小學(xué)四年級(jí)作文（優(yōu)選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
【評(píng)語(yǔ)】好清新的操場(chǎng)啊，給我的感覺(jué)豐富多彩更加活潑的樣子，文章寫(xiě)的很好，比喻和描述很恰當(dāng)。我喜歡這篇文章，看完后讓我感覺(jué)回到了我的上學(xué)時(shí)代。加油哦，很不錯(cuò)!
【作文】
遠(yuǎn)看，校園里綠樹(shù)成陰、花團(tuán)錦簇。一座座教學(xué)樓高聳入云、金碧輝煌，好似一個(gè)個(gè)富麗堂皇的宮殿。走進(jìn)校門(mén)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們很自然地想起革命前輩與血奮戰(zhàn)、凱旋歸來(lái)的一幕幕。這些雖美，但我更喜歡教學(xué)樓后面又寬又大又平整的塑膠操場(chǎng)。
操場(chǎng)周?chē)詽M了又粗又壯的樹(shù)木，給操場(chǎng)添了一個(gè)天然的圍墻。這里一年四季都為我們這群淘氣的孩子帶來(lái)歡樂(lè)。春天，樹(shù)木抽出綠芽，長(zhǎng)出嫩葉，空氣清新宜人，我們坐在樹(shù)下吮吸著新鮮的氧氣;夏天，樹(shù)木為我們撐起一把把綠傘，我們坐在樹(shù)下，看書(shū)、讀報(bào)，又高興又開(kāi)心。秋天，我們躺在樹(shù)葉鋪成的又軟又舒服的地毯上，伸手抓秋風(fēng)中飄下的一只只紅蝴蝶。冬天，樹(shù)上掛起一串串冰棒，透亮透亮的。若是在夜晚，若是有彩燈，那樹(shù)上的冰棒就像人們手中揮舞著的`熒光棒。下雪了，在操場(chǎng)中間堆雪人、打雪仗……
下課了，同學(xué)們一窩蜂似的涌到操場(chǎng)中。頓時(shí)，操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。他們姿態(tài)不一。有的蕩秋千，兩手緊緊抓住繩子，腳用力地踩著秋千板，企圖蕩得高高的。如果可以的話，我想他們一定是想和《西游記》中的孫悟空一樣，在天空中自由自在暢游一番，甭提有多愜意了;有的翻雙杠，兩手撐著雙杠，雙腳朝天，來(lái)個(gè)倒立，持續(xù)一段時(shí)間后，又坐在雙杠上，坐一會(huì)兒，又用腳勾住雙杠，頭垂向地面，他們動(dòng)作靈活，像機(jī)靈的猴子在大樹(shù)上蹦來(lái)跳去的姿勢(shì);有的跳跳繩，兩個(gè)同學(xué)各拿繩子的一端，用繩子甩出一個(gè)拱形，其它的同學(xué)陸續(xù)不斷地往里鉆，頭上的辮子不停地晃動(dòng)，臉上的汗珠不斷往下滾，他們顧不了這些，只顧玩得盡興、玩得痛快;快看!那邊還有的坐轉(zhuǎn)椅、有的打籃球、有的……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有難忘的禮物，有的是別人送給你的玩具；有的是你送給別人的一本書(shū)；有的是別人送你的一句話……我最難忘的禮物就是我送堂姐的一張賀卡。
在我三年級(jí)的時(shí)候，堂姐來(lái)到武漢讀初中。當(dāng)時(shí)她成績(jī)不好，叔叔說(shuō)要她考上十一中，才讓她回家。
一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了兩年多，眼看即將就要中考，姐姐急得像熱鍋上的螞蟻，生怕自己考不上十一中。于是，她每天一回到家就在房里拼命，吃飯要叫好幾次，每天十點(diǎn)近十一點(diǎn)才睡覺(jué)，我好幾次叫她陪我去體育館打球，她總以“不去，沒(méi)時(shí)間哦”推辭掉了。看到這些，我為解緩姐姐的心情，情緒，決定做一張賀卡來(lái)慰問(wèn)她。
終于，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的“苦戰(zhàn)”，修修剪剪，剪剪修修。一張五角星賀卡完工了。
在那張賀卡上，最醒目的兩個(gè)大字就是奮斗。我在賀卡上祝姐姐Good study,day up！以及愿她早日考上十一中，與家人團(tuán)聚。
