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四年級的作文300字8篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
秋天來了，我走在路上，向秋天的田野奔去。
我一邊走，一邊唱歌，頓時更感到無比快樂。突然，我聞到了一股清香，我看到了路邊的菊花，風(fēng)婆婆把菊花的清香到處散播，使我們隨處可聞到沁人心脾的清香。還有那開得芳香四溢的`桂花，一朵挨著一朵，像姐妹一樣，挨得緊緊的，永不分離。我走到了一顆光禿禿的樹下，葉子發(fā)黃了，一片一片地飄落下來，就像仙女一樣在舞動。這棵樹光禿禿的，像一個人在看風(fēng)景。
我走到了田野上，看到了金黃色的稻穗。一陣秋風(fēng)吹過，稻穗像小姑娘一樣，害羞地扭起了腰。當(dāng)農(nóng)民伯伯來收割的時候，稻穗點點頭，像是在感謝辛勤勞作的農(nóng)民伯伯。
我聽到了“轟轟”聲，我一看，原來是打谷機(jī)的聲音。農(nóng)民伯伯臉上還不時露出難以掩蓋的喜悅，那是豐收的喜悅。汗水沿著臉頰往下落，但看到一片片金黃的稻田，再苦也是甜的。
秋，謝謝你，為我們帶來了美景，為我們帶來了豐收的喜悅。
四年級的作文300字 篇2
我是一名四年級的小學(xué)生，我有許多美好的理想，那就是我長大了做什么。有時我想當(dāng)一名醫(yī)生，因為醫(yī)生可以幫人治病。有時我想當(dāng)一名老師，因為老師可以教同學(xué)們很多知識。我還想當(dāng)一名飛行員，在藍(lán)天上翱翔。
可是，現(xiàn)在我的理想又變了，我想當(dāng)一名考古學(xué)家。因為我想知道遠(yuǎn)古時期到底是什么樣子的`。媽媽給我買了一本《恐龍王國大百科》，從這本書上面我知道了：前寒武紀(jì)至石炭紀(jì)是生物出現(xiàn)的時期，二疊紀(jì)至白堊紀(jì)是恐龍出現(xiàn)的時期，第三紀(jì)至第四紀(jì)出現(xiàn)了遠(yuǎn)古人和許多動物。同時我也認(rèn)識了許多草食恐龍：板龍、大椎龍、華陽龍、巴洛龍、馬門溪龍…，還認(rèn)識了許多肉食恐龍：棘背龍、巨齒龍、迅猛龍、鯊齒龍、重爪龍…。可是我還想更加深入的了解這些恐龍是怎么出現(xiàn)、怎么生活、又是怎么滅絕的。
所以，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真做事，平時還要多看課外書，掌握更多知識。希望我長大以后能成為一名優(yōu)秀的考古學(xué)家，我會朝著這個理想，一步一步努力。
四年級的作文300字 篇3
我家窗前有好多株月荷花。有著碧綠的葉子，白色的花朵，總是散發(fā)著一陣陣清香。每當(dāng)它即將開放的時候，有著一個青綠色的小花苞，過了一天，青綠色的花苞變成了雪白的花朵。散發(fā)著清新的香味。每當(dāng)我們吃飯的時候，月荷花的香味就隨著風(fēng)飄進(jìn)了我們的家里，好像我們的家里都插上了月荷花。名師點評：月荷花，美麗芳香。它給我們家送來了滿屋的香味。文章把月荷花的.外形特征描寫出來了，并且突出月荷花香味很濃的主要特征。但文章的內(nèi)容不夠豐富，如果把月荷花在時間及生理上的一些變化都寫出來，文章一定很精彩。
