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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
先前的夜，很黑，伸手不見五指。它就像一塊黑布，遮住了那潔凈的藍(lán)天，雪白的云朵，和那一抹燦爛的霞光；而這時(shí)，卻亮起了稀稀拉拉的路燈光，被樹叢給遮住了，幽幽的，把我的影子拉長(zhǎng)了，又縮短了。
不知不覺，一輪明月來(lái)到我的身邊。她就這樣，若無(wú)其事地掛在樹梢上，淡淡地凝望著我，銀霜似的月光撒在大地，為地面蓋了一層薄紗。又輕輕浮在我的臉上，柔柔地臥在我的腳上，如夢(mèng)如幻。與其說(shuō)月光是清冷的`，還不如說(shuō)是柔美的。今夜是中秋，月亮圓得讓人心痛，像一顆夜明珠躺在蘭灰的絨布上，被幾條薄薄的云霧輕擋，更是增添了幾分詩(shī)意，可此時(shí)此刻，又有多少游子遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，為了生活，為了工作，無(wú)法回家。即使他們知道親人們?cè)诩业却麄兓丶�，等待著團(tuán)圓。
恍惚中，我仿佛看到廣寒天女凌空而起。她，是去找她的丈夫的嗎？
四年級(jí)作文300字 篇2
21世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)發(fā)展的王國(guó)。老百姓的住宅已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了20世紀(jì)的住宅了。而我已經(jīng)成為一位偉大的科學(xué)家了，我現(xiàn)在要發(fā)明的是“心情果園”。
“心情果園”不但有著綠油油的草地和散發(fā)淡淡香氣的.水果，還很善解人意。
如果你很傷心，，樹上就會(huì)掉下來(lái)許許多多的水果來(lái)哄你開心。
如果你考試考了高分，但是你很驕傲，樹上會(huì)掉下水果來(lái)教訓(xùn)你，還戶散發(fā)出一股很惡心的味道，提醒你不要驕傲。
如果你很孤獨(dú)，果園的花兒會(huì)馬上開放，大樹馬上結(jié)起又香又甜果子，草地長(zhǎng)滿了鮮艷的花兒，頓時(shí)，鳥語(yǔ)花香，鮮花盛開，讓你不覺得孤獨(dú)。
“兒子，起床了！”啊原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，但是，有朝一日，我一定會(huì)發(fā)明出我夢(mèng)里的“心情果園”。
四年級(jí)作文300字 篇3
一雙慈愛的眼睛前架著一副紅色的眼鏡，一頭短短的黑發(fā)，因?yàn)槟昙o(jì)大了，所以臉上的斑點(diǎn)很多，還有一張粉嘟嘟的'嘴巴，那就是我們的科學(xué)老師，伍英，“伍姥姥”！
伍老師非常和藹，使人一見就感到很親切，大家也很喜歡她，老師也非常關(guān)愛我們哦。
某一天中文，太陽(yáng)懶洋洋的，我跟隨太陽(yáng)的腳步來(lái)到辦公室，我吃著橘子，邊吃邊對(duì)旁邊的伍老師說(shuō)：“好好吃啊，不過(guò)有點(diǎn)酸�！�
“你喜歡吃？我這有一個(gè)，哪天你自己拿過(guò)去哦。”伍老師見狀，滿臉微笑地對(duì)我說(shuō)。我連連點(diǎn)頭，便將這事拋在了九霄云外去。
一次午自習(xí)，我待在桌子上，無(wú)聊地寫著字。忽然，伍老師那響亮的聲音在我耳邊傳來(lái)：“那個(gè)妹子怎么還沒去我屜子里拿橘子啊？”那聲音，就好像怕那橘子壞了，我吃不到似的。我心里涌起一股暖意。
我故意對(duì)伍老師撒嬌：“伍姥姥，你幫我去嘛，我還要寫作業(yè)~”伍老師只是笑了笑，說(shuō)我懶，然后慢慢走向辦公室，去幫我拿橘子了。
我小心翼翼地剝開橘子，感覺這橘子吃起來(lái)比以往我吃過(guò)的任何橘子都更甜，更暖，就像是寒冷冬季里給你一個(gè)小太陽(yáng)一般，暖烘烘的。
這就是我的老師，一個(gè)親切和藹，關(guān)心學(xué)生的好老師。
四年級(jí)作文300字 篇4
我天生是個(gè)膽小的人，不愛和別人說(shuō)話，也不喜歡舉手回答問(wèn)題，都是因?yàn)槟懶 ?/p>
在上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)也可以，老師讓我和別一位同學(xué)管理圖書角，平時(shí)也不常管別人，所以想問(wèn)問(wèn)老師，可是不敢問(wèn)老師，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)可以讓同學(xué)們借書了，這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻，我放下心想出了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)的好辦法，就是去問(wèn)哪一位同學(xué)怎么管。