我決定等她晚自習(xí)回來(lái)就給她，給她一個(gè)驚喜。
將近晚上九點(diǎn)，姐姐拖著沉重的腳步回來(lái)了。她剛剛回到椅子上，我便拿著賀卡，跑到姐姐面前，說(shuō)：“姐姐，你看，給你的�！苯憬愕拖骂^看了看署名。當(dāng)她抬起頭時(shí)，她的`神情從憂傷，失落變成高興，驚訝。我看得出來(lái)，她十分驚喜。只聽(tīng)見(jiàn)她問(wèn)：“真是不敢相信，老弟，這真的是你送的嗎？”我回答：“業(yè)……”我還沒(méi)有答完。姐姐就大叫著跳到一邊，一邊蹦一邊說(shuō)：“哈哈，我老弟送我禮物，我老弟送我禮物了，哈哈……
過(guò)了一會(huì)兒，姐姐蹦完了也喊完了，之后，她莊重地把那張賀卡壓在桌子下面，然后一本正經(jīng)地來(lái)到我面前，含著淚水說(shuō)道：“老弟，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，你放心，我一定會(huì)考上十一中的，謝謝你們�！�
后來(lái)，姐姐學(xué)習(xí)更加努力了。
送人玫瑰，手有余香，你快樂(lè)了別人，自己更加快樂(lè)！
這真是一次難忘的禮物！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在《論語(yǔ)》中的一篇又一篇故事，令人人稱贊和感動(dòng)。令我最最念念不忘的則是《論語(yǔ)》中的《淚散荒原》。是這樣的：春秋時(shí)期，羊角衰和左伯桃，去投奔楚莊王，實(shí)現(xiàn)拯救蒼生的理想。一場(chǎng)風(fēng)雪使他們迷路了，困在渺無(wú)人煙的.荒原上。左伯桃又病倒了。羊角衰把他背到了樹(shù)洞中，不料左伯桃竟把衣服脫下讓他穿上走出這兒。羊角衰不愿自己走，可被他說(shuō)服了。來(lái)到楚國(guó)他干出了一番事業(yè)，得到重用�？勺蟛覅s長(zhǎng)眠在樹(shù)洞中。
我為左伯桃點(diǎn)一個(gè)贊！因?yàn)樗峒簽槿�，舍生忘死，把自己唯一可以保暖的衣服，給了羊角衰，給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。你想，如果他不把衣服給羊角衰，一定要一同向楚國(guó)走的話，兩人就一定不可能到楚國(guó)，在半路上一定就會(huì)都被凍死，或者餓死，這樣就不可能完成拯救蒼生的理想了。所以，一個(gè)人死一定比雙方都一同死去要好得多，左伯桃出此下策是正確的。左伯桃，我為他這一個(gè)舍己為人的舉動(dòng)，感到非常驚訝。我要為他和這舉動(dòng)再次點(diǎn)個(gè)贊！
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有一個(gè)人和左伯桃一樣舍己為人，舍生忘死，那個(gè)人就是護(hù)士長(zhǎng)葉欣，因?yàn)樵?0xx年春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——SARS非典型肺炎在廣州等地區(qū)流行。葉欣她為了不讓同事們感染上這種疾病，葉欣盡全力包攬所有對(duì)危重病人的搶救護(hù)理工作，有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門(mén)外，讓你毫無(wú)商量的余地。可是，在3月4日早上，病魔并沒(méi)有放過(guò)她，經(jīng)檢查，葉欣感染上了非典型肺炎，在3月28日早上，護(hù)士長(zhǎng)葉欣永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位、戰(zhàn)友和親人。
我想：如果葉欣她不盡全力包攬對(duì)重癥患者的搶救工作的話，她的戰(zhàn)友們會(huì)死去得更加多，如果人員不夠，則會(huì)讓一些人錯(cuò)過(guò)搶救的黃金時(shí)間，去世的人也會(huì)越來(lái)越多。因此非典也就得不到有效的控制，還會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大蔓延，所以，葉欣她這么做是“值”得的！她雖然犧牲了小我，但是她一個(gè)人，換取了許多醫(yī)護(hù)人員的生命！
