實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總【7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一年一度的立夏節(jié)到了，這一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的碰蛋比賽。
上午上課鈴一響，大家就都把自己精心準(zhǔn)備的蛋拿了出來(lái)，準(zhǔn)備與其他同學(xué)一決高下。整個(gè)班級(jí)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，就連老師也拿出蛋來(lái)與我們碰。
“看，老師正在與王佳微比呢！”我順著聲音望去，只見(jiàn)老師正握著手中的'雞蛋與王佳微的鵝蛋較勁呢！“老師的雞蛋怎么可能碰破鵝蛋呢？老師必輸無(wú)疑了！”我心里想著。可意想不到的事發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲，鵝蛋竟然破了。小小的雞蛋竟然打敗了堅(jiān)硬的鵝蛋，這怎么可能呢？于是，我握著手中的鴨蛋與老師去碰。我使勁一碰，只聽(tīng)“咔擦”一聲，“哈哈，老師的蛋肯定破了�！蔽倚睦锵胫？墒且豢�，老師的蛋毫發(fā)未損，自己的蛋卻有一個(gè)大大的洞！我仔細(xì)一看，哎呀，我真粗心，竟然把蛋給拿倒了，難怪會(huì)輸呢！
到了評(píng)比蛋王的時(shí)候了。劉佳露與袁若瑄比，我們喊著“加油”。班級(jí)再一次熱鬧起來(lái)。最終，袁若瑄成為了蛋王去參加學(xué)校的蛋王賽。
碰蛋比賽雖然結(jié)束了，但我們的歡笑聲卻一直在校園里回蕩，這真是一場(chǎng)精彩而又有趣的比賽呀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“咩、咩、咩，我的大白菜豐收了，咩、咩、咩，我的大白菜豐收了……”，咦？這是誰(shuí)在唱兒歌呀？哦！原來(lái)是森林里的種菜大王小山羊�。⌒∩窖蛞贿厰�(shù)大白菜一邊唱兒歌，過(guò)了一會(huì)兒，小山羊發(fā)現(xiàn)大白菜太多了，決定賣(mài)掉一部分，他邊走邊想：我一定要找一個(gè)胃口大的人來(lái)買(mǎi)大白菜，可誰(shuí)不知道老虎的胃口最大，可是，老虎是個(gè)吃肉的，怎么會(huì)買(mǎi)我的大白菜呢？我一定要想個(gè)辦法。哎，我打扮成醫(yī)生給老虎看病，說(shuō)他得的病一定要多吃蔬菜，才能治好。想著，就穿上白大衣，挎上醫(yī)藥箱，帶上一部分大白菜，向老虎家走去。來(lái)到老虎家，小山羊?qū)匣⒄f(shuō)：“老虎先生，我是森林醫(yī)生小山羊，是專(zhuān)門(mén)來(lái)給您看病的`，您能讓我檢查一下嗎？”“可以呀�！崩匣窗桶偷卣f(shuō)。小山羊檢查了一下，對(duì)老虎說(shuō)：“不好了，老虎先生，您得了嚴(yán)重的胃病，要多吃蔬菜，少吃肉�！薄翱墒�，我是專(zhuān)門(mén)吃肉的，從那兒弄蔬菜呢？”老虎一臉疑惑地問(wèn)小山羊。小山羊充滿信心地說(shuō)：“老虎先生，這個(gè)您不用擔(dān)心，我這兒多的是�！闭f(shuō)著，捧了許多大白菜給老虎，老虎見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“這下我的胃病有救了�！霸捯魟偮�，拿出了５０元給了小山羊，小山羊接過(guò)錢(qián)高興地笑了�！斑�，咩，咩，老虎買(mǎi)了我的大白菜，咩，咩，咩，老虎買(mǎi)了我的大白菜，……”。小山羊邊走邊唱回到了家中。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人曾經(jīng)都擁有過(guò)愛(ài)，有陌生人的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)間的友愛(ài)，有老師的慈愛(ài)，有父母的厚愛(ài)……然而，我要說(shuō)的則是父親的'愛(ài)——細(xì)致而溫柔，偉大而神圣。
