四年級(jí)優(yōu)秀作文(實(shí)用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
真好，姑奶奶從保定回來(lái)了給我?guī)?lái)了一只漂亮的寵物狗——名叫丁丁，她說(shuō)“我來(lái)的時(shí)候把小狗帶來(lái)了，讓它過(guò)年跟你玩吧”。
我一看，好漂亮的小狗啊，白色加棕色的毛、一雙聚精會(huì)神的'大眼睛、四肢靈活的小腳丫還有會(huì)擺動(dòng)的小尾巴。我先拿一個(gè)大紙箱做成一個(gè)狗窩，然后往里面放兩個(gè)盤子，一個(gè)盤子讓它吃飯用，另一個(gè)盤子給它喝水用。它的房子做好了，我讓它在里面趴著，他立刻就到紙箱子里去趴著了，真聽話啊。我放學(xué)了爺爺帶著小狗來(lái)接我，這時(shí)好多同學(xué)都來(lái)看我的小狗，有同學(xué)說(shuō)：“好漂亮的小狗啊”。回家了我先去寫我的作業(yè)，小狗跟來(lái)了，它是來(lái)陪我寫作業(yè)的，真是只好狗。吃晚飯了，小狗在餐桌底下，我喂它了一塊肉，它吃了，接著又多來(lái)了幾塊肉，就這樣我們開心的生活了三天。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，姑奶奶要帶小狗走了，我送它的時(shí)候，有點(diǎn)想掉眼淚了，小狗也很傷心，不停的趴在車窗上朝我叫，他好像再說(shuō)：“我不想走啊”。姑奶奶走了，我一直在想：什么時(shí)候我的丁丁還會(huì)再來(lái)啊。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天才是寒假第四天，就覺(jué)得好無(wú)聊。
我期末考試考了個(gè)全班第二，媽媽固然好好地待我，讓我過(guò)得很舒適。但我總覺(jué)得有些舒適過(guò)當(dāng)了。我除寫寒假作業(yè)，一天到晚輕松安閑，但我沒(méi)事做，就很無(wú)聊了。呆在那里像個(gè)木頭人！我想出去玩，可以去表哥家，我倆能玩到一起去，玩psp、電腦，可都是我倆的強(qiáng)項(xiàng)呢！可又不能天天在表哥家。爸爸是我的開心果，只要他在家，歡聲笑語(yǔ)就沒(méi)完沒(méi)了，可他只有周六、周日在家，因此我又覺(jué)得無(wú)聊了。
之前假期無(wú)聊的'時(shí)候，我總感嘆：開學(xué)多好呀！一天天過(guò)很多充實(shí)��！可現(xiàn)在想到考試前的生活又畏懼了。不斷地寫卷子、抄筆記，讓我們騰不出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間休息。
我真是不喜歡這兩種生活啊！太舒適了，就感到無(wú)聊；壓力太大了，又顯得煩躁。這兩種生活交替著出現(xiàn)在我的生活里，讓我希望有一種不是很繁忙但很充實(shí)的生活！我從雜志上看到，其它國(guó)家小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是開放、自主的，課本上沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。答案要靠自己去尋覓，在尋覓的進(jìn)程中既開辟了知識(shí)又鍛煉了解決題目的能力，那將是一種很有趣的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽去比高電影院看電影，雖然是下雨天，3月還有點(diǎn)冷，但在路上我發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄地來(lái)了。我們看到了各種各樣的植物，比如：山茶花，櫻花，梅花等。
我最喜歡的要屬山茶花。山茶花我看到了兩種不同的'顏色，最多的是大紅色的，就像一位位艷麗的公主在大雨中發(fā)抖，每朵花兒都顯得那么弱小。白色的花兒，雖然不多，但它們卻顯得特別高貴！櫻花樹很大，但花很小，但一簇簇櫻花聚集在一起，卻很壯觀，似團(tuán)團(tuán)白云，如夢(mèng)如幻。這櫻花不僅美，還告訴我：團(tuán)結(jié)力量大。柳樹姑娘的辮子上冒出了許多小尖兒芽，從遠(yuǎn)處看那長(zhǎng)長(zhǎng)柳樹枝垂入在小河里，像是一個(gè)美麗的姑娘彎下腰，低下頭，看著河水在對(duì)著“鏡子”梳頭發(fā)呢！
