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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2025-01-08 09:18:26 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級作文錦集8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文錦集8篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  "小時(shí)候聽到這句話,我就想:讀書這么枯燥,怎么可能下筆如有神呢?我時(shí)常會(huì)憶起她,他,或者他,她。感動(dòng)--偉大的母愛作文朋友請珍惜時(shí)間吧,讓時(shí)間成為你的財(cái)富。”又如《萬紫千紅的花》開頭設(shè)問:“花為什么會(huì)有各種美麗鮮艷的色彩呢?世間已有了太多太多的幽人,但它卻偏偏又加我一個(gè)。

  那是一個(gè)夏天的晚上,寫完作業(yè)的我無聊的翻看著電視。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)上時(shí),突然一條新聞吸引了我,我做在沙發(fā)上,仔細(xì)的看了起來。

  ‘這位孩子3歲,家住淮南陽光國際城小區(qū)。媽媽帶他在小區(qū)里玩,不小心掉入一個(gè)缺蓋的陰井里,母親也奮不顧身的跳下去,將孩子舉過頭頂。孩子被救了上來,可母親當(dāng)天晚上10點(diǎn)時(shí)卻因沼氣的`侵入,窒息死亡,孩子暫無生命危險(xiǎn)……”

  看到這里,我流淚了。這是一幅多么感人的畫面啊!同時(shí)這也是多么偉大母愛。∧赣H將孩子舉起的那一瞬間,母親一定在想,我死也要讓孩子好好的活著!這是一個(gè)多么感人的畫面,一個(gè)多么偉大的母親!

  就是這件事給我們也深深地上了一課,我們一定不要讓媽媽生氣,不要與她頂嘴,要聽她的話,不然我們就再也享受不母愛的溫暖了哦!

小學(xué)四年級作文 篇2

  我讀了《烏塔》這篇作文,受益匪淺。覺得烏塔的所作所為值得我們學(xué)習(xí),烏塔父母的教育方式也值得我們的父母借鑒,使我感受到中國與德國教育上的不同……

  烏塔是一位14歲的德國小姑娘,獨(dú)自一人游歐洲,她的爸爸媽媽都放心她一個(gè)人出去,她現(xiàn)在已經(jīng)游了很多地方,還有一些地方?jīng)]有游到。但是,她要繼續(xù)游覽,非要把整個(gè)歐洲游完不可,他的旅費(fèi)不是爸爸媽媽給她的,而是自己從餐館或超級市場分發(fā)廣告單掙到的。還有她的旅行路線和日程也是自己花了三年功勞設(shè)計(jì)的。她還說從電視上看到的東西不是最美的,只有自己親眼看到的,才是最美的。

  文中還有一段給我留下的印象也十分深刻“烏塔對我這番解釋很不滿意,馬上反駁說:“我也是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺、奶奶也很愛我。不過我們興趣不同,所以我們有時(shí)侯一起出去玩,有時(shí)侯單獨(dú)出去玩。愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?我不明白。你的話不合邏輯!币?yàn)闉跛J(rèn)為愛孩子和不讓孩子單獨(dú)出門之間不存在因果關(guān)系。她先舉例說明,然后說明自己的觀點(diǎn)。邏輯嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,觀點(diǎn)鮮明,這充分體現(xiàn)出烏塔在生活上獨(dú)立的基礎(chǔ)是她在思想上和精神上的獨(dú)立。我覺得烏塔是一個(gè)自主,獨(dú)立,熱愛生活的人。而我呢?爸爸媽媽經(jīng)常不放心我一個(gè)人外出,常常把我關(guān)在家里,不要說出國了,我還沒單獨(dú)出過我們這個(gè)小小的縣城。不過,爸爸媽媽不讓我獨(dú)自外出也是為了我的安全。我舉雙手贊成烏塔的觀點(diǎn)。這正是中國孩子們共同的心聲啊!我認(rèn)為愛孩子就應(yīng)該讓我們獨(dú)立,現(xiàn)在我們這些孩子屬于小公主、小皇帝,整天賴在父母身邊。

  我并不是說愛孩子就不要管他們,也不是在反對中華民族的一貫風(fēng)格,而是體會(huì)到了一種深深的危機(jī)感。任何事情都是有度的.,“管制”、“保護(hù)”與“獨(dú)立”都是互相聯(lián)系的,缺一不可,過度則反。親愛的爸爸媽媽,雖然中國的這種現(xiàn)狀不得完全顛覆,但是,孩子要長大,可不能讓下一代的花朵成長在溫室里。∮H愛的爸爸媽媽,愛孩子,就回應(yīng)一下孩子的心聲吧!鍛煉我們的真正才能,我們才會(huì)告別童年,打拼天下!