記得在我五歲生日那天，中午全家人給我過(guò)生日，但是只有爸爸不在。因?yàn)樗ヌ霾盍�，趕不回來(lái)。我心里很不高興，因?yàn)橹挥邪职譀](méi)有送我生日禮物。
下午，爸爸回來(lái)之后，對(duì)我說(shuō)：“兒子，我有個(gè)好消息要告訴你哦。”“什么？快告訴我呀！”我迫不及待地叫道。“當(dāng)然了，不過(guò)你必須……”說(shuō)著，他指了指旁邊的廣告牌�！靶校山��！蔽乙豢淳椭�，爸爸想讓我和他一起去送貨。
出門(mén)半個(gè)小時(shí)后，我和爸爸回到家。爸爸才神秘的對(duì)我說(shuō)：“今晚有人要送你禮物哦。”“真的？”“你要耐心地等著哦�！�
終于，到了晚上，我們?nèi)胰艘黄鹂措娨暤臅r(shí)候，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“我好像聽(tīng)到有人在敲門(mén)，震，你去看看�！蔽野胄虐胍傻卮蜷_(kāi)門(mén)一看，咦，只見(jiàn)一輛紅色的玩具卡車(chē)停在門(mén)口，旁邊還有一個(gè)搖控器，車(chē)廂上還放著一袋我最?lèi)?ài)吃的巧克力。
“��！這一定是爸爸送我的生日禮物�！蔽腋吲d地大叫起來(lái)，全家人都笑了。我抱起玩具，撲向了笑得最開(kāi)心的爸爸……
爸爸的愛(ài)不但細(xì)致，而且也充滿睿智。
那是去年的事了，那天我和爸爸約好去散步，順便給我買(mǎi)三色冰激凌�？墒窃诼愤^(guò)圖書(shū)館時(shí)，卻遇到了爸爸的同事，他們兩個(gè)熱火朝天地聊了起來(lái)，完全把我給忘記了。等了好久，我終于不耐煩了，生氣地跑回了家，也沒(méi)有和爸爸說(shuō)一聲。
半個(gè)多小時(shí)之后，爸爸滿頭大汗地回到了家，看到我，放心地笑了，遞給我一個(gè)已經(jīng)快融化了的三色冰激凌。我接過(guò)冰激凌，臉上帶著慚愧和委屈，低下了頭。雖然爸爸沒(méi)有說(shuō)我一個(gè)字，但我已經(jīng)知道我錯(cuò)在哪里，同時(shí)也很感謝爸爸對(duì)我無(wú)聲的教育。
人們都說(shuō)母愛(ài)最偉大，可我要說(shuō)：父愛(ài)也同樣偉大！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春天里——長(zhǎng)帆直掛之處。
——題記
不覺(jué)曉，春氣透窗紗，那寒竟猶存而又不乏溫馨的初春之風(fēng)來(lái)了。它，帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)了；它，躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。它輕輕地拂過(guò)，撒下了生命的種子，喚醒了蓬勃的生靈……
看，池上壁苔三四點(diǎn)。
在春風(fēng)的呼喚下，草兒們換上青春的著裝。它們，一個(gè)勁地鉆出了大地，秀出了它們那婀娜的身姿，伴著春風(fēng)的旋律英姿起舞。它們?cè)跉g呼、在弘揚(yáng)，弘揚(yáng)著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)意志。它們?cè)谧非笾鼈兊膲?mèng)想——只為春光添一色！
聽(tīng)，葉底黃鸝一兩聲。
春跡何處覓？除非問(wèn)取黃鸝。清脆的鳥(niǎo)啼音報(bào)來(lái)了春天的訊息。清早，鳥(niǎo)鳴打破了周?chē)撵o的氣氛，一聲聲婉轉(zhuǎn)的`鳥(niǎo)啼聲好似一首歡樂(lè)的報(bào)春歌一般。那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子久久地回蕩……�；厥帯S鸝在歡唱、在頌揚(yáng)！頌揚(yáng)著這個(gè)風(fēng)光甚好夢(mèng)滿人間的花季。它們?cè)诒P(pán)算，盤(pán)算著為人間獻(xiàn)上數(shù)曲大地的樂(lè)章！
待到仲春，恰是繁花爭(zhēng)春時(shí)。人間四處，芳香盡！綿綿細(xì)雨潤(rùn)濕了大地，雨后，四處空氣清爽了起來(lái)。清風(fēng)徐來(lái)，湖岸水波粼粼，岸邊楊柳隨之飄絮，青嫩的柳枝映在清澈的湖鏡上。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒！