左伯桃舍己為人，護(hù)士長(zhǎng)葉欣也是舍己為人，那我們更加應(yīng)該要學(xué)會(huì)舍己為人的精神！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
十年前一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，6歲的小麗一家正在熟睡的夢(mèng)鄉(xiāng)中，一場(chǎng)突如其來(lái)的火把房子燒地劈哩叭啦響，在一陣陣刺鼻的濃煙中，她的媽媽把她抱出門(mén)外，又跑回去和她爸爸一起搶救屋里的東西，最終，小麗父母沒(méi)能逃過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，死在了火災(zāi)當(dāng)中。小麗被眼前的'情景嚇呆了，被趕來(lái)救火的消防叔叔送進(jìn)了醫(yī)院。
燦爛的陽(yáng)光照耀在靜靜躺在病床上的小麗，她睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)那柔和的陽(yáng)光卻是那么的刺眼，心想：這是哪兒？我怎么在這里？爸爸和媽媽呢？突然，聽(tīng)見(jiàn)倆個(gè)護(hù)士姐姐在說(shuō)：＂這個(gè)小女孩太慘了，那么小，父母就被火燒死了。”
小麗失魂落魄地跑出醫(yī)院，要去找爸爸媽媽，跑啊跑，不知跑了多久，也不知到了哪里，她迷路了，暈倒在一位老奶奶家門(mén)口，老奶奶心疼得把她抱進(jìn)了屋。
經(jīng)過(guò)老奶奶的精心照料，小麗終于醒了，第一-眼看到的是一位慈祥的奶奶。奶奶親切地問(wèn)：孩子，你怎么啦？小麗像剛從惡夢(mèng)中醒來(lái)，撲倒在奶奶懷里哭著說(shuō)：”火......火！燒著了房子，爸爸媽媽沒(méi)有出來(lái)，聽(tīng)護(hù)士姐姐說(shuō)，他們燒死了，丟下我了�！崩夏棠叹o緊地把她的頭摟在懷里，拍拍她的肩說(shuō)：＂孩子，不要怕，有奶奶在，以后你就做我的孫女，跟奶奶過(guò)日子吧。”
老奶奶家祖輩靠幫別人漂染布料為生，她把幫別人漂染賺來(lái)的錢(qián)供小麗讀書(shū)。小麗很懂事，很孝順，每天放學(xué)回來(lái)，自覺(jué)完成作業(yè)后，就幫奶奶干活。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼小麗已經(jīng)十六歲了，是個(gè)大孩子了，能幫奶奶干很多家務(wù)，奶奶年紀(jì)越來(lái)越大，已經(jīng)干不動(dòng)活了。小麗獨(dú)自把家里染好的五顏六色的布料，洗好，曬好，再做好飯，端給奶奶吃。小麗在班里不僅是班長(zhǎng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，她還是一個(gè)性格開(kāi)朗，熱心腸的同學(xué)。只要班里誰(shuí)有困難，她第--個(gè)站出來(lái)幫助。
有一天，小麗人不舒服，但她沒(méi)有告訴奶奶，還特地起個(gè)早堅(jiān)持把布料漂好，洗好，曬好。奶奶聽(tīng)見(jiàn)響聲，起身來(lái)到漂染房見(jiàn)到小麗，-把把小麗摟在懷中，欣慰地笑著說(shuō)：“好孩子，我很高興，你能把奶奶家的漂染事業(yè)做下去，奶奶后繼有人了�！毙←惡π叩氐拖铝祟^，開(kāi)心地笑了。
這對(duì)老少，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是她們相依為命不是親人勝似親人！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一天夜里，我乘著時(shí)光飛船來(lái)到了20xx年的宇宙，小學(xué)四年級(jí)作文,在未來(lái)的世界中。