小學(xué)四年級作文 篇3

  我的愛好很多。其中最熱情的就數(shù)寫毛筆字了。說心里話,他的字真讓人不敢恭維。但是。他總是喜歡在我面前炫耀自己。

  我每次寫毛筆字作業(yè)時(shí),爸爸都會(huì)做過來,站到我旁邊說:讓我寫一個(gè)字,讓我瞧瞧爸爸的本事!說完奪過毛筆就寫。我叫他在別的紙上寫,他卻說:在別的紙上寫拿不出真本事,只有在你的本子上寫,才能寫好。爸爸胡攪蠻纏只好讓他在我的本子上寫了。爸爸寫完一個(gè)還要寫,我說:你要練字就到別的紙上練,別來打擾我。爸爸爭辯道:在別的紙上我找不到感覺,還是在你的本字上寫吧!我只好給他寫。

  還有一次,媽媽去買菜,臨出門時(shí),叫爸爸拖地,爸爸手癢癢,寫字的興趣又來了。我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),想了一個(gè)好辦法,我對爸爸說:你用拖把寫字,又可以寫字,又可以拖地,豈不是兩全其美的.好辦法!他一聽,是啊,這的確是個(gè)好辦法。他便開始工作。他拿來一個(gè)裝滿水的盆,叫我端著,。他走到哪里寫,我就跟到哪里伺候。爸爸左一撇,右一畫地胡寫一通。剛寫完,媽媽就回來了,她走到客廳,問我:這地上怎么水汪汪的?我爸爸在練字呢,爸爸用拖把寫字呢!媽媽聽了立即對爸爸訓(xùn)話:這么大一個(gè)人沒正經(jīng),快點(diǎn)拖地。

  爸爸說:都是溶溶的主意嘛!

  爸爸始終對寫字地?zé)崆椴粶p,他的字,一天比一天有進(jìn)步。

  不過,每次他要練字,我都得藏好我的作業(yè)本。

小學(xué)四年級作文 篇4

  這個(gè)有著旋律、動(dòng)聽的聲音來自于大自然。它是最樸實(shí)、特別的聲音,只要你用心傾聽那天籟之音。

  溪流唱著歌:嘩~嘩”歡迎著靜謐的秋天,旁邊的楓樹為汩汩的溪流伴舞,刷~刷”在空中翩翩起舞,突然間,一個(gè)聲音悄悄來到:嘩啦啦,嘩啦啦”雨來了,叮咚,叮咚”雨滴流入了小溪,另一滴雨滴嗒”的.一聲落在了一位年過花甲的大樹老人身上。樹上郁悶的小鳥像一位羞澀的小女孩,低吟一聲。雨好像由遠(yuǎn)而進(jìn),由進(jìn)及遠(yuǎn)。雨停了,一個(gè)女孩赤著腳丫在草地上走,腳下踩出了一個(gè)有旋律的聲音。風(fēng)吹拂著大自然,楓葉像孩子”一樣淘氣,齊刷刷的落了下來。小鳥像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長鳴起來。這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的聲音譜寫在了我的心里。在這大自然,我成為了演奏家”唯一的聽眾,這一串串音符、一個(gè)個(gè)聲音在空中跳躍著。輕輕敲擊鵝卵石,我聽到了一個(gè)特有的聲音,撿起一片竹葉,我吹起了動(dòng)聽的《告別曲》,溪流對我說:有空常來!彼查g,一片楓葉落在了手心里。

小學(xué)四年級作文 篇5

  節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關(guān),可惜在生活中有很多人不會(huì)節(jié)約用水。

  以前,我和哥哥就不會(huì)節(jié)約用水。有時(shí)候,沖涼的時(shí)候我就把水開得很大,而且洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,水嘩嘩地流走了,真浪費(fèi)!不光我浪費(fèi)水,哥哥也經(jīng)常把水龍頭開得非常大,有時(shí)候還忘記把水龍頭關(guān)掉,就說前兩天吧,哥哥竟然讓水龍頭開著,自己卻玩電腦去了。

  現(xiàn)在,我們學(xué)校展開了“珍愛生命之水”的活動(dòng),同學(xué)們才明白:水比生命更寶貴!老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片,我們班的幾位同學(xué)都難過地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到同學(xué)們浪費(fèi)水,我都會(huì)主動(dòng)體醒他們:水非常珍貴!

  我把這些好習(xí)慣帶入家中,我把洗澡后的臟水用來沖廁所,又把洗菜淘米的.水用來澆花,哥哥看見我這么節(jié)約用水,也不好意思浪費(fèi)水了。

  現(xiàn)在,我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到:浪費(fèi)一滴水就好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水,點(diǎn)點(diǎn)心意,匯成江河,造福人間!水,你是生命中最寶貴的東西。

