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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
生命,是勇敢的,光彩的,也是絢麗的。
一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草兒掉進(jìn)石縫里,沒(méi)想到他竟可以在里面茁壯成長(zhǎng)。小雨點(diǎn)兒經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力把巨大的石塊滴穿了。一株傲然挺立的臘梅花,在寒冷的'冬天仍然不屈向上。這就是生命。
一只蝴蝶在半空中飛舞,一只蜜蜂在花叢中采蜜,一只小狗在公園里奔跑,一匹駿馬在林中穿梭。這就是生命。
奧斯特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是寶貴的,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)應(yīng)虛度年華而悔恨,不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞恥,這樣,在他生命的最后時(shí)刻他能夠說(shuō),我的整個(gè)生命和全部精力都用在世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)!
我想,假如我們能像奧斯特羅夫斯基說(shuō)的那樣,那么,我就有能力把自己的人生變得更加光彩,更加絢麗!
四年級(jí)作文300字 篇2
蘭花不像菊花那樣引人注目,也不像迎春花那樣的爭(zhēng)先恐后,它默默無(wú)聞,卻讓人們盡情地感受到了它的淡雅與高貴。
有一次爺爺從超市買(mǎi)回一盆蘭花。爺爺剛進(jìn)門(mén),我就被它淡淡的清香氣味吸引住了。遠(yuǎn)看,它像一位文質(zhì)彬彬的君子;近看,又像一位才華橫溢的.才女?傊趺纯炊际中銡。爺爺把這盆蘭花放在了書(shū)房最顯眼的地方,我每天走進(jìn)書(shū)房,一盆散發(fā)著淡淡香味的蘭花就映入眼簾,不知道為什么,它總讓我心底產(chǎn)生一種力量。
蘭花的花瓣很小,極不被人重視。葉子很細(xì),看上像一堆草,,樸素極了,但絕不失幽雅,也不缺少頑強(qiáng)的生命力,有時(shí)我竟一二十天,忘了呵護(hù)它,它仍然無(wú)憂無(wú)慮地歡快地生長(zhǎng)著。我很敬佩這種花,因?yàn)樘m花香自苦寒來(lái),因?yàn)樘m花的樸素?zé)o華,因?yàn)樘m花的高雅純凈,因?yàn)樘m花對(duì)人的無(wú)所求。我從蘭花的精神中學(xué)到了做人不能光注重外表,還要有豐富的內(nèi)涵才行,這就是它給我的力量吧。
蘭花的那種樸素清雅的精神,是我們?nèi)祟惗紤?yīng)具有的精神吧!
老師評(píng)語(yǔ):
小作者形神兼?zhèn)涞厥惆l(fā)了對(duì)蘭花的喜愛(ài)之情。這種情感像溪水一樣從心底自然流淌出來(lái),最終凝聚筆端,將主題推向至高點(diǎn)“做人不能光注重外表,還要有豐富的內(nèi)涵”,使文章產(chǎn)生鮮明的立體感。
四年級(jí)作文300字 篇3
夏天來(lái)了,外婆家養(yǎng)了8只小雞。這些小雞都特別美麗。它們有著各色各樣的茸毛,有著小巧玲瓏的嘴巴和小雞爪。在陽(yáng)光的照耀下,就顯得更加可愛(ài)啦!這些小雞性格各不相同:有的好動(dòng),有的溫柔。
有只小雞,白里透黃的羽毛上,點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)小斑點(diǎn),就像一朵朵“小梅花”;還有一只雞長(zhǎng)得很奇怪,黑黑的雞身滾圓滾圓的,除了小翅膀上那圈白的羽毛外,全身純黑:黑色的'眼睛,黑色的嘴巴,黑色的雞爪,不注意看,還以為它沒(méi)有眼睛呢!
有一回,“小梅花”不知在哪兒啄來(lái)了一條小蟲(chóng)子,別的雞都在后面追逐著,“小黑”卻站在那里紋絲不動(dòng)。當(dāng)“小梅花”經(jīng)過(guò)它面前時(shí),它迎面便是一口,啄得“小梅花”慘叫著跑開(kāi)了,小蟲(chóng)子便被“小黑”奪到了手。
你看,這不是愛(ài)跑愛(ài)鬧的“調(diào)皮蛋”嗎?因?yàn)樗苷{(diào)皮;這只正在捉小蟲(chóng)吃的瘦個(gè)子雞,我們管它叫“瘦瘦”;還有一只雞呢?甭提了。它長(zhǎng)了一身雜毛,看上去像馬戲團(tuán)的小丑,我們給它起了個(gè)名,叫“雜毛雞”;最后一只長(zhǎng)有漂亮的羽毛,所以叫它“美美”。
現(xiàn)在雞都長(zhǎng)大了。胖胖的小雞屁股上有一撮翹起的小尾巴,小翅膀也慢慢張開(kāi)啦。
四年級(jí)作文300字 篇4
小河是美麗的,小河是可愛(ài)的。在皎潔的月光的照耀下,河面波光粼粼,給人一種詩(shī)情畫(huà)意的境界。 你們想過(guò)沒(méi)有,假如所有的小河干涸了,我們的生活會(huì)怎么樣呢? 假如所有的小河干涸了,只剩下貧瘠的土地,生活在河里的魚(yú)蝦等小動(dòng)物沒(méi)有了水,只能奄奄一息的做著最后的垂死掙扎。 假如所有的小河干涸了,大自然沒(méi)有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺著眉頭,想要喝水,卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的'小草痛苦的呻吟著:"我要喝水,我要喝水!” 假如所有的小河干涸了,那就意味著人類即將滅亡。因?yàn)樗谌梭w中就占5分之4,沒(méi)有了水,一個(gè)星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環(huán)境里。 假如所有的小河干涸了,莊稼沒(méi)有了水的灌溉,只剩下一片枯黃,太落寞了。 你們看到這一幕,一定很生氣,會(huì)問(wèn):“這是誰(shuí)干的?”我會(huì)告訴你是人類!人們總以為水資源多而不知道節(jié)省,造成了水的大量缺乏,所以希望每個(gè)人從小事做起,去節(jié)約每一滴水,讓我們共同努力,讓這個(gè)和諧的家園變得更加美麗!