老師針對原文語句上的一些不足，修改如下：我家窗前有好多株月荷花。碧綠的葉子，白色的花朵，總能散發(fā)著一陣陣清香。它將要開放的時候，先是有一個青綠色的小花苞，只要過了一天，青綠色的花苞變成了雪白的花朵。接著散發(fā)著清新的香味。每當(dāng)我們吃飯的時候，月荷花的香味就隨著風(fēng)飄進(jìn)了我們的屋內(nèi)，好像我們的屋內(nèi)都插滿了月荷花。，好像我們的家里都插上了月荷花。
四年級的作文300字 篇4
我有一個同桌，她是一個女孩子，名叫“陳子顏”。
她的個子高高的，比我還高。她的頭發(fā)不長不短，黑的很好看。眼睛像兩顆黑寶石一般，嘴巴小巧玲瓏的。她不胖不瘦的，身材很好。她是很少生氣的，如果生氣了不是打幾下我出一出氣就是趴在桌子上很生氣。有時候她卻無緣無故的就打了我一下，我就趁其不備還了她一手，打到了她的手臂，她也不罷休，就趁老師轉(zhuǎn)過頭的時候又打了我一下，我們就這樣打來打去的'，打到了下課老師都不知道我們在大家呢！不過有時候被發(fā)現(xiàn)了，但是老師只批評我卻不批評她，我真不知道是為什么。
陳子顏還很喜歡跟我在一起說說悄悄話，在一次考試中我就開始跟她說悄悄話了，“你看一下這里，這個詞是醉翹”�！肮�，那是睡覺！”我又跟她講了幾個笑話和悄悄話，把她逗的哈哈大笑，這時正好被子顏的前桌蘇小燕聽到了，蘇小燕就告訴了老師說我給子顏講笑話，害的我又被老師批評了一下。
你說說我的同桌怎么樣，她對我來說已經(jīng)能算是一個好的同桌了！
四年級的作文300字 篇5
樂樂我的表弟，大名叫周俞辰。他今年2周歲，是20xx年上半年出生的。
樂樂剛理了一個光頭，像小和尚。他的眼睛大大的`，很有靈氣，頭也圓圓的，很大。跟他同齡的孩子相比，樂樂大很多似的。
媽媽他們吵到我做作業(yè)的時候，樂樂總是反過來吵大人，把大人引走了；或者，他會用小手揮一揮，趕走他們。當(dāng)我去休息室看書、寫作業(yè)時，總能聽到一段急促的腳步聲，不用說，那是弟弟跟來了。在那里，我可以“命令”弟弟做很多事，他都樂顛顛照做。那時，是我最得意的時候。
樂樂也有一個壞毛病——他有許多玩具，但是總玩不了多久，玩具們就壞了。最短的一個，壽命半小時，那個玩具可是我一年的零錢積累換來的。最長的一個嘛，他玩了半年，那是我上幼兒園時買的變形金剛，我一直玩到二年級。他出生后，我從箱子里拿出來送給他，半年后，變形金剛“壽終正寢”。
有一天放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)我的玩具蛇頭不見了。問了外婆，說是被表弟給咬掉了！可是，我不生氣。
哈哈哈，這就是我的表弟——樂樂！
四年級的作文300字 篇6
三年前的一天我們家迎來了一位新成員，我叫它“圖圖”,為什么我叫它“圖圖”呢?因為它的名字里有個圖字。
“圖圖”雖然沒有豪華車那么高大精致，但是它的功能可一樣不少喔！爸爸開車時教會了我使用很多的功能，在驕陽似火的夏天里，不一會渾身都是汗，這時要把空調(diào)按鈕轉(zhuǎn)到藍(lán)色的地方，這時車?yán)餂鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，頓時感覺車?yán)锸娣嗔恕Ｔ诤L(fēng)刺骨的冬天里，剛進(jìn)來的一會兒就瑟瑟發(fā)抖，這時把空調(diào)按鈕轉(zhuǎn)到紅色的地方，一會兒車?yán)镆魂囮嚺L(fēng)吹來，身上感覺暖和多了。
在車?yán)餆o聊時，按下音樂按鈕來首歡快的歌曲，聽了心情要歡樂了許多，在車?yán)锎袅司昧艘部梢园裠vd打開看看電視或者聽聽廣播來打發(fā)打發(fā)無聊的'時間。
