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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-01-07 11:24:09 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文[大全5篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文[大全5篇]

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  不知為什么,我們班的戴老師被調(diào)到一所很遠(yuǎn)的村小去了,我時(shí)常想起他。

  戴老師剛?cè)畾q,不戴眼鏡,一雙眼睛特別精神,似乎能對(duì)人講話。他是我們班班主任,教我們語文。

  都說孩子會(huì)玩,沒想到我們戴老師也愛玩。學(xué)年會(huì)考前夕,復(fù)習(xí)異常緊張。同學(xué)們說:“哎,要是能痛痛快快地玩一會(huì)兒,那多好。 边@話恰巧被戴老師聽到了,他不但不責(zé)怪同學(xué)們貪玩,還主動(dòng)提出來跟我們一起進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽。同學(xué)們甭提有多高興了!比賽一開始,戴老師就像孩子似的.跑呀,跳呀,搶呀,樣樣都來。你看,他搶到一個(gè)球就高高舉到頭上,同學(xué)們拿他沒辦法。我急中生智,用力絆他的腳,沒想到用力過猛,戴老師連人帶球一個(gè)跟頭跌倒了,嘴里不停地“哎唷,哎唷”地叫著。我忐忑不安地想:這下怎么辦呢……老師要發(fā)火了……同學(xué)們也愣住了,大家都站著不動(dòng),等著挨罵。沒想到,戴老師趁此機(jī)會(huì),一骨碌爬起來,閃過幾個(gè)同學(xué),飛身上籃,進(jìn)了!我們這才恍然大悟,大呼上當(dāng)……

  一局終了,他坐在場(chǎng)邊對(duì)大家說:“我們玩就玩?zhèn)痛快,學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),一張一弛,這才是文武之道。”

  是的,戴老師跟我們玩得很開心,但對(duì)我們的學(xué)習(xí)卻毫不放松。他讓上課時(shí)開小差的同學(xué)坐到前排聽;他讓作業(yè)書寫潦草的同學(xué)課后跟他練字;他讓不及格的同學(xué)晚上宿在學(xué)校補(bǔ)課……可是,同學(xué)們不但不恨他,反而更喜歡他了,背地里都叫他“大朋友”。

  可是,今年開學(xué)戴老師被調(diào)到一所村小去了。我們問他為什么,他沉默不言,忽然又唱起了他曾經(jīng)教我們唱過的歌:

  “……人生旅途,總有一些不平事……”他讓我們一起接著唱。

  “愿你多一些開心,灑脫一些過得好!蔽覀?cè)诟杪曋袚]淚而別。

  戴老師,祝你平安!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我真的好想擁有魔法,那樣我就可以更好地幫助別人,為大家做更多的好事。

  假如我擁有了魔法,每天我就可以在天上飛來飛去,尋找需要幫助的人。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姑娘正在馬路邊哭泣,我飛過去問:“小妹妹,你怎么啦?”小姑娘說:“我和爸爸媽媽走丟了!蔽蚁,這么大的城市怎么才能找到她的父母呢?突然我想了一個(gè)好辦法,首先先問小姑娘的爸爸媽媽的名字叫什么,然后在微型電腦手表里輸入名字,找到她爸爸媽媽的所在地,接著利用魔法“騰空念”用心術(shù)告訴小姑娘的爸爸媽媽小姑娘丟了,又告訴他們小姑娘現(xiàn)在在哪里,果然,不一會(huì)兒,小姑娘的爸爸媽媽來了,他們抱著小姑娘又是親又是笑,那高興勁兒真是沒法形容。

  我繼續(xù)在空中飛來飛去,我又發(fā)現(xiàn)了需要幫助的.人,這是一位青年人,他今天要開會(huì),可是文件夾卻丟了,他著急的樣子真像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”,我立刻飛到他的身邊,了解情況后,我先用微型電腦手機(jī)找到文件夾的所在地,然后用“瞬間轉(zhuǎn)移”法把我們移到文件夾的所在地,那個(gè)年輕人看到文件夾頓時(shí)樂開了花。

  俗話說:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我真想擁有魔法去幫助更多的人,做一個(gè)自己快樂并給別人帶來快樂的人!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  在"五一"長(zhǎng)假期間,由于我媽媽爸爸叔叔和阿姨們要到黃山旅游,所以就在離景區(qū)不遠(yuǎn)的秀湖山莊入住了.

