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四年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
不知不覺，我已經走過了十一個春秋，也從小屁孩搖身一變成了小大人。歲月不僅讓我身體成長，更讓我心靈成長。
那是一個艷陽高照，氣溫很高的中午，我站在廚房外，呆呆的看著廚房內媽媽忙碌的身影。媽媽看到我后，很不開心的說：“今天這么熱，你還在這干什么，快去客廳，客廳涼快�！甭牭綃寢尩脑捄螅冶鞠胝f：“我不小了，這些事我能做了�！钡抑溃瑡寢尶倳腋鞣N理由拒絕我的好意，所以話到口邊，又被我咽下去了。當我心灰意冷時，正準備轉身離開時，看見了媽媽額頭上有許多豆大的汗珠，我的心為之顫抖——今天這么熱，媽媽又離爐火那么近，再這樣下去，媽媽遲早會中暑的。想到這里，我馬上跑到客廳拿起扇子回到廚房。對著媽媽一邊扇一邊說：“現在涼快了吧！”媽媽聽了后，欣慰的笑了，還摸著我的.頭說：“我的兒子長大了�！�
那一刻，我真的長大了。
四年級作文300字 篇2
春天的步伐像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們一起找春天的步伐。小草從地里下探出頭來，像春天的步伐的眉毛。鮮艷的.花兒這兒一朵，那兒一朵。好似春天的步伐的眼睛。柳樹長出了新條，像春天的步伐的頭發(fā)。
春天的步伐來了，有許多小朋友去春游，他們看見了油菜花；看見了桃花；看見了解冰了的小河；看見了……
春天的步伐來了!我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在蕩秋千；在風箏后面搖呀搖；她在動物嘴里叫。我發(fā)現春風是輕輕的，曖曖的，春雨細細的，密密的。
“春天的步伐在哪里呀，春天的步伐在哪里，春天的步伐在小朋友們的……”每當想到這首歌，就想到了春天的步伐。讓我們走進春天的步伐，留心觀察，一定會有更多的發(fā)現。
四年級作文300字 篇3
星期一上午節(jié)課，我班舉行了水果拼盤比賽。
“叮鈴鈴”，節(jié)課鈴聲一響，謝老師就讓組成了四人小。我、龐侃、吳怡倩和蔣嘉奇一組。
只聽聽謝老師令下：“開始動手！”四人趕快把帶的拿了：水果盤、小番茄、橘子、面包……先商量了一下，做機器人水果拼盤。
先把橘子對半切開，用半個橘子做機器人的.頭，在“頭上”畫上了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。接著用面包做成機器人的身體和四肢。最后把小紅番茄地排在機器人的四周
回頭，同學們也了漂亮的水果拼盤，做成了蝴蝶、做成了獅子……
謝老師觀看了后表揚大家說：“你們做的都很不錯！”還給的作品和一等獎的同學拍了照呢！
下課后，一邊親手設計的作品，一邊細細地品嘗著水果拼盤，心里不知開心��！
四年級作文300字 篇4
春天，是花的天地，是花的海洋，是花的世界。杏花、梨花、桃花、蘭花......它們像趕集一樣爭先恐后的開放。但我最喜歡的是清新自然綠的吊蘭。
它的葉子像一個尖尖的針，莖在中間，顏色淺綠淺綠的，像淺綠色的畫筆在中間畫的一條又直又長的線，漂亮極了，它的葉子非常頑強，一疊，一松，它居然沒有斷，而是又不顧一切的立了起來，它的.花特別可愛，雪白雪白的，又是六片很小很小的花瓣，中間還有一些毛毛的花蕊。
我喜歡原因是因為它有綠色凈化器的功能，如果你是新搬的房子，一定要放上一兩盆吊蘭，這樣能去除裝修的氣味。
