四年級的作文（必備7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
今天，我們家來了一位小客人，你們知道是誰嗎？它有兩只的耳朵，一個小鼻子、小嘴巴，那就是貓啦！
今天，樓下小店的奶奶送了一只黑白相間的小貓，可媽媽不同意。是因為小貓在家里亂跑，很臟。
我說：“好媽媽，最好的媽媽，天底下最最好的媽媽！”媽媽想笑了，但還一本正經(jīng)的樣子說：“好吧！只允許這次，下次不準再養(yǎng)寵物了�！薄耙∧闶俏业暮脣寢�。”我興奮的說。
我把貓帶回了家，我們飯菜燒好了，我立刻吃完飯，把桌上的'魚拿給它，它卻不吃，直往床底竄。
我弟弟拿著一些零食，坐到沙發(fā)上，突然貓像閃電一樣飛奔出來，把我的弟弟嚇得半死，立刻大叫起來。貓又閃電般回來，又嚇了我弟弟一跳。
我拿著零食喂它，可它又不要了。我心想：老舍爺爺說得沒有一點兒錯，它挑三揀四，還很淘氣。我開始覺得養(yǎng)貓很容易，誰知道那么難養(yǎng)。我真不想養(yǎng)了，可奶奶送給我了，怎么能還回去呢？我左右為難，真不知道該怎么辦呀！“唉！早知道就不把它帶回家了�！�
最后，我還是鼓起勇氣把貓還給奶奶了。
四年級的作文 篇2
在我的小學(xué)生涯中，在心里盛開過許多花，其中開的最大、最漂亮的，無疑就是友情之花了。
那一次，語文考試試卷要發(fā)下來了。老師一邊報分數(shù)，一邊把試卷發(fā)下來。“包天凱87，陳禹衡96……”，老師把試卷一張張放在同學(xué)們桌子上時，我的心里像塞了一百萬只袋鼠似的，砰砰砰跳個不停。天啊，快輪到我了，怎么辦��？隨著老師一個個的念下去，我的`小心臟一下比一下跳得猛。金鈺棟85，李明赫85�！�85”這兩個數(shù)字像兩把寒冰打造的利劍，把我穿了個透心涼，如兩大桶水，把我澆成了落湯雞；好似一塊冰讓我覺得無比寒冷……而其他同學(xué)一個比一個好的成績更像炸彈似的轟炸著我的內(nèi)心，天啊，回家后，我會被狂批一頓，還是挨一頓打，或者……唉，反正一定不好過了！
下課后，同學(xué)們得意洋洋地在我面前互相比成績�！拔�91！”“那算啥？老子93！”“哼，我可是95！”那一句句話好像刀子似的扎在我的心里，這不是拐彎抹角地嘲笑我嘛！
這時候，張曉斌走了過來，“小李，你考了幾分��？”“走開，我沒心情聽你炫耀！”我不耐煩地說道�！把�！考了82！小李你好福氣啊！”張曉斌笑著說。這下子我可真火了，對張曉斌大吼道：“你有病，是不？人家考了82分你還笑得出來？你小子到底是不是我朋友啊？”“不，我的意思是說，你這次退回去了兩個爸爸！這不是福氣嗎？”一下子我的心中涌起了一股暖流！這不正是朋友間的友誼嗎？
這次考試，讓我在心中盛開了一朵友誼的鮮花！
四年級的作文 篇3
《三字經(jīng)》里有這樣一句話：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠”。這里的“善”就是我們常常說的善良。善良是什么？老師告訴我：“善良就是可以一心一意去幫助他人，使他人獲得快樂。”媽媽告訴我：“善良就是在別人困難之時，伸出一雙愛心之手，使他人得到幫助，獲得幸福。”
陽光明媚的早上，人來人往的路上多了一群大學(xué)生志愿者，他們低頭、彎腰，撿起地上的煙頭、紙屑。一個上坡橋頭，一個小攤販正吃力地推著他的小推車上坡，步履艱難，晨跑的年輕人在后面搭了把手，幫他把小推車推到了地勢平坦的路面；腳踩滑輪匆匆而過的少年，一邊減速一邊蹲下身，將垃圾桶旁的易拉罐撿起扔進垃圾桶，之后又扶起了倒在地上的指示牌，及時幫了正在尋找目的地的陌生人……這是一幅幅多美的畫面��！同學(xué)們，你們記起這個公益宣傳片了嗎？我相信電視屏幕上這樣一群充滿陽光，充滿愛心的人，一定也給你留下了深刻的印象，因為文明、善良的.品質(zhì)使他們成為了一座城市最美麗的風(fēng)景線。
