
春天來了，帶來了充滿生機(jī)的綠，燦爛的花，帶給了人們無盡的希望和夢(mèng)想，我喜愛春天！
描寫春天的四年級(jí)作文2
春天帶著生命和希望，步履輕盈趕來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地趕來了。她輕輕地吹了一口氣，吹綠了整個(gè)大地，也吹綠了我們的校園，尤其是我們學(xué)校的小花園。
花園里，春姑娘給小樹們都換上了新的綠衣裳，使它們精神抖擻，顯得更加新綠了，毛茸茸的嫩葉迎著和煦的陽(yáng)光，隨著微風(fēng)搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手在向我們招手示意；樹旁三三兩兩的花蝴蝶在樹叢中來回追趕嬉戲著，好似在給小樹們伴舞，共同慶祝春天的到來……
地面上，小草兒也脫下了黃外套，變成了綠衣小天使，綠盈盈地鋪滿一地，猶如綠色的地毯，踩上去軟綿綿的。五顏六色的花兒點(diǎn)綴在綠毯上，色彩斑斕，美麗極啦。它們隨著溫暖的春風(fēng)，搖著她們可愛的小腦袋，像一個(gè)個(gè)小精靈，把春天的嫵媚盡情灑向人間……
春天里的`小花園，到處充滿了生機(jī)，給人以力量，又似一副美麗的圖畫，讓人流連忘返。正是因?yàn)檫@些，校園才處處彌漫著綠的芬芳，春的氣息。
我愛這美麗的春天，更愛這校園美麗的一角。
描寫春天的四年級(jí)作文3
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，我們懷著激動(dòng)的心情去觀察春天的校園。
進(jìn)了校門，向右拐走到車棚前，會(huì)自然而然地聞到一股令人心曠神怡的香氣，那就是白玉蘭發(fā)出的香氣。遠(yuǎn)看玉蘭樹上的花像無數(shù)只白鴿停在枝頭，又像樹上張了好多棉花團(tuán)子。近看花瓣呈橢圓形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣，因?yàn)榛ò昶瑪?shù)多，所以一朵白玉蘭的花特別大，像一團(tuán)棉花盛開在樹上。
經(jīng)過玉蘭花再往前走就到了迎春花的地盤。雖然只張了一簇迎春花，但因?yàn)樗屈S色，所以格外的顯眼。迎春花的花枝是一串一串的，每串上花特別多，每朵花有四個(gè)花瓣，像一個(gè)小喇叭，在演奏春天的贊歌。迎春花有淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不出來的。迎春花有一個(gè)特點(diǎn)跟別的花不一樣，她呀是先開花后張葉，別的花大多是葉子多花少，而迎春花卻是花多葉子少，與別的花大不相同。
我們的校園不僅只有這兩種花，還有含苞待放的串紅，用綠葉遮掩著害羞的小臉；有剛發(fā)芽、還坑坑巴巴的小垂柳；有像米粒那么大花骨朵的紫金花；還有剛發(fā)芽還帶著一大堆枯草的草地……
��！我那美麗的校園！花花草草在我眼里是那么美麗，我愛我的校園！
描寫春天的四年級(jí)作文4
當(dāng)我走進(jìn)春天的校園時(shí)，就發(fā)現(xiàn)校園更美了。
校園的美，美在樹中。操場(chǎng)旁邊有一棵老榕樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹卻還是那么郁郁蔥蔥，仿佛冬天未曾到過它身邊一樣。
校園的美，美在花叢中�；鸺t的勒杜鵑在春風(fēng)中起舞，金色的菊花在春風(fēng)中點(diǎn)頭，潔白的百合在春風(fēng)中綻開了笑臉。還有許多叫不出名字的花，把學(xué)校裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界！
校園的美，美在鳥的叫鳴聲中。無論是清晨，還是傍晚，無論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書的時(shí)候，它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書聲和著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，是多么悅耳動(dòng)聽��！
校園的美，美在同學(xué)們的笑容中。操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。
春天的校園，就像我們美麗的家。
描寫春天的四年級(jí)作文5