看完電影出來(lái)，雨已經(jīng)停了，我發(fā)現(xiàn)山茶花更美了，櫻花更艷麗了，柳樹更綠了，春雨真是一位魔法師！或許是盛開的山茶花告訴我：“春天來(lái)了”；或許是壯觀的櫻花跟我說(shuō)：”春天來(lái)了；“或許是剛發(fā)芽的柳樹叫住我：”春天來(lái)了�！翱傊液荛_心，即使下著雨，也阻擋不了我對(duì)春天的熱愛(ài)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
從放寒假開始，我就一直在玩，但后來(lái)才知道作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做，當(dāng)然在寒假中也發(fā)生了很多事！ 我原來(lái)是想在寒假中設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)劃，但是因?yàn)閼芯筒辉笇�，就沒(méi)寫，一直都是早上一直玩說(shuō)好了下午做作業(yè)，但是半個(gè)字都沒(méi)寫，而且中間有有好多節(jié)日，更沒(méi)時(shí)間寫了，像大年三十、正月十五&&這么多的節(jié)日里我一項(xiàng)作業(yè)也沒(méi)做，等到快上學(xué)了才想起來(lái)還有很多作業(yè)沒(méi)做，臨時(shí)抱佛腳，更何況，我是個(gè)高年級(jí)的好學(xué)生，怎么能少做作業(yè)呢？沒(méi)辦法，就算再累，那也得把作業(yè)做完吧？ 在寒假中或者其他節(jié)假日的'時(shí)候也要列好計(jì)劃要不然就會(huì)很亂，而且大家不要像我一樣那么懶，說(shuō)好了第二天就要做到，也不要跟我一樣臨時(shí)抱佛腳哦！四年級(jí)：祝爾佳
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
大自然是豐富多彩的，里面有許多書本上學(xué)不到的做人啟示和道理，只要你謙虛的學(xué)習(xí)，大自然就一定會(huì)把它交給你。
我還記得，一天早晨，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。魚兒在戲水，鳥兒在歡叫，蝴蝶也在翩翩起舞。晶瑩的露水從蜘蛛網(wǎng)、房檐上滑下，滑入清澈見(jiàn)底的小溪，“叮咚”、“叮咚”慢慢繪成一首動(dòng)聽的歌曲，叫醒正在夢(mèng)中熟睡的我們。
今天，我正在小花園楓樹下忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我遇見(jiàn)了它——一個(gè)新的生命。我剛遇見(jiàn)它時(shí)，心中就不禁贊嘆道：這是個(gè)多么頑強(qiáng)的小生命�。∥矣肿屑�(xì)看了看它——一棵從花盆中稀稀疏疏的`土壤中生長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠嫩綠的新芽。從它的外表那瘦弱，又小又細(xì)的莖葉來(lái)看，它一出生就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有嘗過(guò)鮮美的雨露，更沒(méi)人注意它，在黑暗而潮濕的角落里，它如此堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)出來(lái)，費(fèi)了多少心血��！這又讓我回憶起大詩(shī)人白居易的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我把它小心翼翼地捧在手心，移種在小院前的一塊土地中，希望它可以長(zhǎng)大、開花、最后結(jié)果……
第二天，我又來(lái)到那塊地邊上看它，發(fā)現(xiàn)它比昨天更小了，便馬上產(chǎn)生一臉疑惑。原來(lái)新芽又被一塊石頭給壓住了，但絲毫不放棄的它又從石頭縫中求生，努力地往上爬，我再一次被它那種堅(jiān)持不懈所感動(dòng)，便搬開石頭，想助它一臂之力，我看見(jiàn)它那彎彎曲曲的根莖向上生長(zhǎng)著。雖然長(zhǎng)彎了，長(zhǎng)難看了，但還是頑頑強(qiáng)強(qiáng)地生存下來(lái)了。小新芽堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)��！
