四年級的作文300字精華【7篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字 篇1

　　一場春雨過后，姍姍來遲的春神用魔力拋灑生命的氣息。

　　春之絢麗，如新生的嬰兒一般，春天來了，萬物都還沒蘇醒�？蓍俚臉渲�，光禿禿的山頭，荒涼的原野，它們似乎還未察覺到春的到來，然而，青蛙敏銳的眼睛瞅見了，一聲嘹亮的呼喊，如同嬰兒呱呱墜地的第一聲啼哭，打破了所有的寂靜，于是，小草趕忙探出頭來瞧瞧，嫩綠的芽兒也不知何時爬上了枝頭，一切都是那么的生機(jī)盎然，不要感嘆春來的太遲，不管怎樣，春，還是來了。

　　在“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燕”的春天里，北國積雪初融，河流汩汩：江南千里鶯啼，遍野春花，燕子忙著筑巢，牛兒忙著耕田，人們忙著翻種，春雨也不甘寂寞，淅淅瀝瀝地下個不停，讓原本就綠的.草更綠了，原本鮮艷的花更鮮艷了，世界像被洗過一般，透著清新。

　　周圍充溢著泥土的氣息，混著草味花香，令人神清氣爽，草葉上的露珠像水晶一般，珍珠一般大小，又圓又亮，讓人忍不住要去碰它，這時它們又像調(diào)皮的孩子，跟我玩起了捉迷藏……

　　晴朗的春天更美了，正所謂“日高花重影，風(fēng)暖鳥聲碎”，楊柳依依，江水清清，這樣美麗的春天，像位雍容華貴的婦人孕育了一年的美麗，帶來了新生的希望。

四年級的作文300字 篇2

　　我是一個活潑開朗、非常樂觀的男孩，但是我具有很大的破壞力，于是大家給我起了個外號——破壞大王。

　　記得有一次我去妹妹家玩，我跟妹妹去房間玩玩具，她把她最喜歡的粉色兔子娃娃拿出來玩，我看了看這個娃娃，覺得挺可愛的，于是拽了拽，糟了，可能拽的用力過猛，把兔子的'兩個耳朵給拽斷了，之后妹妹哭著告狀去了。

　　還有一次我玩累了，看會兒電視，看著看著，突然網(wǎng)絡(luò)不好，卡住了，我以為電視壞了，電視下面有幾個按鈕，于是我隨意按了一個，電視屏幕變黑白了，又按了一下，突然黑屏了，又按了幾下，怎么都是黑屏，之后我告訴了爸爸，爸爸弄了好久才修好。

　　有一次表弟生日，叔叔請我們到飯店吃飯，大家吃的正高興，我的旁邊沒人，我伸手去拿飲料，把旁邊的碗，勺子碰倒了，摔了下去，“噼里啪啦！”碗勺子都碎了，全場的人都驚住了，而我的臉這時火辣辣的，心想：這下可真糟糕了！隨即媽媽就把我拉出去，批評了我一頓。

　　你說我是不是一個不折不扣的破壞大王呢？

四年級的作文300字 篇3

　　小的時候，我記得有一次我和書的親密的接觸。

　　那是一個冬天的早上，爸爸媽媽有事出去了，把我留在暖和被窩里，那也是我最沒有意思的一次，我想看電視，可是天很冷，我懶得去開電視，那時我就在床上翻來翻去，忽然，有一個東西掉在了地上，我連忙去看，原來，是我在床上滾動的時候把爸爸愛看的《三國演義》從枕頭下面的書擠了出來，我撿起那本書，看了起來，我大約看了幾分鐘，就忘記了所有的一切，不知道過了多長時間爸爸、媽媽回來了叫我開門，那時候我已經(jīng)陶醉在書的里了，一聲也沒聽見，仿佛我也是《三國演義》中的.一個人物，這時候，不知什么聲音，把我從《三國演義》，中揪了出來，原來是媽媽的電話，我戀戀不舍的放下書，下了床接了電話，原來爸爸、媽媽已經(jīng)在大門外了，我穿上棉襖，跑了出去，開了門以后爸爸什么都不顧，就開始罵我，一直罵進(jìn)屋，就在爸爸坐在床上的時候，才知道我是看書而才忘了一切。

　　這就是我的讀書經(jīng)歷，這也是一次教訓(xùn)。

四年級的作文300字 篇4

　　放假了，真是開心，放假的感覺是最爽的了。

　　“嘿嘿嘿”我不禁笑出了聲，每天8點(diǎn)中的我還不見絲毫起床的動靜，平日里電視，電腦，我似乎摸一下也不可能，現(xiàn)在我可以“抱”著它們玩?zhèn)�通宵。

　　這兩天，我的心飄在空中，是因?yàn)槲艺Z文考了93分，媽媽答應(yīng)我，帶我到上海去散心。每天幾乎只要一睜眼，世界上所有美好的東西都浮現(xiàn)在我眼前，放假真好！

　　假期里，每一天都充溢著歡樂，他就像一陣風(fēng)，輕浮到你身邊，可我卻感受到了；他就像一個小精靈，跳到你脖邊，與你親昵起來，可我去感受到了。假期里，我們的臉上總掛著一個甜蜜的微笑，高高揚(yáng)起的嘴角，好似幸福的風(fēng)帆。

