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小學(xué)四年級作文6篇[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天,空中起了小霧,我的心情似乎有一點(diǎn)煩悶了。仿佛這霧阻礙了我心情的迸發(fā)。但是,這霧的美,不禁令我刮目相看。
這秋冷時(shí)節(jié),就像是一塊冰,愈雕愈清晰,讓我的眼睛觸摸到了那可望而不可即的美。這霧的冷氣像是冰被磨下的碎末,給這秋冷時(shí)節(jié)的樹兒、草兒戴上了薄紗巾,抹上了淡淡的白妝。這與夏酷時(shí)節(jié)不同,夏日那烈日總是會訓(xùn)斥人們,這使人們變得很煩躁。因而,不再想去享受任何樂趣。而正相反的是,這嬌媚而又冷艷的霧,把這一切事物,裝扮的如此耀眼。俗話說“玉不琢,不成器”,正因這霧點(diǎn)綴在樹木身旁,才有了這觸摸不到的神秘的美。這神秘的美促使人們有了擁抱一切的欲望。我眼前的這朵紅月季,成了這朦朧的霧中的一點(diǎn)紅,像紅寶石一樣璀璨發(fā)光;那邊的柳樹正戴著白紗巾,等風(fēng)來撩開她的蓋頭;那楓樹的葉,紅的像姑娘臉上涂抹得胭脂,但又因霧的`纏繞變成了害羞的桃紅色。那叢中的一點(diǎn)朱砂、一抹胭脂、一樹桃紅,都是霧的原創(chuàng)。霧成了它們的化妝師。
這溶解的霧、朦朧的霧、凝固的霧,讓我的眼睛有了分界線,可我的心情卻無邊緣,跟隨著霧一起遠(yuǎn)航。
這霧打破了一切的沉寂,讓著萬物都訴說著情懷。這美的霧和石子小路,天空徘徊的鳥兒,構(gòu)成了一幅田園秋景圖。
我愛這場霧,愛它的樸素,愛它的綺麗,愛它的多姿和繽紛。
霧如一朵白玫瑰,灑下它那美麗的花瓣,卻留下它的殘香在心河蕩漾。
小學(xué)四年級作文 篇2
風(fēng)阿姨從她的衣櫥里拿了一件金黃色的蕾絲裙穿上,她飄到稻田里,稻穗們都低下了頭,猶如金色的海洋,她飄到楓樹旁,把黃色的油漆涂到了火紅的楓葉上,楓葉慢慢悠悠的飄落下來,好似許多黃蝴蝶在空中飛舞。
詩人張籍看著一片片的黃葉從他身邊飄過,不免想念起了自己的家鄉(xiāng),他長嘆一口氣,自已在外多年,起碼也該寫封信寄給家人,告訴他們我很好,讓他們不用擔(dān)心。可是要知道在那個時(shí)候寄封信是多么的`困難呀,更何況是從洛陽到西安呢。
忽然,鄰居告訴他有個老鄉(xiāng)要回去了,張籍頓時(shí)眼前一亮,立刻去寫信,他想說的話太多了,都不知道先寫些什么,是問候呢,還是祝福語呢,張籍就這樣糾結(jié)著,幾個小時(shí)過去了,張籍好不容易寫完了信,他找到了那個老鄉(xiāng)并把信交給了他,可是,張籍又立馬從他的手里搶過去仔細(xì)的看了起來,哎呀,怎么忘了寫祝福語了呢,哎呀...不行不行,他又檢查了好幾遍后才把信交給了老鄉(xiāng)。
張籍目送著那個老鄉(xiāng)一點(diǎn)一點(diǎn)的走向遠(yuǎn)方……
小學(xué)四年級作文 篇3
每年的母親節(jié),我都會不由自主的想起我敬愛的母親來。她給予了我太多太多,她無微不至的關(guān)懷和照顧我,她含辛茹苦,嘔心瀝血地把我拉扯大,她不厭其煩,一而再再而三地教我做人的道理。她給我的愛是無人能比的,她給我的愛是說之不盡道之不完的,她給我的愛更是我永遠(yuǎn)也無法報(bào)答的!
