四年級的作文（實用8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
在我上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路??橫街兩旁，各長著一排枝繁葉茂的香樟樹。秋天，楓葉紅了，梧桐葉子黃了，但香樟樹卻不改本色，依然是郁郁蔥蔥；冬天，即使大雪壓頂，落葉樹光禿禿的，一片凋零，香樟樹卻不畏嚴(yán)寒，還是那么青翠，還是那么生機勃勃。跟香樟樹相似的還有松、柏、冬青黃楊等，它們都是常綠樹。一個問題困擾我好久，常綠樹為什么四季常青呢？它們的樹葉會自動落下來嗎？
最近，我發(fā)現(xiàn)每天早晨香樟樹下飄落了一些樹葉，但落葉不是黃色的'，依然是綠色的，只是比長在樹上的葉子綠得更深些。這一現(xiàn)象引起我的注意，經(jīng)過仔細(xì)觀察，再查找了有關(guān)資料，我終于明白了一些道理。
樹葉呈現(xiàn)綠色是因為含有大量的葉綠素。植物利用葉綠素進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣。所以植樹造林既可以美化環(huán)境，又可以凈化空氣。但落葉樹樹葉中同時還含有一種胡蘿卜素，每當(dāng)天氣變冷時，落葉樹樹葉中的綠葉素分解消失，剩下的胡蘿卜素使葉子呈現(xiàn)黃色甚至橙紅色，然后落下來，所以葉落知秋嘛。而常綠樹樹葉中的葉綠素即使天氣再冷也不會分解減退，所以他們在冬天也保持青綠色。
常綠樹的樹葉一般比較細(xì)小厚實，含有蠟質(zhì)，它們并非永不凋謝，他們也要新陳代謝。每當(dāng)春天樹上長出新葉，同時會有部分老葉脫落，長出的新葉是嫩綠的，落下的老葉是暗綠色的，而樹枝上一年四季都有綠葉，所以叫常綠樹。
沒想到平平常常的樹竟蘊藏著如此有趣的現(xiàn)象，如此豐富的知識�？磥�，平時還得多讀書，多觀察，多增加自己的學(xué)問��！
四年級的作文 篇2
今天，陽光明媚，風(fēng)姑娘不是出來玩耍，我們迎來秋游活動。我們驅(qū)車十幾分鐘，終于來到了目的地——巾山。
我們班像只領(lǐng)頭羊，走在最前面，我走了一段路，腿就在向我抗議了。突然，我發(fā)現(xiàn)了我的救命稻草——長椅。我休息了一會兒，接著繼續(xù)走路，我的腿又受不了折磨，我默默地想著：我一定要多多的鍛煉，否則出去爬山，我就會累到了。終于到達(dá)空地，我遲到了，組員們已經(jīng)鋪好毯子，將食物都放在毯子上，我將我的野餐毯也拿了出來，鋪在旁邊。我們組的食品各式各樣：有壽司、爆米花、面包、水果——我們吃得津津有味，吃了一會兒又玩了一會兒，我們便朝著大文寺塔前進(jìn)，邊走邊看景色，一會兒就到了。我們在塔后發(fā)現(xiàn)一個入口，丁思文等同學(xué)走進(jìn)洞里，不一會兒就出來了，原來里面越來越黑，越來越窄了，她們過不去了，我們看了一會，就下山回到原來的`地方繼續(xù)吃東西。吃完后，我們開始抽獎，我抽到一個本子。接下去我和同學(xué)講起了巾山的傳說。我說：“以前，有個神仙私自下凡，被托塔李天王抓了回去，毛巾被丟下，幾年后竟變成一座山，所以叫做巾山�！蔽覄傉f完，周老師就叫我們拍集體照，最后，我們就依依不舍地離開了巾山。
真是一次快樂的爬山之旅�。�
四年級的作文 篇3
我非常喜歡馬，這是因為馬是我們?nèi)祟惖呐笥�，我又是屬馬的，還有一些好馬不斷吸引著我們，像岳飛的“白龍馬”，劉備的“的盧馬”，關(guān)羽的“赤兔馬”……它們英勇善戰(zhàn)，奮身救主的情景不時的閃動在我的眼前。
馬長的英俊帥氣，馬的臉有點長，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神，馬脖子后面長著長長的鬃毛，顯得很瀟灑。馬非常強壯，每當(dāng)馬跑起來的時候，腿上就會呈現(xiàn)出一塊塊腱子肉，真想一名出色的運動員。