大自然是人類的好老師。我們要向小新芽一樣，努力學(xué)習(xí)，做事一定要堅(jiān)持到底，遇到再大的困難都不可以放棄！
向大自然學(xué)習(xí)吧！你會(huì)有好多發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，空氣里混著青草味兒。哦，春天到了！
沐浴著春風(fēng)，尋覓春天的蹤跡�？�，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來(lái)，湖水泛著綠色，整個(gè)世界都閃著綠色的光暈，春風(fēng)吹綠了大地，吹醒人們?cè)谶@新的一年中取得更好的成績(jī)。
哦，春天邁著輕盈的腳步來(lái)到了你的身邊，你感覺(jué)到了嗎？
沐浴著春雨，尋覓春天的蹤跡。瞧，牛毛似的細(xì)雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發(fā)嬌艷；打在新芽上，芽?jī)何⑽㈩潉?dòng)著，恰似一個(gè)頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個(gè)新的'世界，這個(gè)世界如此明澈，那般美麗。這個(gè)世界的人們?nèi)绱顺C健。
哦，春天伴著沙沙的雨聲來(lái)到了你的身邊，你聽到了嗎？
在這桃紅柳綠，春暖花開的季節(jié)里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)春天無(wú)處不在。美麗的春天，動(dòng)人的春天，不如說(shuō)是朝氣蓬勃的春天。
春天，這一年中最惹人情思的季節(jié)。孕育了無(wú)數(shù)新的生命，喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的生命。春天的生命，你醒了嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，讓我們?cè)谶@美麗的校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！
春天來(lái)了，嫩綠的小草又從土地的懷抱中悄悄地鉆出來(lái)了，枯黃的小草在春天的鼓勵(lì)之下又慢慢直起腰，穿上新的.、美麗的綠衣服，春姑娘舒舒服服地坐在上面唱著春天的歌兒。
夏天來(lái)了，校園里的花朵爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛，有紫的、有紅的、還有黃色的，池塘里的荷花，它的花是粉紅色的，散發(fā)著淡淡的香味吸引了許多蜜蜂，那一片片翠綠的荷葉，像一把把傘立在水面上。
秋天到了，那一片片金黃的樹葉在飄落的時(shí)候，就像翩翩起舞的蝴蝶，它們一邊跳舞，花妹妹為了迎接姐姐的到來(lái)，張開了自己美麗的笑容。
冬天到了，是百花凋謝的季節(jié)，但那勇敢的菊花在寒風(fēng)中長(zhǎng)出花苞，開出冬天里最美麗的花朵。冬天，樹木都昏睡了，只有紅松依然屹立在風(fēng)雪之中，接受風(fēng)雪的洗禮。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們校園的春、夏、秋、冬。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
河水歡快地唱著歌向前流去。一群鴨子在水里拍打著浪花，開心地鬧著：有時(shí)候還放開喉嚨，“嘎嘎”地大叫幾聲，告訴大家春天到了，水已經(jīng)暖了。
河岸上的小樹穿上了淺綠色的衣服，樹葉和樹枝在輕輕的搖擺，好像在和風(fēng)姐姐招手呢?田野的禾苗都從冬天里蘇醒了過(guò)來(lái)又換上了綠色的襯衫。
春天來(lái)了�？�，小蜜蜂嗡嗡的唱著歌到花園里做客，親親這朵花，又親親那朵花，熱情又活潑。
春天來(lái)了�？矗諝庾兊媚敲辞逍�，太陽(yáng)變得那么溫暖。柳樹姐姐梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，桃樹漲紅了笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片紅紅的朝霞。梨樹上開滿了潔白的.梨花，真像是白雪給樹兒穿上了一件銀裝，小鳥從我頭上飛過(guò)喳喳地叫個(gè)不停，好像在對(duì)我說(shuō)：“春天真美!”
