四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-01-17 08:50:53 四年級(jí) 我要投稿

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(優(yōu)秀)實(shí)用的四年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)實(shí)用的四年級(jí)作文

四年級(jí)作文篇1

　　夏妹妹不知不覺(jué)地離開(kāi)了，秋姑娘悄悄地走向我們，天氣也慢慢變得舒適宜人了。

　　秋姑娘來(lái)到草地，小草變得枯黃；秋姑娘來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)葉紛紛飄落；秋姑娘來(lái)到小河，河水變得涼絲絲的……無(wú)論秋姑娘來(lái)到哪，哪里都頓顯蕭瑟。她很傷心，便哭了起來(lái)。她的淚水化作秋天的細(xì)雨，淅淅瀝瀝地澆灌著大地。

　　秋雨落到田野里，各種莊稼也變了模樣。高粱紅著臉笑了，向日葵緊盯著秋陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)著圓圓的腦袋，玉米頂著一簇簇紅纓樂(lè)了，蘋(píng)果嚷著冷了要穿紅襖，葡萄鬧著冷了要披紫袍……一瞬間，田野變得碩果累累、五彩繽紛。秋姑娘又開(kāi)心地笑了，為天空披上了美麗的彩霞。

　　小動(dòng)物們開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬了。大雁排成“人”字形向南飛去，小螞蟻樂(lè)呵呵地儲(chǔ)藏糧食，小青蛙想著吃飽后就冬眠，小松鼠忙著搬運(yùn)松果……大家都“忙并快樂(lè)著”。

　　人們呢？忙著收獲果實(shí)，享受著豐收的喜悅。

　　秋天是個(gè)涼爽的`季節(jié)，秋天是個(gè)多彩的季節(jié)，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。我喜歡秋天。

四年級(jí)作文篇2

　　我從小就有一個(gè)一直給我勇氣的爸爸，他教會(huì)了我如何勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)一件困難的事，我做錯(cuò)了事，爸爸就會(huì)給我勇氣，讓我有勇氣去主動(dòng)道歉。

　　我記得有一次，我一不小心踩壞了一位同學(xué)心愛(ài)的圓珠筆，我沒(méi)說(shuō)一聲就走了。因?yàn)槲液ε伦屗篮笏龝?huì)讓我賠她一支新的。放學(xué)回到家里，我把這件事藏在心里，我臉上表現(xiàn)出悠然自得的表情，誰(shuí)知，我還是被爸爸看出了心里有“鬼”，我便把這件是告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了之后，他的表情僵住了，表現(xiàn)得有些憤怒，我的.心快跳出嗓子眼了，感到十分的不祥�？砂职謪s和聲和氣地說(shuō)：“兒子，我們是男子漢，不能因?yàn)楹ε露颖埽瑧?yīng)該要有勇氣去向別人道歉，賠他們錢(qián)不要緊，重要的是要發(fā)揮我們所有的勇氣去向他們到歉呀�！甭�(tīng)了爸爸這番話，我忽然覺(jué)得我有了很大的勇氣，我心里也沒(méi)有那種慌張的感覺(jué)了。

　　第二天，我?guī)е鞘侨藞?jiān)強(qiáng)的勇氣去向那位同學(xué)道歉，我忽然覺(jué)得我是一個(gè)真正的男子漢，那位同學(xué)卻沒(méi)有讓我賠她，�。∈前职肿屛颐靼琢艘粋€(gè)個(gè)做人的道理。

四年級(jí)作文篇3

　　今天是個(gè)秋高氣爽的好日子，我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，我非常激動(dòng)。當(dāng)?shù)弥覀儞Q了新教室時(shí)，我更是喜出望外，一口氣跑到三樓，沖進(jìn)四二班，��！嶄新的桌椅、雪白的墻面……

　　當(dāng)我正在欣賞教室時(shí)，班主任鞠老師對(duì)我說(shuō)：朱宇飛，你帶幾個(gè)同學(xué)去圖書(shū)館領(lǐng)新課本�！拔蚁耄侯I(lǐng)書(shū)，小事，沒(méi)問(wèn)題”。我二話沒(méi)說(shuō)，帶著隊(duì)伍向圖書(shū)館走去。剛進(jìn)圖書(shū)館，只見(jiàn)那兒堆積如山的課本把圖書(shū)館塞得滿滿的`，我拿了四二班里面的100本數(shù)學(xué)作業(yè)本，雙手捧著，連蹦帶跳地向教室走去。當(dāng)走到樓梯口時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，停下來(lái)不住地喘氣，其他同學(xué)也是或坐或靠地在原地休息。但我知道，堅(jiān)持才能勝利，我再次捧起數(shù)學(xué)作業(yè)本，向教室一步一步地走去，盡管我已經(jīng)大汗淋漓，但顧不得擦汗，不說(shuō)一聲“苦”，而是鼓足干勁，終于把數(shù)學(xué)本送到教室。原來(lái)去圖書(shū)館領(lǐng)書(shū)也不是一件容易的事。

　　看到教室里擺放著許許多多的書(shū)，我知道，新學(xué)期又增加了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣的話我肩上的擔(dān)子就越來(lái)越重了，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

四年級(jí)作文篇4

　　今天我跟著朋友去了北湖濕地公園。

　　我們兩個(gè)鬧著要去買一個(gè)漁網(wǎng)，我媽媽小氣鬼都不給我們買，合計(jì)才20塊錢(qián)，又不是200塊錢(qián)。我還有100塊錢(qián)存款呢。我媽都不給我買，看這是多么傷天害理的事啊！我們鬧著鬧著就進(jìn)去了，我在淺水區(qū)挖了一個(gè)坑，用水灌滿，用來(lái)掩飾坑的深度，結(jié)果水用得過(guò)多了，我只好修了一層水壩，還是不行，水還是源源不斷的灌了進(jìn)去。把我的'坑里邊的墻壁給泡的脫落了下來(lái)，本來(lái)很深的坑，因?yàn)閴Ρ诘拿撀渥兂闪颂貏e淺的坑，我還是不曾放棄，在邊上修了一層水壩不夠用，被沖塌了我又修了一層水壩還是不管用，我又搬來(lái)了一塊石頭給他堵住，做了三層防御工事還是不夠用。我惱羞成怒，我我我我就在邊上一直修水壩，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我把這邊兒干好了，另一邊兒又垮了。這一次垮是人工造成的，是一個(gè)小孩想給水疏通一條道，讓它流到湖里去，結(jié)果你疏通，不要往我的坑里邊疏通。OK，我們兩個(gè)要合理，把水輸送到了別處這回可不是我的坑里了。然后我們又去爬山，玩寫(xiě)王字，他們?cè)谏缴蠈?xiě)，我們從山下跑到山上，然后再跑回來(lái)。我又想出來(lái)了一個(gè)招數(shù)，我快要碰到他的時(shí)候，我故意假裝一摔跤，又從山上滾到山下。這個(gè)滾不是描寫(xiě)我的形象，而是我真的滾了下去，到了下面一看，我的膝蓋流血了。我的伙伴被抓住了。你說(shuō)我這筆生意是做好了呢，還是做虧了呢？

　　我們又玩了“老狼老狼幾點(diǎn)了”，然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家啦！結(jié)束！