問(wèn)過(guò)以后，我心里的石頭可落到了地上，不一會(huì)兒，那同學(xué)又來(lái)對(duì)我說(shuō)不要怕老師，老師是你的.朋友，我們不用怕老師的，正說(shuō)著，這時(shí)老師也來(lái)了，心里的石頭又升上了天，我聽了同學(xué)的話，又把升上天的石頭放下了，老師溫柔的說(shuō)：“你的短處是膽小，以后把膽子放大你會(huì)更棒的�！蔽衣犃死蠋煹脑挘露Q心一定要把膽子放大。
在第二個(gè)學(xué)期內(nèi)，我大膽發(fā)言，在講臺(tái)上給大家講題，我覺得也不難呀！可是還不常給別人說(shuō)話，那時(shí)別人也不喜歡給我交朋友，我給自己說(shuō)：“一定要多給別人說(shuō)話�！�
不幾天，我就有了好幾個(gè)朋友，我們相觸的很好。
這幾天我知道了不想當(dāng)大將的士兵不是好士兵，只要膽大未來(lái)會(huì)更精彩！
四年級(jí)作文300字 篇5
有一天，放學(xué)以后，我走在路上一邊哼歌一邊走路，突然，我被一群人給吸引住了，我連忙走近一看。原來(lái)是一位孩子的腳，卡在了他媽媽騎的電動(dòng)車兩側(cè)鐵條之間。
孩子疼得哇哇大哭，孩子的母親急得流下了眼淚，過(guò)路的人只是在一旁看看熱鬧，也不幫幫他們母子倆。
忽然，從人群中來(lái)了兩位叔叔，一問(wèn)才知道，他們是對(duì)面商店里的，看到孩子的腳卡住了，他們不約而同地從店里拿來(lái)手鋸和毛巾，將孩子的腳和電動(dòng)車隔開。
孩子也許看見兩位叔叔來(lái)幫他，便停住了哭聲。他們一人拿手鋸在鋸，另一個(gè)人在一旁試著把孩子的.腳從鐵和電動(dòng)車之間取出來(lái)，而他的媽媽扶著孩子，怕他摔下來(lái)。十分鐘過(guò)去了，還是沒成功，二十分鐘過(guò)去，三十分鐘過(guò)去，孩子的腳終于取出來(lái)了，他們檢查了孩子的腳，完好無(wú)損。孩子的母親緊緊抱住孩子，久久不能放開。
幫助完后，他們連忙收恰東西回去了，孩子的母親懊悔地說(shuō)，我還沒問(wèn)兩位好心人的名字呢？孩子的母親看見人們都趕走了，他也抱著孩騎著車子走了。
這件事讓我難以忘記，我想：叔叔樂于助人，而又不留姓名，他們是真正的好人，我希望這樣的好心人越來(lái)越多。
四年級(jí)作文300字 篇6
我們現(xiàn)在的筆有很多的缺點(diǎn)，比如筆芯斷啦或沒墨水啦就得換；寫錯(cuò)字啦還不好改……我想未來(lái)的筆一定能克服這些缺點(diǎn)。
未來(lái)的筆還會(huì)有更多的功能。讓我來(lái)給你介紹一下吧。
自動(dòng)書寫筆——筆能自動(dòng)寫字，而且保證是正確的`字。
會(huì)發(fā)光發(fā)亮——在晚上，筆可以代替電筒照明，購(gòu)買東西的時(shí)候還可以當(dāng)驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)鈔票的真假。
糾正錯(cuò)誤筆——如果你寫啦錯(cuò)別字，筆會(huì)告訴你“你寫錯(cuò)別字啦，請(qǐng)您馬上改正”。
防身武器筆——如果有壞蛋你按下防身1筆就會(huì)變成炸彈把壞人炸得粉身碎骨；按下防身2筆就會(huì)變成槍把壞人擊斃；按下防身3筆就會(huì)變成電棒把壞人電傷。
變大變小筆——如果你的筆盒太小的啦，你就可以把筆變小啦然后放進(jìn)去，等用的時(shí)候再把它變回原樣。
可上網(wǎng)的筆——如果你學(xué)習(xí)累啦，或者空閑的時(shí)候，你就可以用筆上網(wǎng)啦。還可以在里面下載好游戲軟件，你就可以玩賽爾號(hào)或植物大戰(zhàn)僵尸游戲啦。
自帶音樂筆——你心情不好的時(shí)候還可以一邊學(xué)習(xí)一邊聽聽音樂，放松一下吧。
我喜歡未來(lái)的筆，你呢？
四年級(jí)作文300字 篇7
我過(guò)有很多的節(jié)日，有春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等等，但就是我最喜歡的就是六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去游樂場(chǎng)去玩，我們玩了過(guò)山車，碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，最好玩的要屬玩過(guò)山車了。車子開動(dòng)了，我的心一下子提到了嗓子眼兒里，過(guò)山車突然沖到了老上面，接著過(guò)山車又往下面沖，沖下去的時(shí)候我聽見了風(fēng)在我耳邊呼呼作響，然后過(guò)山車又轉(zhuǎn)到了最高處，我總就是害怕掉下來(lái)，所以，特別害怕。過(guò)了一會(huì)，過(guò)山車停了，終于結(jié)束了，我的.心又回到了原位，下來(lái)的時(shí)候我的雙腿直接發(fā)軟，我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“我以后再也不玩過(guò)山車了�！眿寢尯桶职中α诵φf(shuō)：“以后你要堅(jiān)強(qiáng)一些�！�
最后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天就是我過(guò)的最快樂的六一兒童節(jié)，謝謝你們，爸爸媽媽�！�
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