向善總是好的，在人的身上，一種善便是一種美的氣質(zhì)，給人以親近，舒適之感。住在我家樓下的張奶奶就是這樣一個人。她每天都會下樓喂流浪貓，使它們不再挨餓。外婆說，因為有這群流浪貓，即使晚上出來散步也不用擔(dān)心會有老鼠突然從草叢里躥出來。張奶奶一個小小的善舉，使整個小區(qū)的居民都受益了。
眼下共享單車已經(jīng)遍布了昆明的大街小巷，極大地方便了人們的出行�？煽傆幸恍┧刭|(zhì)低下的人搞破壞；把自行車私藏進小區(qū)的，惡意破壞二維碼據(jù)為己有的，把自行車扔進樹叢里的……我和爸爸就“拯救”這小黃車——把放在單元門里的小黃車送到路邊，方便更多需要用車的人，能及時找到可使用的車。
我的媽媽是一位小學(xué)老師，雖然她沒有滿腹經(jīng)綸，但她和她身邊的每一位同事，每天都兢兢業(yè)業(yè)地備課，上課，將知識傳遞給學(xué)生，下班后經(jīng)常還要輔導(dǎo)學(xué)困生。用媽媽的話說，她要對學(xué)生負責(zé)，我覺得我的媽媽和她的同事們是善良的，他們用愛心和責(zé)任心托起了一個個家庭的希望。
仔細想一想，其實現(xiàn)在我們的身邊處處都是善舉��！例如：義務(wù)獻血；做環(huán)保志愿者，到大街上撿垃圾或者掃大街……作為小學(xué)生我們能做的也有很多：在看到別人摔倒時，伸出手將他人扶起；公交車上給我們需要的人讓座；課堂上及時提醒不專心的同學(xué)……甚至于只要我們不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不采摘小花，都是在做一件美麗的善事啊！
我相信這個世界上，每一顆心都是一顆善良的種子，或許我們不富有，但我們可以將我們的善播種在大地，讓它孕育，使之撒向大地間，讓世界充滿愛，充滿善。古人云，以大善心行細微事，人生有限，行善無涯。我們每一個人都應(yīng)該堅持從小事做起，從身邊事做起，幫助別人，快樂自己，積小善成大愛，讓助人為樂的好傳統(tǒng)不斷傳揚下去。
四年級的作文 篇4
隔壁張爺爺生病住院了。我和媽媽敢去看望他。
張爺爺躺在病床上，皺巴巴的臉上，一雙無神的眼睛懶懶地半睜半閉，臉色蠟黃。原來他患了膽石癥，膽囊炎急性發(fā)作，住進了醫(yī)院。
一陣劇列的疼痛，使他忍不住大聲地叫喚，額頭上冒出了豆大的汗珠。醫(yī)生給他打了止痛針，還開了消炎藥，給他靜脈滴注，藥水從輸液架上掛著的瓶子里一滴一滴地緩緩地流入老人的.手背靜脈里。我和媽媽靜靜地陪伴在他身旁。
也許是剛才忍受了太多的痛苦，筋疲力盡的老人慢慢地睡著了。等他睜開眼睛，已經(jīng)換上第三瓶點滴藥水了。由于輸了液感到尿急，就撐起身子掙扎著想下床，媽媽和我正想去扶他，醫(yī)院的護理工見了，馬上過來，讓他躺下。她掀起被子一角，幫他抬起身子，塞進便壺。老人感激地點了點頭，重新躺下輸液。
“祝愿張爺爺早日康復(fù)。”望著被病魔折磨著的張爺爺，我默默地為他祝福。
四年級的作文 篇5
在成長的路上，有一件讓我終生難忘的事情，直到現(xiàn)在我還清楚地記著。
那是一個星期六的上午，我到小區(qū)里的運動場玩，坐下來休息的時候，突然發(fā)現(xiàn)一輛嶄新的自行車正搖搖晃晃地向一位老奶奶駛?cè)�，只聽見“哎呀”一聲，老奶奶被撞倒在地。騎自行車的'小男孩急忙下車扶起老奶奶。老奶奶一邊拍著衣服上的灰，一邊對小男孩說著什么。我好奇心大盛，趕緊悄悄地湊過去。
