四年級的作文300字

時(shí)間：2025-01-01 13:23:57 四年級我要投稿

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四年級的作文300字大全（8篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字大全（8篇）

四年級的作文300字篇1

　　我見過美麗、繁華的溫州，到過樓高、房大的北京，但是我更喜歡我的家鄉(xiāng)文成的四季，這里山清水秀，景色宜人。

　　春天，春回大地，萬物復(fù)蘇。春姑娘剛剛來到文成，成群結(jié)隊(duì)的小燕子就飛回來了，它們行動敏捷，馬上就找到了去年的巢窩開始生兒育女。小草也從地下成群地探出頭來，好像在說：“我們又回來了！”柳樹也長出了嫩綠的葉芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像穿了一件綠衣服在風(fēng)中翩翩起舞，很是美麗。

　　夏天，炎熱的太陽把大地照得可以炒菜了。柳樹也垂頭喪氣地低著頭，只知了在樹上唱起了歌兒，一點(diǎn)也不知道大地有多熱。

　　秋天，菊花初開，瓜果飄香。秋叔叔走過田野，野菊花開了，有紅中帶白的、紫的、黃的、白的`、巨大的、小巧的，都十分美麗芬芳。秋叔叔來到果園，蘋果笑紅了臉，在樹上擠也擠不下，好像蘋果樹也紅了。梨樹也結(jié)了果，一個(gè)個(gè)黃黃的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。你拿一個(gè)吃一口，一定十分的香甜美味。

　　冬天，梅花開在了雪中，好像是在白紙上畫的，賞心悅目，格外迷人。小朋友在雪中打雪仗、堆雪人，玩得十分有趣。

　　我愛文成的四季，它是那么的美麗，那么的有趣，那么的迷人！

四年級的作文300字篇2

　　回到家，我迫不及待地把草娃娃放進(jìn)水里，讓她飽飲甘泉，再放回她的溫室——塑料袋，然后，放到陽臺上讓她好好地享受陽光。過了幾天，她的頭上長出一根根小“頭發(fā)”來，綠綠的，嫩嫩的'，真是一芽知春哪，我已然感到了春的勃勃生機(jī)。

　　她的頭發(fā)越來越長，都有四五厘米了，我給她扎起了兩根俏皮的小辮子，儼然一個(gè)漂亮的小姑娘了！那段時(shí)間，我總是和草娃娃一起幸福地笑啊、笑啊，開心極了。

　　后來，我功課太忙，漸漸把她淡忘了。春節(jié)前，因?yàn)槭帐胺块g，偶然看見她。歲月無情，她的頭發(fā)已經(jīng)變得干燥枯黃，失去了往日的風(fēng)采，但她依然笑著，好象在對我說：“嗨！張佳瑩，你把我忘了吧？可我一直沒有忘記你呀。雖然我已成了一個(gè)老太太，但是，明年春天，我千千萬萬個(gè)朋友會春風(fēng)吹又生的！”

　　望著滿臉笑容的草娃娃，我明白了一個(gè)道理：人生一世，草木一秋，生命是短暫的，我們要在這有限的一生中，留下美好的回憶，留下永恒的微笑。

四年級的作文300字篇3

　　我的家鄉(xiāng),有一條小河。在以前，小河清澈見底，就連河底的沙石都能看的一清二楚。這條河，以前經(jīng)常有小孩子來河邊打水仗，戲水，捉小魚小蝦，可歡快了。

　　河岸邊，長滿了綠油油的小草，紅彤彤的小花，還有拔地而起的大樹。夏日的時(shí)候，知了在樹上歡快的`叫著“熱啊，熱啊”。炎熱的天氣，孩子們渾身冒汗，大家都會不約而同的來到小河邊，然后迫不及待的跳進(jìn)去玩耍，因?yàn)檫@樣可以終緩減天氣的炎熱。

　　然而，這樣的好景并不長久，自從小河附近搬來一座工廠。這工廠每天往天上排廢氣，讓人覺得天空都變的黑乎乎的，空氣也變得不再清新。工廠還往河里排廢水，使小河變得渾濁不清，河水又黑又臭，孩子們都不能下水玩耍，不能打水仗，更不要說捉小蝦小魚。我們經(jīng)常會看到一只只小魚和小蝦漂浮污水上，直接影響了我們的生活環(huán)境。

　　河岸邊，垃圾都快堆成一座山了，淹沒了綠色的小草和美麗的小花朵，工廠里的工人還把垃圾亂扔，有些甚至扔到樹上，整個(gè)夏天，小朋友們都再也聽不到知了的歡快歌聲了。

　　小河在默默地嗚咽，默默地哭泣，讓我們一起保護(hù)小河吧，從我做起，從身邊的小事做起，讓身邊的小河不再哭泣。

四年級的作文300字篇4

　　我馬上就五年級了，我也想起四年級的三個(gè)老師，也是四年級的“大人物“。

　　這三個(gè)老師有不同的性格：

　　“超溫柔“————語文老師

　　語文老師不但年輕，而且對我們很好。有一次，有一個(gè)同學(xué)沒有背古詩，老師叫到他，他只能背起一小段。但是語文老師沒有責(zé)怪他，只是對他說："希望下次能進(jìn)步�！罢Z文老師每次都有“優(yōu)秀老師“稱號。

　　“超嚴(yán)格“————數(shù)學(xué)老師

　　數(shù)學(xué)老師和語文老師相比，溫柔性差距大。對每個(gè)學(xué)生都嚴(yán)，有一次，我漏了一道題，她就當(dāng)做我沒完成作業(yè)，直接在我的名字旁邊“咔嚓“打了一個(gè)叉。因?yàn)閲?yán)格，幾乎所有同學(xué)的成績超過其他班。