余憶公瑾當(dāng)年，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。恰是岸旁楊柳，搖金縷！萬(wàn)紫千紅爭(zhēng)春斗艷，氣正傲，它在芳菲中淡笑……
若問(wèn)，一年春事都來(lái)幾？早過(guò)了三之二！
惜哉，東風(fēng)又做無(wú)情計(jì)，只惹梨花落。零落成泥碾作塵，唯有香如故。湖岸楊柳垂下萬(wàn)千綠，欲系青春，留不住，費(fèi)盡鶯兒語(yǔ)！
蕭蕭清風(fēng)，
綿綿細(xì)雨；
春光甚美！
恰似清醇，
迷人醉！
莫問(wèn)春何處，恰在——
漫漫途中，長(zhǎng)帆直掛處！
恰同學(xué)少年，
風(fēng)華正茂，
書(shū)生意氣；
莫躊躇，當(dāng)爭(zhēng)渡！
勸君莫醉芳菲處，
惜取少年時(shí)；
爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，乘風(fēng)破浪尋路！
春何處？
——長(zhǎng)帆直掛處！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我好想當(dāng)一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士
10月1日那天，我和爸爸媽媽一起去綠博園，看了綠博會(huì)。
記得那天早上我早早起了床，洗漱完后，以很快的速度吃完了早餐，并在柜子里選了一件很漂亮的衣服穿在了身上，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ス渚G博園，所以我們很早就高興的出門(mén)了。
走在路上，到處是車(chē)水馬龍，非常擁堵，平時(shí)十幾分鐘路程卻走了一個(gè)多小時(shí)。剛到停車(chē)場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)綠博園的大門(mén)外矗立著一個(gè)高大的綠童，售票處早已排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，如同一條巨龍，彎彎曲曲。
走進(jìn)綠博園，到處是人山人海，熱鬧非凡。緊緊吸引我的是來(lái)自全國(guó)各省市園內(nèi)不同特色的建筑物，比如：到處透著江南水鄉(xiāng)的江蘇園——江蘇園小橋流水，碧波輕揚(yáng)，處處透著江南水鄉(xiāng)的意蘊(yùn)。媽媽說(shuō)：“置身江蘇園，仿佛就是在蘇州園林里漫步”。宣傳生態(tài)文明的浙江園——浙江園，又名“越鄉(xiāng)人家”，以“生態(tài)家園”為主題。還有民族特色的貴州園、歷史意蘊(yùn)的鄭州園等。各個(gè)園內(nèi)都有不少地方特色的名貴植物和五彩繽紛的鮮花，鮮花的顏色豐富多彩，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉的'……個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，非常漂亮。
盡管綠博園內(nèi)的景色如此美麗，盡管綠博會(huì)的主題是“以人為本，攜手共建綠色家園”，可還是有些人到處隨手丟棄垃圾，破壞這美麗的景色，所以我想當(dāng)一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)呼吁大家,呼吁身邊的人,從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們綠色的家園!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
書(shū)可以陶治情操；書(shū)可以使人變得聰慧；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，開(kāi)闊我們的視野。
一本好書(shū)中，蘊(yùn)含著豐富和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是超越自我一樣。要珍惜每天讀書(shū)的時(shí)間。我渴望自己能閱讀一本好書(shū)，懂的書(shū)中蘊(yùn)含的道理。