  有一天清晨,我起來的特別早.一出門,就發(fā)現(xiàn)在過道的墻角里有一個(gè)鳥窩,我心里就在想:這個(gè)鳥窩是哪個(gè)鳥居住的呢不一會(huì)兒,有一只鳥飛來了,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈鲈谂笱蟮镍B窩里.我趕快問爸爸:"爸爸,這是什么鳥呀"爸爸回答說:"讓我看看,嗯…應(yīng)該是畫眉鳥.""好美的畫眉鳥呀!"我不禁贊嘆道.

  畫眉鳥有一雙機(jī)靈的小眼睛,在眼睛的四周有一圈灰白色的眼眶,它的嘴是一個(gè)尖狀形,一半是橘紅色的,一半是銀灰色的它還有一個(gè)最大的特點(diǎn):肚子部分是由咖啡色為主,慢慢的變黑,到了翼尖,已是烏黑的了.

  又過了一會(huì)兒,又有一只畫眉鳥飛來了.站在鳥窩的旁邊,不停地叫喚著,好像在說:"兄弟,你趕快去撲食吧,我?guī)闶刂@窩."另外一只畫眉鳥似乎聽懂了,張開翅膀,騰空而起,飛走了.它們就這樣連續(xù)的工作著,慢慢的,鳥窩里逐漸得豐滿起來了,夠它們吃得了,才安安靜靜地做在鳥窩里吃食.

  我有一次還看到兩只畫眉鳥也不知道出于什么原因,打了起來.一只在窩外的畫眉鳥揚(yáng)起翅膀打了另一只畫眉鳥的頭部打去,在窩里的.畫眉鳥也不甘勢(shì)弱,給予了加倍的還擊.兩者互不相讓,相持了好一會(huì)兒.最終,還是"功窩"的一方獲勝了.輸者就不好意思地飛走了.這充分的反映了畫眉鳥是一種特別愛斗的小鳥.

  轉(zhuǎn)眼間,兩天過去了,我也要走了.但我一直記得這兩只美麗,勤勞,愛斗的畫眉鳥.

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  老師像春雨,把雨露灑遍大地;老師像園丁,把幼苗辛勤哺育;老師像紅燭,把前進(jìn)路程照亮;老師像一把金鑰匙,為我們開啟知識(shí)的寶庫(kù)。

  20xx年5月12日,舉世震驚的512大地震,一名叫做譚千秋的的老師在地震發(fā)生時(shí),用身體護(hù)住了三名孩子。后來,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí),當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)在他身下那三名毫發(fā)無損的孩子時(shí),人們的眼眶濕潤(rùn)了....究竟是什么?究竟是什么使這位老師奮不顧身的去保護(hù)那三名孩子?難道僅僅是因?yàn)閹熒閱?還是有一股更加強(qiáng)大的力量在召喚他?是他,是這位老師給了那三個(gè)孩子活下去的希望!老師,您用熾熱的愛心點(diǎn)燃我們的生命之光,您用辛勤的`汗水澆培我們的理想之花!

  老師,您早出晚歸備課與批改作業(yè)我知道。看著您拖著疲倦的身子走進(jìn)課堂,看著您青絲被粉筆染成了白發(fā),您卻沒有叫一聲苦,說一聲累,這怎么能叫我不為您喝彩呢?

  教師節(jié),您愛不釋手地捧著我們送的禮物——賀卡,這禮物雖不貴,可您甘愿用自己的青春換來這一切,換來一代代成功的人才,您說,我能不為您默默地喝彩嗎?

  課堂上,睛已布滿了血絲,您依舊孜孜不倦地為我們上課,將知識(shí)的甘霖傳子我們。輕聲的咳嗽是您辛勞的見證,因?yàn)槟?jīng)常不分晝夜,坐在辦公桌旁批閱著一摞摞作業(yè)本。這見證是我為您喝彩的理由。

  學(xué)生生病時(shí),您親切溫和地照顧他們,偶爾露出幾絲不安。甚至連飯都吃不下,守著生病的學(xué)生,噓寒問暖。您慈母般的愛使我不得不為您喝彩!