馬在野外生活，是屬于群居動物，彼此互相照應(yīng)，讓馬覺得更有安全感。圈養(yǎng)的馬匹，有的雖然一匹馬住一個馬廄，但是馬也非常需要同伴。通常在馬場內(nèi)養(yǎng)一些其它的動物，如狗、山羊甚至驢子等，也可以作為馬的同伴。一群生活在一起的馬之間，是非常有階級意識的。通常一群野馬之中，會有一匹公馬為首領(lǐng)。圈養(yǎng)的馬匹之中，也會有一匹騸馬或母馬為首領(lǐng)。兩匹馬為了爭首領(lǐng)的地位，或是新來的馬要挑戰(zhàn)首領(lǐng)，通常會打一架來解決。當(dāng)然，兩匹公馬要爭一匹母馬，也是要打一架的'。
年輕的馬在一起，常常會互相追逐、踢、咬，這并不是真正的打架，而是在玩樂。從玩樂中學(xué)習(xí)溝通與相處的技巧，這對小馬的成長是非常重要的。
馬很樸實，從來都不想吃一些山珍海味，只是吃一些草就夠了，它也會任勞任愿的為人們工作。
馬是戰(zhàn)士們忠厚的朋友，無論是槍林彈雨，它也會馱著主人，奮不顧身的沖出群圍，絕不退縮，直到獲得勝利。如果主人受了傷，自己也很危險，它絕不會丟下主人，也不會投靠敵人。雖然馬對主人忠厚老實，但是對敵人就會冷酷無情或者不吃不喝直到死去。
伙伴們，看出來了吧，馬的忠誠，馬的拼搏精神，馬在群組里的互相照應(yīng)，是我真真愛馬的原因。
四年級的作文 篇4
我的作文并不是很好，但關(guān)于我對作文的一些看法，倒是能說上一兩句，說得不好請見諒。今天我就說一下關(guān)于對比的一些看法。
我曾經(jīng)見到一篇文章，見了之后，我感到很是生氣。它是寫琉球蘭的，我不知道那是一種怎么樣的花�？傊髡呤且粋�勁的贊美。說它看起來是多么美什么的，之后又用了一種別的蘭花和它做對比。用的那種蘭花居然是君子蘭。還說君子蘭比起她說的`那種蘭花要顯得媚俗，做作，不佩說是君子。
君子蘭這個詞是古人定下來的，她這又是像是在諷刺古人，我猜想君子蘭是一些古代的讀書人取的，她諷刺古人這樣就顯得太偏激了吧。另一方面，當(dāng)今的人也很喜歡這種花，而且是大部分人都喜歡，她存心和人過不去呢。我想這種文章是不會有太多的人喜歡的。
我理想中的寫法是不要一對一地寫。我在課本里讀過布封的《馬》他就寫的得很好，他用馬身上的各個部位和其他動物身上的各個部位相比較，例如說用馬的頭和驢的頭相比較，說是驢的頭看起來很笨拙。驢的確有這個特點。但作者只是哪驢的頭來和馬做比較，讓人會想到驢的頭不是很漂亮，但它也許會有一些地方比馬要好，還有作者在寫的過程中很是幽默得寫。這樣就不會打擊到別人了。
還有一種寫法就是“更喜歡”。比如說周敦頤的《愛蓮說》就是這樣。“余獨愛蓮之出淤泥而不染……”他的文章里有說到陶淵明的獨愛菊和世人盛愛牡丹。
但寫的比較含蓄，沒激烈的批評。也表示對那些愛菊愛牡丹的人的了解。這種說法我比較接受。
我希望各位在寫文章時不要為了說明自己的看法而用別人的看法來大作對比。
四年級的作文 篇5
我家有一個有趣的小肉坨！去奶奶家時，我總是會這樣想。
剛打開奶奶家的門，你就會看到一個肉嘟嘟的小家伙朝你屁顛屁顛地走來。
他叫林軒宇，小名軒軒，是我的堂弟，我和他媽媽（我嬸嬸）都叫他軒屁屁。今年，他一歲了。
你知道我們?yōu)槭裁唇兴败幤ㄆā眴幔壳那母嬖V你：他那肉嘟嘟的小屁股，總會在我們吃飯吃得津津有味時搞出一兩坨屎，供給我們倒胃口……
他不是多懂事，但每當(dāng)他吃飯時，他都閑緊嘴，發(fā)出“嗚嗯”的'嗚咽聲，嬸只好把他放到地上玩，這時他會屁顛屁顛地跑來我們的飯桌，拉扯著我正在夾菜的手�！耙痢 蔽宜伎计�，說：“叫姐姐！”軒軒就討好地笑笑：“娘娘。”他有些口齒不清，不過他叫我娘娘我就挺開心的，爽快地夾一塊小菜給他，當(dāng)他又要的時候，他又拉扯我的手�！坝H我一個就給你�！蔽艺f。他立刻就“波！”地在我臉上親了一個，我也只能夾菜給他吃啰。
他有好幾個技能，我會對他說：“雙手——插腰！”他立刻就把肉乎乎的小手放在肚子上，我又說：“抱頭！”他立刻又把手放在腦門上，我又說：“插腰！抱頭！插腰！抱頭！”這樣，就做成了第一套小林軒軒廣播體操。
我家的軒軒真可愛！
四年級的作文 篇6