我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，門(mén)口的電子門(mén)突然說(shuō)話了：歡迎光臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我嚇了一跳，看看四周無(wú)人，只有我一個(gè)人，原來(lái)是電子門(mén)上的一臺(tái)微型顯示器在說(shuō)話。我根據(jù)顯示器的提示，報(bào)出了姓名、工作單位、性別等，過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了，我便走了進(jìn)去。我邊走邊想現(xiàn)在門(mén)都那么好，真幸福。
不一會(huì)兒，我走到了一幢教學(xué)樓下，來(lái)到一（2）班教室，只見(jiàn)學(xué)生們正在上美術(shù)課，美術(shù)老師把在電腦里的美術(shù)書(shū)上的畫(huà)傳送到學(xué)生的電腦里，根據(jù)學(xué)生的提意，把畫(huà)一幅幅欣賞。接著，老師讓學(xué)生們畫(huà)一畫(huà)風(fēng)景畫(huà)，為了不打擾學(xué)生的思路，美術(shù)老師走到了門(mén)外，靜靜地站著。我感慨道：“現(xiàn)在的條件越來(lái)越好了�！�
接近中午，校長(zhǎng)挽留我在學(xué)校吃飯，我再三拒絕，可校長(zhǎng)卻不讓我走，沒(méi)辦法，只好留了下來(lái)。我走進(jìn)食堂，只見(jiàn)幾十張干凈的桌子展現(xiàn)在我的眼前，桌子旁擺放著四張長(zhǎng)凳，桌子上都有一臺(tái)微型電腦，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,在未來(lái)的世界中》。食堂等學(xué)生、老師都到齊了，便按一下控制電腦的總系統(tǒng)的一個(gè)按鈕，微型電腦便慢慢地變大了，頻幕上顯示出了一張點(diǎn)菜單，學(xué)生、老師都點(diǎn)了自己喜歡的菜，我也選了幾道喜愛(ài)的菜。不一會(huì)兒，菜就上齊了，大家都狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃好了飯，我在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，又了解到了學(xué)校是宇宙先進(jìn)學(xué)校，大多數(shù)教材、教室都有機(jī)器人管理，學(xué)校的操場(chǎng)可以根據(jù)學(xué)生的要求變成籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……
我參觀完了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，便乘著無(wú)燃?xì)飧呒?jí)私人轎車(chē)來(lái)到了附近的商業(yè)街，街上綠樹(shù)成蔭、人來(lái)人往。我走進(jìn)超市大廈，門(mén)自動(dòng)地開(kāi)了。進(jìn)入超市，走到顧客椅子上坐了下來(lái)，椅子上的`按摩機(jī)器啟動(dòng)了，一雙電子手輕輕地幫我按摩著；我又按了一下藍(lán)色的按鈕，扶手的一個(gè)洞里升起一杯可樂(lè)，我便喝了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一位機(jī)器人營(yíng)業(yè)員走了過(guò)來(lái)，拿出商品單給我看，于是我挑了幾樣商品，機(jī)器人營(yíng)業(yè)員從它的肚子里拿出這幾樣商品給了我，我把銀行卡給了它，它把銀行卡在胸口的刷卡處刷了刷，然后還給了我。我心想：現(xiàn)在真是不僅學(xué)校條件好，超市的營(yíng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也提高了！