“老奶奶，我剛學(xué)會騎自行車，騎得不好，撞到您了，對不起�！毙∧泻⒄f。
“沒關(guān)系，好孩子，奶奶相信你以后會騎好自行車的！”老奶奶輕輕地撫摸著小男孩的頭說，“可你為什么要扶起奶奶呢？你明明可以跑的嘛，你不怕被奶奶罵嗎？”
小男孩不假思索地回答說：“人犯了錯，不能逃避錯誤，而應(yīng)該誠實地面對錯誤，改正錯誤！我不跑！”我聽了萬分感動。
小男孩扶起的不僅僅是老奶奶，還有誠實。人犯了錯，不能逃避錯誤，而應(yīng)該誠實地面對錯誤，改正錯誤。這一句話，讓我受益匪淺。
四年級的作文 篇6
暑假里的一天上午，我們幾個淘氣鬼在水塘里打夠了“仗”，便鉆到樹林里休息，歇著歇著，大家便吹起牛來了。
燕敬超說他不怕老鼠；趙剛說他是蛇的師傅；李勇說他敢和山羊大架；我也信口吹了起來：“黃蜂是我的手下敗將，他們從來不敢哲我，騙你是小狗�！�
李勇一聽此話站起來說：“我家桃樹上有只大蜂窩，你敢不敢把它捅下來？”燕敬超和趙剛不容分說，架起我就上李勇家跑。到了李勇家，站在遠處一看，嚇了我一跳：媽呀！那可桃樹上“結(jié)”了一只“向日葵”了！怎么辦？大話以說出，現(xiàn)在要是說個“不字”，我燕敬亞的大名就會被“小狗”倆個字給代替了。想到這，我接過趙剛遞來的棍子，不管三七二十一，對準那“向日葵”就試一下�！拔�-----”受驚的黃蜂炸了群，到處飛。我趕緊扔掉木棍向草堆連滾帶爬。那些黃蜂復(fù)仇來了，它們在我的'頭上、臉上、胳膊上亂刺，連鼻尖也不放過。疼得我是又喊又叫，眼淚直掉�？伤麄�?nèi)齻�家伙卻躲在草堆里“吃吃”地笑！
唉，看來這說大話真是要不得呀！
四年級的作文 篇7
我的老爸，有一雙炯炯有神的眼睛，高高鼻梁上架著一副眼鏡，看上去顯得很有學(xué)問的樣子。他做任何事情總是追求完美，也特別有耐心。
上一次，我作業(yè)不會做，便去請教爸爸啦：“爸爸我有一道數(shù)學(xué)題不會做，您知道嗎？”爸爸吹牛了一句：“少來，有什么數(shù)學(xué)題我不會做啊�！蔽易呦蚍块g，把數(shù)學(xué)課堂練習(xí)給了爸爸，然后把題目翻給爸爸。爸爸看起題來可是很認真，不會遺漏一點，看了許久，爸爸抬起頭對我說：“只要看懂題意就知道怎么做啦，來我教你�！卑职衷诓莞寮埳宵c點畫畫我就懂了。
還有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾道數(shù)學(xué)題。來到家中，我先把其它的.作業(yè)做完，然后再苦思冥想地思考那幾道數(shù)學(xué)題。我一會兒咬筆桿，一會兒敲腦袋，一會兒趴在床上。突然，爸爸出現(xiàn)在門口，和藹地對我說：“薇薇，你怎么了，是不是生病了？”我搖了搖頭說：“哎，老師布置的數(shù)學(xué)題做不出來，叫我明天怎么交差呀！哦，對了，老爸您的數(shù)學(xué)不是挺好的嗎？你幫我吧�！薄肮�，你這次找對人了。什么題，告訴我，我?guī)湍��！卑职终f。我把題交給了爸爸，爸爸取出了草稿紙，手中的筆在上面揮動著，頭上流出了晶瑩的汗珠�！白龀鰜砹恕�，爸爸放下手中的筆，高興地對我說。我走了過去，爸爸對我講解著那幾道題，可我總是聽不懂，爸爸又耐心地講著一遍、兩遍、三遍，十二點了，我終于聽懂了，可是，當(dāng)我望望爸爸的眼睛時，明亮的雙眼卻布滿了血絲。
這就是我的爸爸，無論對待我的學(xué)習(xí)還是其它生活和工作上的事情總是特別認真細致，對待家人和同事也總是誨人不倦，特別有耐心地幫助周圍的人。
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