春天來了，我伴著散發(fā)香味的樟樹來觀賞這校園的春天。
春天，校園里下起了蒙蒙細(xì)雨，雨水落在了草地上，落在花叢中。小草從石縫里、土地里探出了她的小腦袋；小草雖平凡，但是它代表著堅(jiān)強(qiáng)；代表著希望；代表著頑強(qiáng)……花兒被雨水澆灌后爭(zhēng)相綻放了，五彩繽紛，向天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。孩子們?cè)诓莸乩锎驇讉�(gè)跟頭，踢幾腳球，做幾個(gè)游戲，玩得開興極了！教學(xué)樓被雨水清洗后，好像穿上了一件新衣，閃閃發(fā)光。
走過教學(xué)樓，就來到了上操場(chǎng)，操場(chǎng)上的樟樹脫去了嫩黃的冬裝，穿上了嫩綠的春裝，好像一個(gè)個(gè)身穿綠軍裝的士兵挺立在操場(chǎng)上。鳥兒在樟樹上盡情的嬉戲，它們有的飛了起來；有的在撲翅膀；有的在枝頭歡快的歌唱……
學(xué)校里被沖刷得干干凈凈的。雨停了，樟樹上嫩黃的葉子也掉下了許多，嫩綠的小芽從枝頭冒出來了�；▋罕挥晁疂补嗔�，顯得更加?jì)善G了。晶瑩的雨珠占滿了校園里的每一棵樟樹，桂花樹的葉子i濕濕的，上面的雨珠像一顆顆珍珠，落在我的衣服上立刻就變成了雨水！
我愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹長(zhǎng)出嶄新的葉子，聽到小鳥的歡唱。我愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了希望。
描寫春天的四年級(jí)作文6
“春天在哪里呀，春天在哪里……”人們都說春天來了，可是，春天在哪里呢？就讓我們一起去尋找春天的足跡吧！
看，山坡上的小草，從地里鉆出了小腦袋，露出了蔥心似的嫩芽；小溪邊的柳枝也變成了淺綠色，芽苞咧開了嫩綠的小嘴；青的草，綠的葉，還有紅色，橙色，黃色，藍(lán)色，紫色和白色的花，都如同趕集似的聚攏來，為大地鋪上了一層鮮艷的毯子。真是百花爭(zhēng)艷，綠茵遍地，遍地皆春呀！
春風(fēng)微微的吹拂著。吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千山疊錦披翠，吹綠了千山萬壑，大江南北！不知什么時(shí)候，牛毛細(xì)雨下了起來。春雨貴如油。那雨像絲線一樣細(xì)，像面粉一樣輕，無聲無息地下著。如煙如粉，像是籠罩在輕紗里一般，又有如夢(mèng)幻般的蓬萊仙島。春風(fēng)徐徐，春雨綿綿，真是美不勝收！
春天，在樹林里，可愛淘氣的小松鼠隨處可見，他們?cè)谥︻^東蹦西跳，歡快極了！河邊的小烏龜也告別了冬眠，在陸地上尋找食物……
��！春草發(fā)芽，春暖花開，鶯歌燕舞，這難道不是春天的足跡嗎？
描寫春天的四年級(jí)作文7
前幾天，我來到爺爺家，看到了墻上的一幅畫，這幅美麗的描寫春天的畫把我吸引住了，我從這幅畫中找到了美麗的春天。
從畫中可以看出那是陽(yáng)春三月，正下著蒙蒙的細(xì)雨，湛藍(lán)的天空中有幾朵淡淡的白云，河邊那千姿百態(tài)的柳枝上，悄悄地吐出嫩黃的新牙。微風(fēng)吹過那千萬條才舒展的柔柳，像春姐姐的那美麗的秀發(fā)來回?cái)[動(dòng)，在呼喚著大地，喚醒萬物。
小草從土地媽媽的懷里掙脫出來，探出許許多多的小腦袋，伸了伸已經(jīng)蜷縮一冬的身軀，它看到了春光明媚的春天，它高興地去告訴媽媽，媽媽聽了之后，讓更多的孩子趕快出來活動(dòng)陪伴春姐姐，讓她感到快樂，不孤獨(dú)寂寞。
柳樹上，報(bào)喜的喜鵲也嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了，天氣真晴朗，大家快出來找食物吧！”還有一只畫眉一邊望著天空，一邊叫喊：“我們的老朋友又回來了！”原來，大雁、小燕子都從南方一起飛回來了，鳥兒們一起歡迎他們的到來。
再看草地上還有一群可愛的孩子們正在放風(fēng)箏，他們打鬧著、嬉戲著，自由自在地玩著。
這幅畫多美�。】戳艘院�，我仿佛來到了春天。
描寫春天的四年級(jí)作文8
看天氣不錯(cuò)，早上便出了家門，本想去北京國(guó)際雕塑公園看玉蘭，可又覺得今天是周日，人一定很多，不想去湊那個(gè)熱鬧。便轉(zhuǎn)身走進(jìn)家門前的南海子公園。平時(shí)一向安靜的園子，今天也是人滿滿的。大都是帶著孩子來踏青的。
