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成長的小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-17 09:33:24 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于成長的小學(xué)四年級(jí)作文

  在生活中,我一天天的長大,懂得了孝敬父母,自己的事情自己做,明白了很多道理。下面是小編幫大家整理的關(guān)于成長的小學(xué)四年級(jí)作文,希望大家喜歡。

關(guān)于成長的小學(xué)四年級(jí)作文

  篇一:關(guān)于成長的小學(xué)四年級(jí)作文

  成長是一件快樂的事,從小到大,經(jīng)過酸甜苦辣,默默地把我們磨練,使我們長成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的男子漢,能承擔(dān)責(zé)任的一個(gè)“大人”。

  然而能被磨練成一個(gè)真正的“人”并不容易,有人在成長的時(shí)候就已經(jīng)退出了,而這些已經(jīng)退出的人,卻在抱怨世界不公平,還企圖騷擾“正在成長”的人,這些人便被我們認(rèn)為成“壞人”。

  別人的成長過程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時(shí)是事事順心,有時(shí)卻是事事碰壁,有時(shí)被給予嘉獎(jiǎng),有時(shí)卻鞭在身上……情況不同,父母對(duì)待的態(tài)度也不同?墒俏业某砷L卻不是父母所能主宰的,我自己有自己的主見,即使是這個(gè)主見不怎么好,但是它卻是我自立的一個(gè)“證明”。

  一個(gè)人如果自立了,那么他(她)就已經(jīng)長大了。不用依靠別人,不用父母照顧,不用別人的幫助,自立。就如一句話所說的那樣:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。自立是每一個(gè)“人”所都要經(jīng)歷的。

  成長對(duì)于我來說有很重要的意義,而這種意義只能在生活、學(xué)習(xí)、甚至于我最愛的寫作中,都是意味深長的,讓人很難琢磨,有說不出的一種感覺,值得我們深思……

  篇二:關(guān)于成長的小學(xué)四年級(jí)作文

  從我出生開始,爸爸媽媽就給予了我無限的愛,并期盼我健康成長。

  是媽媽用甘甜的乳汁哺育了我,爸爸媽媽教我學(xué)說話,扶我學(xué)走路,唱著夜曲伴我入睡。

  我六歲了爸爸媽媽把我送到了學(xué)校。無論酷暑還是嚴(yán)寒,他們接送我上學(xué)和回家。當(dāng)我取得成績時(shí),爸爸媽媽會(huì)面帶笑容,感到欣慰;當(dāng)我有了煩惱時(shí),爸爸媽媽會(huì)安慰我;當(dāng)我存在缺點(diǎn)時(shí),爸爸媽媽會(huì)耐心幫我糾正;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),爸爸媽媽會(huì)不厭其煩地給我講解,直到我會(huì)了為止。

  記得小時(shí)候,有一天我把杯子打破了,我不承認(rèn)是我打破的,還強(qiáng)調(diào)了一些理由,爸爸媽媽給我講了《誠實(shí)的列寧》這個(gè)故事,我從中受到了教育和啟發(fā),于是我勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤,爸爸媽媽高興地笑了。

  記得我五歲那年,手腕上一個(gè)小贅生物突然大了許多,這可嚇壞了爸爸媽媽,媽媽當(dāng)時(shí)工作很忙,她和同事調(diào)換了休息日,帶我去山大附院就診,當(dāng)醫(yī)生給我切除贅生物時(shí),媽媽扭過頭,眼里含著淚,我看到這個(gè)情景,忍著疼,沒喊一聲,手術(shù)進(jìn)行得很成功,媽媽這才放了心。

  我絕對(duì)不能辜負(fù)爸爸媽媽的殷切希望!我要努力學(xué)習(xí),我要刻苦鍛煉,我要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)!我要做一個(gè)德、智、體、美、勞,全面發(fā)展的人。