四年級(jí)作文300字 篇5
大家好!我是來(lái)自遠(yuǎn)方森林的月熊!你們可能對(duì)我沒(méi)有印象,那是因?yàn)槲覀冊(cè)滦芗易逡呀?jīng)被你們?nèi)祟惼群Φ盟o(wú)幾了。雖然你們可能對(duì)我沒(méi)有印象了,而我卻無(wú)法抹掉心中最痛苦的回憶,你們的身影在我幼小的心靈中留下了永不消失的烙印。
記得幾年前,你們?nèi)祟悶榱俗非蠼?jīng)濟(jì)利益,瘋狂地?fù)渥轿覀儯瑥奈覀凅w內(nèi)抽取膽汁來(lái)賣(mài)錢(qián)。將我們家族中許許多多的父老鄉(xiāng)親們抓去關(guān)在堅(jiān)固狹小的鐵籠里,使他們多年來(lái)不能翻身,不能洗澡,不能去美麗而寬廣的`大自然去悠閑地散步,不能聽(tīng)鳥(niǎo)兒們歡樂(lè)的歌唱,不能喝到山澗中那清涼的泉水,更不能與親朋好友玩耍嬉戲。只能夠默默地忍受疼痛,被一次又一次地抽取膽汁!這也就算了,更可恨的是你們竟然為了防止我們自殺,給我們穿上了一副又硬又重的鐵馬甲,使得我們行動(dòng)更加不方便。每一月你們都會(huì)拿來(lái)一根又粗又長(zhǎng)的針,毫不留情地扎進(jìn)我們的身體,無(wú)情地抽取我們的膽汁來(lái)?yè)Q錢(qián)。這使我們痛苦不堪,每每回想起這些,傷痛便會(huì)爬滿我的心房!
難道人性的善良真的在利益面前就變得如此脆弱,如此不堪一擊嗎?人類,我真城地向你們呼吁:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧!我們是你們最好的朋友,離開(kāi)了我們,你們也無(wú)法生存!”
四年級(jí)作文300字 篇6
走進(jìn)學(xué)校,就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園,那里的美景一定會(huì)令你贊不絕口。但是,能讓你駐足不前,流連往返的還是電子教室。
來(lái)到教室前,第一個(gè)能使你眼珠子掉出來(lái)的就要數(shù)遲到門(mén),一聽(tīng)到這個(gè)詞,你的'臉上一定會(huì)掛滿問(wèn)號(hào),非常疑惑,這可不是一般的門(mén),假如你上學(xué)遲到,門(mén)上就會(huì)亮起紅燈,還會(huì)自動(dòng)發(fā)出批評(píng)教育你的話語(yǔ)。如果你沒(méi)有吃到。綠燈會(huì)亮起來(lái),門(mén)就會(huì)慢慢的打開(kāi),你就可以進(jìn)去上課了。
你是不是也想在這樣的教室里上課呢?別急,更神奇了還在后頭呢!教室的窗戶是防盜窗,沒(méi)人在的時(shí)候,如果有人伸出了它那雙黑手,防盜窗就會(huì)偷偷錄下他偷東西的全過(guò)程。在他要走的時(shí)候發(fā)出警報(bào)。當(dāng)場(chǎng)就能抓住他。
電子教室不緊紀(jì)律嚴(yán),防范高。學(xué)習(xí)條件和環(huán)境也特別好。黑板是電子黑板。這個(gè)黑板和電腦連在一起,它會(huì)自動(dòng)把今天要學(xué)的課文和內(nèi)容顯示出來(lái),還會(huì)從網(wǎng)絡(luò)里把關(guān)于今天所學(xué)的課文的課外知識(shí)串起來(lái),配上插圖,這樣,電子黑板就成了黑板報(bào),內(nèi)容豐富多彩,供同學(xué)們閱讀。
怎么樣?你是不是很盼望這種電子教室出現(xiàn)在你眼前呢?希望他能早點(diǎn)來(lái)到我們的身邊。
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