我不知道，其實(shí)這里也有玉蘭。因?yàn)槟虾Ｗ庸珗@面積很大，我每次來，主要是為了活動(dòng)身體，繞著公園的人工湖轉(zhuǎn)一圈就走，至于公園東側(cè)，我真的還沒去過，今天往東邊一走才發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)大的花園景區(qū)，有牡丹園，還有許多的玉蘭樹。要不是今天人多，我還不一定往東邊來呢。為了躲避人群，卻有新的發(fā)現(xiàn)。卻也是個(gè)收獲。
看著滿園的春色，感受著春的氣息。是啊，在這美好的時(shí)刻帶上自己的家人走出家門，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，享受大自然的快樂，感受大自然的溫暖，聆聽大自然的聲音。把自己的心交給大自然，跟大自然一塊走進(jìn)春天，觸摸春天！
春天，是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)；春天，是一個(gè)適合帶孩子踏青的季節(jié)；春天，是一個(gè)花開的季節(jié)；春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。
讓我們擁抱大自然，感受春天的氣息，享受大自然給予我們的美麗。
描寫春天的四年級(jí)作文9
春天悄悄走來！萬物復(fù)蘇，到處是生機(jī)勃勃的景像……
在那田野里，一大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，它們?yōu)榇蟮嘏狭艘患G色的衣裳，在還沒種田的地里長(zhǎng)滿了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍(lán)的……五顏六色，五彩斑斕。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢(mèng)幻！有點(diǎn)像君子蘭，又有點(diǎn)像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著采花蜜的小蜜蜂樂得幾乎要噴可樂！
在小溪邊，柳樹寶貴的頭發(fā)掉進(jìn)了小溪，像姑娘在洗頭發(fā)一樣，小溪叮咚叮咚的歡快地唱著歌兒！水里的魚兒為她伴舞，有的圍成一圈，有的兩只一起拉拉手！真是可愛極了！魚兒有的還在看電影呢！望著純潔無暇的藍(lán)天白云的流動(dòng)，這就是所謂的在看《白云歷險(xiǎn)記》！魚兒的生活還真是有滋有味，絢麗多彩！
午后，下起了蒙蒙的細(xì)雨，美麗的景色，好看的電影，瘋狂地舞蹈，都結(jié)束了。細(xì)雨蓋住了景色，景色也隨著蒙霧進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香……只剩下小青蛙偶爾也出來唱幾首“催眠曲”。
春天的田野太美了！我愛春天的田野！我更愛這美麗無奇！夢(mèng)幻仙境般的大自然！
描寫春天的四年級(jí)作文10
今天我和爸爸去田野里拍照，田野里的風(fēng)景真不錯(cuò)呀，那里里鮮花朵朵、爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，真像個(gè)美麗的大花壇呀！
于是我和爸爸就找了個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方進(jìn)行拍攝，拍照可不是一件容易的事情，拍照要注意幾個(gè)問題，首先打開照相機(jī)，拍攝的時(shí)候要把照相機(jī)放正，手和眼睛要一致，瞄準(zhǔn)一個(gè)東西，輕輕的按一下按鈕就行了，不要把照相機(jī)放歪，手和眼睛不一致，閉上眼睛亂瞄一個(gè)東西按一下鈕，那樣照出來可就不好看了，我親自試了一下，我心里非常緊張害怕拍壞了，于是我拿正相機(jī)瞄準(zhǔn)路旁的花草樹木拍了起來，我輕輕一按“咔嚓”一聲就拍了下來。
我和爸爸又來到麥田里，麥田里的麥子綠油油的十分可愛，我看了絕定把它拍下來，于是我又按那幾個(gè)方面去拍攝很成功，我看了看自己照的照片照得很好，笑嘻嘻地走到爸爸身邊讓爸爸看我照的照片，爸爸看了我照的很好，于是爸爸就表?yè)P(yáng)了我。
我們要到了果園里，那里有的果樹已經(jīng)開花了，散發(fā)出陣陣清香，我又把它拍了下來。
春天真美啊，我愛著美麗的春天。
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