　　“最負(fù)責(zé)“————英語老師

　　英語老師是最負(fù)責(zé)任的老師，下手也不算很嚴(yán)。有一次，我把“f“寫錯了。媽媽還以為沒錯。沒想到，英語老師在“f“旁邊寫了一個(gè)正確的，讓我重新改，我認(rèn)真地改了改，交上去，結(jié)果還是錯了，英語老師讓我到她的辦公室，讓我寫到正確了才完畢。

　　現(xiàn)在在我的學(xué)習(xí)中可能不會再見到她們了。如果見到了，我會說：“謝謝你陪養(yǎng)我整個(gè)快樂的'四年級！"

　　祝教導(dǎo)我四年級的老師身體健康，工作順利！我會好好聽新老師的教誨！

四年級的作文300字篇5

　　今天作文課上，老師拿著兩本書和一些小紙條走進(jìn)教室，我們看了都疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　正當(dāng)我們議論紛紛時(shí)，老師問我們：“風(fēng)往一個(gè)方向吹，紙會飄向哪兒？”我們異口同聲地回答：“當(dāng)然是順著風(fēng)吹的方向飄啦！”老師神秘一笑，說：“那可不一定。”

　　老師先拿起一張紙條，把紙條的一端往下折，用食指把紙條按在下巴上，再深吸一口氣，鼓起腮幫子，輕輕地往下吹一口氣，紙條就像被施了魔法一樣，平飄了起來。我們看了，都目瞪口呆。老師給我們每人發(fā)了一張紙條，讓我們自己試試。同學(xué)們有的.鼓起腮幫子，“呼”地吹氣，雖然費(fèi)了九牛二虎之力，但是紙條仍然紋絲不動；有的吹氣的力度過猛，把紙條吹進(jìn)了嘴巴里；有的輕輕一吹，紙條平飄起來……

　　究竟是什么原因讓紙條沒有順著風(fēng)吹的方向飄？老師告訴我們：原來，我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了，所以紙條就平飄起來。

　　這神奇的紙條真有趣呀！通過今天的試驗(yàn)，我懂得了：在生活中有些時(shí)候不能想當(dāng)然，要動手去做一做，試一試，才能得出正確的結(jié)論。

四年級的作文300字篇6

　　身邊的人走走停停，而自己卻總是駐足不行。看淡了那些虛無飄渺的，開始享受一個(gè)人的生活，開始厭倦了生活，厭惡了虛偽的自己。

　　我愛那些真心愛我的人，為了證明我很愛他們，所以我不得不強(qiáng)裝笑臉，我撒嬌，我耍賴…我是強(qiáng)大的，強(qiáng)大得可以一個(gè)人流淚，可是據(jù)說，不流淚就不會悲傷，就不會讓臉頰有淚掉落的.痕跡…

　　醉酒的時(shí)候，才看清身邊某某人的面目，會突然想到，原來他也跟自己一樣虛偽地活著，原來身邊不止一個(gè)人和自己一樣…

　　陽光大好的時(shí)候，一個(gè)人躲到電影院里去看最新的電影，看不清屏幕里出現(xiàn)的劇情，只是一個(gè)勁地抹眼淚，稀哩嘩啦地流著…

　　某某是我的什么人？

　　我忘記了，我只是記得生命中好像曾經(jīng)出現(xiàn)過這個(gè)人的名字，然后好像很溫馨地在一起過，然后分離，然后道別…-

　　末了，他死了，死在我的心里，死得很齷齪…

　　成長的秘密總是要保存到很久，保存到腐爛，到最后總會有一個(gè)人透露他的始末。

　　每一個(gè)抬頭望天的瞬間，

　　每一顆掉下的滾燙的淚珠，

　　每一次抖動雙肩的抽泣。

四年級的作文300字篇7

　　朋友，你見過我們家鄉(xiāng)的大縱湖嗎？如果你沒有見過，我在這里為你簡單的介紹一下他。大縱湖位于鹽城市西郊，是鹽城第一大淡水湖。

　　大縱湖特別的大，大縱湖面積達(dá) 30 余平方公里，一望無際。站在湖邊眺望，渺渺茫茫。到了下午夕陽西下，湖面更是美麗，我早就被她的美景震撼。這是我家鄉(xiāng)的美景，我為他感到自豪！

　　大縱湖更令人陶醉的'地方還在于她的美麗多姿。風(fēng)平浪靜時(shí)，大縱湖像一面鏡子，湖邊的柳樹姑娘好似在照著鏡子梳洗打扮自己。要是一陣微風(fēng)吹過，大縱湖的水面則又是一番風(fēng)景：碧波蕩漾，波光粼粼，看了叫人心曠神怡，流連忘返。

　　大縱湖的湖水清洌甘甜，水草豐茂，水產(chǎn)品豐富，尤以“大縱湖牌”的閘蟹聞名四海，湖區(qū)各種植物多達(dá) 120 余種，野生動物 50 多種，這里人與自然已經(jīng)步入和諧境界，清清的湖水是它明媚的眼眸，茵茵的綠草是大縱湖天然的秀色，一株株奇花異草，一片片表碧的蘆葦搖曳著多彩的傳話。

　　��！大縱湖，他令我向往，令人贊美。我愛大縱湖，愛他美麗多姿，愛他物產(chǎn)豐富。為他感到自豪！