四年級(jí)作文詩(shī)中的春8篇
【篇一：詩(shī)中的春】
小時(shí)候，爸爸教我朗誦唐詩(shī)，還說(shuō)你長(zhǎng)大了就能懂的讀詩(shī)的妙處。
我讀詩(shī)一定始于某一個(gè)春天，因?yàn)椤洞簳浴肥俏冶硶?huì)的第一首詩(shī)�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，我問(wèn)爸爸“不覺(jué)曉”是什么意思，爸爸說(shuō)：“你到星期天的時(shí)候，一覺(jué)睡到太陽(yáng)照到身上才醒，這就是‘不覺(jué)曉’”。哦，懂了。
我就這樣一首首背了下來(lái)，背了很多描寫(xiě)春天的古詩(shī)。“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”。哦，這首詩(shī)我懂得：草木花卉好像知道春天即將離去，因而爭(zhēng)芳斗艷，使春天更加燦爛芬芳。柳絮，榆莢它們也不甘寂寞，隨風(fēng)起舞，化作雪花，漫天飛揚(yáng)。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。這兩句詩(shī)我也懂，只是不喜歡柳樹(shù)的樣子，它們只是挺拔的立著，有時(shí)候葉子上還會(huì)黏黏的。讀到“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，就是一幅美麗的畫(huà)了。
漸漸地，我讀詩(shī)讀出了興趣，也會(huì)比較同一類(lèi)題材的不同寫(xiě)法和詩(shī)人不同的情感表達(dá)方式，我因此增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
【篇二：詩(shī)中的春】
我喜歡春天，因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。春天，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。我喜歡讀春天有關(guān)的詩(shī)，因?yàn)檫@些詩(shī)能讓人感受到美的意境，讓人覺(jué)得，春天，就在我們的身邊。
我最喜歡的一首詩(shī)是賀知章的《詠柳》。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。高高的柳樹(shù)像用青綠色的寶石裝飾成的，像千萬(wàn)條綠色絲帶隨風(fēng)飄搖，是二月的春風(fēng)剪出了這細(xì)細(xì)的葉子。多么優(yōu)美的詩(shī)，多么美麗夢(mèng)幻的景色�。�
在往后的日子里，我又讀了許多與春有關(guān)的詩(shī)。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。哦，春天的美麗景色是關(guān)不住的。瞧，那枝紅杏不是從墻里探出頭來(lái)。我吟誦著這首詩(shī)，仿佛置身在園外，聞著“逃”出來(lái)的花香，看到了杏花出墻的那一暮，多么濃的春意��！
杜甫的遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這首詩(shī)，又好像讓我看到了這樣的一幕：春日映照的江山特別秀麗，春風(fēng)又送來(lái)了陣陣花草的芬芳。冬天結(jié)凍的土變得濕軟，正適合飛燕筑巢，暖和的沙地上正睡著一對(duì)鴛鴦。
……
詩(shī)，是文章的'濃縮，好詩(shī)能讓我們終生受益！
【篇三：詩(shī)中的春】
古人寫(xiě)了很多贊美春天給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)，使人感受到春天的氣息的詩(shī)作。如：賀知章的《詠柳》。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！比�(shī)清新自然，相信大家讀后眼前一定有一副美麗的畫(huà)面。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早春，太陽(yáng)柔和的撒在大地上，春風(fēng)中帶著絲絲涼意，高大挺拔的柳樹(shù)用碧綠的玉石裝扮的無(wú)比美妙。千萬(wàn)條下垂的柳枝像綠色的絲帶隨風(fēng)飄搖。細(xì)細(xì)的葉子整齊而美觀，如同有人刻意裁剪出來(lái)的，原來(lái)是乍暖還寒的二月春風(fēng)裁剪的。我仿佛在溫暖的春風(fēng)中觸碰到飄舞的柳枝。
“碧玉”寫(xiě)出柳樹(shù)的青綠可愛(ài)，“綠絲絳”寫(xiě)出柳枝的嫵媚輕柔。最后詩(shī)人將春風(fēng)比喻成剪刀，充分顯示了春風(fēng)的神奇靈巧。真是太美妙了！
《江南春》也是一首描寫(xiě)春雨季節(jié)的詩(shī)，通過(guò)對(duì)啼鶯、綠樹(shù)、紅花、水村、酒旗、春風(fēng)、寺院、煙雨的描繪，勾畫(huà)出了一副絢麗多姿、水明山秀而又煙雨迷蒙的春色圖。讓我們一起欣賞杜牧的《江南春》。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！�
【篇四：詩(shī)中的春】
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，詩(shī)中也有春，讓我們感受一下詩(shī)中的春天！
詩(shī)中有春的生機(jī)勃勃：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睆倪@句詩(shī)中，我感受到了小草的生命力有多強(qiáng)，凡是春風(fēng)吹到的地方，都是一片生機(jī)勃勃的景象。生活中也一樣，跌倒了不要緊，要緊的是等待機(jī)會(huì)，重新站起來(lái)。
詩(shī)中有春雨的沙沙聲：“歲風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！睆倪@句話中我感受到了春雨的可貴，種子喝到了甘甜的雨水，開(kāi)始冒芽，農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花。抓住每一滴春雨，長(zhǎng)出的生命，就像我們抓住機(jī)會(huì)，把握自己。
詩(shī)中有春天的五彩繽紛：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”是啊，春天的景色是非常美，可是有的人卻觀察不到它們，其實(shí)生活中美的東西很多，有的只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細(xì)觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
詩(shī)中有春意盎然：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”看這不是春的繁榮嗎？我們也應(yīng)該這樣，不要只滿足于狹小的空間，要突破困難，找到新的生活樂(lè)趣。
