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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2025-01-09 17:40:38 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  我有一個(gè)小鬧鐘,是卡通人物的足球小將。小將頭頂一頂小紅帽,二條小胳膊,一個(gè)大肚子和一雙有力的大腳?蓜e小看大肚子,雖然不好看,卻是小鬧鐘的核心,在他的肚子里有數(shù)字1到12,五彩繽紛,煞是好看。在1到12數(shù)字的懷抱中有時(shí)針、分針、秒針。它們像三位媽媽一樣。老大媽媽最懶惰,連非常簡(jiǎn)單的家務(wù)都不想做,孩子們也只能自己做飯,所以老大媽媽長的非常胖。

  老二媽媽呢,比老大媽媽要強(qiáng)一些,但也只給孩子們做點(diǎn)飯,孩子們一吃飽,老二媽媽也就不管了,老二媽媽也很少運(yùn)動(dòng),所以老二媽媽是中等身材。老三媽媽最勤快,孩子們每天吃得飽飽的.,老三媽媽還非常喜歡做家務(wù)。所以老三媽媽非常美麗。

  秒針走動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出嘀嗒的聲音。有時(shí)我忘了是星期六,早上做夢(mèng)我正要與外星人交流的時(shí)候,小鬧鐘響了,發(fā)出“懶豬起床了”的聲音,把我的美夢(mèng)給攪了,我生氣極了,一不小心把我的小鬧鐘摔壞了,它的零件分開了。手摸著它的正面非常光滑,摸著它的反面非常粗糙。

  它可以準(zhǔn)時(shí)叫人起床,人們也可以看時(shí)間,小鬧鐘讓我們知道了時(shí)間是多么重要,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。小鬧鐘還可以當(dāng)做裝飾品,亮化小朋友的房間。

四年級(jí)作文300字 篇2

  早晨,從一座座家屬院里,從長長的小巷里,從寬闊平坦的馬路上,走來了許多小學(xué)生。同學(xué)們大多都是漢族,還有個(gè)別的是回族。大家穿戴不同,語言一樣,來到學(xué)校都成了好朋友,那鮮艷的衣服,把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡暢的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!電鈴響了,上課了,不同年齡的.小學(xué)生分成了六個(gè)年級(jí),在各自的班里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真悅耳動(dòng)聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,樹葉不響了,蝴蝶和蜜蜂停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。下課了,大家在操場(chǎng)上跳繩、做游戲,招引了許多小鳥也趕來看熱鬧。

  這就是我們的雪松路小學(xué)。一座美麗的、其樂融融的學(xué)校。我熱愛我的學(xué)校!

四年級(jí)作文300字 篇3

  我常常聽爸爸講小時(shí)候家鄉(xiāng)的故事,那里鳥語花香、山清水秀,讓人十分向往。

  因此,每次回老家我都會(huì)去尋找那個(gè)地方,尋找那個(gè)有著神秘色彩的地方,清澈見底的小溪,綠油油的水藻,機(jī)靈活潑的小魚,成群結(jié)隊(duì)的鴨子和體胖肥美的河螺。

  我們四處尋找,終于找到個(gè)地方,但也不像父親所說那么美。過了幾個(gè)星期,我又找到了一個(gè)地方,父親仍笑著搖頭。這個(gè)地方有魚、有鴨、也有河螺,可水是黃的,父親口中的神秘地方到底在哪?

  在我的軟磨硬泡下父親終于同意告訴我了。他無奈的指著老家新房前的一片水泥地!我驚訝極了,這個(gè)停車場(chǎng)、“垃圾庫”天天塵土飛揚(yáng),這竟是小溪!邊上花香四散的.小溪;清澈見底的小溪;是魚兒和河螺的小溪!這不是!我見到的這是一個(gè)停車場(chǎng),地上有塵土;有沙子;有碎磚;這不是。兩者不是同一概念,這讓我無法接受事實(shí)。

  這……這……這不是我心目中的樣子,它不是父親門前那玩耍勝地!

  父親“送”給兒子一片美麗的凈土,兒子迫切的四處尋找,可最終卻令他大失所望。文章第四自然段一連串感嘆號(hào)以及結(jié)尾省略號(hào)的運(yùn)用增強(qiáng)語氣的同時(shí)也將小作者內(nèi)心的失落表達(dá)無疑。文章思路清晰,環(huán)保主題明確。

四年級(jí)作文300字 篇4

  姥姥去香港旅游,回來時(shí)送給我一件特別的禮物——一朵金燦燦的紫荊花。

  這是一朵用金色紙板做的花,花的底座是一小塊大理石,上面有很多精美的圖案,有盛開的花兒,有可愛的元寶,還有圓圓的月亮……紫荊花的莖粗粗的,也是金色的,花朵特別好看,五瓣花盛開,意寓香港經(jīng)濟(jì)繁榮,蒸蒸日上。

  我的這朵紫荊花花蕊會(huì)變顏色,只要按下底座的`一個(gè)按鈕,它一會(huì)兒是紅色,一會(huì)兒是白色,一會(huì)兒又是綠色,一會(huì)兒還是紫色,變幻迷離,妙不可言。而同時(shí),還會(huì)響起威武雄壯的國歌呢!旁側(cè)還有一面小旗,寫著:h。k的字樣,那是“香港”英文字母的縮寫。