小學(xué)四年級作文 篇6

  我有一個(gè)“庸醫(yī)”老爸,為什么這么說呢?是因?yàn)槲颐看紊r(shí),爸爸就靠他在醫(yī)書上學(xué)來的知識猜我的病情,這不,我最近又得了感冒,一直老咳嗽,這時(shí)“庸醫(yī)”老爸可來勁了,這正是顯示他“醫(yī)術(shù)”的時(shí)候了!他看了看我的舌苔,檢查了我的'痰液,一會(huì)說:“孩子是風(fēng)熱感冒,應(yīng)該喝咳露口服液。”一會(huì)又改口說:“呀,不對,孩子屬于風(fēng)寒型感冒,應(yīng)該喝橘紅咳痰液!液屠蠇屄牭脮烆^轉(zhuǎn)向爸爸平實(shí)善于鉆研醫(yī)書,而且也確實(shí)治好過我的小感冒。哎!我們只得聽他的了,誰叫這個(gè)“庸醫(yī)”老爸懂得比我們多呢!爸爸去藥店買回來兩盒橘紅咳痰液讓我喝,我半信半疑,喝下了第一支橘紅咳痰液,這種藥又甜又酸,特別好喝。爸爸和媽媽見我喝得津津有味,都開心地笑了。

  可是到了第二天,我咳嗽得越發(fā)厲害了。我和媽媽用責(zé)備的語氣說:“正是名副其實(shí)的“庸醫(yī)”呀!“爸爸說:“對不起,我這不是想讓孩子快點(diǎn)好起來嗎?媽媽埋怨爸爸說:”以后不準(zhǔn)給孩子亂吃藥了,先問過正規(guī)的醫(yī)生再做決定。“爸爸笑著說:”最近不會(huì)了,我會(huì)繼續(xù)鉆研醫(yī)書,等醫(yī)術(shù)提高了,再給孩子看病!拔液蛬寢寣Π职诌@種行為真是哭笑不得呀!

  通過老爸給我看病這件事,我明白了一個(gè)道理,以后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,不能一知半解,不懂裝懂。

小學(xué)四年級作文 篇7

  今天,終于迎來了我期待已久的希望杯初賽。

  一大早,我就和媽媽來到考點(diǎn)樹人大學(xué),學(xué)校門前的馬路早已是車水馬龍被擠得水泄不通。A2教學(xué)樓前更是人山人海,一片黑壓壓的“烏云”還在不斷涌入。突然天降大雨,廣場上瞬間開出朵朵漂亮的傘花。媽媽緊緊摟著我,艱難的往前挪動(dòng)著,好不容易才進(jìn)入了教學(xué)大樓。周末的校園鮮花到處盛開,此刻更是人聲鼎沸。

  叮鈴鈴,清脆的鈴聲響起,教學(xué)樓前頓時(shí)安靜了。教室里靜的一根針掉地上都能聽見,同學(xué)們拿到試卷,開始奮筆疾書。我把所有的題目閱讀后,不會(huì)做的先標(biāo)注了記號。第一題很簡單,先把75除以25,再……還好,答題一路暢通無阻,直到第8題,我手里筆停住了。這是一題似曾相識的題目,我在稿紙上左圈右劃,腦海中有千頭萬緒,可不管怎樣感覺總是不對,腦海中就像有18銅人,對我百般阻撓,感覺腦袋都快爆炸了!我心里反復(fù)對自己說:要冷靜,要冷靜,不會(huì)做的題目就先空著吧,不要浪費(fèi)時(shí)間在難題上。時(shí)間在無聲無息中流逝,不會(huì)的題目越來越多,答題速度越來越慢,我急的像熱鍋上的螞蟻,此刻才知道平日不刷題,考試留悲傷啊。

  交卷的鈴聲響起,我的心里直打鼓,今天的`題目看似不難,但我心里確沒幾分把握。老師帶我們來到指定接送點(diǎn),我一眼就望到打著傘,在人堆中翹首期盼的媽媽。此刻下著傾盆大雨,媽媽的外套全淋濕,卻一直對我微笑著?晌覔溥M(jìn)媽媽的懷里,低下頭小聲的說:“媽媽,這次好像沒考好,把握率不高啊!眿寢屌呐奈业募绨,笑著說:“孩子,考試重在參與,這次考的不好沒關(guān)系,關(guān)鍵要找到?jīng)]考好的原因。走吧,我們回家吧!

  我如負(fù)重釋的嘆了口氣,媽媽的話就像春風(fēng)細(xì)雨般溫暖著我的心,回頭望了望考點(diǎn),心中暗暗加油:“希望杯,明年我還會(huì)再來的!”

小學(xué)四年級作文 篇8

  夏天,一個(gè)炎熱的季節(jié),一個(gè)美麗的季節(jié)!夏天可真熱!太陽公公不知何時(shí)發(fā)起的威風(fēng),變成了一個(gè)火爐,烤著大地,大地頓時(shí)變得熱氣騰騰;鹄崩钡奶柡鸵还晒傻臒崂,使得人們紛紛逃回家,打開空調(diào)、電扇,只有這樣才能感到一絲涼爽。平時(shí)活潑好動(dòng)的'小朋友們也不怎么出去玩了,于是他們便躲在家里吃著西瓜和冷飲,還有一些需要上班的人們,戴上太陽鏡、遮陽傘、遮陽帽……來與炎熱的夏天頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>

  夏天也很美!美麗的荷花開了,她們有的張開自己美麗的身軀,有的跳起了美麗的舞蹈,一派“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!钡拿利惥跋,同時(shí)又使人對其“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”的高貴品質(zhì)肅然起敬。夏天真美!

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