詩(shī)中的寓意還有很多，有的可以使我們有所啟發(fā)，有的甚至能一生受用不盡，讓我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)吧！
【篇五：詩(shī)中的春】
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教我念詩(shī)。一字一句教的特別的仔細(xì)，就這樣我在很小的時(shí)候已經(jīng)會(huì)背很多首古詩(shī)，可是我對(duì)詩(shī)中的意思一知半解。我開(kāi)始學(xué)習(xí)古詩(shī)是在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，那天媽媽教我“詠柳”不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)是剪刀。
直到后來(lái)上小學(xué)了，老師在課堂上仔細(xì)講解著詩(shī)中的內(nèi)容，我這才明白原來(lái)短短的幾句詩(shī)中包含著這么多的內(nèi)容。后來(lái)我就這樣一首接著一首的讀下來(lái)，都了很多描寫(xiě)春天的詩(shī)句。有孟浩然的《春曉》杜甫的《春夜喜雨》白居易的《憶江南》等等。
我最喜歡的還是那首賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)是剪刀。”現(xiàn)在我把這首詩(shī)理解的非常透徹了，有一顆碧玉似的梳妝成的高高的柳樹(shù)，千絲萬(wàn)縷嫩綠的柳枝都垂下了綠色的絲條。我們當(dāng)中又有誰(shuí)明白這細(xì)長(zhǎng)的柳枝是誰(shuí)裁出來(lái)的，乍暖還春似鋒利的剪刀，這寫(xiě)出了濃濃的春意。
漸漸的，我讀詩(shī)讀出了興趣，也會(huì)比較同類(lèi)題材的不同寫(xiě)法和詩(shī)人不同的情感與表達(dá)方式，我也關(guān)心起詩(shī)人的身世際遇，因此增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
【篇六：詩(shī)中的春】
我背得第一首詩(shī)，就是《春曉》，這首詩(shī)，媽媽天天給我背，自然而然，我就會(huì)了。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！蔽覇�(wèn)媽媽“聞啼鳥(niǎo)”是什么意思？媽媽說(shuō)：“聞就是聽(tīng)，在早上，是不是有很多鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停呀”？這就是“聞啼鳥(niǎo)”。哦，懂了。
關(guān)于春的古詩(shī)我也一首首積累了好多�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@幾句我懂，中國(guó)有句古話叫“春雨貴如油”。春雨，在夜里悄悄的來(lái)了，滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲。
“國(guó)破山河在，城春草木深”我也能懂。我從詩(shī)中看出了作者的悲傷、悲切。讀到“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，我好像看到了大草原的野草和即將送別的白居易。
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。只要把詩(shī)中的景物一聯(lián)想就可以讀出詩(shī)中的情景，韻味也就能讀出了。漸漸的，我讀詩(shī)讀出了興趣。帶給了我無(wú)窮的啟發(fā)。
【篇七：詩(shī)中的春】
在我小時(shí)候，還沒(méi)學(xué)說(shuō)話時(shí)，姥爺就給我一句一句的朗誦唐詩(shī)，我從不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就接觸了一些詩(shī)。
我自己讀詩(shī)肯定始于一個(gè)春天，因?yàn)槲业谝皇啄鼙车脑?shī)是《春曉》�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，我問(wèn)姥爺，這句話是什么意思同，姥爺說(shuō)春天來(lái)了，睡覺(jué)睡得不知不覺(jué)，天都亮了，到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲，這就是它的意思。哦，我懂了。
我就這樣讀了許多詩(shī)，也讀了許多描寫(xiě)春天的古詩(shī)�！安輼�(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雨飛”。哦，這首詩(shī)我懂得，每當(dāng)春天的時(shí)候，我家門(mén)前的花便爭(zhēng)奇斗艷，天上也下起了“大雪”，這詩(shī)中的意境也就浮現(xiàn)出來(lái)了。
讀到“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下楊州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。浮現(xiàn)在我眼前的就是一幅水墨畫(huà)，詩(shī)人和好友分別，心里如刀絞一樣，是多么難舍難分呀！
漸漸地，我讀詩(shī)讀出了樂(lè)趣來(lái)，也開(kāi)始關(guān)心詩(shī)人的身世，同時(shí)，也增長(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了思維，讓我的業(yè)余生活更加豐富多采了。
【篇八：詩(shī)中的春】
小的時(shí)候，爸爸一字一字的教我唐詩(shī)宋詞，還經(jīng)常說(shuō)，你長(zhǎng)大會(huì)懂其中的奧秘。你現(xiàn)在只需要多讀多看多背。那會(huì)時(shí)候爸爸就給我講那收拾的內(nèi)容，讓我知道那時(shí)的時(shí)代背景，好讓我知道的更多一些。
記得爸爸第一個(gè)給我講的是唐詩(shī)中的春曉，爸爸給我講過(guò)之后，問(wèn)我“聞”字怎么用在這里，最后，我用爸爸教我的方法和老師教我的方法來(lái)說(shuō)�！奥劇北緛�(lái)是鼻子聞的，但這里是鳴叫。
從此，我就用這種方法從爸爸那里學(xué)到很多東西，如：詩(shī)詞曲。記得有一年春天，我一如既往的背唐詩(shī)，背到了《春夜喜雨》這首詩(shī)，我背著，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”背完之后，爸爸給我說(shuō)了的問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)我有的懂有的不懂。最后爸爸把我不會(huì)的一點(diǎn)一點(diǎn)歸我講解。
我爸爸的話對(duì)我用處太大了，我會(huì)把這些話牢牢記住的。
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