現(xiàn)在“圖圖”可是我們家不可缺少的一份子，它帶我們?nèi)チ撕枚嗟牡胤�，“圖圖”不管刮風(fēng)還是下雨都無怨無悔、任勞任怨的把我們帶到目的地。每次我和爸爸幫“圖圖”洗澡的時候，看著它一塵不染的在我們面前，我和爸爸都露出了喜悅的笑容。
時間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間3年過去了，感謝“圖圖”給我家?guī)砹吮憷耐瑫r也給我?guī)砹嗽S多歡樂，在以后的日子里我會更加的愛護(hù)你。
四年級的作文300字 篇7
我們班上有位小博士，就是張董。她留著一頭烏黑的頭發(fā)，時常扎著一根粗粗的麻花辮，黑溜溜的大眼睛，一眼看上去有種呆萌可愛的感覺�？杉�(xì)看她的眼睛，總閃著一種智慧的光芒。
有一次上語文課的時候，語文老師問全班同學(xué)還知道不知道其他思鄉(xiāng)詩，其他的同學(xué)都搖搖了頭。只有她舉起了手，她一邊背出了好幾首詩，至少有三四首，而且每首詩都很長，一行有八個字，也有九個字的，我從來都沒聽說過這首詩啦。
還有一次，因為我要寫一篇作文，需要用到一些成語，一時想不起來。怎么辦？我突然想到了張董，一問，她竟然告訴了我好多個，而且速度相當(dāng)過，不過是幾秒鐘。念得頭頭是道，她還一邊跟我講每個成語的意思啦。我一聽就驚呆了，她告訴我這些成語都不是經(jīng)常用到的，真是學(xué)問淵博��！
有一回，有一個成語難壞了我們?nèi)鄤e的同學(xué)。老師也急忙去查字典之際，只見她緩緩地站起來，平靜地說出了這個成語的.意思。老師連連點頭，露出欣喜的笑容，忙不迭地夸她啦。
原來啊，張董平時最愛看書了。她的這些知識啊，全是來自她讀的那些書。
張董真是我們班上的“小博士”，我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)她愛閱讀好習(xí)慣。
四年級的作文300字 篇8
我吃過晚飯后，就和爸爸去散步了，這時，我看到草叢里有一閃一閃的發(fā)著亮，我走近一看，才發(fā)現(xiàn)是螢火蟲。
突然我的腦海里蹦出一個想法，螢火蟲怎么會發(fā)光呢？我問了問身旁的爸爸，爸爸告訴我：“自己的事情自己查！”好奇心使我跑回了家，發(fā)現(xiàn)在桌子上有本《十個為什么》我翻開書來找，原來，之所以螢火蟲會發(fā)光是依靠腹部的一個特殊的發(fā)光器發(fā)光的，發(fā)光器是由發(fā)光器，發(fā)光層和透明的表皮組成。身體里的某些物質(zhì)在蟲熒光酶催化作用下，能進(jìn)行“熒光素酶”的氧化反應(yīng)，再生成一些處于激發(fā)的新物質(zhì)，經(jīng)過轉(zhuǎn)換后，就能發(fā)出光了。
后來，我又想了想，既然螢火蟲能發(fā)光，那為什么又要一閃一閃呢？
我又看了看手中的資料，才發(fā)現(xiàn)：在螢火蟲發(fā)光這樣一個氧化過程中，它的反應(yīng)和速度大小與氧供量成對比的，螢火蟲自身對氧的.呼吸作用，氧氣的攝入時多時少，這樣螢火蟲發(fā)出的光也就是有時弱，有時強(qiáng)了，就變得一閃一閃了。
駝過螢火蟲的啟示，使我明白了多觀察多留心周圍的事物，是獲得知識的一條有效途徑。
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