[通用]實(shí)用的四年級(jí)作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　一開學(xué)，我們班熱情的花匠爺爺就給我們班增添了許多碧綠的綠蘿�，F(xiàn)在是等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春的季節(jié)，真正的春天還沒有來(lái)，可是花匠爺爺卻默默地讓我們的教室增添了許多生機(jī)，也正因?yàn)檫@幾盆綠蘿，我們的教室了進(jìn)入了生機(jī)勃勃的春天。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些綠蘿就像姐妹們大大的腦袋上面戴著一頂帽子，扎起美麗的辮子，有長(zhǎng)有短。走進(jìn)一看，這些“辮子”還不一樣呢，有一些深綠深綠的“辮子”又長(zhǎng)又綠，微風(fēng)一吹，那些長(zhǎng)“辮子”就像美麗的少女在舞蹈；有一些不長(zhǎng)不短的“辮子”碧綠碧綠的，微風(fēng)一吹，又像小同學(xué)們?cè)诎槲�；還有的是剛長(zhǎng)出來(lái)的.小芽芽，嫩綠嫩綠的，就像又小朋友在頻頻點(diǎn)頭。

　　滿盆的葉子都是那樣的綠，那樣的亮，而且還都是心形的。這些葉子顏色也不同，有些葉子是墨綠的，伸展開來(lái)就像墨玉；有些葉子是翠綠的，宛如翠玉一般潔白無(wú)瑕；還有些葉子是碧綠的，就是在碧綠的染料染過(guò)一樣；還有一些最小的，也是最害羞的小葉子，卷成一團(tuán)，好像不愿意露出來(lái)一樣。風(fēng)一吹來(lái)，這些葉子伴著枝條，慢慢起舞，真美呀！

　　這位“好朋友”綠蘿已經(jīng)來(lái)我們班半個(gè)月了，可我們卻沒有給它澆一次水，它卻還能長(zhǎng)得又長(zhǎng)又壯。更奇怪的是在綠蘿上隨便拔出來(lái)一個(gè)枝條，把它插在水里就能長(zhǎng)出一盆。

　　綠蘿的生命力可真強(qiáng)�。±蠋煂�(duì)我們說(shuō)綠蘿還有花，而且花就一片花辮，中間的花蕊就像一個(gè)玉米。我終于明白花匠爺爺?shù)牧伎嘤眯牧�，他是想讓我們明白我們也要像綠蘿一樣，努力生長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)！

四年級(jí)作文 篇2

　　光陰似箭，四年級(jí)這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。但是在我的記憶沙灘上，有許多五彩繽紛的“貝殼”，現(xiàn)在我就撿起一個(gè)“貝殼”跟你們一起分享一下。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，由于我發(fā)燒了，不能去學(xué)校與同學(xué)們一起玩耍。我孤零零的'躺在床上，既不能聽到鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，又不能聽到同學(xué)們的讀書聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，向日歷望去，5月12日，這不是我的生日嗎。同學(xué)們都說(shuō)要跟我一起過(guò)生日的。想到這里，我傷心的把被子蒙在頭上，淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼睛。

　　過(guò)了一段時(shí)間，突然響起了敲門聲。我拖著沉重的腳步去開門。打開門一看，竟然是我的同學(xué)們。我不由得驚呆了，問：“你們?cè)趺磥?lái)了？”陳曉生說(shuō)：“今天是你的生日。你瞧，我們都給你帶來(lái)了禮物和蛋糕�！蔽衣犃耍瑴I水不禁再一次的流了下來(lái)。同學(xué)們把蛋糕拿出來(lái)，讓我許愿。當(dāng)我許完愿后，同學(xué)們都紛紛的把禮物送到我的手里，我接過(guò)禮物，想：這不是普通的禮物，這是同學(xué)們對(duì)我的友誼。

　　那天，我過(guò)了一個(gè)令我感動(dòng)的生日。雖然著學(xué)期快結(jié)束了，但是他們都永遠(yuǎn)留在我的心中。

四年級(jí)作文 篇3

　　雨來(lái)得緩慢——帶著風(fēng)中的花香，雨，悄悄地走進(jìn)這個(gè)早晨。

　　雨不是下得很大的，但它的聲音十分急促，像一個(gè)小孩要急著去玩。

　　瞧，平日中的悠悠白云正在家中收集雨水，洗一個(gè)天然澡呢！我好像聽見天空回答：“我愛洗天然澡！”

　　雨像一朵沒有開的花，飄飄然地飛了起來(lái)，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近．．．．．．我推開窗戶，一陣陣微風(fēng)習(xí)來(lái)，讓人感覺心曠神怡。我不禁被窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個(gè)城市輕輕地遮掩了。我覺得雨如萬(wàn)條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。

