(熱)小學(xué)四年級(jí)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在放假了,媽媽基本上每天都要拉上我去逛街,雖然我不想去,但媽媽一定要讓我去陪她,我也沒(méi)辦法。
我不愛(ài)逛街,因?yàn)檫@會(huì)耽誤我很多時(shí)間。我愛(ài)讀書、寫作、上網(wǎng)、看電視,如果逛一下午街,那該浪費(fèi)我多少時(shí)間,少做多少有意義的事情呀!把時(shí)間都浪費(fèi)在逛街上面,那該多沒(méi)意思呀!我不喜歡走路,可逛街去商廈,一會(huì)兒去這個(gè),一會(huì)兒去那個(gè),走下來(lái)腳又酸又疼,還要拎包,這是最頭痛的事,媽媽一買就是一大堆,害得我一進(jìn)商店就先找座位坐,回到家就腰酸背痛,好苦呀!
我不愛(ài)逛街,可爸爸媽媽非要讓我去,甚至我不去就騙我。有一次,媽媽說(shuō)給我買書,我一聽(tīng)到書就一蹦三尺高,跟著媽媽一起興高采烈的去逛書店。誰(shuí)知,媽媽卻領(lǐng)上我去了服裝店,讓我當(dāng)參謀,看哪些衣服好看。最后,我還是拎著一大堆東西回了家。當(dāng)然了,書也沒(méi)買上。
爸爸媽媽,如果你們想逛街就不要拉上我,因?yàn)槲也幌矚g逛街,我討厭逛街,請(qǐng)你們尊重我,讓我也有一點(diǎn)自由的'空間,做我喜歡做的事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
1.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
2.你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
3.你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
4.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
5.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
6.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于海”,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。
7.精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
8.作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。
9.看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的.語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
10.文章的語(yǔ)言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
11.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
12.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
13.文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
14.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
15.文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!
16.真是“下筆如有神”?磥(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。評(píng)語(yǔ)
17.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?
18.除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
19.文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
20.作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我有許多驕傲的事情,比如說(shuō):“在情商上比別人高、在古箏班比別人學(xué)的優(yōu)秀 ”。
但是,我最驕傲的還是因?yàn),我是一個(gè)中國(guó)人。
我驕傲,因?yàn)槲沂且粋(gè)少先隊(duì)員,我可以帶五星紅旗的一角。我驕傲,因?yàn)槲铱梢?/p>
坐在寬敞明亮的教室里與漂亮的老師和友好的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)。我驕傲,我為我的祖國(guó)有了重大的
發(fā)展而驕傲。我驕傲,因?yàn)槲疑L(zhǎng)在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的.國(guó)家里。我驕傲,因?yàn)槲艺驹谌澜缱钋岸恕N铱梢?/p>
驕傲的說(shuō);“中國(guó)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的國(guó)家,我的祖國(guó)就是中國(guó)”。
我驕傲,我是中國(guó)人。我更驕傲的是,我們的五星紅旗的一角,就是鮮艷的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾在我的
胸前飄蕩,我可以敬隊(duì)禮,可以唱國(guó)歌,可以喊老師好。
在我出生的那一刻,我就生長(zhǎng)在一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家里。我的祖國(guó)使我驕傲,我的祖國(guó)必將更加輝煌。
要想讓我的祖國(guó)更加發(fā)達(dá),我們就該努力學(xué)習(xí)。
我驕傲··· ··
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“舊的不去新的不來(lái)!瘪R上要升五年級(jí)了,我書架里的書也該更新?lián)Q代了。
可是“兇猛”的太陽(yáng)把大地烤得火辣辣的',一貫怕熱的我自然下不了決心去書店……最后,不知是聽(tīng)了誰(shuí)的建議,我還是做出了決定:上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買書吧!
一打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),一行行五花八門的書目即刻映入了我的眼簾,使我眼花繚亂“到底該買哪些書呢!《笑貓日記》、《我的同桌是班長(zhǎng)》、《會(huì)飛的教室》、《秘密花園》……這可都是些名家之作!要不是爸爸媽媽不同意,我早該不惜巨資把這些書統(tǒng)統(tǒng)攬入囊中!蔽野蛋档叵氲健
在一旁的爸爸看到了我一籌莫展的樣子,笑了起來(lái),拍拍我的頭說(shuō):“你何不去網(wǎng)上搜搜簡(jiǎn)介呀!”
吾乃眼前一亮,快速查看了每本書的精彩簡(jiǎn)介。
“噢!我就買《會(huì)飛的教室》和《秘密花園》吧!”
“好!”爸爸爽快地說(shuō),“我這就幫你下訂單!
3天之后,我拿到了書,津津有味的看了起來(lái)。
現(xiàn)在我便愛(ài)上了在網(wǎng)上購(gòu)書因?yàn)檫@樣不僅可以躲避炎炎烈日而且也可以節(jié)省時(shí)間,更可以得一個(gè)優(yōu)惠的價(jià)格,真是一舉多得呀!
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