我清楚的記得那是小時(shí)侯暑假的一天,太陽火辣辣的烤著大地,以有好幾天都是這樣了。我和幾個小伙伴到一同學(xué)家去玩。玩著玩著,忽然雷聲大作,我急忙撩開窗簾,只見烏云密布,太陽也不知道多到那里去了,而我卻沒帶雨傘。于是我匆匆相同學(xué)道別飛快的望家里跑。果然不出我所料,剛走道一半,老天就開始嚎啕大哭起來。因?yàn)闆]有地方躲雨,所以還沒跑幾步路,我就已經(jīng)成了“落湯雞”。好不容一回到家,又沒帶鑰匙,母親也不在家,沒辦法,我只好蹲在門口等媽媽回來。過了大約十分鐘,母親回來了,看見我這副狼狽相,心疼的`說:“怎么回事快去洗洗,再換身干凈的衣服!快去!”可是等我洗完后,渾身就開始不舒服了,母親摸了摸我的額頭說:“哎呀!怎么這么燙!”急忙把我扶上床,找來溫度計(jì)給我量體溫,證實(shí)是發(fā)燒后,母親又去找退燒藥,還端來一杯溫開水,喂我吃藥,吃完藥母親就一直在床邊陪著我。我覺得腦袋昏沉沉的,不一會就睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)已經(jīng)將近6點(diǎn)了,母親一見我醒了,就噓寒問暖,問我睡的好不好,肚子餓不餓,要吃點(diǎn)什么。我告訴母親想吃點(diǎn)面條,母親說:家里沒有面條,我去買。我當(dāng)時(shí)多想說沒有就算了,可是沒等我開口,母親就已經(jīng)打著雨傘下樓了。我披上衣服走到陽臺,看著母親在風(fēng)雨中艱難步行,鼻子一酸,淚水奪眶而出……..
日子一天天過去了,而我也在漫漫長大,雖然次事相隔已久,但深深的刻在了我的腦海里。我好想對母親說:媽媽,你辛苦了!我愛你!
小學(xué)四年級作文 篇4
我家養(yǎng)了三只小烏龜。那是歸我飼養(yǎng)的。我把它們養(yǎng)在一只大口缸里,里面放了一些小石頭。我還給它們造了一座假山。山下還做了幾個小洞,作為小烏龜?shù)陌采碇摇N医?jīng)常叫爸爸買一些肉來給它們吃。它們在我的照料下,過著安靜舒服的生活。
這三只小烏龜身上都長著一只硬硬的殼,有一個長長的脖子,不時(shí)伸出又縮進(jìn)。那烏龜?shù)念^上有兩只小眼睛,一只鼻子,一張嘴巴……它有四只小腳,腳上都有爪子,它還有一個小尾巴,也可以自由地伸縮,非常有趣。
兩只小烏龜膽子很小,有時(shí)候它們爬到那只大烏龜?shù)谋成先シ粍右膊粍印N铱吹揭院缶陀檬秩ヅ鏊鼈兊腵背。它們更加害怕了,把頭、四肢和尾巴一起縮到了龜殼里面。過了一會兒,那只大烏龜爬行起來。那兩只小烏龜還是伏在大烏龜?shù)谋成弦粍右膊粍。直有趣!它們好像在睡覺呢!有時(shí),我會把這兩只小烏龜拿下來放在地上。不一會兒,它們又會爬到那只大烏龜?shù)纳砩稀?/p>
等到我去喂食的時(shí)候,那兩只小烏龜才從大烏龜?shù)纳砩吓老聛沓詵|西。有時(shí),我看它們的時(shí)候,它們就不敢吃東西。要等到我走遠(yuǎn)它們不看見我的時(shí)候,它們才會去吃東西。
你說我養(yǎng)的這兩只小烏龜膽子小不!
