桂花飄香四年級作文（通用3篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的桂花飄香四年級作文（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　桂花飄香四年級作文1

　　桂花是樨科植物，花色金黃色，味飄香，品種有丹桂、金桂、銀桂、四季桂。

　　我家門口有許多高大的桂花樹，從樹下走過，就會被淡淡的清香吸引住，每棵桂花樹都枝葉茂盛、蓬勃蔥籠，幾片葉子里都藏著一簇簇的桂花，聞一下，心里的煩惱都忘記了，感覺非常舒暢。湊上前，我仔細(xì)地觀察著桂花，發(fā)現(xiàn)桂花們躲在葉子背后聚集在一起，就像一把把小傘，鵝黃色的花朵，好看極啦！

　　嗅著桂花的氣味，我頓時想起一段古老的.傳說，據(jù)說古時廣西的桂林是海龍王的三女兒幫人們移山、鑿洞而建，據(jù)說她熱愛人間竟不肯回龍宮，死后埋葬的地方，一夜之后變成了桂樹林。雖然是一個傳說，但足夠反映人們對桂花的喜愛。

　　深秋臨近，伴隨著陣陣秋雨，一朵朵桂花飄落下來，就像一個個小星星從樹上默默無聲地落下來，讓我感覺很可惜。媽媽看出了我的心思，溫柔地對我說：“桂花雖然平凡，但是她的用途可多了，別看她落下來，我們可以用她釀桂花酒、泡桂花茶、做桂花餅，還能做香水……”“桂花還有這么多功效啊！太好啦！”媽媽看我又恢復(fù)了開心的模樣，甜甜地笑了。

　　我愛桂花，她雖然不像牡丹一樣嬌艷，不像梅花一樣頂風(fēng)傲雪，但她卻留給了人們無法忘懷的淡淡清香，以及舒暢的心情。

　　桂花飄香四年級作文2

　　走進(jìn)秋的大門，迎接秋的氣息，來到秋的懷抱。

　　我像往常一樣，又去了公園散步。邁進(jìn)公園的大門，陣陣秋風(fēng)拂面，送來了絲絲涼意。風(fēng)兒夾著屢屢芳香，淡淡的，甜甜的。順著秋的腳步，我一直往里走，越往里走，這香味越濃。沒有費多大的勁兒，我很快便找到了這誘人的小東西——兩棵桂樹，剛才的香氣就是他倆放出來的，真香！

　　我跟了上去�！巴郏∵@棵金桂好大呀！”我不禁叫了起來。真不愧是——秋之者，這架子，簡直把我驚呆了！它的身子細(xì)細(xì)的，像個婀娜的少女。仔細(xì)看，花很小，這兒一簇，那兒一撮，密密麻麻地藏在綠葉間。金黃金黃的花瓣不像普通的桂花那樣黃中帶白，怪不得這香氣也更加濃郁。我低下頭，貪婪地汲取著它的芬芳。奇怪，我離得那么近，那香味卻沒有剛才那么芬芳，那么好聞。我忍不住后退了幾步，那風(fēng)兒又帶著這濃郁的香甜撲入我的臉頰，鉆入我的鼻孔。

　　我笑了，原來，這桂花的濃郁是風(fēng)兒給的。

　　抬頭看著枝頭的小鳥，這鳥兒也應(yīng)該喜歡這味兒吧！低頭看看腳邊的`綠地，這小草也應(yīng)該喜歡這味兒吧！外婆應(yīng)該更加喜歡這濃郁的桂花香吧！外婆！這香味竟能讓我想起遠(yuǎn)方的外婆，它可真是個“萬能精靈”��！。

　　走在回家的路上，我依然能聞到風(fēng)兒帶來的香甜。這味兒讓我一輩子也忘不了，因為她是秋的氣息。

　　桂花飄香四年級作文3

　　中秋前后，正是桂花盛開的時候。我回到了家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的桂花！

　　星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見一陣淡淡的香味，抬頭一看，噢，原來是一棵桂花樹，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說過，要愛護(hù)花草樹木，我就把手伸了回來。

　　看，前方的.小朋友多么開心，不時聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒了。

　　瞧，小鳥兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來，似乎也聞到了桂花的香氣，在說：“這是什么味道呀，好香��！”在天空遲遲不肯飛去。

　　聽，小溪的水好像“活”了起來！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來。

　　頓時，我覺得世界忽然美麗了起來，天格外得藍(lán)，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來一場“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲！”

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