吊蘭有頑強的生命力，因為上次，我的吊蘭放在院子里，那天狂風暴雨，我非常著急，生怕會把吊蘭吹倒。風停了，太陽出來了，我急忙跑到院子里，看到吊蘭根本沒有被風吹倒，吸收了太陽的溫暖，慢慢地伸直了。
這就是頑強的吊蘭——我喜歡吊蘭。
四年級作文300字 篇5
有人說，父愛就像一把傘，為我們遮風擋雨；父愛就像大海，擁抱著我們的缺點。但我說父愛是一碗熱騰騰的面，讓我覺得溫暖。
一天晚上，我家有個電話。原來是我的好朋友。然而，聊了三分鐘，我和我的好朋友吵了一架。我氣呼呼地躺在床上，拿起書胡亂翻著。肚子餓得咕咕直叫，卻不想出去吃。這時候，爸爸端著一碗面從廚房走了進來，笑著說：別生氣，吃點面！我看著美味的面條，肚子變得更餓了。我接過那碗面，手卻滑了一下，啪的一聲，碗掉在地上碎了。我向要了一個借口，說：“真的`，面條又熱又燙�！敝笪矣醚劢瞧沉烁赣H一眼，卻見父親彎下腰說：沒關系，再做一碗就好了。過了一會兒，我覺得很渴，就走到廚房。突然看到父親端著碗，一手拿著筷子夾起面條，輕輕吹著，像是讓面條不那么燙�？吹竭@一幕，我鼻子都酸了，沖上前去擁抱父親，流下了動情的淚水。
回憶起這件事，總是看到父親在努力，有什么事嗎？
父親，我總是向你要，但我從來不說謝謝。對我來說，直到長大后才理解你并不容易。每當我聽到這首歌，我就忍不住哭。
四年級作文300字 篇6
春天來了，春回大地，萬物復蘇。小草悄悄的從土里鉆出來；小花笑紅了臉；柳樹甩起了長辮子……它們把大自然打扮的生機勃勃，我想植樹節(jié)快到了，我就準備和爸爸媽媽一起植樹。
首先，我們開始做準備工作。我們先到雜物店買了鐵鍬和水桶。然后，我們又買了一棵小樹苗，就興高采烈的去植樹了。
我們先在山上找到了一塊肥沃的.土地準備在這里種下樹苗。然后，我又拿起鐵鍬開始挖樹坑，不一會兒，我的額頭已經布滿汗珠，可我仍然不肯休息。
一個樹坑挖好了，又輪到媽媽上場。媽媽先把樹苗放入坑里，然后一手扶著樹苗，一手又揮鍬填了幾鍬土。接著，我走到幾米之外仔細地看了看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行！'說完，我就走過去把樹苗扶正。
接著，爸爸又拎起水桶向小河跑去，然后又拎著裝滿水的水桶走來，這時我們就把水澆在樹苗的土壤上。一棵綠油油的小樹苗栽好了。它就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，我們看到植好的小樹苗，心里比吃了蜜還要甜！
四年級作文300字 篇7
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。
小烏龜有一個很硬的殼，是橢（ｔｕǒ）圓形的，高高鼓起，很像一個精致的小矮房子。“房頂”上整齊地“蓋”著幾塊赭（ｚｈě）色的六邊形“瓦片”，“瓦片”上還“鑲（ｘｉ�。瞑溃敝S色的邊；“房檐”也是淡黃色的，微微翹起，非常漂亮。它的腹部是一塊八邊形的“平板”，上面有黑白相間的六邊形花紋。不動的時候，小烏龜把頭、腳和尾巴都縮在甲殼里，好像一塊小卵石。
我悄悄地躲在桌子下面看小烏龜，只見它的兩個小黑眼珠骨碌碌地轉著，四下張望。見沒什么動靜，它就把前面的左腿和后面的.右腿緩緩地伸出來，身子稍稍抬起，向前移動一步。緊接著，它把前面的右腿和后面的左腿伸出來，又向前移動了一步。就這樣，小烏龜一步一步緩慢地向前爬著，就像一位七八十歲的老人在沙灘（ｔ�。睿┥下健�
這就是我家這只可愛的小烏龜，你也喜歡它嗎？
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