　　我感覺了雨中的氣息，仿佛看見那下凡的仙女，彈著古補(bǔ)的素琴，琴聲宛如流水淙淙，我嗅到了風(fēng)中的花香，仿佛聞到了一個(gè)女人身上的淡淡香味，讓她變得魁力十足，我喜歡上了晨雨的一切，仿佛它們是一幅美麗的畫，帶給我們的是大自然的.藝術(shù)。

　　雨聲里，每一朵鮮艷的花，每一棵挺拔的樹，每一條河里的魚，都被這清清的雨水滋潤(rùn)著，親吻著。雨下得輕盈，下到每個(gè)地方，都像柔軟的手指，因?yàn)橛陳圩o(hù)它們。

　　雨悄悄地在不注意的時(shí)候走掉了，我看見水淋淋的雨，清新又透明而耀眼。這使我十分高興，又有了一個(gè)美麗的早晨。

　　所有的色彩中都有著水淋淋的綠，我覺得這是人類不能幻想的色彩，它只屬于自然。

　　花，在雨的滋潤(rùn)下，變得鮮艷無(wú)比，有著淡淡清香味。樹，在雨的親吻中，變得清新亮澤，有著樹葉的嫩綠。魚，在雨的關(guān)愛里，變得活潑開朗，有著孩子的調(diào)皮。

　　鳥兒嘰嘰喳喳，響個(gè)不停，露珠滴落在每個(gè)地方，滴滴答答．．．．．．

　　早晨后的一切，變得安靜了，我愛上了晨雨，愛上了一切生物。

四年級(jí)作文 篇4

　　今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起游龍山！我們一路興奮的來(lái)到目的地。

　　大自然中的美麗都是大自然親手制作的。龍山真是美啊！站在龍山面前，我們看到原始的森林植被，林木茂密，溪水淙淙，奇花異草俯拾皆是；白云繚繞，石趣天然，百鳥互鳴，令人覺得身在仙境。

　　我們按捺不住高興的心，想要游覽一番這龍山，終于，我們向山頂出發(fā)了！同學(xué)們興致勃勃的走著，來(lái)到了老年公寓參觀，萬(wàn)善孝為先，全省一流的老年公寓就建設(shè)在這里，可供養(yǎng)社會(huì)鰥寡孤獨(dú)老人生養(yǎng)休息、安度晚年�？吹狡�亮干凈的樓房，我們不禁對(duì)韓爺爺?shù)木磁逵侄嗔艘环帧?/p>

　　我們開心的爬到半山腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，郁郁蔥蔥的樹叢中，露出了廟堂的一角，是如此神秘。繼續(xù)爬，雖然累，但是同學(xué)們的興致仍然高漲。登上山頂了！我的心中升起了一種從未有過(guò)的自豪感，放眼四周，龍山樹木層巒疊嶂，分外翠綠。在龍山的動(dòng)物園里，我看到了憨態(tài)可掬的狗熊，調(diào)皮可愛的猴子，漂亮的梅花鹿，溫順的'駱駝，威武的老虎……

　　走在下山的路上，感受著龍山的氣息，龍山讓我如此戀戀不舍。因?yàn)橛辛她埳降膭趧?dòng)人民的善良和勤勞，龍山才會(huì)越來(lái)越美麗。

　　龍山真是一個(gè)令人流連忘返的人間仙境！

四年級(jí)作文 篇5

　　童年，像一條條小溪里的水，緩緩流過(guò)，一去不復(fù)返。童年的事，卻在我心里來(lái)回蕩漾。我的童年趣事有很多很多，但讓我記憶最深的，還是那次我和世紀(jì)、世宇哥哥在奶奶家挖的一條“寬闊的`小溪”。

　　一個(gè)早晨，世宇、世紀(jì)哥哥給我提了個(gè)建議，在奶奶家的土地上，挖一條通向狗窩的“小溪”，讓狗喝到水。

　　說(shuō)干就干，我們拿來(lái)了工具，馬上挖起來(lái)。挖呀挖呀，土地里馬上就出現(xiàn)了一條短凹路，一些土也被堆成了一座“大山”。我看見才挖了這么短，就急了，用手一把一把地往上拋。哥哥們一看我的干勁兒，也甩開了膀子大干起來(lái)。土路越來(lái)越深，越來(lái)越長(zhǎng)�！吧桨�”越來(lái)越多，越來(lái)越高。我們?cè)絹?lái)越累，汗流浹背。

　　最后，我們故意用泥做了個(gè)“石”橋，又用泥在“溪”旁做了一座座“山包”，一條小溪做成了。

　　“灌水儀式，馬上開始！”我們一起喊著，從遠(yuǎn)處搬來(lái)兩三桶水，用力倒進(jìn)去，“小花”（狗）喝到了溪中的第一口水。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，想起了這件事，就不由地自豪起來(lái)。