  老師,您用熾熱的愛心點(diǎn)燃我們的生命之光,您用辛勤的汗水澆培我們的理想之花!老師,我為您喝彩!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  一顆天藍(lán)的水晶,閃著耀眼的光芒,使她的心不由得痛了一下,那個(gè)愛哭的女孩隨著他一起,消失。

  他和她一走路過那家店,其實(shí),他們可以不路過那里的,女孩非要走遠(yuǎn)路,因?yàn)樗谀抢铩?/p>

  一顆藍(lán)色的水晶在陽(yáng)光的照耀中,閃出令人心動(dòng)的藍(lán)光是那么的妖艷,那么的令人神往,她第n次把目光投向它——藍(lán)色的水晶。

  那老板走過來,笑著問她:“小妹妹,你喜歡這個(gè)嗎?”

  “嗯!彼箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “這是一顆淚珠,一顆能給帶來幸福也能給你帶來傷痛的水晶之淚”。老板說完,看了一眼一直站在她身后的他,就回店了。

  “你,真的很喜歡嗎?”他看著她的眼睛輕聲的問道。

  “嗯!彼拖轮粗孛,她不敢看他的眼睛,至于為什么,她也說不清楚,他的眼睛能看透她的大腦,知道她的想法,一滴淚從眼里流出來。

  他笑著摸了摸她齊額的.劉海,“我們走吧!”他總是像騎士一樣的保護(hù)著那個(gè)愛哭的女孩,他是她永遠(yuǎn)的騎士。

  在她生日那天,他告訴她,他會(huì)送一件很棒的禮物給她,于是她盼望盼望,他早點(diǎn)回來陪她一起過生日,天飄起了細(xì)雨,早晨的風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚早也全無蹤影,她的心很亂,她很擔(dān)心他。

  終于,她忍受不了擔(dān)心和害怕,帶著雨傘出去找他,她把傘緊緊的抱在懷里,雨越下越大,雨水順著她的臉往下流,女孩哭著大聲叫著他的名字。

  “喂,我在這兒。”他站在街對(duì)面不遠(yuǎn)處向她招手,她揮動(dòng)著手中的傘,向那兒跑去,興奮中的她并沒有意識(shí)到危險(xiǎn)正在靠近她——一輛汽車向這邊駛來,燈光照在女孩的眼睛上,她被嚇呆,竟忘了逃生的本能。

  “小心!彪S著叫喊聲,女孩被推開,車絲毫不差的撞上了男孩……

  她和他進(jìn)了醫(yī)院,她被嚇暈,他被車撞了,很嚴(yán)懲,她和他只隔一張白布,她支持著不平衡的身體移到他的床旁。

  她逞著哭腔呼喚著他,眼睛不由得落下淚下,一滴眼淚滴在他的手背上,他慢慢的睜開眼睛,望著滿臉淚水的她,笑著摸了摸她齊額的劉海說:“不要哭,知道嗎?你只要一掉眼淚,我心里就會(huì)很難過……”

  “嗯,”她摸了摸眼淚,嘴角輕輕的向上揚(yáng),他伸出另一手,問她:“你猜這是什么?”“不知道!彼龘u了搖頭,他又笑了,那么干凈,那么燦爛,他攤開滿是血痕的手,一顆藍(lán)水晶安然地躺在手上,還帶著一點(diǎn)血,映出了他那張蒼白的臉。

  “我說過會(huì)給你一個(gè)很棒的禮物,我沒食言吧?”自豪的笑容在他的臉上堆得滿滿的。

  “嗯!”她的眼淚在次滑落下來,他伸出手習(xí)慣性的摸她的劉海,這個(gè)動(dòng)作停在空中,手無力的垂落下去——他帶著笑走了。

  他走了,帶走了那個(gè)愛哭的她,留下了一顆藍(lán)色的水晶,留下了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的她,也許那一次是她最后一次落淚,為了他。

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