- 相關(guān)推薦
四年級(jí)作文300字【共7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
在我家門口有一座美麗的公園,叫梅園。為什么叫它梅園呢?因?yàn)槊穲@里最美的,最有名的就是那數(shù)不盡的梅花了。我特別喜愛梅園,因?yàn)槲蚁矚g在草地上野餐,在梅園的小徑上漫步,在大道騎行。今天我要好好的向你介紹一下這美麗的梅園。
一走進(jìn)大門,你可以看到三排梅花樹在向你招手,好像在歡迎進(jìn)來(lái)的每一位游客們。如果在冬天梅花怒放的'日子里,你會(huì)看到不同顏色,不同風(fēng)姿的梅景:許許多多婀娜多姿的“梅姑娘”綻放出朵朵梅花,爭(zhēng)奇斗艷。一陣風(fēng)吹過,就像一群翩翩起舞的美麗少女。兩邊的小池塘,魚兒成群結(jié)隊(duì),歡快地游來(lái)游去,和岸邊舞動(dòng)的梅景相映成趣。
再向前走,亭臺(tái)樓閣,水榭相通。每個(gè)亭子中都有休憩的人們,如果有人感到疲倦,可以在里面深吸一口氣,一定能讓你消除一身的疲憊,頓時(shí)心曠神怡。
不得不提的要數(shù)荷花池了,都說荷花是只“旱鴨子”,可這兒的荷花,無(wú)論有多大的水也不會(huì)奄奄一息。那一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵,讓人情不自禁的想摸摸她那嬌嫩的小臉兒。
生活中從不不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們帶上一雙慧眼,去發(fā)現(xiàn)梅園的美吧!
四年級(jí)作文300字 篇2
隨著改革開放進(jìn)一步的深入發(fā)展,人們的生活水平逐漸地提高。現(xiàn)在我們鹽城這樣的中等城市,私家車日益增多,堵車漸漸成為我們生活中習(xí)以為常的現(xiàn)象。
記得,我剛上小學(xué)的時(shí)候,爸爸每天都開車接送我上下學(xué),十分鐘左右就可以到學(xué)校,很方便。可是,好景不長(zhǎng),到了二年級(jí)時(shí),上下學(xué)的高峰期堵車的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,有一段時(shí)間,我經(jīng)常遲到,學(xué)習(xí)受到了影響。為此,我只好改坐媽媽的電瓶車上下學(xué),雖然,我上下學(xué)的問題得到了解決,可是爸爸每天下班回家,在小區(qū)里很難找著停車位。
這些年,我經(jīng)常能看到馬路中間圍起來(lái)的工地,爸爸告訴我,為了緩解馬路交錯(cuò)的擁堵,鹽城在大力建設(shè)既快捷又環(huán)保的快速公交—brt。如今,我們乘坐brt去的.地方越來(lái)越多,爸媽上下班也經(jīng)常乘坐brt,他們都說比開車方便多了。
時(shí)代的進(jìn)步,我們的城市生活條件不斷改善,同時(shí)也會(huì)帶來(lái)一些不便,與其抱怨,不如從身邊做起,努力化解這些不便。我們不能改變交通的擁堵情況,但是我們可以改變我們的出行方式;我們不能改變他人,卻能改變自己;我們不能改變環(huán)境,卻能改變心境。做好現(xiàn)在就是為了改變未來(lái)!
四年級(jí)作文300字 篇3
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對(duì)水汪汪的眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,一張能說回到的嘴巴。
星期天,媽媽帶我去超市買生活用品,我和媽媽買了牙膏,毛巾,牙刷,餐巾紙等我和媽媽正要去售貨員阿姨那里去付錢的時(shí)候忽然,看到一位小女孩站在超市的地面上哇哇大哭。媽媽走到小女孩親切地問:你怎么了?小女孩說:我和媽媽在超市里走丟了。媽媽說:你媽媽的電話號(hào)碼是什么?小女孩說:是13870992569。說完我媽媽從包里拿出手機(jī)打了這個(gè)電話對(duì)小女孩的媽媽說:你是不是和你的女兒走丟了?小女孩的.媽媽說;:是的。小女孩的媽媽說:他現(xiàn)在在那里?媽媽說:在售貨員阿姨這里。最后小女孩的媽媽來(lái)了把他的女兒帶走了,帶走的時(shí)候小女孩的媽媽說:謝謝你,不然我的女兒就會(huì)找不到的。媽媽說:不用謝,以后要帶緊你的孩子或者女兒。小女孩的媽媽說:嗯,我以后一定會(huì)帶緊的。
看,我的媽媽就是這么善良,我長(zhǎng)大了以后一定也要向媽媽學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文300字 篇4
今天,我第一次去外公的菜園勞動(dòng),心里別提有多高興了。
到了菜園,一幅豐收的景象呈現(xiàn)在我的眼前:又大又圓的西紅柿,五顏六色的.辣椒,又綠又嫩的青菜,又紫又大的茄子······真好看。
外公叫我去摘毛豆,我走到毛豆旁,伸手把毛豆藤連根拔起。外公走過來(lái)說:“你要把成熟的毛豆摘下來(lái),沒有成熟的不要摘,你看那些肚子鼓鼓的胖嘟嘟的就是成熟的。”聽了外公的話,我把成熟的毛豆都摘到了我的籃子里。