我又坐了一會(huì)兒，然后乘著轎車(chē)來(lái)到了公園，工作人員見(jiàn)我來(lái)了，便請(qǐng)我進(jìn)去參觀。我從工作人員口中知道，公園分為四大類(lèi)：兒童類(lèi)、少年類(lèi)、中年類(lèi)、老年類(lèi)。我先來(lái)到兒童類(lèi)，只見(jiàn)兒童們各自在玩，沒(méi)有一個(gè)大人陪同，只有幾個(gè)機(jī)器人在看護(hù)著。兒童們有的在玩飛機(jī)、有的在玩賽車(chē)、有的在玩滑梯……這里玩的東西真是應(yīng)有盡有，數(shù)也不清。我又來(lái)到了少年類(lèi)，里面有一片小樹(shù)林，供少年們散步、休息。小樹(shù)林旁有一片湖，湖旁有一圈樹(shù)，樹(shù)中間有一個(gè)亭子，讓少年們讀書(shū)寫(xiě)作。我接著去了中年類(lèi)、老年類(lèi)，這里不一一介紹了。
我逛完了公園，正準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)去參觀馬路，突然，時(shí)光飛船來(lái)了，告訴我一夜已經(jīng)過(guò)去了，應(yīng)該馬上回去，于是我只好依依不舍地告別了20xx年的宇宙，回到了現(xiàn)在的時(shí)光。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
星期一是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我們背著重重的書(shū)包跑進(jìn)了美麗的校園，咦！怎么今天的校園換上了新的“服裝”呢？原來(lái)是一個(gè)巨大的舞臺(tái)放在了操場(chǎng)的邊上，別人告訴我說(shuō)今天湘潭的青年宮要來(lái)我們學(xué)校表演節(jié)目。
我跑到教室，腳下好像踩了風(fēng)。老師就對(duì)大家說(shuō)今天我們要去觀看科技表演。霎時(shí)，我們狂歡起來(lái)，欣喜若狂，一蹦三尺高。禁不住心中的喜悅，一上課我們就把椅子拿下去，坐好，就等著觀看表演啦！
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但主持人遲遲沒(méi)有上臺(tái)。我們焦急萬(wàn)分，是不是沒(méi)準(zhǔn)備好不表演了？我搖了搖頭想清醒點(diǎn)。就聽(tīng)見(jiàn)譚衣涵叫罵道：“你要我們等多久？”
不久主持人終于上臺(tái)了，說(shuō)：“東方紅科技大普車(chē)入校園活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”我們期待已久的科技大普車(chē)終于開(kāi)始了！第一個(gè)上臺(tái)的是一位老師跳舞，緊接著許多唱歌的，演奏樂(lè)器的，跳舞的，魚(yú)貫而出。只有兩位老師的舞蹈讓我回味無(wú)窮，他們跳的.是動(dòng)感拉丁，那個(gè)音樂(lè)仿佛可以讓全世界搖擺起來(lái)，我們也情不自禁的跟著老師跳起來(lái)。
“咦！主持人剛說(shuō)了些什么？”潭一涵回答他們要開(kāi)始表演關(guān)于科學(xué)的魔術(shù)了。第一個(gè)是隱形火龍噴火。只見(jiàn)表演者放了一些粉末，然后急忙向后退，一串火光在我的眼睛里回應(yīng)著，閃耀著迷人的亮點(diǎn)。第二個(gè)節(jié)目是大象牙膏。我又看見(jiàn)表演者放了一些粉末，還放了一些東西，直接在瓶子里噴出了不同顏色的泡泡，我們?cè)谧乃腥巳細(xì)g呼起來(lái)，叫聲，笑聲，連成一片歡樂(lè)的海洋。第三個(gè)是飛機(jī)表演，我們?nèi)痤^來(lái)，看見(jiàn)一架架飛機(jī)在眼前閃過(guò)，一聲聲叫聲在我們的耳邊掠過(guò)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)說(shuō)：“東方紅科技大普車(chē)入校園活動(dòng)現(xiàn)在結(jié)束�！�
晚上，我躺在床上想到伯特蘭·羅素的一句名言：歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代！
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