小學四年級作文[優(yōu)選4篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學四年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
如果讓我在籃球和書籍兩者之中選擇一個,我會毫不猶豫地選擇書籍,因為書籍可以讓我了解更多的知識,從而提高自身的文化修養(yǎng)。雖然我也是很喜歡的打籃球,但更多的,我會捧著一本書坐下來,靜靜地,仔細地去閱讀這本書,從中體會書籍給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
在我上小學時,每天除了學習,我還會讀八歲時父親送我的生日禮物——《格林童話》。在那是,我覺得這本書很厚,我總是認為,可能我這世都不可能讀完這本書了,但是最后我只是用了兩個多月的時間,就完成了這件我認為很浩大的工程,從此我對文學著了迷,變得一發(fā)不可收拾,從古代文學到現(xiàn)代文學,從中國文學到外國文學,我就像一個初生的嬰兒不斷地吮吸著這些給我?guī)頎I養(yǎng)的`乳汁,正是文學讓我的課外生活變得充實而有趣。
直到家中的書籍已經不能再滿足我的需求時,我又開始向同學借書看。有一次看到同學有一本《哈利·波特》,便死乞白賴地和他借,他說:“借可以,但一個月之內必須還,且還要點經濟補償,就把你那輛奧迪雙鉆的四驅車送我吧!蔽铱戳丝磵湫碌乃尿屲嚕闹杏行┎簧,可為了《哈利·波特》,只好忍痛割愛。看了兩個星期后,還有大半沒看完,眼看就要還書了,只好上課看、吃飯看、睡覺看,以至于成績直線下降,上課總想睡覺,父母從此禁止我看課外書,且我這里除了學習工具書外全部被收到父母房間里,在一段時間內我只有和書說“再見”了。
但文學對我的誘惑從末停止,我也不會善罷甘休,最后父母與我簽了協(xié)議,只允許在周末作業(yè)完成的情況下才允許讀課外書,我答應了。從此,我又和文學走在了一起。
小學四年級作文 篇2
我的家,就像一個調色盤。五顏六色,五彩繽紛,赤橙黃綠青藍紫,十分有趣。
在我二年級的時候,腳不小心骨折,第二天就腫了起來,爸媽一看,火速把我?guī)У结t(yī)院,都沒來得及向單位請假。他們耐心地帶我去拍片、開藥。從那以后,他們每天上下學都背著我,生怕我再有一點損傷。三個月后,我好了,他們卻瘦了一大圈,憔悴了許多。這是紅色,熾熱的紅色,圍繞在家中,暖暖的,因為其中有熾熱的愛。
“啊!”游樂場上傳來了我刺激的尖叫,而那一刻,咱們一家正在激流勇進的座位上呢!那天,我爸心血來潮,說:“哎!看你們小孩這么開心,我羨慕!要不我們也去歡樂谷玩玩?算是重走童年吧!”“好!”我和媽媽欣然答應,于是,我們帶上一大包零食,去歡樂谷玩了一天!哪里都有我們的尖叫、歡笑,像一個五六歲的小孩,玩瘋了!哈哈,這是黃色,有趣又帶著調皮的`黃色,充滿快樂和歡笑!
有晴必有陰,當我沒時,黑色就來臨了。當我每次拿著一張卷子,心情沉重地回到家時,父母就會一把奪過卷子,對著沒的我一陣炮轟。當然,我也深知,這也是讓我越飛越高,越走越遠的一種方法。
這就是我的家,充滿愛,十分有趣。雖然這間小屋并不大,而且也不豪華。但是,我—愛—它!我—愛—這有趣的“調色盤”。若要問我為什么,答案只有唯一一個:它充滿了愛!
小學四年級作文 篇3
每個人心中都有自己的偶像,有的人敬佩科學家、作家,有的人崇拜歌星、影星,而我最敬佩的人是我的哥哥。
我的哥哥上初三了,他學習非常認真、刻苦。有一次,看見哥哥在房間讀書,我走過去一看,發(fā)現(xiàn)哥哥的汗水已經濕透了衣服,紅潤的臉頰仿佛天邊的云彩一般。我不禁遞過去兩張紙巾:“哥哥,你不累嗎?看,你的汗都流成這樣了!备绺缥⑿χ,眼睛亮亮的,仿佛一潭深深的湖水,蘊藏著無窮的力量:“弟弟,你也知道學習是永無止境的,要堅持不懈地刻苦學習才行哦!千萬不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)的'。如果是這樣,不管你多么專心,都沒用的。要是你不養(yǎng)好學習的習慣,長大了你就只能跟在別人后面跑了!甭犃诉@一番話,我對哥哥的敬佩油然而生,哥哥真了不起!
昨天下午,我打完籃球回來,媽媽無比興奮地對我說:“鯤鯤,你知道嗎?你哥語數(shù)英都考了滿分!”那春風般輕柔的話語,在心尖上輕輕滑過。我想,任何一個人聽了,都會春意蔥蘢。真為哥哥高興!
愛迪生說:“成功是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水!边@描寫的不正是我刻苦學習的哥哥嗎?
小學四年級作文 篇4
“六一”兒童節(jié)又要到了,我盼望著在“六一”兒童節(jié)那天陽光明媚。因為我想穿上那條雪白的長裙,感受著媽媽對我的愛。
那條雪白的長裙是上一個“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的“六一”兒童節(jié)的禮物。
還記得去年的六月一日,我非常想要一條長裙,于是就讓媽媽幫我買一條,媽媽很快就答應了。在一個周末,媽媽和我去商場買裙子,我們東跑跑,西跑跑,可是就是沒有我想要的裙子。
在看一條白色的裙子時,媽媽用手一撐,放在我胸前試了試,我一看,就說:“不好看,不要。”但媽媽又拿起了裙子左看右看,好像在想什么,在回憶什么。
我等不及了,說:“媽媽,我們走吧!笨蓩寢屓砸粍硬粍。突然,她拉起我就跑,在商場門口,攔下了一輛三輪車就上了車。等我上了車后,媽媽就說:“去XX村,”我說:“不,媽媽我不想回去。”“媽媽要找個東西!眿寢屨f。
不一會兒,我們便回了家,一回到家,媽媽便跳上跳下,翻箱倒柜,好像要找什么東西。終于在衣柜的夾層的一個袋子中找到了一件雪白的長裙。她把長裙拿到我跟前,試了試,說:“這件衣服雖然舊了點,但還能穿,看看吧,你認為好就送給你啦!”
那條裙子白似雪花,可比雪花要白得活潑;它白似云朵,可比云朵要白得純潔。它的白恰似我心中的一朵白蓮。當我撫摸那條裙子時,一種清涼油然而上,浸透了我的心靈。當我穿上它,輕輕地一轉,頓時,我覺得自己就像舞臺上的小天鵝,跳著優(yōu)美的'圓舞曲,美極了。
雖然只是一件用過時了的舊裙子,卻代表著媽媽的一份關懷,一份關愛,一份期盼,也代表著一份生命的延續(xù)。
我穿著媽媽送給我的裙子,幸福的感覺好像隨時圍繞著我。我好像代表著媽媽的未來。一份幸福,一份愿望猶然而上。
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