  篇三:關(guān)于成長的小學(xué)四年級(jí)作文

  慢慢地,我們?cè)诔砷L,就像鳥兒,長大后,懂得了感恩。

  是的,成長后我們懂得了牽掛,懂得了思念,懂得了擔(dān)心。長大后,不再像兒時(shí)無憂無慮,我們?cè)黾恿艘环莩墒欤环莘(wěn)重;長大后,不再像兒時(shí)總是淘氣撒嬌,我們懂得了體貼感恩父母。就像鳥兒反哺,我們知道通過優(yōu)異的成績、優(yōu)秀的品質(zhì)來證明自己,來安慰父母。

  慢慢地,我們?cè)诔砷L,就像向日葵,永遠(yuǎn)追隨太陽,不斷前進(jìn)。

  長大后,我們知道了社會(huì)的復(fù)雜多樣,也知道了學(xué)習(xí)的競爭激烈,所以,長大后我們多了一份進(jìn)取心,不再像兒時(shí)那般幼稚童真。我們知道了分析與選擇,就像向日葵選擇向著陽光不斷進(jìn)取,懂得了愛拼才會(huì)贏。

  慢慢地,我們?cè)诔砷L,就像小草般,懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

  兒時(shí),遇到一點(diǎn)小挫折就會(huì)大哭小叫,讓父母擔(dān)心的不得了。長大后我們?cè)黾恿艘环輬?jiān)強(qiáng),我們就像小草般,在風(fēng)吹雨打的逆境中,搖曳著身軀向風(fēng)雨x威,向困難x威。不知不覺堅(jiān)強(qiáng)就像小草在我們心中生根發(fā)芽。

  慢慢地,我們?cè)诔砷L,就像花朵般懂得了奉獻(xiàn)。

  驕傲自私都是兒時(shí)的病癥。兒時(shí)的我們以自我為中心,只知道索取,長大后我們感受到了奉獻(xiàn)的快樂,奉獻(xiàn)會(huì)讓生活更美妙,就像花兒綻放讓我們覺得世界更美麗。我們奉獻(xiàn)了善良、愛心、真誠,就會(huì)感受到生活的和諧與多彩。

  篇四:關(guān)于成長的`小學(xué)四年級(jí)作文

  日月如梭,時(shí)光飛逝,小學(xué)三年級(jí)的時(shí)光就這樣過去了。我知道,好好學(xué)習(xí)是我們的唯一出路,因此,在學(xué)習(xí)方面,我對(duì)自己說一定要努力努力再努力。今年我的英語成績還是有很大的提高的,可能是文老師的教學(xué)方法勾起了我對(duì)英語的興趣,老師是鼓勵(lì)我、夸獎(jiǎng)我、使我大大的增加自信。

  我的班主任老師是馬老師,陪我們一起走過了一學(xué)期的漫長時(shí)間,也為了我們操了不少的心,大事小事都要為我們解決,在這里我想對(duì)您說聲“老師你幸苦了”。我自身的壞毛病還是有的,比如做事情老是不能合理的安排時(shí)間,老是拖拖拉拉,老是忘東忘西的,有時(shí)候還鬧些情緒。但我想對(duì)馬老師說說我的心里話,也希望馬老師不要生氣,也許我是一個(gè)很麻煩的令人頭疼的學(xué)生,其實(shí)我特別想讓您能夠換種方法多多鼓勵(lì)鼓勵(lì)我,夸夸我,讓我能夠在受到表揚(yáng)的情況下增加自信,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,能夠愛上學(xué)習(xí)。

  在這學(xué)期里,我的壞毛病有很多,但我也有一些進(jìn)步,雖然我沒有好同學(xué)進(jìn)步的多,但我覺得每段時(shí)間有一些進(jìn)步就是我在努力,我在向好同學(xué)方向努力的靠攏。雖然在這個(gè)學(xué)期我會(huì)有一些不足,但我相信在今后我能夠做的更好!

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