四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
瞬間，是很短暫的。也許它讓你過(guò)目難忘，也許讓你感動(dòng)不已，也許讓你深?lèi)和唇^，也許……一場(chǎng)精彩的比賽快要開(kāi)始了，歡眾們陸續(xù)進(jìn)入場(chǎng)地，選手在選手室做準(zhǔn)備，唱水、換衣服……請(qǐng)選手進(jìn)場(chǎng)，解說(shuō)員說(shuō)道。
選手們進(jìn)場(chǎng)了，“呼——”一聲歡呼中，選手們站在了自己的場(chǎng)地，哨聲一響，只見(jiàn)紅隊(duì)1號(hào)球員機(jī)智地把球一推，2號(hào)跟上一大腳，球猶如離弦的箭向藍(lán)隊(duì)球門(mén)飛去，。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)藍(lán)隊(duì)球員飛身攔截，一下就把球奪了回來(lái)！
開(kāi)局太激動(dòng)人心了！這時(shí)拉拉隊(duì)員們也如夢(mèng)初醒，啦啦隊(duì)里爆發(fā)出了第一輪加油聲，扣人心弦的開(kāi)局激發(fā)了雙方球員的斗志，只見(jiàn)球員們一會(huì)兒聚集在這，一會(huì)兒又跑到那兒，不遺余力地拼搶。足球猶如一顆圓形，滾到哪，哪里就烽煙因起。隨著“圓形”一次次靠進(jìn)球們，歡呼一浪高過(guò)一浪。藍(lán)球隊(duì)的.女守門(mén)，如老虎撲食，撲了過(guò)去，哦，瞬間搶住球。藍(lán)隊(duì)給紅隊(duì)一個(gè)下馬威，但紅隊(duì)土氣仍很高漲，越戰(zhàn)越勇。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的摧促以后，以前2：1的成績(jī)，藍(lán)隊(duì)贏了！時(shí)間是寶貴的，難忘的一瞬間是無(wú)價(jià)的。打開(kāi)心扉，去尋找吧！
四年級(jí)作文 篇2
她是一位地地道道的農(nóng)村婦女，一生都在辛苦地忙碌著。她已絲絲銀發(fā)，但她還在無(wú)休止的耕作。她不曾享受過(guò)真正幸福的時(shí)光。她像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮他人。
——我的大姨
我的大姨從沒(méi)有外出過(guò)，就是呆在沒(méi)有可以發(fā)展之地的農(nóng)村�？赡苁欠奖阏疹櫮赀~的姥姥；可能是在家照顧兩個(gè)孩子；可能是不忍心放下家里的幾畝田地……總之，她只在我們省內(nèi)生活。
她不僅是足不出戶(hù)的農(nóng)村婦女，還是位心靈手巧的美女。
看！我腳上穿的布鞋就是大姨一針一線(xiàn)為我納的。上面的圖案也是大姨用她那靈巧的.手為我縫制的。當(dāng)我穿上這雙鞋在外面散步時(shí)，別人都會(huì)用羨慕的目光看著我，然后問(wèn)我這雙鞋是誰(shuí)做的，還有人要我大姨幫她也納一雙呢。因?yàn)檫@種鞋在市場(chǎng)上是很難買(mǎi)到的哦。那時(shí)，我都會(huì)驕傲地說(shuō)：“我大姨做的，全世界獨(dú)一無(wú)二的”。
四年級(jí)作文 篇3
世界上的手多的數(shù)不勝數(shù)，但是，我覺(jué)得，媽媽的手是與眾不同的。
媽媽的手是勤勞的。記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，那還是周日，所以媽媽不上班，但她還要干活。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓切瞧谔�，你就別干了，歇歇吧。”她說(shuō)：“不行啊，如果今天的活不干，推到明天，那樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣會(huì)積少成多的`，到那時(shí)，你再怎么干也干不完了呀！”我嘆了一口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“那你干吧�！�
媽媽的手是辛苦的。每天，她都要干一些洗衣服、做飯、掃地，整理屋子等家務(wù)活。媽媽的手上已經(jīng)長(zhǎng)了很多繭子；媽媽的手有很多褶皺的地方；媽媽的手非常的瘦，瘦得連血管看得一清二楚；媽媽的手很粗糙，撫摸我的臉，我覺(jué)得非常喇。
媽媽的手，隨時(shí)摸著都是涼的，但我覺(jué)得非常溫暖。媽媽用自己的手，換來(lái)了我們一家人的幸福。不知有多少次，我醒來(lái)時(shí)總能看見(jiàn)她在給我蓋被子；不知有多少次，我放學(xué)回家，都能吃到她親手做的飯菜；不知有多少次，我都看見(jiàn)了她忙碌的身影。