我自從上了小學(xué)一年級(jí)后，以為自己讀書(shū)讀的非常好，懂得了書(shū)中蘊(yùn)含的道理�？墒�，當(dāng)老師叫我起來(lái)朗讀課文時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我還有許多的不足。老師對(duì)我的評(píng)價(jià)非常的不滿，要我再好好的讀一讀。但我沒(méi)有氣餒。從哪開(kāi)始，我每天堅(jiān)持讀書(shū)，一心要把這篇課文讀好。我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信我自己一定會(huì)成功！經(jīng)過(guò)我一次次的努力，課文讀的'通順了。當(dāng)老師再次叫我起來(lái)讀書(shū)時(shí)，我信心滿滿的站了起來(lái)，高聲的朗讀了起來(lái)，情感，語(yǔ)句讀得非常優(yōu)美。下課時(shí)，老師跟我說(shuō)：“我因?yàn)橛心氵@個(gè)學(xué)生而驕傲�！蔽腋吲d地笑了笑。
我有許多知心的朋友，其中，書(shū)就是我敬佩的朋友之一，我每次讀書(shū)時(shí)，都感到書(shū)的“手”牽我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我盡情享受那寧?kù)o柔美的世界，在哪兒，花是紅的，海洋是藍(lán)的，人是美的、可愛(ài)的。
因?yàn)橛辛藭?shū)，我的學(xué)習(xí)、生活變得更加精彩！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天，我給爸爸媽媽讀了語(yǔ)文第29課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，爸爸媽媽一聽(tīng)非常激動(dòng)，便滔滔不絕的給我說(shuō)了很多有關(guān)科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的變化。下面，我就給你們一一道來(lái)。
就拿我們的聯(lián)系方式來(lái)說(shuō)吧，以前是用的固定電話，且還很少，一個(gè)村里只有幾部，后來(lái)發(fā)展成移動(dòng)電話、手機(jī)，現(xiàn)在都用上了程控電話、掌上電腦了，而且每個(gè)家庭就有好幾部。這邊爸爸的話音剛落，那邊媽媽又提起過(guò)小年挑燈籠的事，在姥姥、姥爺那個(gè)年代都是挑的“蘿卜燈”，爸爸媽媽小的.時(shí)候就變成了紙燈籠，到我們這個(gè)年齡過(guò)年挑的燈籠就又變樣兒了，成了電動(dòng)燈籠，各種各樣的外觀再配上音樂(lè)和故事，非常的吸引孩子。 科學(xué)的發(fā)展給我們帶來(lái)的變化實(shí)在是太多了，比如還有：我們的窗戶原來(lái)是木頭的，現(xiàn)在成了鋁合金和塑鋼的；我們用的筆原來(lái)是毛筆，現(xiàn)在我們用的是水筆、鋼筆、鉛筆自動(dòng)筆；原來(lái)我們是用煤油燈照明，后來(lái)變成了蠟燭，現(xiàn)在是用的電燈；原來(lái)用柴火和煤球做飯取暖，現(xiàn)在用天燃?xì)夂碗姶艩t做飯取暖……在這里，我就不再多說(shuō)了，生活中我們可以慢慢去發(fā)現(xiàn)。
總之，科學(xué)技術(shù)給我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類(lèi)創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活，所以生活在這個(gè)年代的我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各門(mén)功課，儲(chǔ)備更多的科學(xué)知識(shí)，只要學(xué)會(huì)或掌握了知識(shí)，才能利用它造福于人類(lèi)。
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