春雨打在田野里，麥苗張開了嘴巴咕咕地吸收著大地的乳汁；樹林里的樹聽到雨的鼓聲醒來(lái)了，舒展著腰肢，挺撥向上。春雨落在清澈見(jiàn)底的池塘里把冬眠的青蛙叫醒，他們唱著動(dòng)聽的歌曲迎接春雨春雨沙沙，好像對(duì)我說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大�！�
春天是春雨姑娘用顏料畫出來(lái)的，春天是春雨的鈴聲叫醒的。
春天你真美!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我叫晴兒，我住的村子里幾乎都是苗族人，唯有我一家是漢族人。再加上我自小父母雙亡，所以別人都討厭、嘲諷我。但是，隔壁的王奶奶不知為什么卻萬(wàn)分疼愛(ài)我，也是她把我撫養(yǎng)大的。
王奶奶家里很窮，她的丈夫早已去世，兒女也丟下她不管，連家里的晾衣架也是用幾根樹杈做的，所以我一有時(shí)間就幫她做事，為她分憂。
但由于我小，也就只能幫忙擦擦桌子掃掃地。而那些洗衣服之類的事我也沒(méi)有考慮過(guò)什么時(shí)候干。
一天早上，我起得比較早，就來(lái)到大院隨便走走。這時(shí)，我看見(jiàn)角落的洗衣盆里放著一大堆沒(méi)洗的衣服，于是就接了一盆水，拿了搓衣板和肥皂開始洗起衣服來(lái)。
“……”
咦，門外怎么好像有人在議論我？再仔細(xì)一聽，真的是在議論我！又過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在是聽不下去了！眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)，手中的.肥皂掉了下來(lái)。王奶奶出現(xiàn)在了我的面前。
“孩子，別哭了。你失去了父母，好有奶奶我呀！我的好孩子，謝謝你為我這個(gè)沒(méi)用的人做了這么多！”王奶奶把我抱在懷里，安慰我。
“王奶奶，您別這么說(shuō)，您就是我唯一的親人！”
是的，我和王奶奶早就是相依為命的親人了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
星期六，我在老家做完了作業(yè)，準(zhǔn)備去雞房里看母雞上個(gè)星期剛孵出來(lái)的十三只小雞。
正在觀賞小雞在歡快地玩耍著，我忽然看見(jiàn)了可怕的一幕：有一只小雞在吃小石子。我可被這個(gè)嚇壞了，心里生出了一些壞想法：小雞吃了石子之后，吃的東西卡在脖子里；小雞吃了石子之后，把脖子戳破了；小雞吃了石子之后，直接死亡……
我越想越不敢想，連忙跑到電腦前，快速地打了“小雞吃了石子怎么辦？”這句話，出來(lái)的答案讓我心里更不安定，沒(méi)有答案！我以為小雞吃了石子之后會(huì)得什么疑難雜癥，連忙把吃過(guò)石子的小雞和“安全”的.小雞分離了，預(yù)防這疑難雜癥會(huì)“傳染”。
但是，過(guò)了不久，“安全”小雞里的三只小雞先后也都吃了石子。再看雞媽媽，天哪，連母雞都“傳染”上了！我嚇得不輕，哭著跑到奶奶那兒，說(shuō)：“我們家的雞都快死了！”奶奶莫名其妙地看了看我，說(shuō)：“怎么了？”“我們家的雞都好像傳染了一種吃石子的病。”我說(shuō)。奶奶聽我說(shuō)完，笑了起來(lái)說(shuō)：“我以為呢，孫子，不要怕，小雞吃石子只是為了幫助消化自己的食物，它還小，消化能力沒(méi)有那么好�！蔽衣牭盟贫嵌謫�(wèn)道：“那為什么老母雞也在吃？”“它們老了，消化能力也不好，所以也要靠石子摩擦自己食道里的食物來(lái)消化食物�！蹦棠痰慕忉屪屛一腥淮笪�。
我發(fā)現(xiàn)，生活中許多生物都有自己的奇特之處，只有仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)，才能知道它們的秘密。
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