媽媽的手，就像風(fēng)雨中的大傘；媽媽的手，就像冬天里的大衣；媽媽的手，一直支持著我前進(jìn)。我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)我辛苦的媽媽。
四年級(jí)作文 篇4
記得兒時(shí)有一次我去游泳，因?yàn)槟菚r(shí)動(dòng)作掌握得還不熟練，且剛下水就一連被嗆了好幾口水，所以，從那時(shí)起我開(kāi)始怕起水來(lái)。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，老師宣布這學(xué)期要上游泳課。一聽(tīng)到“游泳”兩個(gè)字我頓時(shí)嚇得面如土色，背上冷汗直冒。
到了游泳課時(shí)，我們帶好游泳裝備，要去游泳館游泳了。在去游泳館的路上，我就嚇得幾次閉上了雙眼，心中還不停地祈禱希望游泳課可以取消。等到了館內(nèi)，我勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛，看到游泳池那“深不見(jiàn)底”的水，心中不覺(jué)吶喊起來(lái)：天吶！這簡(jiǎn)直太讓人毛骨悚然了！我磨磨蹭蹭地走進(jìn)更衣室，心想：這一次，我完了！逃不了了！雖然更衣室很暖和，可是我的背上仿佛有無(wú)數(shù)根寒針在扎。
開(kāi)始游泳了，不幸的是我卻被老師安排在了第一個(gè)。好！拼了！我暗自給自己打氣。一聲哨響，我像顆魚(yú)雷一樣扎進(jìn)了水里。在水中，只聽(tīng)見(jiàn)岸上模模糊糊的'有人在喊：“加油！加油！”我咬著牙，試了試憋了一下氣。唉？我竟可以做到了？哦！我這才想起來(lái)，我學(xué)過(guò)！對(duì)哦，我以前就有一些游泳基礎(chǔ)，應(yīng)該游的比沒(méi)基礎(chǔ)的人好很多才對(duì)。又一聲哨響，我又繼續(xù)加速游了起來(lái)，不管嗆了多少次水，我都沒(méi)有放棄，只知道拼了命地往前游……終于，我游到了終點(diǎn)！聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感受到了喜悅。
有了這次經(jīng)歷后，我明白了原來(lái)水并不可怕，內(nèi)心的恐懼才是“罪魁禍?zhǔn)住�。再后�?lái)經(jīng)過(guò)了幾次游泳訓(xùn)練，我真正戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，游泳也因此成為了我的興趣愛(ài)好呢。
四年級(jí)作文 篇5
“媽媽?zhuān)阆嘈耪娴挠邢膳蛏裣蓡�？�?/p>
有一天，文問(wèn)我。
“這個(gè)嘛……我小時(shí)候，很小的時(shí)候，看過(guò)一個(gè)叫《天仙配》的電影，覺(jué)得天上真的有仙女，她們神通廣大，會(huì)幫助善良百又窮苦的人們�！蔽蚁肓讼牖卮稹�
“那天上真的有仙女嗎？”文接著問(wèn)。
“大概是沒(méi)有的�！蔽胰鐚�(shí)回答，“但我小時(shí)候，年著天上的云的時(shí)候，總會(huì)想，這大概是哪個(gè)仙女織的布吧……總覺(jué)得仙女們會(huì)在某個(gè)地方出現(xiàn)，也有可能會(huì)在某個(gè)漂亮干凈的.池塘里游泳呢……我在山上放牛的時(shí)候，總會(huì)小心地尋找山上的小池子，悄悄地靠近，看有沒(méi)有仙女在游泳�？墒牵乙淮我矝](méi)看到，偶爾看到那中池子里有小朋友或牛在游泳……”
“哇，真是太好玩了，我也想去山上放牛呢�！蔽穆�(tīng)了，十分向往去山上放牛。
“啊，以后有機(jī)會(huì)讓你去山上放一回牛啊。不過(guò)，你為什么問(wèn)我相不相信仙女，那你呢？”我問(wèn)。
“我……我覺(jué)得沒(méi)有仙女，但是應(yīng)該有外星人吧。宇宙中那么多星球，一定會(huì)有外星人的�；蛟S人們把外星人看作仙女或神仙了……”文望著窗外的天空說(shuō)。
“哦，外星人……嫦娥也算月球上的外星人吧……”我說(shuō)著哈哈大笑起來(lái)。
“對(duì)啊，對(duì)啊，她就是月球上的漂亮仙女呢�！蔽囊哺ζ饋�(lái)，“我也想當(dāng)外星球的仙女，當(dāng)宇航員，去外星球看看，哈哈，到時(shí)候就成外星人了……”
“外星人，對(duì)，你就是外星球的外星人，也是漂亮的仙女��！”
啊，仙女和神仙原來(lái)都是外星人，外星來(lái)的神通廣大的人。
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