　　雖然除了玩，假期里還要寫很多作業(yè)，但是要知道，我也是一個即將走進(jìn)畢業(yè)班的小學(xué)生，也許現(xiàn)在十分辛苦，疲乏，但是這些積累與作業(yè)將成為我明天奮發(fā)向上的`動力，我堅信功夫不負(fù)有心人，在小學(xué)畢業(yè)考試中，我一定考一個優(yōu)異的成績！

　　放假的感覺真爽！這個假期我一定要過一個精彩的寒假。

四年級的作文300字 篇5

　　草，是我們生活中常見的植物，當(dāng)人們稱贊牡丹、玫瑰、百合時，往往會忘了小草，其實(shí)它有著獨(dú)一無二的美。

　　草浪跡天涯，在山岡、懸崖、原野、墻角，甚至連水泥路上都有它的足跡，它在各地頑強(qiáng)生長，不屈向上。

　　草的生長過程十分艱難，當(dāng)它還深埋在土里時，沒有陽光，沒有雨水，只有無盡的黑暗。但它沒有放棄生長，它一天天地扎根，碰到了堅硬的石頭，就算弄斷了根也沒有抱怨，也沒有放棄，而是向另一個方向扎根，無論弄斷多少次，它都忍著，只盼有一天沖破黑暗，走向光明。它脆弱的“腦袋”向上生長，碰到了散落在地上的瓦片，“腦袋”被壓彎了，也不屈不饒地向上生長，將沉重的瓦片撐開。當(dāng)它探出“腦袋”，看著新世界的風(fēng)景，沐浴著陽光，享受著雨水的滋潤，它也為自己感到驚訝，它沒想到自己這么微弱的'力量，也能沖破泥土，來到這美麗的新世界。

　　正如詩人白居易所說的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草，它的美就是來源于它那頑強(qiáng)的生命。

四年級的作文300字 篇6

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，許多花又盛開，草地又成了小孩子嬉戲玩耍的圣壇，很顯然，是春天來了。

　　要說春天最顯眼的是什么呢？那當(dāng)然就是春天的小溪嘍！

　　春姑娘的腳步悄悄臨近，小河就慢慢的被周圍溫暖的氣候給一點(diǎn)一滴的融化，接著，小溪出現(xiàn)了道道裂痕，就“咔”地一聲破裂了。溪流上出現(xiàn)了一塊塊浮冰，而且那幾塊浮冰都是大塊大塊的.，邊緣都非常鋒利，就像一把把利刀，而且也很像北冰洋里大塊大塊的浮冰。隨后，幾塊浮冰互相碰撞，發(fā)出了“碰”的一聲巨響，然后，冰迅速彈開，有幾片從冰里彈出的冰片，沈在了水底。

　　過了幾日，浮在小溪的冰塊。已經(jīng)完全融化，小溪也悄無聲息地變得溫暖，溪里也有了小魚，在溪里盡情游弋。他們在水中愉快的玩耍，嬉戲，不亦樂乎；小溪里的小蝌蚪，茁壯成長，變成了一只只小青蛙；時不時傳出“呱呱”的蛙鳴。溪邊也長出了許多楊柳，隨風(fēng)飄蕩。柳樹上偶爾有幾片葉子飄下來，慢慢飄進(jìn)溪流。這樣的溪流伴隨著這樣五彩繽紛的景物，再加上青蛙們彼此的共鳴，為著靜寂的河流增添了許多生機(jī)。

　　春天的小溪，是多么的美麗��！

四年級的作文300字 篇7

　　要是談起我最不喜歡的作業(yè)，我則會毫不猶豫地告訴大家：我最不喜歡的作業(yè)是——背課文。因?yàn)槲业挠浶圆缓�，所以背書�?時候老是落字，十分不熟練。

　　今天老師又留下了一個令人頭疼的作業(yè)—背書，一聽到這個消息，我就像是個瀉了氣的氣球，心想：我的天吶！怎么又是背課文。

　　回到家，老規(guī)矩——先寫作業(yè)最后背課文。我捧起書本眼睛直直地望著這一段拗口的文字，很心煩意亂地趴在桌子上，唉！怎么背嘛！于是我先認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來，一次、兩次，我像一個考古家，細(xì)心地觀察著，仔細(xì)地記憶著，幾遍之后，我竟然對那一段拗口的文字有了大體的了解！我大喜過望，得意洋洋地“哼！”了一聲，又心急如焚地讀了幾遍，就自以為是的開始背給媽媽聽，在開頭的時候還行，但不一會就變得吞吞吐吐，像進(jìn)水的機(jī)器卡殼了，還不斷地加字，減字。媽媽聽了就生氣地說：“你要用心一段一段的背，然后再連起來背”。 聽了媽媽的話，我拿過書本，將課文讀了一遍又一遍，接著一句一句地背，一段一段地背。一分鐘，二分鐘，三分鐘……時間匆匆流逝，在一次次地努力，一次次地熟練中，我終于能十分流利地在媽媽面前背通。

　　唉，背書怎么這么難��！我真想不用背書��！

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