四年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-01-02 18:20:25 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字篇1

　　今天我的妹妹過生日，她想吃蛋糕，于是我就要聽話里讓爸爸訂一個(gè)草莓味的大蛋糕，于是爸爸，就定了一個(gè)草莓味的'大蛋糕。

　　爸爸回來了，我小時(shí)候的蛋糕在哪兒？爸爸卻說“人家不做蛋糕了�！庇谑俏野堰@個(gè)壞消息告訴我妹妹，妹妹失望級(jí)了。

　　爸爸又讓我到屋里去，于是我去了屋里，爸爸就對(duì)我說“人家還沒做好，半個(gè)小時(shí)后去拿吧。”于是，我便向爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。表示答應(yīng)了。半個(gè)小時(shí)后我穿上鞋，下樓拿蛋糕去了。

　　我到那兒等了兩分鐘，蛋糕好了，我便付了錢，拿了一個(gè)五歲的大生日蛋糕。然后，我就走了，我看了一下蛋糕上面寫了幾個(gè)大字：“我命由我不由天�！迸赃呥€畫了一個(gè)小哪吒，手里拿了一個(gè)火尖槍。腰上跨著混天綾。而且那個(gè)小哪吒還腳踩風(fēng)火輪�？瓷先ズ芸岬臉幼�。

　　我小心地拿著蛋糕，慢慢地向家走，我到了家之后，妹妹開心地尖叫“我終于收到禮物了！”

四年級(jí)作文300字篇2

　　有些人說：“我喜歡騎自行車”，還有人說：“我喜歡玩。”但我最喜歡的還是我們的校園。

　　因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校有悠久的歷史和文化底蘊(yùn)，還是優(yōu)秀教師的培訓(xùn)基地，我為有這樣的學(xué)校感動(dòng)驕傲！

　　走進(jìn)校門，看見一塊石頭上雕刻著“杭州天長小學(xué)”字樣，這就是我們學(xué)校的校門。走進(jìn)去就看見一座雕像，雕像非常高大，有多少高呢？大約有2米高的高度。

　　看完了雕像，到了操場。可以看到兩邊跑道邊有一排水杉樹，聽老師說種的時(shí)候只有我們的一半身體高，但經(jīng)過了80年的風(fēng)雨洗禮，竟然長得這么高大、這么挺拔，生命力是多么的頑強(qiáng)！還有我們的跑步跑道是藍(lán)色的，也是在杭州市的小學(xué)中比較少見的。

　　在操場的左轉(zhuǎn)處有一個(gè)不起眼的林蔭小道，它是通往桃李園之一的道路。到了桃李園，在它的`中心也有一座石雕，石雕刻著有一只白天鵝，它背上有個(gè)小男孩，他手上捧著智慧的鑰匙，能解開所有的題目！桃李園的花真紅呀！紅得像一把紅；桃李園的花真香呀！香得讓蜜蜂結(jié)伴而來，滿載而歸；桃李園的花真艷呀！艷得連太陽光也遜色很多！

　　我的學(xué)校真美呀，我喜歡、愛我的學(xué)校！

四年級(jí)作文300字篇3

　　我讀過一篇文章，名叫《平分生命》，講了一個(gè)十歲小男孩，父母雙亡，而他的妹妹又患重病需要輸血，小男孩就輸血給了妹妹。

　　讀了這篇文章，我很感動(dòng)。現(xiàn)如今的社會(huì)，有多少人能幫助自己身邊的人，更有甚者，為了個(gè)人利益還誣陷自己的'親人。而這個(gè)小男孩的身上所煥發(fā)出來的只有兩個(gè)字：親情！而在社會(huì)上，親情實(shí)在是太少了。比如，我的鄰居是一對(duì)兄弟，父母雙亡，他們倆就為財(cái)產(chǎn)而大打出手，最后，哥哥弟弟分別找了律師，告上了法庭。這種人和上面的小男孩恰恰相反。親情這兩個(gè)字也可以說成舍己為人。上面故事的結(jié)果是這樣的：小男孩要輸血給妹妹，可是他以為輸血之后的自己就會(huì)死。但最后，他仍然選擇了輸血。護(hù)士告訴他：“孩子，不用怕，輸血是不會(huì)死的。”“那我還能活多少年？”“如果幸運(yùn)，你可以活到一百歲。”“太好了，阿姨，請(qǐng)把我一半的血輸給妹妹，我和她都要活到五十歲！”故事就是這樣，如果你用親情感動(dòng)了上蒼，你一定會(huì)永遠(yuǎn)幸福。

　　正如俗話所說：“吉人自有天相。”“好人有好報(bào)。”

四年級(jí)作文300字篇4

　　以前的我是一個(gè)“小馬虎，”我馬馬虎虎地寫完卷子就出去玩了。經(jīng)常受到老師的批評(píng)。不光在學(xué)校里，在家里也是媽媽叫我掃地，我就隨便一掃，把掃帚扔到墻角就開始玩了。媽媽看了，脖子頓時(shí)紅了。開始批評(píng)我，我無奈地吐了吐舌頭。就在上學(xué)前的一個(gè)晚上，媽媽說：“書包整理好了沒有？”“整理好了�！蔽宜斓鼗卮鹆恕５綄W(xué)校一看，忘帶語文書了。老師好幾次都把我叫到他面前訓(xùn)話，我總是犯老毛病。一臉無奈的表情。老師還叫人專門為我指導(dǎo)功課，每次我都說“知道了。”

　　那次老師生氣地說“你是不是一直都要馬虎下去？”我吞吞吐吐地說“不是。那你為什么不好好學(xué)習(xí)養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。？”我頓時(shí)變得無語了，臉不由自主地紅了。從那以后，我養(yǎng)成了好習(xí)慣。不再當(dāng)“過去的小馬虎了。”學(xué)習(xí)上做完卷子，認(rèn)真檢查一遍又一遍。一直到交卷子，果然功夫不費(fèi)有心人，我的卷子得了一百分。這是我人生中第一次滿分的卷子。老師看到我改掉馬虎的毛病，滿意地笑了。

　　回想起當(dāng)小馬虎的.那段日子，我真感到羞愧，也要感謝老師和同學(xué)的指導(dǎo)，我希望大家不要當(dāng)小馬虎，當(dāng)小馬虎的滋味真不好受啊！

四年級(jí)作文300字篇5

　　溫暖也許是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，也許只是一句話，但是，他總能讓你深受感觸！那是一個(gè)雨天，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，出來時(shí)就下起了傾盆大雨，寒風(fēng)呼呼的刮著，不時(shí)刮到我身上，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽今天要加班，我又沒帶傘，怎么辦？我不停的思考著：走不走？不走？可我總不能住著吧；走？可這大雨又讓我望而止步。終于我決定了——等！可是時(shí)間一分一秒的過去了，我不禁焦急起來。突然，一個(gè)熟悉的身影向我跑來，原來是馬老師下班了。他看見了我，也似乎明白了我的'心思，于是，他從他的公文包里拿出了一把又黑又破的傘，遞給了我：“喏！拿去，快回家吧！”還沒等我開口，他就跑向雨中騎著自行車，走了。我向他揮了揮手，不知道他有沒有看見，但是，我隱約覺得他向我笑了笑。

　　我緊緊握住這把傘，不知什么時(shí)候他竟然變得如此美麗，也許，這就是溫暖的感覺吧！