摘完毛豆,我又去澆水。水桶大,而且沉,但我不怕!我已經(jīng)長(zhǎng)大了嘛!我抓住桶把子,一鼓肚子,使勁往上一提,桶就被提起來(lái)了。雖然我覺得很累,可是我還是堅(jiān)持把桶提到地邊。我舀起一瓢水,輕輕地澆在菜上,一會(huì)兒,泥土變濕了。菜園里的菜像下過雨似地更鮮嬾了。望著這些菜,我擦擦臉上的汗珠,甜蜜地笑了。
四年級(jí)作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在湖南的衡山,那里有青山綠水,讓人百看不厭。
春天的衡山蒼翠欲滴,滿山的花草樹木都恢復(fù)了生機(jī);ㄩ_了特別多,有桃花、牽;ā一ㄒ欢湟欢溟_在枝頭上,就像小姑娘在隨風(fēng)跳舞,特別迷人。各種美的花都在衡山開放,把衡山妝扮得更加美麗。
夏天的衡山有別樣的美。山腰之間有個(gè)池塘,池塘里有盛開的荷花,還有嫩黃色的小蓮蓬。荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤鋪在水面上,給夏天的衡山增添了無(wú)限生機(jī)。
秋天的衡山?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。從山頂往下看,行人非常渺小,就像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。迎著涼爽的清風(fēng),欣賞著美麗的風(fēng)景,這是多么舒適的事。
冬天的衡山那才叫美景。山上有著美不勝收的風(fēng)景,如畫的'霧淞特別壯觀,有時(shí)夾著雪。在飛雪中欣賞美景,又能玩耍,多么快樂!不過,當(dāng)?shù)厣先茄┘颖鶗r(shí),可滑了!我都滑倒了好多次了!不過,這一點(diǎn)也不影響我們的好心情。我們?cè)谀谴蜓┣、堆雪人,玩得可開心了!
玩累了,看看四周,大地就像穿了一件雪白的棉襖,泛著迷離的光。
這就是最美麗的衡山,我最愛的衡山。
四年級(jí)作文300字 篇6
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一個(gè)清潔機(jī)器人,把水里的垃圾清理的一干二凈,讓世界沒有一點(diǎn)污水、垃圾,讓人們生活在鳥語(yǔ)花香的家園里,過著幸?鞓返纳。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成水稻,讓自己產(chǎn)量提高,把糧食運(yùn)到受災(zāi)的四川汶川,讓那里的人們吃的飽飽的。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一支神筆,我會(huì)畫出許多大堤,讓洪水不再泛濫,我還要畫出許多樹木、花草,讓這個(gè)世界綠色多一點(diǎn),讓我們的空氣更清新。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成許多的房子和高樓,我要把這些房子高樓送給四川災(zāi)區(qū)那些失去了家園的人們,讓他們住得好,睡得香。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成神醫(yī),經(jīng)過我的`醫(yī)治,生病的人們不再痛苦,讓世界上的所有人都變得健健康康的。
假如我真的會(huì)變,那可真的太好了。
四年級(jí)作文300字 篇7
我的房間里有一個(gè)小鬧鐘,是紅色的`,兩旁還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,不過他這么可愛,脾氣卻有時(shí)候“暴躁”,但也有實(shí)用的一面。
那天,上學(xué)時(shí)間快遲到了,我還在床上懶洋洋地睡覺,小鬧鐘“叮鈴鈴”地叫了起來(lái),我把被子捂住耳朵,小鬧鐘更急躁了。我無(wú)可奈何地把被子掀開,看了看鬧鐘幾點(diǎn)了,啊!快遲到了。這鬧鐘太暴躁了,我都有把它扔掉的念頭了。
不過它也有好的一面,就是實(shí)用。那天晚上,我和姑姑走在街上,姑姑和我約定好明天早上九點(diǎn)和我去服裝店買漂亮的裙子。我一回到家就拿起我的小鬧鐘,轉(zhuǎn)到八點(diǎn)的時(shí)候,我按了一個(gè)小按鈕,它明天早上八點(diǎn)會(huì)自動(dòng)響鈴。果然,明天早上八點(diǎn)就開始敲鈴。九點(diǎn)整它又響了一次,不過我根本就沒轉(zhuǎn)到九點(diǎn),它可能是與我相處多年,知道我的心思了吧!
怎么樣,它是不是很暴躁,又很實(shí)用呢?你們喜歡上它了嗎?
【四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章:
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
【精選】四年級(jí)的作文11-04
【經(jīng)典】四年級(jí)作文10-27
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文10-28
四年級(jí)的作文08-12
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文08-13