今天，我在網(wǎng)上看了一則新聞，這個新聞?wù)媸歉阈ΑＤ敲�，這到底是一則怎樣的新聞呢？你們想要知道嗎？好吧！就讓我來告訴你們吧！
這個新聞是關(guān)于一個小男孩的，他一個人在乘坐電梯。本來到也沒什么，一般我們坐電梯的時候，就是先進(jìn)去，然后，按下按鈕，然后，一直等待著，一直到達(dá)目的地就行了。可是，這個小男孩，卻沒有那么的安分。當(dāng)他進(jìn)入電梯之后，就在里面等著，當(dāng)時因為沒有其他人，可能是因為他覺得無聊，當(dāng)然有可能是因為他的家里所在的樓層比較高，他所等待的`時間比較長。這個小男孩大概覺得無聊了吧！于是乎，他就朝著電梯按鈕解起小便來。豈料，電梯按鈕因為受到潮濕，突然罷工了。這個小男孩就被困在了電梯里，任憑他怎么弄，他被卡在那里了。這下子，他急壞了，在里面嚎啕大哭起來，真的是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)了。這會兒，他害怕起來了。
哎！真是個調(diào)皮的小男孩呀！如果他不蹭尿到電梯的按鈕上，也不會發(fā)生這種事情了。如果監(jiān)控不曾拍到這一幕，我們也不會知道他會做這種事情。
四年級的作文 篇7
我家有一只可愛又討厭的小鳥。叫八哥。他有花的身子，又帶有白色的紋條。脖子上有一個黑色的項圈。因此叫八哥。
這只小鳥可兇了。會跟我姐姐吵架當(dāng)時我姐姐給他喂食他不領(lǐng)情，姐姐就一巴掌拍了過去。這一巴掌恰恰惹惱了他。你看他兇神惡煞的樣子；尖叫著拍打著翅膀，猛撲過來在姐姐的頭上狠狠地啄了一口。轉(zhuǎn)身就逃跑了。有時還會偷襲。因此與我姐姐結(jié)下了冤仇。
這小鳥會跟我妹妹爭寵，記得有一次爸爸抱著妹妹出陽臺玩，這小鳥飛到爸爸的肩膀上呱呱大叫，在妹妹的腦門上就那一口，差點啄到眼睛。從此妹妹出陽臺玩必須提一個撐衣服的棍子。或者要和媽媽一起出去。
這只小鳥雖然兇神惡煞，但我媽媽是他的克星。前幾天，我媽媽在家吃午飯，這只小鳥飛到桌子上與媽媽爭搶食物，我媽媽用的是筷子，這只笨鳥用的是嘴巴。媽媽把肉夾到嘴里，小鳥把肉啄到桌子上還沒完，還要用爪子亂扒一通。媽媽很生氣，一把抓起他，往外一扔，小鳥翻了幾個敢斗飛到屋外的樹上，不敢回來了。
八哥很討人厭，會每天天還未亮，就在他的家外的小陽臺上使勁的嘰嘰大叫，催我們起床。周一至周五我很感謝他�？傻搅酥苣┧帽入u早，飛到窗臺上使勁叫喚。我我聽得不耐煩之后起床拿起一個罐子仍向他，他反而在窗臺上拉的一泡屎，拍拍屁股，飛到白云山上找朋友去了。
八哥的聲音很特別，能高度模仿人類或其他的聲音有；車的喇叭聲，風(fēng)的.咆哮聲，吃飯了，芳芳還有我的名字等。與我們一起快樂生活。
后來我表哥來我家玩看到了八哥，于是吵著跟她媽媽要。我爸爸也爽快的把八哥送給了他。從此我家的陽臺上，留下了一個空空的鳥屋，靜靜的等著他回來。
四年級的作文 篇8
偶然的轉(zhuǎn)身一瞥，卻看見腳底塑料袋中的橡皮筋，細(xì)碎的塵光打在上面，恍若隔世—……
那一瞬的感覺，很微妙，就如墨滴在水中，嬌艷的盛開，擴散，下沉，最后落在了青花蘭映襯的碗底。
風(fēng)中夾雜著些許熟悉但未名的香味，頓悟，以前的我似乎擁有一切，因為我會那種最簡單的快樂，單純因高興而快樂，就算是僅僅因為有人愿意和我一起跳橡皮筋，也能高興的'回家興奮的想告訴爸媽。
從什么時候開始，我學(xué)會了記仇，而忘了從前的恩；從什么時候開始，我學(xué)會了考差了先不會難過，而是察言觀色；從什么時候開始，我毫不猶豫的放棄了簡單的快樂，而從朋友口中聽到了那么一個詞——八面玲瓏。
最終，我也沒有勇氣，將它撿起來。
都那么舊了會有新的東西的。
物是人非事事休，欲語淚先流。
單純，絕不適合和永遠(yuǎn)連在一起。但我想起另一個詞——童心未泯。每個人都是這樣的。這是一種短暫的單純。話起另一頭，什么是永遠(yuǎn)？是人們不能接受現(xiàn)實的一點寄托吧！現(xiàn)實中沒有永遠(yuǎn)。
從前的足跡，再也無法尋回，只能抬頭向前。
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