小學(xué)四年級作文 篇5
“砰”,操場上傳來響亮的槍聲,為緊張、激烈的運(yùn)動會拉開了序幕。廣播里傳來張老師親切的聲音“請參加四年級跳高的運(yùn)動員到跳高場地報(bào)到!蔽衣牭綇V播,快速地跑向跳高場地。老師幫我們排好隊(duì)。我是第一個,我的心里像懸著一塊石頭,又像藏著一只小兔子,心“咚咚”跳個不停!058號起跳!蔽椅站o拳頭,沖向橫桿,兩只腳敏捷地跨過橫桿,回頭一看,桿子紋絲不動,立刻掌聲響起。
可只得意了一會兒,橫桿加高了!058號起跳!蔽以谕瑢W(xué)們的加油聲中起跑,沖刺,在我跨桿的一剎那,后腳被橫桿勾住了,桿子“砰”地一聲,掉在了沙地上?粗渌\(yùn)動員順利地通過,我好失望。裁判員仰起頭,推了推鼻梁上的眼鏡:“058號再來一次!边@時(shí)楊老師拍拍我的肩膀:“沈悅,別泄氣,努力跨,一定能成功的!蔽夜淖阌職,捏緊拳頭,向橫桿沖去,前腳一抬,后腳一跟,可還是沒跨過去!058號最后一次起跳”,裁判員的提醒,更讓我害怕。看,我們的楊老師親自上場指揮,助跑,起跳,看不出文靜的老師還是跳高能手!疤哧P(guān)鍵是要有信心、有膽量,不要怕橫桿;助跑的速度不要太快,有利于起跳;跳的時(shí)候臂要向上擺,同時(shí)腰要收緊;起跳點(diǎn)不要太靠近橫桿!崩蠋熓痉逗笞髁诵〗Y(jié)。在老師和同學(xué)的加油聲中,我再次起跳,只聽“啪”的一聲,我的心像是掉進(jìn)萬丈深淵,灰心喪氣地回到原位上。老師和同學(xué)忙安慰我:“我們第一次參加跳高這個項(xiàng)目,第四名已經(jīng)挺不錯了。別泄氣,你擅長跑步,200米的冠軍非你末屬!笔前,在去年的.運(yùn)動會上,200米我遙遙領(lǐng)先,可今年,我還是有一絲擔(dān)憂,后來者居上嗎。
緊張的運(yùn)動會還在繼續(xù),為了實(shí)現(xiàn)自己的冠軍夢,我又加入到鍛煉的行列,做一些準(zhǔn)備動作,忽聽“參加200米比賽的運(yùn)動員到檢錄場地報(bào)到。”我立刻跑過去。同學(xué)們,聽我的好消息吧!
小學(xué)四年級作文 篇6
今天下午一放學(xué),我就連忙回家做作業(yè),心里美滋滋的,你們猜我為什么會這樣?告訴你們吧,今天是我弟弟的生日,我要參加他的生日聚會啦!
吃完晚飯,我?guī)е盏案夂桶职謰寢尵统霭l(fā)了,路上我一直在想:到時(shí)候到底是怎么個大場面呀?還會有誰來參加我弟弟的'生日呢?到了他家后,謎題全部都解開了,原來還有許多哥哥弟弟妹妹也來了,我非常開心,于是我們大家先玩鬧起來。我提議我們來玩石頭剪刀布的“殺人游戲”。結(jié)果第一輪我獲勝,弟弟蹲了下來,第二輪我又獲勝,他跪了下來,到了關(guān)鍵的第三輪,如果弟弟再輸了,就要“自殺”了,正在這時(shí)候,媽媽喊到:“開始過生日了,快來切蛋糕呀!蔽覀円宦,游戲也不玩了,一個個跑到蛋糕前面,好漂亮的蛋糕啊,我們一起唱起了生日歌,弟弟笑了,我也笑了,大家都笑了……
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