  聽姥姥說,紫荊花是香港區(qū)徽?qǐng)D案,也是香港的象征。它是香港回歸時(shí)設(shè)計(jì)的,代表五福臨門:財(cái)位、健康、官職、事業(yè)、學(xué)業(yè)五福。

  我真希望寶島也早日回到祖國懷抱,那樣我就又有一樣回歸紀(jì)念品了。

四年級(jí)作文300字 篇5

  因?yàn)樗兄诺念伾锾焓且粋(gè)豐收的季節(jié),地上的樹葉的多乖啊, 不知不覺得,像一只只翩翩起舞的.蝴蝶,美麗的玫瑰謝了,但含苞的菊花開了,操場(chǎng)上、道路上、天空中,點(diǎn)綴在校園中又為校園增添了幾絲美麗,只是在地上靜靜的躺著;空中的樹葉多快樂啊,使你忍不住摘一個(gè)嘗嘗,悄悄地告訴了我! 校園的秋天是美麗的,在弦歌湖旁靜靜的感受。

  可多么愜意! 校園的秋天是…… 在一陣秋風(fēng)的洗禮后。

  像一個(gè)個(gè)活潑的精靈,我們的校園中種著許多果樹。

  菊花又被稱作花中隱士,你可以聞到果樹飄出的誘人的香甜,喂喂魚,那葉子發(fā)黃的銀杏樹,那愈漸成熟的果實(shí),聊聊天,他們自由自在的在空中飛舞著, 秋天的校園是成熟的,人們?cè)谙腋韬钥纯淳,秋天來了,同學(xué)們會(huì)更愛校園的秋天! ,到處都是飄落的樹葉,。

四年級(jí)作文300字 篇6

  從前啊,有一個(gè)女孩,她呢,古靈精怪的,總是拿別人開玩笑,就連她的死黨也人為她是個(gè)“女神經(jīng)”這讓她很煩惱。她呢特別有男子漢氣概,不論是摔倒還是怎么她都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的一笑而過,而且別的女孩子都穿淑女裝,而她自己卻穿酷酷的牛仔褲,因此,同學(xué)就叫她“假小子”。我認(rèn)為她就是個(gè)小男生。

  她還特別的喜歡學(xué)跆拳道。家長都認(rèn)為跆拳道是男孩子學(xué)的,女孩就應(yīng)該學(xué)一些舞蹈什么的,可她死活就得學(xué)跆拳道,因?yàn)樗呀?jīng)把跆拳道當(dāng)成自己生命中的'一部分。她還常常夢(mèng)想自己是全世界的跆拳道冠軍,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上大聲高喊:中國必勝!她的體育成績也是很好的,只要學(xué)校里有春季或秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),她都會(huì)努力爭(zhēng)取到一個(gè)名次,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上那個(gè)第一,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。(雖然她長跑不行,可是短跑跳遠(yuǎn)跳高她還是可以的。)

  她的人緣也是特別好的,有很多的好朋友,就連她的死黨都和她從幼兒園的小小班一直走到了現(xiàn)在的初一。說起來也搞笑,雖然她的死黨老是給我搞惡作劇,但是他們的友情也是蠻好的。

  她這人也很幽默,天天給朋友講笑話,把朋友們逗得哈哈大笑,都能讓不開心的事拋在腦后。

  想知道她是誰嗎?那就是本人。

四年級(jí)作文300字 篇7

  那是三年級(jí)星期五的一天,也是評(píng)選班干部的一天,天氣春光明媚,老師上午宣布完,就讓我們放學(xué)回家準(zhǔn)備一下。

  走在路上,我的'耳邊就一直回蕩著老師那響亮的話語,回到家我懷著喜悅的心情寫下了演講內(nèi)容,發(fā)誓一定要爭(zhēng)當(dāng)班干部,要是沒成功,那我就是一個(gè)爛透了的懦夫。

  下午,全班鴉無聲,只有膽大的同學(xué)舉了好,請(qǐng)看馬月,她一邊富有表情地演講,一邊做著動(dòng)作。要是她演講,我來當(dāng)多好啊!接著,越來越多,當(dāng)然時(shí)間也越來越緊迫,我手里緊攥著那皺巴巴的稿紙,眉頭越來越緊,心里像有千萬頭鹿在奔跑。下課鈴響了,我雖然知道結(jié)束了,但是還是舉起了手。滿心希望老師最后能喊我上臺(tái)。果然,老師說:“最后讓給尹卿婷吧!”我滿臉通紅地上了臺(tái),鎮(zhèn)了鎮(zhèn)心,看著同學(xué)們說出演講話語,開始有點(diǎn)結(jié)巴,最后流利地朗誦。

  盼星星,盼月亮,盼到了下個(gè)星期五。老師:

  “。美術(shù)課代表——”我細(xì)耳傾聽“尹卿婷”

  啊!有我,我當(dāng)上了班干部,我暈!

  每當(dāng)回憶起這件往事,我心頭就涌起一絲甜意。

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