四年級(jí)作文 篇6

　　“小龜龜”是阿姨送給我的生日禮物——一只小烏龜。

　　“小龜龜”的殼可有意思啦！它的殼灰中透綠，像是用一塊塊六角形的小盾牌拼成的“活動(dòng)城堡”。這可是它保命防身的絕佳武器哦！“小龜龜”的臉也與眾不同，它那圓錐形的腦袋上，橘紅色與黑色的條紋交相輝映，我感覺看到它的臉，就像看到了京劇的臉譜，別提有多逗了！尤其是那“臉譜”上，還有一雙綠豆大小的眼睛，泛著烏幽幽的光，我總覺得有點(diǎn)賊溜溜的味道。“小龜龜”的四肢就像是四把槳一樣，小小的爪子上還留著長(zhǎng)指甲呢！它的'尾巴又細(xì)又短，高興的時(shí)候還會(huì)一扭一扭的，大概是在跳健身舞吧！

　　剛到我們家的時(shí)候，“小龜龜”可膽小了，每次喂食我靠近它，它都會(huì)把四肢和尾巴縮進(jìn)龜殼。它像一塊石頭似的，在魚缸的底部一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好半天，它才伸出自己尖尖的腦袋，一雙小眼睛偷偷地打量著周圍的一切。當(dāng)它感到安全了，它才會(huì)把自己的四肢從龜殼里伸出來(lái)，小心翼翼地吃起“飯”來(lái)。當(dāng)一有“風(fēng)吹草動(dòng)”，它就閃電般地收回自己的四肢、頭和尾巴。

　　最有趣的要數(shù)“小龜龜”翻身了。有一次我看到它在懶洋洋地曬太陽(yáng)，于是我想逗它玩，我讓它來(lái)了個(gè)一百八十度大翻身，它便四腳朝天了。“小龜龜”不樂意了，張牙舞爪，拼命揮動(dòng)著四肢，向我表示“抗議”，而我卻看得哈哈大笑�！靶↓旪敗笨棺h了半天，發(fā)現(xiàn)無(wú)人理睬，又沒有辦法讓自己翻身“解放”，便停止了“抗議”，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考怎樣才能翻過(guò)身來(lái)。它想了一會(huì)兒，終于有行動(dòng)了！它用那尖尖的腦袋，頂住了魚缸的底部，向右方用力一頂，身體就向左方側(cè)轉(zhuǎn)，“啪”地一聲，它終于能四腳著地啦！“小龜龜”伸長(zhǎng)了脖子看著我，好像在得意洋洋地說(shuō)：“哼，一切困難都難不倒我！”

　　我的“小龜龜”可愛不？歡迎你來(lái)到我家逗它玩！

四年級(jí)作文 篇7

　　9月17日上午，我們太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者一行走進(jìn)了殘疾人聯(lián)合服務(wù)中心進(jìn)行采訪。

　　首先我們?nèi)ヅ嘤?xùn)師學(xué)習(xí)手語(yǔ)。這可是聾啞人最不可缺的溝通“語(yǔ)言”。我們先從簡(jiǎn)單的學(xué)起。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道把手指向自己就表示“我”，“爸爸”就是豎起大拇指再往嘴巴上碰碰，換成食指往嘴巴上碰碰就是“媽媽”，假如豎起小指往嘴巴上碰碰表示的就是“弟弟”或者“妹妹”了。我一邊學(xué)習(xí)著啞語(yǔ)一邊想聾啞人永遠(yuǎn)生活在一個(gè)無(wú)聲的世界，聽不到世界上繽紛的聲響是多么難過(guò)呀！

　　接著我們參觀了殘疾人的用品。那一個(gè)個(gè)高度放大鏡和高顯示的電腦是提供給高度近視的人使用的`，如果是盲人需要使用盲棍，如果是有其它肢體殘疾的人需要的輔助用品就更多了。如果沒有這些工具的幫助，殘疾人的生活該有多么不便呀。

　　最后我們還體驗(yàn)了一下當(dāng)“盲人”。當(dāng)我的眼睛被蒙上什么都看不見時(shí)根本無(wú)法前行。后來(lái)在工作人員的引導(dǎo)下我借助“盲道”走了幾步。盲道上有兩種格子，一種是行走格是直的，還有一種是提示格，是圓的。我想起之前在馬路上也看到過(guò)這樣的道路，原來(lái)那就是盲道呀！我們千萬(wàn)不要占用哦！

　　在這次采訪中，我體會(huì)到了殘疾人生活的不易，希望大家都能關(guān)愛他們，使他們的生活更加方便，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

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